人教版七年级下第二单元基础知识检测语文试卷

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人教版七年级语文初一下册第二单元同步检测试卷含答案

人教版七年级语文初一下册第二单元同步检测试卷含答案

人教版七年级语文初一下册第二单元同步检测试卷含答案考试时间:120分钟分值:120分)一、积累与运用(24分)1、选出下列加点字注音有误的一项是()(2分)A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)(shēn)B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn)C、辔头(pâi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ)D、XXX(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū)2.用横线画出下列句中的错别字,并改正在句后括号里。

(4分)1)历史的道路,不全是平坦的,有时走到坚难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

()2)觉得在此奇绝壮绝的景界,愈能感到一种冒险的乐趣。

()3)但这种状美的趣味,没有雄健的精神是感觉不到的。

()4)黄河以他英雄的气魄,出现在亚州的原野;它表现出我们民族的精神,伟大而又坚强。

()3.依次填入下列句中括号里,最恰当的关联词语是()(2分)我总是被这种声音所缠绕,()我走到哪里,()我睡得很沉,()在睡梦中突然惊醒的时候,我()会忽然想到是我应该回去的时候了。

A.不管还是或者就B.不管即使大概都C.不论大概还是都D.无论即使还是也14、下面一段话中有一个词语用得不恰当,请找出并加以改正。

(2分)生活是一个多棱镜,总是以它幻化莫测的某每一面折射吃生活中的,每一小我。

不必介意他人的流言蜚语,不必担心自我思惟的偏差,要坚信自己的判断、用敏捷的眼光去审视这个天下,给自己一个富有个性的回覆。

改为5、写出下列诗句所用的修辞手法。

(4分)1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!()3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

()4)朔气传金柝,寒光照铁衣。

()。

6、仿照下面句式,写一个比方句。

(3分)例:怜悯是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案

七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案

七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A. 坚韧.(rèn)淳.朴(chūn)覆.灭(fù)B. 谦逊.(xùn)豁.亮(huò)犁耙.(pá)C. 聚歼.(jiān)迸.裂(pēng)摁.倒(èn)D. 掰开(bāi)憋.闷(biē)过瘾.(yǐn)【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴(chún); B 犁耙( bà); C 迸裂(bèng)注音正确。

D读音正确。

故答案为:D【点评】本题考查辨析字音。

该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。

复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。

2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊。

B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。

C. 他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。

D. 在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。

【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。

故答案为:B【点评】此题考查对字形积累。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。

解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是()A. 在战略决战中,我军以高屋建瓴....之势取得了一个又一个胜利。

B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气....。

人教版七年级下第二单元基础知识检测语文试卷

人教版七年级下第二单元基础知识检测语文试卷

第二单元基础知识检测班级姓名一、写出相应的拼音和汉字〔40分〕álán〔〕ó〔〕流wǎn〔〕转5.bǔ〔 pò〔〕 8.一xiè〔〕千里zhàng〔〕 10.哽〔〕咽ān〔〕闹 12.踱〔〕步à〔ào〔í〔〕dǎo〔 tiè〔〕17.挚〔〕痛 18.嗥〔án〔ēn〔〕yín〔〕21.亘〔〕古 22.镐〔〕头 23.污秽〔 lán〔〕25.默契〔 ng〔 ráo〔〕 28.niǎn〔〕压zhù〔〕 30.可〔〕汗〔〕 31.鞍jiān〔èi〔〕头bìn〔 cì〔〕 35.燕〔〕山二、古诗文名句默写〔15分〕1. ,关山度假设飞。

,寒光照铁衣。

2. ,;双兔傍地走,?春不久归,百般红紫斗芳菲。

,。

4.《逢入京使》中运用夸张的修辞手法表现诗人乡愁难收、悲切思念亲人之状的诗句是:,。

5.因“柳〞谐“留〞音,故古人折柳表示送别之情,或盼望亲人归来。

《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是,。

6.我多么渴求有一间置于苍翠竹林中的小屋,兴之所至,可以抚琴而歌,那“,〞的意境何等惬意!(请选用王维《竹里馆》中诗句填空)7.《木兰诗》中,多次运用互文手法,如“将军百战死,壮士十年归〞。

请再写出一句:,。

三、文学常识与名著〔21分〕1.1939年春,〔作者〕创作了组诗《》,经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻了中华大地,激发了中国军民的抗日热情。

课文《》选自其第二乐章。

2.作家在“九一八〞十周年之际,写下了《》,抒发了中国人民对国土沦丧的压抑感和对东北故乡的深深眷恋之情。

3.《木兰诗》选自由朝的〔人名〕编的《》,这是时期北方的一首民歌,主要讲了木兰〔3分〕的故事,既表现了木兰的英勇爱国、不慕荣利的英雄气概,也表现了她善良孝顺、爱美爱生活的女儿情怀。

人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案

人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案

人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案[测试范围:第5、6课时间:45分钟满分:45分]一、基础清(13分)1.用横线画出加点字错误的拼音并改正。

(4分)A.劈.开(pī)咀嚼.(jiáo)山巅.(diān) ____B.峭.壁(qiào) 督.促(dū) 气魄.(bò) ____C.攀.谈(pán) 酣.然(hān) 哺.育(bǔ) ____D.狂澜.(lán) 呜咽.(yàn) 宛.转(wǎn) ____2.下列词语没有错别字的一项是()(3分)A.澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B.蜷起灌输惊皇一泄千里C.屏障篱笆矗立遥遥晃晃D.缠绕搀扶耻辱纵身一跃3.【2020·本溪改编】选出对下列病句修改有误的一项()(3分)A.把人民群众的生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。

修改:在句后添加“的价值追求”。

B.华中师大心理学院疫情防控心理援助平台,上线首日接待了超过100位以上的来访者。

修改:去掉“超过”或“以上”。

C.教师认为,能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。

修改:去掉“能否”。

D.随着云计算的发展,教育云技术也得到大力推广,许多学校展开了网络教学模式。

修改:将“展开”改为“加强”。

4.填入横线处最恰当的一项是()(3分)黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了____________,流出了____________ ,流出了____________。

①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②二、素养清(16分)5.(国学题)填空。

(5分)(1)独坐幽篁里,____________________。

(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思,____________________。

人教部编七年级下册语文第二单元基础知识考试测试卷(20200519174806)

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(2)示例 :张校长, 您好 ! 我是七年级 (2)班的学生, 我班将于本周五下午三点在本班教室
16.B【点拨】表现的是木兰征战途中对父母和亲人的思念
举办以 “实现中国梦青春勇担当 ”为主题的诗歌朗通会,想邀请您参加。可以吗 ?谢 17.(1)表现了古代劳动人民的英雄气概、爱国精神以及他们对和平生活的向往。
的是有时不是单一的, 需要综合考虑多种角度, 但不管何种角度都需要结合语言环境, 最后落脚在词语表现的内容或表达的情感上。
4/7
人教部编七年级下册语文第二单元基础知识考试测试卷
答题思路 :
××词语 +抓感情色彩、修辞手法、写作手法、人物描写 的情感。
+分析词语表现的内容或表达
考点 2 归纳记叙文主旨的方法
C.归来见.天子
见.往事耳
D.安.能我是雄雌
安.居乐业
考点 1 字词理解
14.用现代汉语翻译下列句子。
12.解释下列句中加点词。 (1)木兰当户.织 (3)问女何.所.思. (5)昨夜见军.帖. (6)军.书.十二卷 (7)愿为市.鞍马 (9)万里赴戎.机. (11)朔.气传金标 (13)赏赐百千强.
3.C【点拨】 A.颠——巅 ;B.州——洲 ;D.慨——概,泄——泻。
精练即可 )
4.C【点拨】标直 :笔直。
12. (1)门 (2)只 (3)想的是什么 (4)思念 (5)军中的文告
5.(1)矗立
(2)平静
(3)呼唤 召唤
(6)军中的文书,这里指征兵的名册 (7)买 (8)早晨 (9)战事 (10)越过


, (3)本诗在写作上一个突出的特点是剪裁得当,重点突出。说说诗中详写和略写分别
(3)

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新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题(时间 120分钟总分120分)一、积累与运用(24分)1 、下列各组词语中注音完全正确的一项是()(3分)A、挚.zhì痛谰. làn语辔.pèi 头浊. zhuó流B、嗥.鸣(háo)怪诞.(dàn)默契.(qì)蚱.蜢(zhà)C、亘.héng古田垄.lóng 污秽.huì啾啾.quīD、哽.gèng咽镐.gǎo头宛转.zhuàn 意蕴.yùn2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分)A、山巅.(山顶) 狂澜.(大波浪) 哽.住(声气阻塞) 木兰当户.织(门)B、崎岖..(形容山路不平) 阻抑.(控制) 亘.古(延续不断) 问女何所忆.(思念)C、澎湃..(曲折) 关山度.若飞(过) ..(形容波浪互相撞击) 哺.育(喂) 宛转D、懊悔..(侮恨) 惨.白(悲惨) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买)3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

B、《老山界》是光未然创作的文章,创作于二十世纪三十年代。

本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。

C、《木兰诗》中,木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神,以及对和平生活的向往。

D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分)A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。

B、我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

C、因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

D、万里赴戎机,关山度若飞。

七年级语文下册第二单元知识点整理及单元检测卷附答案新人教版

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本资料包括单元知识点整理、单元测试卷、答案解析本资料仅供师生教育教学使用。

第二单元知识点整理第6课黄河颂新诗一、重点字词1.给下列加点字注音。

巅diān澎湃péng pài狂澜lán屏píng障哺bǔ育2.用恰当词语填空。

(1)惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。

(2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长!二、重点句子背记知识清单1.啊,朋友!/黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!2.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。

3.啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体)常识背记知识清单《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。

P.43 注释① 选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词、冼星海谱曲1.修辞:呼告(啊,朋友!)、反复(啊!黄河!)、比喻(摇篮、巨人、臂膀)2.“望”字统领全诗第7课最后一课小说一、重点字词1.给下列加点字注音。

踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn2.用恰当词语填空。

(1)画眉在树林边宛转地唱歌。

(2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……二、重点句子背记知识清单1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体)常识背记知识清单《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

人教版七年级下册语文第二单元检测题(含答案)

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初中语文试卷灿若寒星整理制作七年级语文(下)(人教实验版)(天津专用)第二单元检测题(90分钟 100分)一、(本大题共8小题,每小题3分,共24分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.澎.(péng)湃哽.(gēng)住喧.(xuān)闹哺.(pǔ)育B.祈.(qǐ)祷炽.(chì)痛镐.(gǎo) 头污秽.(suì)C.崎.(qí)岖嗥.(háo)鸣阻抑.(yì) 亘. (gèn)古D.肃.(sù)静九曲.(qǔ)连环谰.(lán)语默契.(qiè)2.下列词语中有错别字的一项是()A.狂澜怪诞田垄浩浩荡荡B.郝叟字帖惨白一泻万丈C.逼狭屏障斑澜绝壁断崖D.磨损朔气蚱蜢摇摇晃晃3.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”B.它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!C.画眉在树林边婉转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。

D.我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”4.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次课外小组活动,使她更喜欢语文了。

B.英语虽然难学,但我还是取得了好成绩。

C.这次演讲规定每位演讲者发言时间最多不超过10分钟。

D.在节能型环保社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。

5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛……B.秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着。

C.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

D.他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。

阅读下文,回答问题。

唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

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第二单元基础知识检测班级姓名一、写出相应的拼音和汉字(40分)1.hán()泳2.朔()方3.狂lán()4.zhuó()流wǎn()转5.bǔ()育6.澎湃()7.气pò()8.一xiè()千里9.屏zhàng() 10.哽()咽 11.xuān()闹 12.踱()步13.chà()异 14.yào()匙 15.qí()dǎo() 16.字tiè()17.挚()痛 18.嗥()鸣 19.lán()语 20.shēn()yín()21.亘()古 22.镐()头 23.污秽() 24.斑lán()25.默契() 26.田lǒng() 27.丰ráo() 28.niǎn()压29.机zhù() 30.可()汗() 31.鞍jiān() 32.pèi()头33.云bìn() 34.赏cì() 35.燕()山二、古诗文名句默写(15分)1. ,关山度若飞。

,寒光照铁衣。

2. ,;双兔傍地走,?3.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

,。

4.《逢入京使》中运用夸张的修辞手法表现诗人乡愁难收、悲切思念亲人之状的诗句是:,。

5.因“柳”谐“留”音,故古人折柳表示送别之情,或盼望亲人归来。

《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是,。

6.我多么渴望有一间置于苍翠竹林中的小屋,兴之所至,可以抚琴而歌,那“,”的意境何等惬意!(请选用王维《竹里馆》中诗句填空)7.《木兰诗》中,多次运用互文手法,如“将军百战死,壮士十年归”。

请再写出一句:,。

三、文学常识与名著(21分)1.1939年春,(作者)创作了组诗《》,经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻了中华大地,激发了中国军民的抗日热情。

课文《》选自其第二乐章。

2.作家在“九一八”十周年之际,写下了《》,抒发了中国人民对国土沦丧的压抑感和对东北故乡的深深眷恋之情。

3.《木兰诗》选自由朝的(人名)编的《》,这是时期北方的一首民歌,主要讲了木兰(3分)的故事,既表现了木兰的英勇爱国、不慕荣利的英雄气概,也表现了她善良孝顺、爱美爱生活的女儿情怀。

4.阅读下面三段文字,回答(1)-----(2)文段一:自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。

拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。

心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。

拉了半年,他的希望更大了。

文段二:他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!文段三:“为什么不去卖了它们,再买上一辆车呢?”他几乎要跳起来了。

(1)阅读上面的三段文字,联系整部作品,选出下列选项中正确的项( )(3分)A.“他的希望更大了”说的是“他”想凭借自己的力气拉车挣更多的钱,好回老家买地造房子,过上安稳的日子。

B.“他”的车没了,是因为他为了挣钱没有好好照顾自己,最后劳累到生病了,为了看病,“他”只得把车卖了。

C.“它们”指的是骆驼,“他”从军营地逃走的时候带走了三匹骆驼,后来把它们牵到城里卖了钱,买了第二辆车。

D.“他”从农村来北京,经历三起三落,最终失去了生活的信心,变成潦倒、麻木、自私、自暴自弃的行尸走肉。

(2)有人说:“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态。

”请以《骆驼祥子》中的祥子为例,从正、反两方面各概括一个情节印证这句话。

(6分)四、文言文(24分)1.木兰当.户织()2.问女何所思...() 3.策.勋十二转()4. 军书十二..卷() 5. 卷卷有爷.名() 6. 愿为市.鞍马()7. 赏赐百千强.() 8.愿.驰千里足() 9. 著.我旧时裳()10. 对镜贴.花黄() 11. 出门看火伴..() 12. 双兔傍地走.()13. 出郭.相扶将..()() 14.但.闻黄河流水鸣溅溅()15.翻译(9分)(1)将军百战死,壮士十年归。

(2)万里赴戎机,关山度若飞。

(3)愿为市鞍马,从此替爷征。

第二单元基础知识检测一、写出相应的拼音和汉字(40分)1.hán(涵)泳2.朔(shuò)方3.狂lán(澜)4.zhuó(浊)流wǎn(宛)转5.bǔ(哺)育6.澎湃(pài )7.气pò(魄)8.一xiè(泻)千里9.屏zhàng(障) 10.哽(gěng)咽 11.xuān(喧)闹 12.踱(duó)步13.chà(诧)异 14.yào(钥)匙 15.qí(祈)dǎo(祷) 16.字tiè(帖)17.挚(zhì)痛 18.嗥(háo)鸣 19.lán(谰)语 20.shēn(呻)yín(吟)21.亘(gèn)古 22.镐(hào)头 23.污秽(huì) 24.斑lán(斓)25.默契(qì) 26.田lǒng(垄) 27.丰ráo(饶) 28.niǎn(碾)压29.机zhù(杼) 30.可(kè)汗(hán) 31.鞍jiān(鞯) 32.pèi(辔)头33.云bìn(鬓) 34.赏cì(赐) 35.燕(yān )山二、古诗文名句默写(15分)1. 万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

2.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?3.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

4.《逢入京使》中运用夸张的修辞手法表现诗人乡愁难收、悲切思念亲人之状的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

5.因“柳”谐“留”音,故古人折柳表示送别之情,或盼望亲人归来。

《春夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

6.我多么渴望有一间置于苍翠竹林中的小屋,兴之所至,可以抚琴而歌,那“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的意境何等惬意!(请选用王维《竹里馆》中诗句填空) 7.《木兰诗》中,多次运用互文手法,如“将军百战死,壮士十年归”。

请再写出一句:当窗理云鬓,对镜帖花黄。

三、文学常识与名著(21分)1.1939年春,未光然(作者)创作了组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻了中华大地,激发了中国军民的抗日热情。

课文《黄河颂》选自其第二乐章。

2.作家端木蕻良在“九一八”十周年之际,写下了《土地的誓言》,抒发了中国人民对国土沦丧的压抑感和对东北故乡的深深眷恋之情。

3.《木兰诗》选自由北宋朝的郭茂倩(人名)编的《乐府诗集》,这是南北朝时期北方的一首民歌,主要讲了木兰替父从军(3分)的故事,既表现了木兰的英勇爱国、不慕荣利的英雄气概,也表现了她善良孝顺、爱美爱生活的女儿情怀。

4.阅读下面三段文字,回答(1)-----(2)文段一:自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。

拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。

心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。

拉了半年,他的希望更大了。

文段二:他的车,几年的血汗挣出来的那辆车,没了!自从一拉到营盘里就不见了!以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉,可是他忘不了这辆车!文段三:“为什么不去卖了它们,再买上一辆车呢?”他几乎要跳起来了。

(1)阅读上面的三段文字,联系整部作品,选出下列选项中正确的项(D )(3分)A.“他的希望更大了”说的是“他”想凭借自己的力气拉车挣更多的钱,好回老家买地造房子,过上安稳的日子。

B.“他”的车没了,是因为他为了挣钱没有好好照顾自己,最后劳累到生病了,为了看病,“他”只得把车卖了。

C.“它们”指的是骆驼,“他”从军营地逃走的时候带走了三匹骆驼,后来把它们牵到城里卖了钱,买了第二辆车。

D.“他”从农村来北京,经历三起三落,最终失去了生活的信心,变成潦倒、麻木、自私、自暴自弃的行尸走肉。

(2)有人说:“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态。

”请以《骆驼祥子》中的祥子为例,从正、反两方面各概括一个情节印证这句话。

(6分)正面示例:1、尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严;2、虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了自己的尊严反面示例:1、小福子死后,祥子每天穿得邋邋遢遢,不再顾及自己的尊严;2、祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失了尊严,由“人”变成了“鬼”。

四、文言文(24分)1.木兰当.户织(对着)2.问女何所思...(想的是什么) 3.策.勋十二转(记)4. 军书十二..卷(泛指) 5. 卷卷有爷.名(父亲) 6. 愿为市.鞍马(名作动,买)7. 赏赐百千强.(有余) 8.愿.驰千里足(希望) 9. 著.我旧时裳(穿)10. 对镜帖.花黄(通“贴”) 11. 出门看火伴..(军中的同伴) 12. 双兔傍地走.(跑)13. 出郭.相扶将..(外城)(扶持) 14.但.闻黄河流水鸣溅溅(只)15.翻译(9分)(1)将军百战死,壮士十年归。

将士们经过无数次出生入死的战斗,有些牺牲了,有的多年之后归来了。

(2)万里赴戎机,关山度若飞。

远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。

(3)愿为市鞍马,从此替爷征。

愿意为(此)去买鞍马,从此代替父亲出征。

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