关于开展家乡美通知
家乡美策划书的主题3篇
家乡美策划书的主题3篇篇一《家乡美策划书》一、活动主题“家乡美，我来拍”二、活动目的通过摄影比赛的形式，鼓励人们用镜头记录家乡的美丽风光、人文景观和特色文化，展示家乡的独特魅力，增强人们对家乡的认同感和自豪感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象[具体参与对象]六、活动内容1. 作品征集：在活动期间，向社会公开征集以“家乡美”为主题的摄影作品。
2. 作品评选：邀请专业摄影师和文化专家组成评审团，对参赛作品进行评选。
3. 展览展示：将评选出的优秀作品进行展览展示，让更多的人欣赏到家乡的美丽。
4. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖作品的作者进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动启动：发布活动通知，介绍活动主题、目的、时间、地点和参与对象等信息。
2. 作品征集：在活动期间，接受参赛者提交的摄影作品。
3. 作品评选：评审团对参赛作品进行评选，确定获奖名单。
4. 展览展示：将获奖作品进行展览展示，同时展示其他优秀作品。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖作品的作者进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 线上宣传：通过社交媒体、网站、论坛等渠道发布活动通知和相关信息，吸引更多的人参与。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动的知名度。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 展览布置费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，且未在其他比赛中获奖。
2. 参赛作品不得侵犯他人的知识产权和隐私权。
3. 参赛作品的格式和大小必须符合要求。
4. 参赛者必须在规定的时间内提交作品。
5. 活动主办方有权对参赛作品进行展览、展示和宣传等。
篇二《家乡美策划书》一、活动主题“家乡美，我来拍”二、活动背景每个人的家乡都有其独特的魅力和风景，这些都是我们生活中最珍贵的回忆。
为了展示家乡的美丽和特色，激发人们对家乡的热爱之情，我们决定举办一场以“家乡美”为主题的摄影比赛。
最美家乡风景策划书3篇
最美家乡风景策划书3篇篇一《最美家乡风景策划书》一、活动主题“最美家乡风景”二、活动目的通过展示家乡的美丽风景，激发人们对家乡的热爱之情，增强对家乡的认同感和归属感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动内容1. 风景摄影展向参与者征集家乡风景的摄影作品，进行展览。
设立奖项，评选出优秀作品。
2. 绘画比赛组织绘画爱好者以家乡风景为主题进行创作。
展示并评选出优秀绘画作品。
3. 短视频大赛鼓励参与者拍摄家乡风景的短视频。
在社交媒体上进行展示和评选。
4. 家乡美食展示设立美食摊位，展示家乡的特色美食。
让人们品尝家乡的味道。
5. 文化表演安排具有家乡特色的文化表演，如歌舞、戏曲等。
展示家乡的文化魅力。
6. 旅游推荐提供家乡旅游的信息和推荐。
促进家乡旅游业的发展。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和作品展示。
吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴宣传海报。
发放传单，提高活动知名度。
八、活动预算1. 展览布置费用：[X]元2. 奖项设置费用：[X]元3. 美食摊位费用：[X]元4. 文化表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数统计统计参与活动的人数，评估活动的吸引力。
2. 作品质量评估对摄影、绘画和短视频作品进行评估，了解参与者的创作水平。
3. 反馈收集收集参与者和观众的反馈意见，改进活动策划。
十、注意事项1. 活动安全确保活动场地的安全，设置必要的安全措施。
2. 作品版权提醒参与者注意作品的版权问题。
3. 环境保护活动过程中注意环境保护，不乱扔垃圾。
篇二《最美家乡风景策划书》一、活动主题“最美家乡风景”二、活动目的通过展示家乡的美丽风景，增强人们对家乡的热爱和自豪感，促进家乡旅游业的发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体市民六、活动内容1. 风景摄影展向全市市民征集家乡风景摄影作品，评选出优秀作品进行展览。
住房和城乡建设部关于开展美丽宜居小镇、美丽宜居村庄示范工作的通知
住房和城乡建设部关于开展美丽宜居小镇、美丽宜居村庄示范工作的通知文章属性•【制定机关】住房和城乡建设部•【公布日期】2013.03.14•【文号】•【施行日期】2013.03.14•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】村镇建设正文住房和城乡建设部关于开展美丽宜居小镇、美丽宜居村庄示范工作的通知各省、自治区住房城乡建设厅，直辖市、计划单列市建委（农委），新疆生产建设兵团建设局：为贯彻党的十八大关于建设美丽中国、增强小城镇功能、深入推进新农村建设的精神，住房城乡建设部决定开展美丽宜居小镇、美丽宜居村庄示范工作。
现将有关事项通知如下：一、充分认识开展美丽宜居小镇、村庄示范的重要意义美丽宜居小镇是指风景美、街区美、功能美、生态美、生活美的建制镇。
美丽宜居村庄是指田园美、村庄美、生活美的行政村。
美丽宜居小镇、村庄的核心是宜居宜业，特征是美丽、特色和绿色。
建设美丽宜居小镇、村庄是建设美丽中国的重要行动和途径，是村镇建设工作的主要目标和内容，是推进新型城镇化和社会主义新农村建设、生态文明建设的必然要求。
各地要充分认识开展美丽宜居小镇、村庄示范工作的重要性、紧迫性，以高度的历史责任感，创造性地做好有关工作。
二、切实把握开展美丽宜居小镇、村庄示范的基本要求（一）把握示范的指导性要求。
美丽宜居小镇、村庄示范是村镇建设的综合性示范，体现新型城镇化、新农村建设、生态文明建设等国家战略要求，展示我国村镇与大自然的融合美，创造村镇居民的幸福生活，传承传统文化和地区特色，凝聚符合村镇实际的规划建设管理理念和优秀技术，代表我国村镇建设的方向。
要认真组织学习《美丽宜居小镇示范指导性要求》、《美丽宜居村庄示范指导性要求》，把握要领，按照指导性要求做好示范村镇的规划建设管理。
我部将组织培训，宣传讲解指导性要求，省级建设主管部门也要组织好相应的培训。
（二）把握示范的主要原则。
开展美丽宜居小镇、村庄示范，既要打造景观美，更要创造生活美；尊重村镇原有格局，不要拆村并点；以整治民居建筑、整治街区环境和完善基础设施为主，不要一味建新村新镇；以民为本、打造生活中心，不要以形象为本、打造行政中心或工业中心；保持和塑造村镇特色，不要盲目照搬城市模式；保护传统文化的真实性和完整性，不要拆旧建新、嫁接杜撰；努力实现绿色低碳，不要贪大求洋；尊重民意，居民参与，不要代民做主，强行推进。
美丽家乡主题教育活动方案
美丽家乡主题教育活动方案美丽家乡主题教育活动方案一、活动背景美丽家乡主题教育活动，旨在增强人们对家乡的归属感和责任感，提高环保意识和生态文明建设的参与度，营造良好的生活环境和文化氛围。
通过举办一系列的教育活动，引导广大师生和社区居民加入到家乡美丽的行列中，共同努力打造美丽家乡。
二、活动内容1. 美丽家乡知识讲座邀请专业人士开展有关环保、生态文明建设等方面的讲座，向师生和社区居民普及环保知识和科学的生态文明观念。
2. 环保主题展览组织学校和社区的师生、居民参与环保主题的美术、摄影展览活动，通过艺术的形式传递环保理念，展示家乡美丽的一面。
3. 美丽家乡演讲比赛举行美丽家乡演讲比赛，鼓励青少年通过演讲的方式表达对家乡美丽的向往和对环保、生态文明建设的思考，并树立良好的榜样。
4. 家乡文化行组织师生和社区居民进行家乡文化行活动，深入了解家乡的历史沿革、传统文化和地域特色，增强对家乡的认同感。
5. 美丽家乡摄影比赛开展美丽家乡摄影比赛，鼓励广大师生和社区居民通过摄影镜头展现家乡的美丽风景和环保行动，以此推动环保意识的普及。
6. 社区环保义工招募开展社区环保义工招募活动，邀请居民加入到环保志愿者队伍中，参与垃圾分类、环境清扫等环保活动，提高居民的环保意识和参与度。
7. 家乡美食展示邀请家乡的厨师和居民参与家乡美食展示活动，推广本地传统美食，弘扬优秀家乡风味，同时提倡绿色健康的饮食理念。
8. 垃圾分类知识竞赛开展垃圾分类知识竞赛，通过互动形式教育广大师生和社区居民正确分类、减少垃圾对环境的污染，培养环保意识和行动习惯。
9. 美丽家乡主题诗歌朗诵会组织师生和社区居民参与美丽家乡主题诗歌朗诵会，通过诗歌的形式表达对家乡美丽环境的珍视和向往。
10. 家乡环境整治行动组织师生和社区居民参与家乡环境整治行动，清除乱堆乱放的垃圾，绿化树木，改善道路和公共设施等，共同打造美丽家园。
三、活动方案1. 时间安排：活动将在一个学期内进行，具体每个活动的时间可以根据学校和社区的实际情况来确定，确保时间的灵活性。
学校祖国好家乡美活动方案(多篇)
学校祖国好家乡美活动方案（多篇）第1篇：祖国好家乡美活动方案小箐乡中心小学开展“祖国好、家乡美”活动方案为进一步加强和改进我乡小学未成年人思想道德建设工作，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想若干意见》，根据市文明办等五单位联合下发的《关于在全市中小学开展“祖国好〃家乡美”主题实践活动的通知》（筑文明办[20XX年]18号文件）精神和修文教育局文件精神，特制定本方案如下：一、活动名称“祖国好、家乡美”小学生经典诵读、诗文征文比赛、做一件感恩父母作品、想一句感言献给老师、发一条短信激励同学。
二、活动目的从我乡未成年人思想道德建设实际出发，结合“三创一办”工作，通过开展“祖国好、家乡美”诗文大赛暨经典诵读比赛活动，使全乡师生在生活中寻找、发现和讴歌家乡美；热爱和宣传家乡美。
加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“感恩父母”、“激励同学”社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
三、组织机构成立“祖国好、家乡美”小学生经典诵读、诗文征文比赛活动领导小组。
其人员如下：组长：王亚雄（中心校校长）副组长：唐勇（中心校教育专干）成员：姚建（中心校教研员）张辉良（小箐小学校长）刘光平（崇恩希望小学校长）余辉（新村小学校长）王付权（小坝小学校长）李妍（小箐幼儿园园长）领导小组下设办公室在中心小学，唐勇任办公室主任。
办公室成员：姚建、杨志、杨轩工作职责：组长负责活动全面工作；副组长负责活动的计划部署和协调指导工作；成员负责活动的组织实施、信息拟写和向上级有关部门报送相关资料。
三、活动内容（一）在全乡各校内组织开展“祖国好、家乡美”小学生经典诵读比赛，参赛对象为各校三年级至六年级学生。
具体时间为：5月22日至6月7日。
祖国好、家乡美活动方案
桐梓职高关于参加我县2011年中小学生“祖国好·家乡美”主题系列活动的通知为深入贯彻落实中央和省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动我校思想道德建设工作，经研究决定在全校范围内开展好“祖国好〃家乡美”主题系列活动。
一、组织机构主任：陈心明常务副主任：谢寅谷副主任：付能刚肖永生张宗强委员：各科室负责人、各班班主任及指导教师。
下设办公室于行政办，尹向红任办公室主任，刘晓松、陈文涛任办公室副主任。
二、指导思想坚持育人为本，以班级为基础，开展丰富多彩的艺术活动，组织学生参加“祖国好.家乡美”为主题的文化艺术节活动，帮助广大青少年深入了解党的光荣历史，了解家乡的发展变化,进一步激发青少年的爱国之情、强国之志和报国之心，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学校文化艺术教育的改革和发展，展示中小学校文化艺术教育的丰硕成果。
三、主题和内容以庆祝建党90周年为契机，展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、的精神风貌，努力学习、敢于创新的风采。
以弘扬中华民族优秀文化，具有时代特征、校园特色、学生特点为内容开展“在党旗下成长”诗文大赛、“革命诗词”书法大赛、“红歌响校园”歌唱大赛、“传统经典红色经典”诵读大赛、“感恩父母师长”手工制作大赛、文艺汇演、艺术作品大赛等共七项文化艺术系列活动。
四、活动顼目、要求及安排（一）“在党旗下成长”诗文大赛1、由语文组组织实施。
责任人：李琼2、诗歌、散文、童谣必须由学生亲自创作。
3、诗歌、童谣不超过30 行,散文不超过2000 字;4、参赛作品每人限1 篇,使用稿纸字迹清楚, 书写工整（手写，不能打印）。
5、校级初赛于5月9日在学校阶梯教室进行。
优秀作品选送参加县级评比。
（二）“革命诗词”书法大赛1、由综合组组织实施。
责任人：王宗楷指导教师：张承斌2、作品必须由学生独立创作。
3、书体不限, 竖幅尺寸:135×67cm以内,不装裱,只收毛笔书写的作品,每人限一幅。
开展乡风文明活动简报
开展乡风文明活动简报1. 为了倡导和培养良好的乡村风尚，我们在近期开展了一系列乡风文明活动。
2. 我们组织了一场关于“亲情”的宣讲会，旨在弘扬家庭美德，增进乡亲间的亲情和团结。
3. 针对村庄环境问题，我们组织了一次大规模的村庄清洁行动，提倡村民积极参与，共同打造美丽乡村。
4. 我们开展了一场主题为“诚信”的讲座，将社会诚信的重要性传达给乡亲，并鼓励他们在生活中遵守道德底线、诚实守信。
5. 为了提高乡村书香氛围，我们组织了一场读书分享会，邀请知名作家分享他们的作品，激发乡亲们的阅读兴趣和思考能力。
6. 我们组织了一次义务植树活动，号召乡亲们参与进来，积极保护环境，为未来的后代留下一片碧绿的乡村。
7. 针对青少年的成长问题，我们组织了一场关于性教育的讲座，旨在帮助他们正确认识自己的身体和健康，树立正确的婚育观念。
8. 为了促进乡村旅游发展，我们组织了一次乡村旅游宣传活动，介绍我们村庄的景点和风土人情，吸引更多的游客前来观光。
9. 我们开展了一场以“尊老爱幼”为主题的公益活动，为孤寡老人和留守儿童送去温暖和关怀。
10. 为了提高乡亲们的健康意识，我们组织了一场健康知识讲座，教授他们一些基本的健康保健知识，帮助他们更好地保护自己。
11. 我们举办了一次村庄文化活动，展示了我们村庄的传统文化，弘扬乡风文明。
12. 为了宣传文明交通，我们开展了一次路口礼让宣传活动，提醒驾驶员遵守交通规则，营造和谐的交通环境。
13. 我们组织了一场电子垃圾回收活动，鼓励乡亲们对废旧电子产品进行回收，减少环境污染。
14. 为了提高农技水平，我们邀请专业的农业技术人员到村里进行技术培训，帮助农民提高作物产量和品质。
15. 我们开展了一场村庄安全宣传活动，教育乡亲们注意火灾、电器使用和日常安全等方面的注意事项。
16. 为了改善村庄饮水条件，我们组织了一次水源保护行动，呼吁乡亲们爱护水资源，保护我们的生活水源。
17. 我们举办了一次农产品展销会，向外界展示我们村庄的优质农产品，推动农村经济发展。
综合实践美丽的家乡实施方案
综合实践小型活动《美丽的家乡》实施方案一、活动目标让学生了解家乡的风景、风俗文化、特产小吃、历代名人等知识。
培养学生搜集、筛选、归纳和利用资料的能力。
让学生走向社会，亲近大自然，去寻找美、发现美，并学会拍摄，让美化为永恒的记忆。
通过本节综合实践活动课，让学生感受到家乡的美，激发学生对家乡的热爱之情，树立为振兴家乡而勤奋学习的远大目标。
二、活动材料1、让学生通过各种方式搜集家乡的景点、风俗文化、特产小吃、历代名人、神话传说等材料或图片。
2、让学生观看“家乡文化”视频3、让学生参观家乡的人文景观。
4、发动学生去家乡的景点游玩，并拍下这些美丽的画面和美好的镜头。
5、引发学生的问题意识。
指导学生在展示家乡美的同时，要善于发现问题，研究问题，献计献策。
6、举办“美丽的家乡”综合实践活动系列展览。
三、活动形式本次综合实践活动采用的方法主要有“资料法、调查法、讨论法和实践法”。
四、活动过程第一阶段准备阶段：这一阶段的主要任务是确定几个有研究意义的子课题，然后自主选择主题组成研究小组，并制定活动计划。
（一）确定子课题通过课件展示家乡的美丽风景图片，激发学生探究的兴趣。
引导学生对《美丽的家乡》这个主题交流自己的看法和意见，提出探究的子课题。
通过探讨，我们可以确定以下6个子课题。
1史地小组：：调查家乡的政区分布、人口、历史。
2旅游小组：调查家乡的旅游景点。
3资源小组：调查家乡各县市区的特色产品。
4名人小组：调查家乡的名人。
5民风小组：调查家乡的时令小吃、传统文化、民风民俗。
6发展变化小组：调查家乡的现代化建设和发展变化。
（二）成立小组，确定任务1、（1）让学生根据自己的兴趣，自愿结合成研究小组。
（2）学生以小组为单位，共同商讨，制定研究计划，明确自己的探究任务。
2、活动流程：（1）学生根据兴趣爱好分成六组，分别为史地小组、旅游小组、资源小组、名人小组、民风小组和发展变化小组。
每组还选出了一个小组长。
（2）教师对如何制定小组的研究计划进行指导。
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关于开展“家乡美”主题教育活动的通知
五六年级班主任：
为进一步推进乡土教材《可爱的家乡》进课堂，更好地对学生进行知家乡、爱家乡教育，学校决定以乡土德育教材《可爱的家乡》为蓝本，开展以“家乡美”为主题的系列读书教育活动。
现将具体事宜通知如下：
一、活动对象
以五、六年级学生为主。
所有活动对象都要在班主任指导下阅读《可爱的家乡》，积极参加学校组织的各项主题教育活动。
二、活动时间
2012年10月16日—2012年12月15日
三、活动内容及安排
（一）2012年10月16日—11月5 日组织学生学习阶段。
此阶段，各班要对开展“家乡美”活动做出安排，并纳入班级德育活动，结合班队会、品社课等形式组织每一名学生学习《可爱的家乡》读本，使每一个学生对家乡的历史文化都有更多了解，思想上都有一定触动，切实感受到玉田的可爱和美好。
（二）2012年11月16日—2012年11月25日为组织办手抄报和撰写征文阶段。
此阶段，各班要在组织学生学习的基础上，充分发挥班主任、品社教师、语文教师等的组织指导作用，组织学生以“家乡美”为主题，自办手抄报和撰写征文。
确保每一个学生都参与，让孩子们在实际体验中受到教益。
1、对手抄报的要求：
手抄报的名称、内容由学生自定，要求紧扣“家乡美”主题、内容丰富、书写规范、版式新颖、装饰及插图美观。
作品格式一律用八开素描纸。
手抄报要在作品背面用正楷书写“乡镇、校名、年级、姓名”和辅导教师姓名、联系电话。
2、对征文的要求：
征文题目自拟，体裁不限。
可以结合读书和参加活动，畅谈家乡巨变，歌颂家乡美好；可以结合“做一个有道德的人”“争做文明可爱玉田人”等谈认识和感想；可以谈如何勤奋学习，勇于创新，为家乡做贡献；可以结合家乡人民抵御外侮的壮举和当前的国际时事，抒发保家卫国情怀。
总的要求是主题鲜明、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
文章必须由学生自己撰写。
辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语并署名。
要求每篇作品只能报一名辅导老师。
征文不超过800字，用A4纸打印。
文章作者在标题下署名，写明“乡镇、校名、年级、姓名”和辅导教师姓名、联系电话。
（三）2012年11月26日—2012年11月30日为学校评比展示阶段。
此阶段，每班上交5张手抄报、5篇征文，学校开展手抄报、征文的交流、评比活动。
对优秀作品建立专栏予以展示。