最新小学三年级下册第一、二单元知识点总结
三年级下册数学1~8单元知识点
三年级下册数学1~8单元知识点第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
一共有8个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北和西南。
南与北相对，东与西相对，西北与东南相对，东北与西南相对。
4、知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。
5、判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点，再进行判断。
6、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得原数；（4）任何数减0都得原数。
（5）整十、整百数除以一位数的口算，先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在得数的末尾加上几个0。
2、验算除法：（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数3、笔算除法的顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、笔算除法时，那一位上不够商1，就用0占位。
（最高位不够除，就向后退一位写商。
）5、计算除法时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第三单元统计1、有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。
2、复式统计表的优点是更有利于数据的观察、比较和分析。
3、复式统计表的制作步骤：1、确定统计表的名称。
2、确定统计表的行列内容和行数、列数。
3、制作表头（一般分为三栏）。
4、填写数据并核对。
第四单元两位数乘两位数1、口算乘法：整十、整百的数相乘，先把0前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
比如：30×500=15000 可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=150002、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位……上的数相乘。
三年级下语文一二单元知识点
三年级下语文一二单元知识点一、字音与字形(第一单元)1.初步认识字音-发现字音的变化规律，如:“裙”、“鹰”等字音的轻声和重声；-认识轻声字格，掌握轻声字的写法；-通过写字练习，提高对字音的认识。
2.初步认识字形-认识三种线条的划法:直线、弯线、撇捺结构的划法；-认识并掌握笔画的先后次序；-认识字形的美感，通过仿写和练字，提高对字形的认识和书写能力。
3.初步认识汉字和拼音-认识常用汉字和拼音的相互关系；-能正确书写拼音字母；-学习在整篇文章中，认识并书写生字。
二、听说训练(第一单元)1.听写练习-能够听懂老师或同学念出的句子，正确书写句子中的生字；-通过听写练习，提高对语音的判断能力。
2.口语训练-练习模仿正确的语音语调，准确发音；-学会用正确的语音语调表达情感和意思；-能够流利朗读课文，明确语句的停顿和重读。
三、字词运用(第一、第二单元)1.词语辨析和用法-认识并辨析意义相近、用法相近的词语；-通过词语运用的练习，提高对词语辨析和用法的掌握能力。
2.词语组合和拓展-学习常见词语的固定组合，培养正确用词的习惯；-根据语境提供的线索，正确运用词语。
四、句子的认读与造句(第一、第二单元)1.认读句子-能够准确读懂课文中的句子，理解句子的意思和表达的内容；-学习通过语调的变化，准确表达陈述、疑问、祈使等语气。
2.造句练习-学习将所学词语和句子运用到实际生活中，构造简单完整的句子；-培养正确运用句子的能力，提高表达能力。
五、课文的学习与背诵(第一、第二单元)1.课文的理解与背诵-能够理解课文的内容和表达的主题；-背诵短文，并准确表达课文的含义。
2.通过对课文的分析和理解，学习正确运用句子和词语。
六、阅读训练(第一、第二单元)1.字词理解-通过阅读短文，理解生词和词语的含义；-能准确理解词语在句子中的意义。
2.概括与复述-能够概括短文的大意，并能准确复述；-学习根据段落的主题句，理解短文的结构和内容。
七、写作训练(第一、第二单元)1.形象的描述-通过观察，学习正确描述人、物的特征，提高写作能力；-学习用简洁明了的语言，对人物进行具体的描写。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳
三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的；愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1.Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？Where are you from？你来自哪里？2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3.have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
部编版三年级下册语文单元知识梳理
部编版三年级下册语文单元知识梳理
三年级下册语文单元知识梳理如下：
1.第一单元：课文朗读。
重点是培养学生的语音语调感知能力，正确朗读课文。
2.第二单元：抄写。
重点是培养学生的字形辨认能力和抄写规
范性。
3.第三单元：辨音识字。
重点是培养学生的听辨音和字音的能力，学习一些常见的字形。
4.第四单元：句子认读。
重点是培养学生理解句子的能力，学
习一些常见的句型。
5.第五单元：小学生活。
重点是培养学生的观察力和描述事物
的能力，学习描写人、物和情感的词语。
6.第六单元：成长的足迹。
重点是培养学生对时间的感知和记
忆能力，学习描述时间和事情顺序的词语。
7.第七单元：优秀作文。
重点是培养学生的写作能力，学习写
作的基本要素和技巧。
8.第八单元：祖国的大山。
重点是培养学生保护环境的意识和
学习珍惜生活资源的方法。
9.第九单元：美丽的花朵。
重点是培养学生对花朵及其特点的观察和描写能力。
10.第十单元：我们的妈妈。
重点是培养学生对妈妈的感激和关爱之情，学习写亲情的作文。
11.第十一单元：我的小宠物。
重点是培养学生对宠物及其品种的认识和描述能力。
12.第十二单元：立体图形。
重点是培养学生对立体图形的观察和描述能力，学习命名立体图形的方法。
以上是部编版三年级下册语文单元的知识梳理，希望对您有所帮助。
三年级语文下册第一、二单元知识汇总
一、会写的词语燕子聚拢增添掠过稻田笔尖偶尔沾满眼圈荡漾困倦音符演奏赞歌歌咏碧玉梳妆裁剪海滨荷花莲蓬饱胀仿佛衣裳舞蹈蜻蜓万紫千红挨挨挤挤翩翩起舞二、辨字组词燕（燕子）聚（聚拢）增（增添）掠（掠过）稻（稻田）尖（针尖）蒸（蒸汽）娶（娶亲）赠（赠送）惊（惊奇）蹈（舞蹈）尘（尘土）沾（沾光）漾（荡漾）裳（衣裳）符（符号）咏（歌咏）裁（裁衣）站（车站）泳（游泳）棠（海棠）筏（木筏）永（永远）载（载重）三、近义词俊俏—俊美偶尔—偶然鲜艳—艳丽增添—增加姿势—姿态仿佛—好像不光—不止尽头—终点朴素—朴实缘故—原因干涸—干枯交错—交织镶嵌—点缀快乐—开心赶紧—赶快四、反义词乌黑—雪白轻快—沉重活泼—呆板展开—合拢快乐—伤心朴素—华丽消失—出现喜欢—讨厌干涸—湿润偶尔—经常五、词语搭配光彩夺目的（春天）（钻石）（世界）朴素的（花环）（语言）（衣着）快乐的（孩子）（小鸟）（生活）六、成语1、成语盘点光彩夺目万紫千红姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升崇山峻岭悬崖峭壁苍翠欲滴2、成语拓展（1）形容光彩鲜艳耀眼的成语光彩夺目光彩照人光芒四射流光溢彩光辉灿烂鲜艳夺目（2）包含“千·万”的成语万紫千红千言万语千变万化千辛万苦千丝万缕（3）形容很多话一起开放的成语万紫千红花团锦簇姹紫嫣红百花齐放（4）AABC式的成语炯炯有神依依不舍津津有味洋洋得意比比皆是步步为营默默无闻面面俱到亭亭玉立沾沾自喜（5）AABB式花花绿绿吞吞吐吐红红火火形形色色开开心心密密麻麻高高兴兴七、背诵1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（唐·贺知章《咏柳》）2、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（宋。
朱熹《春日》3、动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎4、背诵第1,2,3课一、会写词语翠鸟 苇秆 腹部 赤诚 衬衫 透亮 泛舟 水泡 饲养 渔翁 陡坡 石壁 欧洲 瑞士 舒适 启程 特殊 骤然 跋涉 疲劳 政府 踏步 救护 装载 森林 湛蓝 盖房 犁田 砍柴 赤裸 扩大 栋梁 喘气 黎明 郁郁葱葱二、辨字组词翠（翠鸟） 秆（苇秆） 腹（腹部） 衬（衬衫） 透（透明） 泛（广泛） 萃（荟萃） 杆（笔杆） 复（复习） 付（付出） 诱（引诱） 眨（眨眼） 饲（饲养） 陡（陡坡） 欧（欧洲） 瑞（瑞士） 殊（特殊） 骤（骤然） 祠（词语） 徒（徒弟） 鸥（海鸥） 喘（喘气） 珠（珍珠） 聚（聚会） 葱（葱郁） 栋（栋梁） 柴（火柴） 黎（黎明）忽（忽然） 冻（冰冻） 紫（紫色） 犁（犁田）三、多音字爪zhu ǎ（ ） 泡p ào （ ） 几j ǐ（ ） 铺p ù（ ） 悄qi āo（ ） 爪zh ǎo （ ） 泡p āo （ ） 几j ī（ ） 铺p ū（ ） 悄qi ǎo（ ）四、近义词敏捷——灵敏 清脆——悦耳 锐利——锋利 饲养——喂养 舒适——舒服 特殊——特别 濒临——临近 立即——立刻 打算——计划 高尚——崇高 赞叹——赞扬 应有尽有——一应俱全 郁郁葱葱——苍翠欲滴小巧玲珑——娇小玲珑 成千上万——不计其数 各式各样——各种各样五、反义词摇晃——平稳 陡峭——平坦 舒适——难受 特殊——普通 麻烦——方便 坚硬——柔软 清澈——浑浊 宽阔——狭窄 笔直——弯曲 灵活——呆板 沉重——轻松 悲惨——幸福 饥寒交迫——丰衣足食 应有尽有——一无所有六、背诵1、万壑树参天，千山响杜鹃。
最新统编部编版人教小学三年级语文下册部编版三年级语文下册全册知识点归纳
统编版三年级语文下册知识要点归纳第一单元知识要点归纳2 好词燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌3 好句①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
②微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
③停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。
2 好词细叶光景万紫千红3 好诗：描写春天的古诗咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2 好词荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓3 好句①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
②如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
③风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……二、多音字组词似：shì（似的）转：zhuǎn （转眼）sì（似乎） zhuàn （转动）圈：juàn （羊圈）挨：ái （挨打）quān（圆圈）āi （挨挨挤挤）骨：gū（花骨朵）间：jiàn （间接）gǔ（骨头） jiān （中间）中：zhòng （打中）挑：tiǎo（挑战）zhōng （中间） tiāo（挑水）曲：qū（弯曲）乐：lè（快乐）qǔ（歌曲） yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）尖（尖利）符（符号）峻（峻岭）尘（尘土）附（附近）咏（歌咏）滨（海滨）佛（佛祖）泳（游泳）缤（缤纷）沸（沸水）俏（俏丽）沾（沾水）倦（疲倦）悄（悄声）粘（粘贴）圈（圈子）偶（偶尔）晴（晴天）胀（饱胀）寓（寓言）清（清水）张（张开）滔（滔天）裁（裁员）仿（仿佛）蹈（舞蹈）载（载客）放（放学）四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。
三年级下册语文一到八单元知识点(一)
三年级下册语文一到八单元知识点(一)
三年级下册语文一到八单元知识点详解
第一单元：《开心的学校生活》
•识字：学习认读生字词，如“一二三四五”等。
•课文理解：学习理解课文中的内容，包括人物、事件、故事情节等。
第二单元：《小猴子的生活》
•识字：学习认读生字词，如“奶奶”、“猴子”等。
•词语解释：学习理解课文中出现的词语的意义，如“亲切”、“园丁”等。
第三单元：《神奇的口袋》
•识字：学习认读生字词，如“口袋”、“美丽”等。
•段落概括：学习理解文章中各段的主题和内容。
第四单元：《太空的神奇世界》
•识字：学习认读生字词，如“太空”、“星球”等。
•课文理解：学习理解课文中的人物、事件、过程等。
第五单元：《小花的美丽家园》
•识字：学习认读生字词，如“花草”、“家园”等。
•情感表达：学习表达对自然、环境的感受和情感。
第六单元：《青蛙王子的故事》
•识字：学习认读生字词，如“青蛙”、“王子”等。
•课文理解：学习理解课文中的主题、情节、意义等。
第七单元：《一棵小草的生长》
•识字：学习认读生字词，如“小草”、“生长”等。
•段落概括：学习理解文章中各段的主题和内容。
第八单元：《山和水》
•识字：学习认读生字词，如“山水”、“云彩”等。
•作文练习：通过写作练习，感受山水之美，表达自己的感受。
以上是三年级下册语文一到八单元的知识点详解。
通过学习这些知识点，同学们将能够提升自己的识字能力、阅读理解能力和表达能力。
祝大家学习进步！。
三年级下册数学123单元知识点
三年级下册数学123单元知识点
让我来给你讲讲三年级下册数学前三个单元的知识点！
第一单元：位置与方向。
小朋友们，想象一下你站在操场上，东南西北可不能搞混啦！太阳升起的方向是东方，那相对的就是西方。
面向东时，后面是西，左边是北，右边是南。
要是你在教室里，也能通过窗户、门的朝向来辨认方向哟。
记住啦，不管走到哪里，都要分得清方向，不然可就迷路喽！
第二单元：除数是一位数的除法。
除法就像是分东西。
比如说有 12 个苹果要平均分给 3 个人，那每人能分到几个呢？我们就用 12÷3=4 ，每人 4 个。
做除法的时候，要从高位开始除，如果不够除，就看下一位。
要是除到哪一位，商就写在哪一位上面。
可别马虎，不然分错东西可就不好啦！
第三单元：统计。
统计就像是数数和记录。
比如说我们要知道班里同学喜欢什么水果，就一个一个去问，然后把结果记下来。
可以用表格，也可以用画图的方式来表示。
这样就能清楚地看到哪种水果最受欢迎啦。
通过统计，我们能发现很多有趣的信息呢！
怎么样，小朋友，这些知识点是不是很好玩呀？。
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小学三年级下册第一、二单元知识点总结
【导语】数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。
以下是整理的《小学三年级下册第一、二单元知识点总结》,希望对您有所帮助。
【第一单元：位置与方向】1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向,再根据这个方向辨认出其他三个方向。
2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向,也可以借助身边的事物确认方向。
3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：
当面向东时,则背面是西,左面是北,右面是南;
当面向西时,则背面是东,左面是南,右面是北;
当面向北时,则背面是南,左面是西,右面是东;
当面向南时,则背面是北,左面是东,右面是西。
4、借助工具和其他事物辨别方向：
(1)借助指南针和罗盘辨别方向。
(2)借助其他事物辨别方向：
①借助太阳：早晨太阳在东方,面向太阳,面东背西,左北右南;傍晚太阳在西方,面向太阳,面西背东,左南右北。
②借助北极星：面向北极星时,面北背南,左西右东。
③借助树木：夏天,树叶茂盛的一面是南,稀疏的一面是北。
④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南,稠密的一面是
北。
⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快,北面山坡的雪化得慢。
5、绘制地图的规则：
为了便于观察,在绘制地图时,通常按照“上北下南,左西右东”来绘制,并在图上用箭头“
”标出北方。
绘制示意图时,确定观察点是前提,只有观察点确定了,才能确定其他物体的方向。
6、看路线图时,首先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右的规则来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路来确定所要行走的路线。
7、我们学习了八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
8、描述行走路线的方法：以出发点为基准,先确定要到达的地点所处的方向,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来。
9、地图通常是按上(北)下(南),左(西)右(东)绘制的。
日常生活中,可以用太阳、指南针、北极星来帮助我们辨别方向。
【第二单元：除数是一位数的除法】1、乘法口诀：1×1=1……
1×2=2 2×2=4
1×3=3……
658÷2可以读作658除以2,也可读作2除658。
2、口算除法：
(1)整十、整百、整千的数除以一位数,用被除数0前面的数除以
一位数,算出结果后,看被数的末尾有几个0,就在算出来的结果后添上几个0。
如：800÷2=4009000÷3=3000
(2)想乘法,算除法：看除数乘多少等于被除数,要乘的数就是所要求的商。
如：800÷4=?因为4×200=800,所以800÷4=200
(3)被除数位不够除以一位数的几百几十或几千几百的数,用被除数前两位数除以一位数,在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。
480÷2=2409600÷3=3200
3、三位数除以一位数的估算方法：
(1)估算时,可以把被除数看作整十或整百数或几百几十的数,再用口算除法的基本方法来计算。
如：在估算498÷5的商时,因为498接近500,所以在估算时,可以把498看作500÷5,结果498÷5≈100;再如：估算319÷8时,因为319接近320,所以在估算时,可以把319看作320÷8,结果319÷8≈40。
(2)想口诀估算：想除数乘几最接近或等于被除数的位或前两位,所要乘的几百或几十就是所要估算的商。
4、笔算除法：
除数是一位数的笔算除法,要从被除数位除起,如果被除数的位比除数小,就要看被除数的前两位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,每次除得的余数必须比除数小。
注意：当除到被除数的哪一位上不够商1时,就在哪一位上商0。
商0起作占位的作用。
所有的余数都比除数小,的余数比除数小1,最小的除数比余数大1。
5、笔算除法的验算方法：
(1)验算没有余数的除法：
商×除数=被除数如：480÷2=240,验算：240×2=480
(2)验算有余数的除法：
商×除数+余数=被除数如：480÷2=240……1,验算：240×2+1=481
6、判断算式商的位数：
用被除数位的数字跟除数比较大小：
(1)被除数位数字大于或等于除数,则商和被除数的位数一样。
如：669÷5的商是(三)位数458÷4的商是(三)位数
(2)被除数位数字小于除数,则商的位数比被除数少一位。
如：587÷6的商是(两)位数2588÷5的商是(三)位数
7、判断一个数能否被2、3、5整除的方法：
(1)判断一个数能否被2整除,就看这个数个位上的数,如果个位上的数是偶数即0,2,4,6,8这五个偶数,那么这个数就能被2整除(或者说它除以2没有余数)。
如258就能被2整除,因为258的个位上8是偶数。
257就不能被2整除,它的个位上7是奇数。
(2)判断一个数能否被3整除,就用这个数每一位上的数相加,如果相加的和是3的倍数,那么这个数就能被3整除。
如：354就能被3整除,因为3+5+4=12,12是3的倍数,所以354能被3整除;而653不能被3整除,因为6+5+3=14,14不是3的倍数。
(3)判断一个数能否被5整除,就看这个数个位上的数,如果个位
上的数是0或者5则这个数就能被5整除。
如：230就能被5整除,615就能被5整除;653就不能被5整除,它个位上的数不是既不是0也不是5。
8、0乘以任何数都得0;0除以任何不是0的数都得0;0加任何数都得任何数;任何数减0都得任何数。
0不能作为除数。
如：0×532=0,0÷1568=0,0+152=152,158-0=158
9、()里能填几的方法：
5×()﹤653用653÷5=130……3,()里填130,5×(130)﹤653 4×()﹤480用480÷4=120,()里填120-1=119,如果填120,那么4×120=480
小学三年级下册第一、二单元知识点总结。