2013年上半年科研工作计划

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2013-2014科研计划总结

2013-2014科研计划总结

2013—2014学年度第一学期教育科研工作计划一、指导思想以区教育工作会议精神为指导,立足课堂开展教育教学研究,以教科研活动带动教师教育教学观念转变、教学方法和手段的更新,以课题研究促进教师的专业化成长,在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。

同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导,为学校做好服务和引领工作,促进学校的教育教学工作不断深入,为学校的可持续发展提供不竭动力。

二、工作目标和任务1、更新教育理念,立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索,不断提高教科研活动的层次和水平。

进一步深化、推进课程改革实验,扎实抓好新课程实验的教学研究工作。

切实加强新课程下的教学常规工作,改革课堂教学方法,不断提高课堂教学效益。

推进评价改革,探索导向机制。

2、加强学习,转变观念,增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。

全体教师要解放思想,更新观念,提高认识,树立“科研兴教”、“科研兴校”意识,要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键,是提高教师专业素质的重要途径;教科室认真组织教师学习现代教育理论,开展专题讨论,切实转变教育观念,树立“以人为本”的思想。

3、健全、规范教科研制度,提高教科研活动层次和水平。

要进一步扎实抓好教科研工作,健全、规范教科研制度,每周定时开展教科研活动,以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教科研活动的重点,通过说课、听课、评议、个案研究、教学反思等形式的校本教研活动,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂教学效益。

4、加强课题研究工作,争创本校教育科研品牌,树立“问题即课题”的思想,积极组织教师开展课题研究,让教师真正参与到课题研究活动中来,把课题研究落到实处。

鼓励教师撰写优秀论文、教学案例,开创人人参与教科研活动的新局面。

5、加强校本培训,充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用,及时获取教育改革和教育科研的最新信息,组织教师学习,采取“走出去,请进来”的办法,为教师的学习创造有利条件和提供机会,帮助教师提高教科研能力和教科研水平。

2013年科研工作计划

2013年科研工作计划

昭通市中医医院2013年科研工作计划
为推动学科建设,提高医院的诊疗技术水平,促进医院的全面发展。

结合医院实际情况与2013年科教科工作安排,特制定2013年科研工作计划如下:
一、指导思想
坚持以科研为龙头,带动医学技术、教学质量的提高;同时注重发挥协作力量,鼓励横向联合,加强合作与交流,积极组织各相关科室开展有关的课题研究,把科研课题研究工作推向深入,使我院科研工作有新的突破,努力创建科教兴院的局面。

二、工作目标
规范科研管理工作,加大科研工作力度,努力做到以科研促医学,以医学助科研,将医学与科研有机地结合起来,形成一个整体,协调发展。

争取申报市级科学技术进步奖最少不低于10项。

三、工作任务
(一)落实科研工作管理制度
在现有科研管理制度的前提下,对工作中发现的问题进行修订,并制定有关在研课题的监督、激励方面的相关制度。

(二)加强科研课题的立项申报工作
根据昭通市科技局和昭通市卫生局安排,做好2013年市级科学技术进步奖申报工作,争取申报市级科学技术进步奖最少不低于10项。

(三)做好教科研(含发表论文)的工作量统计工作。

(四)组织管理外出的科研活动包括各种科研会议、学术报告、学术交流的管理工作。

(五)协助医院各职能部门做好相关工作。

科教科
2013年2月12日。

上半年教育科研工作计划

上半年教育科研工作计划

上半年教育科研工作计划上半年教育科研工作计划综合计划上半年教育科研工作计划半年总结上半年工作计划教育科研教育科研工作计划指导思想:本学期,我室将围绕学校中心工作“安全、稳定、和谐、发展”,以“三大”活动为契机,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,坚持教育科研“三服务”宗旨,以“扎实课题研究过程管理,提升教科研工作品位”为抓手,坚持理论学习与行动研究相结合,领衔研究与课题管理相结合,经验总结与成果推广相结合,努力为导墅教育培养一批优秀教师、培植一批特色课题、创建一批特色成果。

工作目标:1、加强教师教育理论培训,进一步更新教师教育观念,提高专业素质,为教科研工作的开展奠定理论基础。

2、带动全体教师开展校本研究,积累我校的校本课程资源,凸现办学特色。

3、切实落实各立项课题的研究,构建学校审美课堂教学文化,深化课堂教学改革,实现课堂教学的高效化,最优化。

4、继续做好有关“十五”课题的结题与“十一五”课题的课题申报工作。

5、组织好各项论文案例和教育研究成果评比等活动。

6、继续争创市教科研先进学校和课改先进集体。

具体措施:一、加强学习,转变观念,提升科研素养。

先进的教育理念是进行教科研的前提,随着教育改革的不断深入,理论的更新,教育思潮的涌现,都要求教师更新教育观念,提高课堂教学质量。

1、由校内的科研骨干教师谈谈教学的体会,也打算邀请本市的专家名师来校作辅导。

培训活动时,要求校内的教师人人参与,本学期计划培训至少两次。

2、学科组内组织学习。

(1)学习形式以自学为主,加强交流。

本学期开展小型多样的学习活动,加强学科组、课题组教师之间的交流与学习,如:阅读、交流、评论、介绍、对话、考查、竞赛等,全体参与,突出重点,注重专题,形成系列,进一步提高教师学习、实践、反思的广度与深度。

(2)学习内容:学科组组织教师学习国内外的先进的教学理念;国内外课改的理论等。

学校图书馆要定期向教师书籍,教科室要做好跟踪督促工作。

纺织教研组2013年上半年工作计划(精)

纺织教研组2013年上半年工作计划(精)

纺织教研组2013年工作计划一、指导思想:2013年,我们教研组按照科室领导的工作部署,结合学校教务和教学建设工作实际,以教改为工作主线,更新教学观念,规范教学常规,确保学校教学质量迈上新台阶。

经本组讨论,纺织教研组2013年上半年主要工作任务如下:1、抓好教学日常运行,确保教学秩序稳定,教学管理各环节监控到位。

2、加快教育教学规章制度建设,促进教学管理进一步规范化、科学化。

3、加强课程体系改革及建设,促进教学质量稳步提高。

4、加强实习教学及管理工作。

5、加强实训设施、设备的管理,规范程序、规范制度。

二、工作目标1、完成在校学制班现有2012级纺织专业(棉纺保全、挡车)120多人的常规教学任务,新增棉纺保全、挡车学生50人的教学任务。

2、加强课程体系改革及建设。

开展一体化课程教学改革,建立以综合职业能力培养为核心的一体化课程教学体系,实现理论教学与技能训练融通合一、能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与定岗工作学做合一。

开发一体化课程教学标准和教材,推行模块化、“培训菜单”等教学改革方式。

争取在2013年对纺织保全专业实行一体化教学,使用校本教材,充分利用纺织现有设备。

3、进一步加强实习教学及管理工作,落实教师下企业实习锻炼,确保2至3个实习班有一位指定教师每日跟班实习及协助管理。

三、工作重点1、加强理论学习,深化课程改革2、完善常规工作,构建高效课堂。

3、规范教研组活动,提高教学实效。

四、每月工作安排二月:1、讨论制定学科、教研组教学工作计划2、做好教材、教学资料、教学用具的发放工作。

三月:1、教学案例评比2、汉语教学经验交流会四月:组织教师进行教改活动五月:期中教学质量检查六月:1、面对现状讨论纺织专业学生的教学。

2、督促教学进度,迎接期末复习纺织组2013年2月。

2013年科研工作计划

2013年科研工作计划

2013年科研工作计划篇一:2013年教科研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导,围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育,进一步更新观念,进一步加强理论与实践的结合,把最新的观念理论运用于实践,在实践中提高我们的理论水平,全面落实课程改革的目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,改进和完善教学的研究制度、工作方式,逐步形成民主、开放、有效的教研机制,提高学校课程建设能力和办学水平。

二、工作目标全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,以新课程为导向,以课程实施过程中各学科所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究主体,以课堂为主阵地,以研究和解决教师教育教学中的实际问题、总结和提升教学经验为重点,以行动研究为主要方式,以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的校本教研制度,创建学习型学校,使学校和各教研组成为学习化组织,推动课程改革目标的全面落实,努力把长铺镇中心小学建成教师成就事业、学生成就学业、师生共同发展的场所。

三、组织机构及职责为保障教研活动的顺利实施,以教学研究作为教师素质提高的突破口,向教科研要质量,建立以校长为组长,教导处主任及各教研组长等为成员的教科研组织机构,明确职责,严格把关,最终目的是为了促进教师的专业发展。

(一)继续加强新课程理念的学习与探讨,积极推广新课程教学理念,以实现教师教育教学行为的转变及学生学习方式的变革。

1、继续组织全体教师加强学习新课程、推广新课程,让新课程的理念落到实处,不走过场,不摆形式。

2、学习方式实行多样化、自主化与集中制相结合;布置自学新课程相关的理论书籍、杂志或网上阅读等,认真做好读书笔记;组织观看新课程教材分析及课堂实录录像,然后进行心得交流;安排教研组长、备课组长的新课程专题讲座,集中交流,激发教师参与课改的积极性和创造性。

3、各学科合理安排业务学习内容,多组织该科组的教师探讨新课程实施中的经验与困惑,积极探索教育教学的新模式和学生学习方式的转变。

学习科研部2013年上学期工作计划

学习科研部2013年上学期工作计划

学习科研部2013年上学期工作计划
新的一年已经开始,在这个一年里及新的学期中我们学习科研部将在做好自身本职工作的基础上,举办利于学生发展的活动,同时也将积极配合学生会其他部门完成工作。

下面是我们部门这个学期的工作计划。

一、日常基本活动
1、日常学风考勤工作
做好日常的学风考勤工作,对11、12级学生的上课到勤情况进行不定期抽查。

2、积极配合校学生会
对于校学生会下发的任务,积极配合协助完成。

二、活动
1、敬敷杯辩论赛
协助配合辩论队队长,带领辩论队队员参与敬敷杯辩论赛。

再次之前做好对辩手的培训,多开展几次队内交流赛,提高辩论队队员的水平。

2、考研经验交流会(4月份)
这是这学期我们部门的最主要的活动,作为部门的特色活动,在做好策划的同时,借鉴经验,努力做得更好!
3、六五环境日和院迎新晚会
积极配合其他部门,将六五环境日与我院迎新晚会办的更好!
三、部门内部发展
注重对部员的培养,培养接班人。

学习科研部将在新的一个学期里,努力做到更好。

中学2013~2014学年度第一学期教科研工作计划

中学2013~2014学年度第一学期教科研工作计划

中学2013~2014学年度第一学期教科研工作计划各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!中学2013~2014学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想:围绕市局“活力教育,生态校园,幸福师生”教育理念及外中“高品位、有特色、国际化”办学目标,坚持“为学生的发展服务,为教师的成长服务”的思想,巩固与深化现代化提升工程建设成果,在市教科室的指导下,在校长室的领导下,务实奋进,开拓进取,全面推进“科研促进质量”的科研兴教战略,围绕学校提出的工作目标,聚焦课堂,研培结合,以课题研究为载体,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,充分发挥教科研的先导、引领和服务功能,不断提高教师的教科研水平,从而推动学校的可持续发展,全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、主要目标:1.完善课题管理办法,进一步深化主课题研究,促进学校主课题研究上一个新台阶。

同时,积极开展以基础教育课程改革为内容的课题研究。

充分发挥教科研的引领作用,加强对各级各类课题的管理与调控,关注课题研究过程,抓落实,求实效,切实掌控课题研究动态;2.教学质量再创新高。

以“少教多学”课题为龙头,继续依托“模式推进”,抓实校本教研、网络教研,立足“现实课堂”,着眼“行为改变”,提高课堂效率,打造魅力课堂;3.深化教研组、备课组活动,全面提升教师的教科研能力;4.鼓励教师的读书学习活动,努力构建读书氛围浓厚的校园文化;5. 继续深化青年教师传帮带工作,促使青年教师的专业成长。

三、工作措施:1. 健全教科研制度,规范过程管理。

本学期,学校将进一步健全和完善我校科研管理的规章制度和管理条例,并组织教师学习,使科研课题负责人、组长和研究人员明确自己的工作职责,使学校的科研工作有章可寻,有条可依,逐步正规化,稳步健康发展。

各课题组要围绕课题研究主题和内容,定期开展活动,做到研究有计划,活动有记录、总结,并及时做好各类资料档案的整理和积累,课题组成员要有物化的课题成果。

2013学年度上学期教育科研工作计划

2013学年度上学期教育科研工作计划

一、指导思想:坚持以“三个代表”重要思想为指导,大力开展教育创新,全面实施课程改革,扎实推进素质教育,根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,以科研为导向,以课题工作为主线,以校本培训为特色,以团队建设为突破口,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平。

二、工作重点:1、扎实开展课题研究,做好课题过程管理工作,把课题研究与课堂教学结合起来,教研与科研结合,使课题研究真正为教学服务。

2.做好规划课题研究工作,课题准备结题。

3、做好教师的科研培训工作和骨干教师学习工作。

4、做好课题的研究实施工作,优化课题实验的制度化、科学化、常规化管理。

5、使教科研工作成为课堂教学的引领、支撑,为全面提高教育教学质量服务。

三、具体工作措施:1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来,以课题研究为切入点,以教研活动为基础,以提高教师教育水平。

每月二次科研学习,二次科研骨干学习,每学期至少一次科研相关内容的讲座。

2、以过程为主,立足于学以致用,向规范靠拢。

通过全校教师参与的课题研究活动,让教育科研的意识在行动中得到体现。

同时指导全校教师在实施课题研究的过程中,做到学以致用。

严格落实规范性管理,使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨。

3、召开课题成员研究会,学习结题报告的撰写要求,组织课题研究人员进行科研资料的收集、整理和归类工作,根据上级结题要求及时撰写结题报告。

4、本学期每位教师上一节体现科研成果的科研观摩课。

设立评委小组,并组织教师对课堂教学进行评议,互相交流、探讨,总结相关经验上升到理论高度。

5、认真学习《特殊教育新课程的实施方案》,了解特殊教育新课程的指导思想、主要内容和现实意义,积极推进特殊教育发展。

使新课程实施方案的理念深入到教育教学中。

6、以课题研究为抓手,建立和完善学校教科研网络,推进课程改革。

7、本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。

我们将传达信息,积极选送,把好质量关,让更多的老师享受成功的喜悦。

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潍坊外国语学校
2012-2013学年度第二学期
中学科研工作计划
一、指导思想:
2013年学校科研工作紧紧围绕本年度学校主要工作目标,以学校2013年工作要点为指导,落实市区教科研目标要求,以促进青年教师专业成长为重点,以课题研究、课堂教学改革为突破口,组织指导教师参与教科研,努力实现科研能力向教学能力的转变,科研成果向教学质量转变,加快学校“科研兴校”的步伐,提升学校的办学品位,促进学校的内涵发展。

二、主要工作任务
1.完善科研激励机制。

进一步提高教师的科研意识,拓展教师的教育视野,浓厚学校的教科研氛围,提高教师的科研水平。

2.促进师资队伍建设。

发挥教研组、骨干教师的作用,以校本研修为基础,以教研活动为载体,引导教师阅读反思、研究实践,提高教师,尤其是提高新教师的专业水平。

3.重视市区级重大奖项评选及“十二五”省市区课题及小课题过程性管理。

重视强化课题研究与课堂教学的有机结合,让课题研究真正为教学服务。

4.落实教科研常规管理。

做好市区督导迎查准备工作;正常有序地开展各类科研活动,积极组织教师参加各类教研活动,争取收获更多的成果。

三、重点工作
(一)认真组织创新项目评选
1、校内推选、上报优秀成果,参加区重大教育教学问题行动研究成果、教育教学(管理)方法创新奖、燎原奖的评选,力求最佳成绩。

2、做好“山东省2013年中小学教育科研优秀成果评选活动”的组织参评工作,三月底前完成。

3、举行校级中小学“金点子”成功案例评选,择优推荐参加区级“金点子”成功案例评选活动。

4、做好省、市、区级教育科学“十二五”规划课题的阶段性总结工作。

(二)扎实推进教师培训工作
1、举办每月一次生态课堂教师沙龙,重点以生态课堂个性化教学为主题。

以专题讲座、经验介绍、互动论坛等形式。

2、组织青年教师教学基本功大赛。

在上学期钢笔字、粉笔字书法比赛基础上,再增加毛笔字、普通话两项。

3、举办生态课堂之“青蓝工程”导师示范课、生态课堂之“青蓝工程”新教师研讨课,促进青年教师成长。

4、进一步完善学校名师、骨干教师培养计划,促进教
师专业成长。

本学期要着力打造10名潍外名师,重点推出2-3名潍城名师。

(三)着力打磨生态课堂教学
1、开学前两周,以教研组为单位,通过听评课,推荐确定学校个性化生态课堂教学典型人选。

2、三月底前,以教研和教务牵头,对个性化课堂教学典型人选进行集中听课打磨,确定“生态课堂之某某个性化教学”。

3、学期结束前,组织“生态课堂之某某个性化教学精品观摩周”,并借各级各类教研活动,大力推广。

(四)加强落实教研活动管理
1、凡校外进行的市区级教研活动,因与校年终督导成绩挂钩,要求全体任课教师必须参加,实行与会签到制,由各教研组长负责。

2、本学期严格落实教研组备课组教研活动制度,加大检查力度,教研组活动时间为每双周进行一次,备课组为每周一次。

具体时间自定后报张金泉老师。

教研活动记录每月汇总后按时上交。

3、本学期将教师个人科研成果纳入教研组、备课组,以此为依据,评选优秀教研组、备课组。

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