人教部编版乌鸦喝水 课件(18张PPT 音频)

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乌鸦喝水ppt课件(完美版)

乌鸦喝水ppt课件(完美版)

[名师微课堂专题]《乌鸦喝水》ppt 课件( 完美版) -PPT课 堂说课 稿
我来考考你
瓶子
渐渐 喝水
口渴
乌鸦 石子
旁边
办法 怎么办
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自学提示
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背书指导
瓶子里有水。
,瓶子里水 ,瓶
口 ,乌鸦

呢?
• 乌鸦看见
,想出

• 乌鸦把小石子 的水
地放进瓶子里。瓶子里
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阅读指导
轻声读课文第二、三自然段, 思考:乌鸦想出了什么办法使 自己喝到水? ★它是怎么做的,用“—”在 文中标出。
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阅读指导 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
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课堂作业
一、我会按课文内容填空。
1、乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。( ),瓶子 里水( ),瓶口( ),乌鸦喝( )水。
2、乌鸦把( )一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的

课文13《乌鸦喝水》PPT部编版新人教版一年级上册优质课课件

课文13《乌鸦喝水》PPT部编版新人教版一年级上册优质课课件
想出办法来了。
③ 乌鸦把小石子一颗一颗地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,
乌鸦就喝着水了。
1.自由读课文第一自然段,思考:
这共有几句话?标出序号。
2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
处处
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
chù ( 到 处 )

chǔ (处 理)
秋天到了,路上到处( ch)ù都是 落叶,清洁工人该怎样处(chǔ)理
乌鸦把小石子一颗一
颗地放进瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高了,乌鸦就 喝着水了。
会细心观察 爱动脑筋 能专心思考
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思 考,做一个聪明的好学生!
你们喜欢这只小乌
鸦吗?那就用一句话来夸 夸它吧。
课件PPT
这是一只爱动脑筋、聪明的小乌 鸦,通过自己的努力,终于喝到了瓶 子里的水,我们也要向这只乌鸦学习 ,遇到困难多动脑筋,解决困难。
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
我 会 选: 1喝 渴
小弟弟口(渴 )了,要(喝)水。
2为 办
这个( 办 )法真好! 他( 为 )班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种( 鸟 )的名字叫( 乌)鸦。
我会背
一只乌鸦_____了, 乌鸦看见
到处______。
______ ,瓶子里 ______。
可是,瓶子
怎么办?
瓶子旁 边要是没有 小石子,乌 鸦该怎么办 呢?
乌鸦喝水
学了这个故 事,你从中懂
得了什么?
要做一个爱动脑, 爱想办法的孩子。
石子
喝水
乌鸦
口渴
瓶子
许多
办法 渐渐

《乌鸦喝水》完整版PPT课件

《乌鸦喝水》完整版PPT课件

鼓励孩子们在互动环节中运用 所学的知识和语言技能,提高 他们的口语表达和思维能力。
在互动环节中穿插一些小游戏 或活动,让孩子们在轻松愉快 的氛围中加深对寓言故事的理 解和记忆。
THANKS
感谢观看
插图与故事内容紧密相连,通过视 觉形象传达故事深层含义。
插图在故事中的作用
增强故事趣味性
生动形象的插图能激发读者阅读 兴趣,增强故事吸引力。
辅助理解故事内容
插图可直观展现故事情节和角色 形象,帮助读者更好地理解故事

传达故事主题
通过插图的视觉表现,可以更加 深入地传达故事的中心思想和主
题。
如何欣赏和解读插图
01
02
03
问题的解决
乌鸦将小石子一颗一颗放 入瓶中,水位逐渐上升。
描述过程
耐心、坚持、水位上升的 细节。
结局
乌鸦成功喝到水,解决了 口渴的问题。
角色性格特点 乌鸦 01
耐心:在解决问题时能够持之以恒,不急 不躁。
03
02
智慧:能够观察环境,找到解决问题的办法 。
04
果断:在发现水源后,立即采取行动。
鼓励孩子们提出关于故事情节、 角色行为、寓言寓意等方面的问
题。
邀请其他孩子回答问题,促进课 堂互动和交流。
对于孩子们的建议和意见,给予 积极的反馈和回应,让他们感受 到自己的参与和贡献得到了认可

通过互动环节,加深孩子们对寓言故事的理解和记忆
通过孩子们的发言、提问和回 答,帮助他们更深入地理解《 乌鸦喝水》的故事情节和寓言 寓意。
其他动物角色(如果有)
05
06
Байду номын сангаас
对比衬托乌鸦的智慧和果断。

部编本一年级语文上册13 乌鸦喝水课件

部编本一年级语文上册13 乌鸦喝水课件

13 乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē
一 只 乌 鸦 口 渴 了,到 处 找 水 喝。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
谁来说说“到 处”是什么意
处处 思? 各处
13 乌鸦喝水
请你来说一说,乌鸦为了找水,可 能飞过了哪些地方呢
13 乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le dào chù zhǎo shuǐ hē
一wū只yā b乌ǎ xi鸦ǎo s口hí z渴ǐ y了ì ,kē 到yì处kē d找e fà水nɡ 喝。
wū yā kàn jià乌n 鸦yí 把ɡè 小pínɡ石zi 子pí一nɡ 颗zi 一lǐ y颗ǒu地shuǐ
chù

到处 处长
造句:这里到处都是美丽的叶子。
zhǎo
找到

寻找
造句:我找到了丢失的铅笔。
13 乌鸦喝水
bàn
办法

办案
造句:爸爸总有好办法。
pánɡ
旁边

一旁
造句:黄色积木旁边是红色积木。
13 乌鸦喝水

许多

许久
造句:这里有许多苹果。

法庭

方法
造句:弟弟找到了过河的方法。
13 乌鸦喝水
13 乌鸦喝水
jiàn

结构:独体 组词:看见 见面 造句:我看见你爸爸啦。
13 乌鸦喝水
一多石看只少头见
识识字字游游戏戏
13 乌鸦喝水
词语解释 办法:处理事情或解决问题的方法。 哥哥的办法好。

部编版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》精品课件(共55张PPT)

部编版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》精品课件(共55张PPT)
pínɡ zi lǐ de shuǐ jiàn
瓶子里的水 渐
jiàn shēnɡ ɡāo wū yā jiù
渐 升 高,乌鸦 就
hē zháo shuǐ le
喝 着 水 了。
我会仿写
示例:瓶子里的水渐渐升高。 1.__天____渐渐_亮__了__起__来__。 2._我__们___渐渐___长__大____。
乌鸦 看 见 一个 瓶 子,
pínɡ zi lǐ yǒu shuǐ
瓶 子里 有 水。 找到了
乌鸦遇到了什么困难?
dàn shì pínɡ zi lǐ shuǐ bù duō pínɡ kǒu yòu
但 是,瓶 子 里 水 不多,瓶 口 又
xiǎo wū yā hē bù zháo shuǐ
小, 乌 鸦 喝 不 着 水。
拓展延伸
听故事,谈感悟
点击画面,播放视频
随堂练习
一.根据拼音写词语。
wū yā
dào chù
(乌 鸦 ) (到 处 )
chū xiàn xǔ duō
(出 现) (许 多 )
bàn fǎ
( 办 法)
fànɡ jìn
(放 进)
二.照样子连一连,组成新字并组词。

鸟 _乌__鸦___

讠 _许__多___
你认为这是一只怎样的乌鸦? Nhomakorabea水不多 瓶口小 喝不着水
想办法
放石子 水位升高 喝着水
聪明、善于思考
结构梳理
口渴
乌 鸦
水不多、瓶口小
喝 有小石子 水
放石子 水位升
找水喝
喝不着 想办法
肯动 脑筋
喝着水
主旨概括
课文以“乌鸦喝水”为线索,围绕“乌 鸦急着喝水—找不着水喝—想办法喝水—喝 着水了”描写了一只遇到困难能仔细观察、 认真思考的乌鸦。说明做任何事情,只有开 动脑筋想办法,才能获得成功。

乌鸦喝水 课件(共18张PPT)

乌鸦喝水   课件(共18张PPT)

儿歌
乌鸦乌鸦本领大, 肯动脑筋想办法。 石子一个一个放, 里。瓶子 里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
乌鸦把小石子一个一 个地放进瓶子里。瓶子 里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
乌鸦把小石子一个一 个地放进瓶子里。瓶子 里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高。
天气渐渐热起来了。 渐渐 。
我会读
乌鸦 喝不着 口渴 瓶子 小石子 渐渐 一个一个地 办法
字 词文
练写
乌鸦喝水
一1 只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌 鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是, 瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不 着水。怎么办呢?
2乌鸦看见旁边有许多小石子,想出 办法来了。
3乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子 里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝 着水了。
一只乌鸦口渴了,到处 找水喝。乌鸦看见一个瓶 子,瓶子里有水。可是, 瓶子里水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水。怎么办呢?
一只乌鸦口渴了,到处 找水喝。乌鸦看见一个瓶 子,瓶子里有水。可是, 瓶子里水不多,瓶口又小, 乌鸦喝不着水。怎么办呢?
渴——喝
一只乌鸦口渴了,到处找 水喝。
一只乌鸦口渴了,到处找 水喝。
一只乌鸦口渴了,到处找
水喝。
,到


可是,瓶子里水不 多,瓶口又小,乌鸦喝 不着水。怎么办呢?
可是,瓶子里水不 多,瓶口又小,乌鸦喝 不着水。怎么办呢?

乌鸦喝水ppt课件

乌鸦喝水ppt课件
部编版一年级下册语文课件
乌鸦喝水
汇报人:XXX
汇报时间:20XX
教学目标
1、会认11个生字,认识一个部首,会写"只、石、 多、出、见"五个生字 2、能正确流利地朗读课文 3、理解文章
乌 鸦 喝水 口渴 瓶子 石头 办 法 渐渐 找水 许多 可是
在文中找出包含“喝”字的词语。
找水喝
喝不着
喝着水
乌鸦为什么找水喝?
部编版一年级下册语文课件
乌鸦喝水
汇报人:XXX
汇报时间:20XX
情怎样?
怎么办呢?
B
乌鸦想到了什么办 法呢?
乌鸦看见旁边有许多小石子, 想出办法来了。
乌鸦把小石子一 个一个地放进瓶 子里。
乌鸦把小石子一个一个地放进 瓶子里。瓶子里的水渐渐升高 了,乌鸦就喝着水了。
读读说说
瓶子里的水( 渐渐 渐渐 渐渐
)升高了。 。 。
我会背
一只乌鸦_____了, 到处______。 可是,瓶子里____,瓶口又 ___,乌鸦_____。怎么办呢?
口渴了

认一认


渴 ---- 喝


一只乌鸦口渴了, 到处找水喝。
哪个词语说明乌鸦飞过很多 地方?
到处
乌鸦看到什么?
píng

瓦片层层并一起。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
喜悦
乌鸦遇到了什么问题?
水不多,瓶口又小
Байду номын сангаас
可是,瓶子里 水不多,瓶口 又小,乌鸦喝 不着水。
A
想一想,乌鸦 喝不到水,心
乌鸦看见____ ,瓶子里 ______。
我会背
乌鸦看见___________,想 出____来了。乌鸦把小石 子________地放进瓶子里。

部编版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》精品课件(共55张PPT)

部编版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》精品课件(共55张PPT)
答案:(1)因为乌鸦通常一次只能叼一颗石子,另外由于瓶口小也只能一 颗一颗的放小石子。(2)说明了乌鸦做事很有耐心。
课文解读
通过这篇课文,你学到了什么?
答案:《乌鸦喝水》这篇课文告诉了我们遇到困 难,要多动脑筋,就可以找到解决问题的办法。
课文结构
水不多 瓶口小 喝不着
乌鸦喝水
想办法
乌鸦聪明、 能干
2.当我们遇到问题时,一定要想(办法 )来解决。
课后习题答案
朗读课文?
朗读指导:这篇课文在朗读时要读出乌鸦的可 爱,又要读出乌鸦的乐于思考。读第1自然段开头 时,语速稍慢,读出乌鸦“到处找水喝”的那种着 急、辛苦的语气。接着读出乌鸦发现水时的喜悦和 喝不着水时的无奈。最后一句是问句,要读得慢些, 把“办”适当拉长,说明乌鸦在努力寻找解决问题 的办法。
✓ 乌鸦想出了什么办法?
wū yā bǎ xiǎo shí
乌鸦把小石
zǐ yì kē yì kē de fànɡ
子一颗一颗地放
jìn pínɡ zi lǐ
进 瓶 子 里。
我会说
像“一颗一颗”这样表示数量 的四字词语还有:一年一年、一滴 一滴_______、_______、_______。
乌鸦是怎样喝到水的?
进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝 着水了。
课后作业
1.有感情地朗读课文。把故事讲给 爸爸妈妈听。
2.默写生字词。
喝不 瓶口小 着水 水不多
zěn me bàn ne
怎 么 办 呢?
同学们,你们有什么 办法能帮助口渴的乌鸦喝 到瓶里的水?
想办法
wū yā kàn jiàn pánɡ biān yǒu xǔ duō
乌鸦看见 旁 边有许多
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办法
课中操
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
jiàn
渐渐
瓶子里的水( 渐渐 )升高了。 渐渐 。
乌鸦把小石子一个一个地放进 瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦 就喝着水了。
乌鸦乌鸦本领大, 肯动脑筋想办法。 一个一个石子放, 困难再大也不怕。
课后作业:
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1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟 无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人, 人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到 你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人, 等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟 悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理 习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击, 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。
wū yā

鸟 牙+鸟



19、乌鸦喝水
cōnɡ
聪 明1Βιβλιοθήκη 喝2 3hē

喝水
喝不着
喝牛奶
口渴
渴了
干渴
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。 到处
瓶子
瓶瓶瓶,
瓦片一层层, 并在一起就念瓶。 又装牛奶又装水, 乌鸦口渴喝一瓶。
pí ng
怎么办呢?
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。 可是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦 喝不着水。怎么办呢?
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