家长要注意,20个无意识行为会害了孩子
幼儿园学前班提醒：家长这10种行为孩子最讨厌
同一起跑线幼儿园学前班提醒：家长这10种行为孩子最讨厌同一起跑线作为北京成立时间最早，自编教材最为完善，最专业的婴幼儿早教机构，在教育儿童方面积累了丰富的经验，现在特地整理后与家长分享，希望能对大家有所帮助。
你是不是常常在烦恼，自己已经很用心教育孩子了，可是孩子却总是不接受呢？其实，是我们一直自己以为是的教育方法出差了，我们没有考虑到孩子能不能接受。
现在，我们一起来看看父母哪种教育态度最让孩子“讨厌”吧！现在，父母在孩子教育中起到不可替代的作用，是孩子的第一个老师。
可是，有些父母因为不是很懂得教育孩子的技巧，常常以孩子难以接受的方式教育孩子，不仅取不到应有的教育效果，还挫伤了孩子的自信心。
现在，我们一起来看看父母哪种教育态度最让孩子“讨厌”吧！一、求全责备毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
二、频频夸奖别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。
过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
三、过多限制孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。
父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。
四、是非不分"这孩子喝酒快赶上他老爸了。
"这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢？可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧！所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。
五、居高临下这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。
专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会"口服心不服"。
家庭不文明行为20条
家庭不文明行为20条1. 家庭成员之间相互尊重家庭是一个由父母和子女组成的小社会，相互尊重是家庭和谐的基石。
在家庭中，每个成员都应该尊重彼此的个人空间和隐私，不干涉对方的事务。
尊重也包括尊重对方的观点、喜好和决策。
2. 不在家中大声争吵家庭是一个安宁的港湾，不应该成为争吵的战场。
争吵不仅会破坏家庭的和谐氛围，还对家庭成员的心理健康造成伤害。
因此，家庭成员应该学会冷静地沟通和解决问题，避免大声争吵。
3. 不对他人进行人身攻击在家庭中，不文明的行为包括对他人进行人身攻击、侮辱和恶意批评。
这种行为不仅伤害了被攻击的家庭成员，还破坏了家庭的团结和融洽。
家庭成员应该学会善意地交流和表达自己的意见，而不是用伤人的言语伤害对方。
4. 不随地乱扔垃圾家庭环境的整洁与否是家庭文明程度的一个重要体现。
成员们应该养成良好的生活习惯，不随地乱扔垃圾。
应该有一个固定的垃圾桶供家庭成员使用，垃圾分类也是提倡的一种方式。
5. 不在公共区域乱涂乱画家庭的公共区域是供所有家庭成员共享的，不应该被乱涂乱画破坏。
家庭成员应该注意保持公共区域的整洁，不涂鸦、刻字或擅自更改装饰。
保持公共区域整洁的习惯可以提高家庭成员的文明素养。
6. 不大声播放音乐或电视家庭成员应该注意不打扰到其他成员的休息和学习。
大声播放音乐或电视不仅干扰他人，也体现了缺乏对他人的尊重。
使用耳机或者在适当的时间调低音量是避免这种不文明行为的解决方法之一。
7. 不随意打开或关闭他人的个人物品在家庭中，个人物品的隐私是应当受到保护的。
其他家庭成员不应该随意打开或关闭他人的个人物品，如书包、抽屉等。
尊重他人的隐私，不触犯他人的个人空间是一种文明的行为。
8. 不在家中吸烟吸烟不仅对吸烟者的身体健康有害，还会对吸烟环境造成污染。
在家庭中，吸烟者应该尊重非吸烟者的健康需求，不在家中吸烟。
如果有吸烟的需求，应该在室外或指定的吸烟区域进行。
9. 不随意嘈杂影响他人休息家庭应该是一个安静的休息场所，各家庭成员应该共同维护这一环境。
家长毁掉孩子的七种行为
家长毁掉孩子的七种行为现在的孩子越来越脆弱，脾气暴躁，性格偏激。
叛逆、厌学、早恋……各种各样的问题层出不穷。
其实，根本原因还是在于一部分父母在家庭教育方面的缺失，随心所欲的管教孩子，完全不尊重孩子，把孩子当做自己的所有物。
对孩子而言，父母的态度和行为才是影响他们的关键，甚至还会毁掉他们未来的人生。
家长毁掉孩子的七种行为：1、总是强调自己为孩子的牺牲。
父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。
而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。
比如一些家长经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。
2、决定孩子的一切，从不征求他的意见。
有的家长巴不得孩子的一切要由自己来决定，不给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。
他如果有日记，一定要设法查看，他如果有信件，一定要审查。
这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉，一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。
3、不允许孩子失败。
当孩子考砸了，当孩子错题连篇，当孩子忘记写作业，当孩子被“欺负”……第一个炸锅的总是父母，反应比孩子还激烈。
我们不允许孩子失败其实就是因为我们自己接受不了失败。
于是我们将孩子盯得紧紧的，不允许他有一点点错误。
我们给孩子检查作业，帮孩子收拾书包，紧盯着孩子做题，规划他每一分钟的学习，孩子在我们的教育下看起来很完美，实际上却是脆弱的玻璃人。
我们只教孩子享受成功，却从不告诉他如何面对失败，这样长大孩子遇到一点点挫折，都是致命的。
一点点困难就会让孩子自我怀疑，失去信心；一点点失败就会让孩子摔倒在地，永远爬不起来。
4、迁怒孩子。
单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼冷水。
无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。
这样做会严重地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他质疑自己的人生观。
5、没有亲子界限。
扼杀孩子想象力的七种行为必须禁止
扼杀孩子想象力的七种行为必须禁止有的家长对孩子的智商开发上过于着急，经常用大人的思维来规定孩子的想象力。
导致孩子的想法里都是大人的固有知识，没有自己的其他想法，这些行为都是在扼杀孩子的想象力。
小编今天就整理了关于扼杀孩子想象力的七大行为。
仅供参考。
欢迎阅读。
1.替孩子做事想象力不是“想入非非”，而是来源于生活中的创造。
有的家长担心孩子做事慢就一味代劳，会让他们失去许多动手动脑的机会。
要知道，孩子在做事过程中，会认真观察、积极思考、反复实践，这些经验会为发挥想象力和创意提供不竭的源泉。
2.阻止孩子探索孩子的好奇心非常宝贵，可出于各种原因，父母常常不能接受孩子在好奇心驱使下的种种要求：用水果刀自己削苹果、把整卷纸都泡在水盆里、用床单在客厅搭个帐篷……如果孩子要求的每件事都被父母拒绝，久而久之，就会失去那些新奇的想法和对事物的好奇。
3.纠正孩子的离奇想法孩子早期的想象具有夸大性，因为他们还不能分清想象的事物与现实之中事物的界限。
比如，孩子有可能想买一个比房子还大的汽车，想登着梯子爬到月亮上，面对这些离奇想法，有的父母会纠正甚至喝止。
其实这时候，父母不妨跟孩子一起想象，来个“头脑风暴”，拓展孩子的想象空间。
4.给孩子提供标准答案孩子到了提问的敏感期，总把“为什么”挂在嘴边。
父母为了正确回答孩子的提问，恨不得翻遍所有的百科全书。
其实孩子的每一个为什么，都可以有很多种答案，父母可以试着问问孩子的想法，或者跟他一起去找找答案。
现成的答案会束缚孩子的头脑，让他失去思考的动力。
5.制止孩子特立独行非要戴着小仙子的翅膀去幼儿园，每时每刻甚至睡觉都要戴着超人眼罩……孩子怪异的装饰和举动，常常招来父母的反对。
其实，这并不代表孩子沉溺于虚幻的世界无法自拔，只是他们还没玩够。
父母以自己的行为准则要求孩子，可能会压抑他们，影响个性的释放和发展。
6.害怕孩子受挫当孩子想把想象付诸实践时，还要有自我激励、走出困境的抗挫力。
挫败体验对孩子非常有益。
不良行为40种
不良行为40种校长寄语：祖国的花朵，未来的栋梁之材——亲爱的同学们，让我们认真践行《誓词》诺言，告别不良行为，培养良好习惯，做德、智、体全面发展的一代新人，以下是不良行为40种，你存在吗？让我们彻底与之告别吧！1.不孝敬父母。
在家里，衣来伸手，饭来张口，从来不帮父母干家务和农活。
2.不尊敬老师。
校园里或大街上见了老师不理不睬；课堂上不听老师的正确教诲，顶撞老师；私下里议论老师，甚至骂老师。
3.不尊老爱幼。
上车抢座位，欺负小同学。
4.不能文明用语。
说粗话、脏话；校园里，甚至课堂上不讲普通话。
5.举止不文明。
校园里追逐打闹，你打他一拳，他蹬你一脚。
6.不爱护公共财物。
用脚蹬门，踢垃圾筒；用卫生工具打闹；践踏草坪，乱折花草树枝；用小刀在课桌上乱刻乱划；折断乒乓球案上的拉网和撬坏寝室的衣柜。
7.不遵守学校规章制度。
不按时就寝，借用手电筒照射打牌、甚至赌钱；私自翻墙外出上网；抽烟；借过生日，聚众喝酒。
8.拉帮结派，持强凌弱。
借用别人的饭费或钱不还，或只还一半，别人催要时就实施威胁，扬言要收别人的保护费。
别人借他的钱，按天计息，强行收取。
9.不注重思想道德修养。
同学之间出现矛盾，不能做自我批评，不能克制自己，易冲动，开口就骂，动手就打。
10.不诚实。
编造理由请假，欺骗老师和家长。
给老师请假说回家拿生活费，实际是外出上网；自己请假回家，给家长说老师要其回家拿学费；家长给了学费，到校后不缴，给老师讲家长未给，自己用学费买零食。
11.不经别人允许，私自拿别人的东西。
12.吃饭不排除，乱倒饭菜。
13.不节约用粮，乱扔馍块。
14.吃饭挑食，爱买零食。
15.在公寓串寝室，不按时就寝和起床，起床后不叠被子。
16.生活不规律，丢三拉四，学习用品摆放不整齐。
17.不讲究卫生。
睡觉前不洗脚；饭前、饭后不洗手，两人合用一个饭缸。
小便不入池，随地吐痰；乱扔纸屑、瓜果皮、食品袋等；乱在墙壁、橱窗上涂抹；衣着不整洁，低年级同学在地上滚爬，高年级同学不洗脏衣服和床单、被罩等。
中学生十大不良行为
中学生十大不良行为一、旷课旷课是中学生常见的不良行为之一。
一些学生为了逃避上课的学习压力或者是因为对某些科目不感兴趣，就选择旷课。
旷课不仅浪费了自己的宝贵学习时间，也给老师带来了教学困扰，影响了整个班级的学习氛围。
二、迟到中学生迟到是常见的不良行为之一。
一些学生不重视时间观念，没有按时到校或者是上课迟到。
迟到不仅影响了学生自身的学习效果，也打乱了整个班级的教学秩序，给老师和同学带来了困扰。
三、无视纪律中学生无视纪律是一种十分不良的行为。
一些学生不遵守校规校纪，经常违反班级的规定，如吃零食、玩手机、打闹等。
这种行为不仅影响了自己的学习进度，还破坏了班级的学习氛围，给老师带来了教学上的困扰。
四、欺凌他人欺凌他人是中学生不良行为中最严重的一种。
一些学生出于各种原因，对同学进行身体或心理上的欺负。
这样的行为不仅伤害了受害者，也对施暴者的道德品质造成了极大的负面影响，严重影响了学校的安全和和谐氛围。
五、抄袭作业抄袭作业是中学生常见的不良行为之一。
一些学生出于懒惰或者是对学习内容不理解，选择抄袭他人的作业。
这种行为不仅剥夺了自己学习的机会，也违背了学术道德，严重影响了学习和评价的公正性。
六、挂科挂科是中学生常见的不良行为之一。
一些学生出于对学习的不重视或者是缺乏自律，没有认真对待学习，导致考试成绩不合格。
挂科不仅浪费了自己的时间和精力，也给家长和老师带来了困扰，对学生未来的发展产生了负面影响。
七、违法乱纪中学生违法乱纪是一种十分严重的不良行为。
一些学生出于好奇或者是受到不良信息的影响，违法乱纪，如偷窃、吸烟、打架等。
这种行为不仅违背了社会公德，也会给学生自身带来严重的法律后果，对学生的成长和未来产生严重影响。
八、沉迷网络沉迷网络是中学生常见的不良行为之一。
一些学生对网络游戏或者社交平台上的信息过于迷恋，导致沉迷其中，影响了学习和生活。
沉迷网络不仅浪费了学生宝贵的时间和精力，也对身体健康和人际关系产生了负面影响。
学生身边的安全隐患20条
学生身边的安全隐患20条
1. 春秋游或者户外活动时，没有注意安全，导致摔伤或者其他意外。
2. 电器使用不当，引起火灾或触电。
3.食堂就餐时，不注意食物的卫生安全。
4. 校园欺凌现象，危及人身安全。
5.购购物或者使用互联网时，存在诈骗风险。
6.校园周边或者上下学路上存在黑车黑摩的，安全隐患大。
7.校园周边存在网吧、酒吧等不良场所，可能影响学生的身心健康。
8.学校或者家长没有重视学生的心理健康问题，导致心理疾病的发生。
9.交通安全隐患，例如学校周边存在交通拥堵或者交通违法行为。
10.食品卫生安全问题，可能出现在校园周边的摊贩或者小餐馆。
11.环境污染问题，例如学校周边存在污染企业或者垃圾处理不当。
12.学生没有足够的防范意识，容易受到网络诈骗或者其他欺诈行为的影响。
13.学校安全设施不足，例如电梯或者消防器材等。
14.学生可能因为追求刺激或者冒险心理，而忽略安全问题。
15.学生可能因为缺乏安全教育，而不知道如何应对突发事件。
16.学生可能因为缺乏自我保护意识，而受到性侵犯或者其他性骚扰的影响。
17.学生可能因为沉迷于网络游戏或者其他虚拟世界，而忽略现实生活中的安全问题。
18.学生可能因为过度使用手机或者其他电子产品，而忽略周围环境的安全。
19. 学校或者家长没有建立完善的安全管理制度，导致安全问题无法得到及时解决。
20. 学生可能因为缺乏运动或者户外活动的机会，而身体素质下降，易受到意外伤害的影响。
危险!6种父母只会毁了孩子
危险!6种父母只会毁了孩子危险!6种父母只会毁了孩子作为父母我们都希望给孩子最好的教育，也希望通过自己的言传身教能教好孩子，但是这6种父母只会毁了孩子，你知道是哪六种吗？危险!6种父母只会毁了孩子1.做个坏榜样：当着孩子的面插队、撒谎、骂人和偷东西都会给孩子做出坏的榜样。
家长是孩子的第一任老师，他们的行为对孩子的影响最大。
当着孩子的面做出坏的榜样行为，会改变孩子的是非观。
如果你认为孩子没有注意观察就错了，儿童是非常易受影响的，如果经常接触到坏的行为，他们很会就将开始模仿。
正确做法：在你的孩子面前做一个模范公民。
当然，我们都会犯错误的，这种情况下您应该向孩子解释为什么您的行为是错的，以及如何可以补救它。
2.缺乏管束：如果您的孩子调皮捣蛋、大发脾气或者欺负另一个孩子而您视若无睹，这种类型的放纵行为可能会导致严重的问题。
孩子们的茁壮成长需要成人为他们界定与他人交往的规则。
如果做了坏事无需承担后果，好与坏之间的界线就会变得模糊，甚至不存在。
正确做法：对子女缺乏约束管教往往源于家长不想被孩子认为自己“刻薄”。
很多家长不知道正确管教孩子的方式，所以他们选择什么也不做。
3.过分偏袒：当老师或其他大人告状时，一些家长总是感觉难以置信并偏袒自己的孩子。
他们觉得自己的孩子不可能犯多大的错误，而倾向于认为是权威人物对自己的孩子有偏见或恃强欺弱。
对孩子的一错再错视而不见或一味否认不是解决问题的答案。
向孩子强调老师、警察和成年人对孩子的引导作用是非常重要的'。
正确做法：让您的孩子知道，他们必须遵守规则，并且需要为自己的错误行为承担后果。
如果您孩子的老师建议采取某种惩罚手段，您应当采纳，除非是危险或不合理的做法。
向您的孩子解释这样做的原因，你仍然爱他们，但需要他们懂得什么才是负责任的行为。
4.不在身旁陪伴：孩子们需要被爱的感觉，需要感受得到他们值得被关注与被爱。
但是，如果您总是工作到很晚，选择在孩子的足球比赛时间自己出去和朋友享乐，或只是简单的忽略了您的孩子，孩子可能会向不恰当的人选寻求安慰，或得上抑郁症。
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家长要注意，20个无意识行为会害了孩子（转载）
（转载在这，以后好来学习！）
有坏习惯，不可怕，每个人在成长的过程中都会遇到。
在孩子的成长中坏习惯可能就更多了。
因为他们还不了解真正意义上的对或者错。
这些要靠我们来告诉他们。
但是单纯的只告诉他们说：“不对！不许这样！这样是错误的！”而你呢，还会说话不算话，自己没有去遵守。
父母们也许不知道，自己的这些坏习惯正在引导孩子。
因为宝宝们也在“看事做事”。
坏习惯1
工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！”
提醒
一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。
如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。
坏习惯2
结婚多年，你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮的小事，当着女儿的面吵翻天，事后又言归于好。
提醒
我们的敌对、争吵，给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。
我们吵架时的神态、姿势、语气语调、用语都被孩子看在眼里，记在心里，日后孩子在游戏时，就对着洋娃娃嫩声嫩气地骂，狠狠地打娃娃，或者对小朋友说粗话、脏话。
坏习惯3
你辛苦工作，勤俭持家，舍不得给自己买新衣服，可是对儿子却很大方，他要奥
特曼、要超人都照给不误，也不叫他节省。
你想：独生子女社会，不就是为了一个孩子吗？
提醒
我们的这种“爱”，会使孩子只懂得到，不懂付出。
孩子怎么能体会到挣钱的辛苦呢？
坏习惯4
每天你下班回到家里，总是习惯性地问女儿：“今天在幼儿园里过得怎么样？”一边问，一边就忙着做饭，整理房间，或者看报纸。
提醒
我们的行为好像在告诉孩子：我并不关心你的答案，我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭，或整理好房间、看完今天的报纸。
“这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案：”没什么“，”凑合“，或者”还行吧“。
于是，孩子从我们身上学会敷衍别人。
坏习惯5
你儿子为争夺玩具而跟别的小朋友吵架，你罚孩子一星期不许玩玩具。
几天后，你意识到自己对孩子的惩罚有些过重了，可是你想：“父母言行要前后一致”，于是说服自己，不想把自己的话收回。
提醒
我们犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。
坏习惯6
家里电视机坏了，你请儿子的舅舅来帮忙修理。
到了约定的时间，舅舅却打电话说有急事来不了了。
你挂断电话，对孩子和妻子抱怨：“你舅舅太不守信用了！以后再不
找他帮忙了。
”
提醒
责备和埋怨不仅无济于事，还给孩子做了一个坏的表率：在面对失望的时候，我们没有积极地想办法解决问题，只是一味责备和埋怨别人。
坏习惯7
晚饭后，女儿吵着要你给她讲故事，可你总是不停地忙着其他的事情：整理房间；回复邮件或者查看一些信息；刚要坐下讲故事，忽然又有什么事情要去处理了。
提醒
我们的行为举止使孩子明白了一个“道理”：生活中只有工作没有娱乐，家庭中只有家务没有游戏，为了在这个社会里生存和生活，必须一星期7天每天24小时无休止地工作。
坏习惯8
你和儿子排队在超市等着付款。
一位妇女插队站在了你的前面。
你要求她到后面排队去。
但是她对你的话置之不理，于是你提高嗓门，与她理论，最后争吵了起来。
提醒
我们的做法对孩子进行了错误的社交技能训练，使孩子误以为吵架、谩骂乃至打架都是解决冲突的好办法 .你就会经常看到孩子为了争抢玩具而与小朋友吵架或者打架。
坏习惯9
你是幼儿园家长委员会的成员，老师请你帮忙写几篇小文章用在园报上。
可是你一直很忙，截稿前一天还不能完成这几篇文章。
这时候，你打电话给老师，告诉她你病了，让她再找其他家长来写。
提醒
没有尝试就先退缩，那么，我们平时告诉孩子要“说到做到，决不食言”的光辉形象就毁于一旦，孩子学会了把许诺抛之脑后，靠撒谎而使自己轻易推脱。
坏习惯10
婚姻之路终于走到了尽头，你心中充满了对另一方的怨恨。
于是你对6岁的女儿历数另一方的不是，并且告诉女儿：“爸爸/妈妈不要你了，你从此再也不要理他。
提醒
这样做，孩子学会了恨，在达不到目的时就搞破坏，捣乱，进行报复。
坏习惯11
某一天，你突然发现爱人有外遇了！从开始时的震惊和恐慌，到最后的容忍，你告诉自己：“只要他/她还要这个家就行了，你还图什么呢，不就是要给孩子一个完整的家吗？”
提醒
我们“善意”营造的一个貌似完整的家，并不能给孩子足够的温暖和爱，“同床异梦”和“貌合神离”带给孩子的将是对生活的不信任，对人间真情的误解！
坏习惯12
在结婚问题上，你的婆婆曾经百般阻挠，于是，婚后你从不孝敬老人，也从不带儿子去老人那里玩，背地里还经常当着孩子的面诅咒老人。
提醒
不为孩子树立孝敬的榜样，那么总有一天恶果会降临到你自己头上！
坏习惯13
你总是习惯随手乱丢东西，妻子会把你随手乱丢的一切东西都收拾好，从来不需要你操心。
提醒
这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。
坏习惯14
你在家总是鼓励孩子学习孔融让梨，而在公共汽车上却与老人、儿童抢位子，或者在“禁止入内”的牌子下让孩子爬到雕塑上摆pose。
提醒
我们说一套，做一套，对于一个没有形成适当的道德感的孩子，当他长大后面对现代社会的种种挑战、种种诱惑时，很难有定力守护好自己。
坏习惯15
孩子在游乐场上迟迟不走，你催了一次又一次，只见小朋友越来越少，你对孩子说：“别的小朋友都回去了，你也该走了吧！”终于把孩子拖走了。
提醒
我们总是用相对于别的小孩的标准来衡量自己的孩子，这会使孩子把注意力放在和别人比较上，并将此内化成自己的行为准则，长大之后做事就会轻易受其他人影响。
坏习惯16
路上又堵车了。
你将车从紧急停车道上开了过去。
后面5岁的女儿问你：“为什么我们走这边？”你说：“这儿没警察，也没有摄像头，没关系的。
提醒
当我们在没人监督时违规，孩子就学到：只要不被抓住，做什么都可以。
坏习惯17
你在厨房里忙得热火朝天，6岁的儿子钻进来想帮忙，你赶紧把孩子推出厨房：“去去去，小孩子不要多管闲事，一边呆着去。
”
提醒
我们对孩子的“爱护”，让孩子认为一切都是父母的事。
坏习惯18
吃饭时，你当着孩子的面愤愤不平地告诉爱人：“小王升职了，他有啥了不起的，不就懂些电脑吗……”
提醒
我们不承认自己不如别人，孩子就学会以自我为中心，不思进取。
坏习惯19
5岁的儿子试图拆开一只闹钟看个究竟，你不禁勃然大怒：“小孩子懂什么？不准乱动！”
提醒
我们想让孩子知道哪些该做、可做，哪些不该做，可是，简单说“不”只能破坏
亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”，到那时悔之晚矣！
坏习惯20
女儿吵着要买芭比娃娃，你想制止她，就连骗带吓说：“不听话，警察来抓你了”、“不听话，爸爸妈妈不要你了。
”
提醒
当孩子证明“自己被骗了”，以后就不再相信大人的话了。