蜡烛赞
蜡烛赞
蜡烛赞
那已经是三年前的事了。
我还小，一天晚上，我放学回家，看到家里黑黑的，好像没开灯。
我走进去，原来是停电了，我楞了一下，心想：什么？怎么会停电了？那我的作业还怎么做呢？妈妈好像猜透了我的心思，马上说：“哎！对了，我去找一根蜡烛，你先凑合着用。
”我便和妈妈一起找蜡烛。
几分钟过去了，我们几乎把所有的卧室都翻了个遍，才找到一根小蜡烛头。
妈妈帮我点燃，我就写起了作业。
十分钟过去了，二十分钟过去了，我写完了作业，不经意间，我却发现蜡烛正在为我默默地掉泪。
那默默无闻无私奉献的蜡烛，也让我想起了和它一样的人——清洁工。
一提起清洁工，大家一定不陌生，但我相信，你们也一定不会太注意他们。
我每天上学放学，总会看见清洁工在大街上勤劳工作的身影。
他们不怕扫地时灰尘荡到他们的脸上，也不怕自己太累，会增加一条条皱纹，更快地老去。
他们也不怕困难，有谁扔了一片小小的口香糖纸，他们也不嫌麻烦，立刻发现并扫走。
秋天时，枯黄的树叶毛毯铺在大地上，成堆成堆地聚集在一起，可是他们并不怕苦，一点一点地把一片一片的树叶扫到“三轮车”里，他们这种默默奉献的精神真值得我学习！
我一定要做一个有用的人，做个像蜡烛、清洁工那样为别人无私奉献，对别人有好处的人。
蜡烛赞
蜡烛赞
有一次，我在做作业时，家里突然停电了，我什么也看不见，黑漆漆的一片。
我就想起蜡烛正放在电话边上，我就摸黑走到了蜡烛的旁边，点燃后，就开始做作业了。
不知何时，我看了一眼蜡烛，蜡烛的光黄黄的，火苗很旺，样子好似一棵茂盛的圣诞树。
只见蜡烛正在一点一点地减少，而火光却源源不断地从那里释放出来，照在我的身上，铺洒在我的作业本上。
我想：能把作业写工整，可归功于蜡烛呀！没有它，我也许没法动笔呢！想到这里，我情不自禁地又向蜡烛看了看，只见蜡烛还散发着柔和的光，蜡油正一滴滴地从蜡口落下来，滴落在桌子上，而烛光却照亮了整个房间，照亮了每一个角落。
就在这时，我突然想到蜡烛的精神——它没有钻石那样华丽，也没有阳光那么耀眼，可是，它有一颗默默无闻、无私奉献的心。
这时，爸爸走过来，见我正在思考，又看见桌子前燃烧的蜡烛，一下子就明白了，语重心长地说：“蜡烛是平凡的，经常被我们忽视。
可是，在我们真正需要它时，它却不计较我们对它的忽视，为我们奉献它的一丝光；人也要这样，我们要做对他人、对国家有用的人，还要做一个默默奉献的人。
”
蜡烛虽然熄灭了，可是爸爸的话却深深地印在我的心中，永远铭记。
蜡烛赞
蜡烛赞
蜡烛赞
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。
我赞美蜡烛，赞
美它无私奉献的精神。
"物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是
蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格
低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，
它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它
有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处
处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声
怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在
燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流
而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。
然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命
的最后一刻。
它在烈火中得到永生，在痛苦中创
造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出
了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉
献的人，那就是我们的老师—辛勤的园丁，他们
热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛
勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温
暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮
前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人！。
蜡烛赞_300字
蜡烛赞_300字
朋友，你听说过这样一句话吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是一句赞美春蚕和蜡烛的格言，而我最敬佩的就是蜡烛。
蜡烛并不值钱，浑身上下除了蜡就是一根细线，蜡烛不仅照亮自己，同时也照亮别人，燃烧着自己为别人发光发热，毫不犹豫、毫无保留，直到死亡，宁愿自己落完了泪……
我们的老师不也是一样的吗？人们常把伟大而无私的
老师比作蚕、桥、蜡烛、辛勤的园丁，我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。
老师把自己的青春献给了同学，献给了学校，甚至献给全世界……
老师把自己所学到的知识、方法、技巧……全都教给了我们，我们就更应该好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才，之后，我再报答老师。
老师每天都要为我们改作业、备课，常常做到很晚，很晚……望着老师窗内深夜通明的电灯，我不曾想起一首歌：“静静的深夜……”
老师正是无私奉献的蜡烛！。
红烛赞内容
红烛赞内容背景介绍红烛赞，又称红烛台赞，是中国传统的一种文化活动，通常在节日或特殊场合举行。
参与者会点亮红烛，然后将蜡烛放在一个台上，形成一排闪烁的红色烛光，以表示对特定内容的赞扬、祝福或纪念。
红烛赞通常伴随着文艺表演或传统习俗，具有浓郁的民族特色，是中国古代文化的重要组成部分。
红烛赞的起源与传统红烛赞起源于古代的祭祀仪式，最早出现在中国的古代宫廷中。
当时，在庙宇或祭祀场所举行盛大的祭祀活动时，人们会点亮红色的蜡烛，表达对神灵的崇敬与祝福。
随着时间的推移，红烛赞逐渐演变成民间文化的一部分，成为人们日常生活中举办庆祝活动的方式之一。
红烛赞的形式多种多样，可以根据不同的内容和场合进行设计和改变。
例如，在婚礼或生日宴会上，人们可以点亮红色的蜡烛，以表示对新人或寿星的祝福。
在重要的节日如春节或中秋节，人们也会点亮红烛，以庆祝节日的到来。
同时，在一些纪念活动中，红烛赞也是常见的形式，例如对英雄或伟人的纪念。
红烛赞的意义与象征红烛赞扬的内容多种多样，包括对个人的赞美、对家庭的祝福、对国家的繁荣等等。
红烛本身具有温暖、光明和希望的象征意义，通过点亮红烛并放置在台上，人们希望传达自己的喜悦、祝福和纪念之情。
红烛赞还体现了中华民族的传统美德和文化精神。
我们常说“烛照天下”，表示光明可以驱散黑暗，善良可以战胜邪恶。
红烛赞的活动，使人们在喜庆的氛围中感受到了中华民族的团结、互助和向上向善的精神，进一步弘扬了中华民族的优秀传统。
红烛赞在现代社会的传承与创新随着社会的发展和变迁，红烛赞也逐渐融入了现代社会中。
在大型庆典活动、节日文化活动和民间传统节日中，红烛赞仍然是不可或缺的一部分，让人们以一种独特的方式表达对美好事物的敬意和希望。
同时，红烛赞也在现代社交媒体上得到了广泛传播和创新。
人们通过在社交媒体上分享红烛赞的照片和故事，将传统文化与现代科技相结合，让更多人了解和参与到红烛赞的活动中来。
这种创新方式，不仅提高了红烛赞的传播力和影响力，也激发了更多人对传统文化的兴趣和研究。
蜡烛赞_三年级作文
蜡烛赞
晚上，停电了，我点了一根蜡烛。
借着蜡烛发出的光和亮，我写完了作业。
于是我仔细观察着这根蜡烛。
望着燃烧的蜡烛，望着跳动的火焰，你是否注意过它那晶莹、洁净、美玉一般的躯体？是否注意过它那橘黄色的火苗？你又可曾想过，这微弱、柔和而又渺
这时，有一阵亮光打断了我的思绪。
啊，我敬爱的老师，又伏在桌前开始工作了。
借着蜡烛发出的光和亮，我发现老师在专心批改学生的作业，微弱的烛光照亮了老师那憔悴的脸庞。
老师不也是一根蜡烛吗？她把她的一生都献给了她的学生，教他们知识，教他们做人，当她看到她教过的学生长大成人时，她的脸上只有欣慰的微笑。
她并不向学生索求什么，只是默默地奉献着，这种精神是多么可贵啊！
晚上，蜡烛留完最后一滴眼泪，我却久久没有入睡。
因为我还在为那些默默奉献的人想着，想着，为他们赞叹着。
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蜡烛赞_小学五年级作文100字
蜡烛赞
蜡烛，一个普普通通的生命，你用你那短短的放出了灿烂的光辉。
蜡烛，你燃烧了自己，照亮了别人。
我虽然喜欢蜡烛那牺牲自己的精神，但我更喜欢那不惜一切的妈妈。
记得，我三、四岁时，我生了一场大病，住了3个月的医院，在这3个月当中，没有一天妈妈不在我身边，也没有一刻妈妈不在我身边。
因为我那时还小，什么都怕，每次打针，我还要大哭一场，然后再去打针，在打针时妈妈还是哄着我。
有一次打针要晚上一点钟打，妈妈先让我睡上一觉再去打针，可妈妈一直没有睡。
就这样第一星期过去了，妈妈的眼睛上布满了血丝，我看着妈妈那双眼睛心痛的哭了。
还有一次，我晚上很早就睡了，到了11点多我发现妈妈在那墙角边伤心的哭了。
早上，妈妈4点多就起来了，和往常一样，在为我洗衣、煮饭，妈妈那天还是一双哭红的眼睛。
3个多月下来妈妈的眼睛周围出现了一圈黑眼圈。
蜡烛，我虽然喜欢你那种自我牺牲的精神，但更爱像蜡烛一样燃烧尽自己的青春岁月，照亮女儿生命之路的妈妈。
中小学作文素材：蜡烛赞
蜡烛赞
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我更喜爱它那一心为人，无私奉献的可敬可颂精神。
蜡烛，它拥有修长的身躯，浓郁而凝重的白色蜡油包裹着闪闪发亮的、纤细的烛芯。
白色的衣服闪着耀眼的光芒，衬着高高耸立的烛芯，仍佛那蜡烛是一座灯塔，用那闪着的银光指引着人们前进。
用一束小小的火苗触碰烛芯，电光火石间，烛芯化成了一团跳跃着的暖色火焰，发出安谧而幽静的光晕。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
蜡烛，它既没有电灯的明亮，也没有台灯的便捷，可它会一直被我铭记于心，为什么呢？因为，蜡烛那种无私奉献的精神是独一无二的。
当停电的时候，人们会把蜡烛点燃，每一滴蜡珠落下来，蜡烛都在减少自己的生命。
火苗闪闪，它无声无息地把光明奉献给了人们，直至生命的最后一刻。
蜡烛，这种无私奉献的精神，我认为只有一种人配得上，那就是我们敬爱的老师！人们常把老师比作桥、园丁、蚕，但我认为应该把老师比作默默燃烧的蜡烛，他把自己的知识献给了我们，却把自己的青春，奉献给了一尺讲台，这不正是蜡烛的品格吗？他把所有的学习思路、技巧都教给了我们，可这些举动都只有一个目的让我们成为栋梁之才。
老师，谢谢您！。
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蜡烛赞
蜡烛是什么？蜡烛不仅是人们生活中一颗小沙粒，还是一种平凡而伟大的
力量。
蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。
可是，我们却离不开它。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的、五颜六色的，头上竖着一个羊角辫。
生
命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
一
滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。
古人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
来形容它矢志不渝的精神
是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡
烛的一生都是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着明亮。
在电灯走进千家万
户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。
不！没有。
在停电的时候，蜡烛仍然
有着自己的用途。
玉柱似的白烛安送西去的灵魂；玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭；五彩的生
日烛象征着又一岁的开始每一根都洋溢着对往事的怀念，对往后的期待。
在微
微烛光下读书会感到温暖；在微微烛光下行走会感到安适；在微微烛光下庆祝
生日会感到幸福。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想到了孜孜以求、诲人不倦的老师。
她就像
蜡烛，时间的火苗熔化着她的青春。
老师是学生征途中的蜡烛，也永远是学生
胜利的终点，而教诲则是那永远不灭的烛光，永远温暖着学生的身体，照亮着
学生的心灵。
蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了自己！为了人们的光明默默奉献着，毫不畏惧！
老师啊！我歌唱你，教导了学生，衰老了自己！为了学生的前途昼夜工作者，鞠躬尽瘁！
六年级:柠檬dragon。