11写作技巧之对比、衬托课件
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表现手法对比衬托上课用【共23张PPT】
尖酸，刻薄
愚昧，麻木
势利，自私
善良，忠厚
反映了辛亥革命没有改变中国的社会状况，
广大人民生活上极度贫困，而且精神上也遭受了
巨大的摧残。
衬托：
类型： 正面衬托 反面衬托
正 面 衬 托：
陌上桑《汉乐府诗集》
❖ 日出东南隅，照我秦氏楼，秦氏有好女。自 名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝 为笼系，桂枝为笼钩，头上倭堕髻，耳中明 月珠。缃绮为下裙，紫绮为上褥。行者见罗 敷，下担捋髭须。少年间罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相远怨怨， 但坐观罗敷。
实战演练
《访 兰》
文章主要写对“野兰”
的欣赏、品评。为此， 作者综合采用了多种
表现手法，试结合文 章作简要分析。
（答出两点即可）
访兰
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培 ；几年之间，家里庭院里，就有了百十余品种，像要作一个兰 草园圃似的，方圆十几里的人，就都跑来玩赏，父亲并不以此 得意，而且脸上倒有几分愠怒；时有进山去，便从此不再带回 那些野长的兰草了。这很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有 一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”
反 面 衬 托：
藤野先生
将胡屠户对范进中举前后的态度进行对比，突出了胡屠户的市侩势利、见风使舵，从而更加表明封建科举制度下，形形色色人的嘴脸的丑恶。
❖ “爱国青年”诸多表现，从反面衬托出藤野 以家培兰草的太甜、太媚和格调低俗反衬野兰，
反映了辛亥革命没有改变中国的社会状况，广大人民生活上极度贫困，而且精神上也遭受了巨大的摧残。
我再也不敢去挖这些野兰了。
把具有明显差异、矛盾和对立的双方，安排在一起进行对照、比较的表现方法。
先生的可敬可爱。 这很使我奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！
11写作技巧之对比衬托
也；……亲小人，远贤臣，此後汉所以倾 颓也。 ❖ 3、他的年纪虽小，器量可大。 ❖ 4、虚心使人进步，骄傲使人落后。
衬托的形式有正衬和反衬
❖ 正衬就是利用与主要形象相类似的次要形象 从正面衬托主要形象，如《三国演义》中， 徐庶作诸葛亮的第一位衬托者，以某比之， 犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。
❖ 反衬就是反面衬托，可利用主体事物相反或 者相异的事物作陪衬，如《西游记》中白骨 精的狡诈就是为了衬托孙悟空的机智勇敢。
作用3：表达文章主题
❖ 文章主题的表达如果能用对比，效果更为突 出明显，比如鲁迅的《一件小事》就用了三 组对比，“国家大事”和“一件小事”对比， “背不上半句的子曰诗云”与“一件小事” 对比，“人力车夫”和“我”的对比，通过 对比，突出了“一件小事”的重大意义和 “人力车夫”的高大形象。
对比方法2：纵向对比
对比方法1：横向对比
❖ 即将对立的两个事物或者人物进行对比。好 的和坏的，善的和丑的，懦弱的和坚强 的……比如《巴黎圣母院》中，美与丑的对 比主要表现在副主教克洛德和敲钟人卡西莫 多的人性上。这种极端的美与丑的对照，绝 对的崇高和邪恶的对比，给人以震撼人心的 力量。
写作技巧2:衬托
❖ 作文时，为突出主要人物或事物，常常要用 其他的人物或事物来陪衬，对照，这种写作 方法就叫作衬托。衬托是对描述对象采用的 一种间接表现手法，是通过对其他人物的或 事物的记叙，从侧面形容、渲染、以达到突 出主要描写对象，深化主题，提高文章感染 力的目的。
衬托和对比的区别
对比是相反或相似的两种事物互相比 照，以共同表现某种思想或意境，对比双 方不分主次，而衬托是以次要事物为陪衬 突出一个主要事物，两者主次分明。比如： “朱门酒肉臭，路有冻死骨”是对比， “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是衬托。
衬托的形式有正衬和反衬
❖ 正衬就是利用与主要形象相类似的次要形象 从正面衬托主要形象，如《三国演义》中， 徐庶作诸葛亮的第一位衬托者，以某比之， 犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。
❖ 反衬就是反面衬托，可利用主体事物相反或 者相异的事物作陪衬，如《西游记》中白骨 精的狡诈就是为了衬托孙悟空的机智勇敢。
作用3：表达文章主题
❖ 文章主题的表达如果能用对比，效果更为突 出明显，比如鲁迅的《一件小事》就用了三 组对比，“国家大事”和“一件小事”对比， “背不上半句的子曰诗云”与“一件小事” 对比，“人力车夫”和“我”的对比，通过 对比，突出了“一件小事”的重大意义和 “人力车夫”的高大形象。
对比方法2：纵向对比
对比方法1：横向对比
❖ 即将对立的两个事物或者人物进行对比。好 的和坏的，善的和丑的，懦弱的和坚强 的……比如《巴黎圣母院》中，美与丑的对 比主要表现在副主教克洛德和敲钟人卡西莫 多的人性上。这种极端的美与丑的对照，绝 对的崇高和邪恶的对比，给人以震撼人心的 力量。
写作技巧2:衬托
❖ 作文时，为突出主要人物或事物，常常要用 其他的人物或事物来陪衬，对照，这种写作 方法就叫作衬托。衬托是对描述对象采用的 一种间接表现手法，是通过对其他人物的或 事物的记叙，从侧面形容、渲染、以达到突 出主要描写对象，深化主题，提高文章感染 力的目的。
衬托和对比的区别
对比是相反或相似的两种事物互相比 照，以共同表现某种思想或意境，对比双 方不分主次，而衬托是以次要事物为陪衬 突出一个主要事物，两者主次分明。比如： “朱门酒肉臭，路有冻死骨”是对比， “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是衬托。
《对比与衬托》课件
对比的运用
在PPT中，可以通过颜色、字体、大小、 位置等元素的差异来形成对比。
衬托的定义
衬托
通过突出某一事物的特点 ，以突出其重要性或优势
。
衬托的作用
使主要内容更加突出、醒 目，引导观众的注意力。
衬托的运用
在PPT中，可以通过降低次 要内容的亮度、大小、颜 色等方式来衬托主要内容
。
对比与衬托的区别与联系
02
对比的运用
对比在文学中的运用
总结词
突出差异，深化主题
详细描述
在文学作品中，对比手法常被用来突出不同人物、情节或场景之间的差异，以强 调主题或加深读者的理解。例如，在小说中，作者可能会用对比来展示主人公和 其他角色之间的性格差异，或者通过对比不同情节来强调故事的主题。
对比在艺术中的运用
总结词
05
对比与衬托的效果分析
对比的效果分析
01
02
03
突出差异
通过对比，可以突出两个 或多个元素之间的差异， 使观众更加清晰地看到它 们之间的不同点。
强调重点
对比可以用来强调某个元 素或观点的重要性，使其 在众多信息中脱颖而出。
引导注意力
对比能够引导观众的注意 力，使他们在比较中更加 关注某个特定的方面。
衬托在艺术中的运用
9字
在艺术创作中，衬托手法也 经常被运用。
9字
在雕塑中，雕塑家可能会通 过不同的材质、形态等手法 来衬托主体形象的特点和意 义。
9字
例如，在绘画中，画家可能 会用明暗、色彩、线条等手 法来衬托画面的主体部分， 使画面更加生动、立体。
9字
衬托手法可以使艺术作品更 加具有表现力和感染力，让 观众更加深入地感受作品的 艺术魅力。
在PPT中，可以通过颜色、字体、大小、 位置等元素的差异来形成对比。
衬托的定义
衬托
通过突出某一事物的特点 ，以突出其重要性或优势
。
衬托的作用
使主要内容更加突出、醒 目，引导观众的注意力。
衬托的运用
在PPT中，可以通过降低次 要内容的亮度、大小、颜 色等方式来衬托主要内容
。
对比与衬托的区别与联系
02
对比的运用
对比在文学中的运用
总结词
突出差异，深化主题
详细描述
在文学作品中，对比手法常被用来突出不同人物、情节或场景之间的差异，以强 调主题或加深读者的理解。例如，在小说中，作者可能会用对比来展示主人公和 其他角色之间的性格差异，或者通过对比不同情节来强调故事的主题。
对比在艺术中的运用
总结词
05
对比与衬托的效果分析
对比的效果分析
01
02
03
突出差异
通过对比，可以突出两个 或多个元素之间的差异， 使观众更加清晰地看到它 们之间的不同点。
强调重点
对比可以用来强调某个元 素或观点的重要性，使其 在众多信息中脱颖而出。
引导注意力
对比能够引导观众的注意 力，使他们在比较中更加 关注某个特定的方面。
衬托在艺术中的运用
9字
在艺术创作中，衬托手法也 经常被运用。
9字
在雕塑中，雕塑家可能会通 过不同的材质、形态等手法 来衬托主体形象的特点和意 义。
9字
例如，在绘画中，画家可能 会用明暗、色彩、线条等手 法来衬托画面的主体部分， 使画面更加生动、立体。
9字
衬托手法可以使艺术作品更 加具有表现力和感染力，让 观众更加深入地感受作品的 艺术魅力。
作文写作方法《写作中如何运用对比法》(共17张ppt)
门熠熠生挥。客厅里。紫红色的
地砖。深棕色的璧板，木红
木的桌持，四周还摆着几套大沙
发。楼上楼下有三套卫浴设备，
浴盆 其中一套还配备了冲浪
呢。
出门时，我看见祈房旁边有一间
破旧的矮草房。
关键词：闪闪发光,大门,客厅,
地砖,深棕色,红木,桌持,楼上楼下, 浴盆,草房,生挥,配备,看见,祈房。
作文写作方法《写作中如何运用对 比法》
路灯 原来是几个人深夜在楼前
下
打麻将，闹出了乱子。‘’
我再也不来您这儿住了！”临走，我 向块妈发誓说。
事隔两年，还是盛夏，我不
情愿地随妈妈又一次瑞进了那
个曹让我恶心的居民小区。
关键词：路灯,打麻将,乱子,事
隔,情愿,妈妈,恶心,居民小区,闹出, 不来,临走,发誓。
作文写作方法《写作中如何运用对 比法》
用度 门丰掩着。窗上没有玻鸿，
化肥 弃的
袋打着。我好奇地走上
黑润 去一看，里面
洞的，好像有
老人 个
在喂羊。我问这是谁家，
外婆说是和仁叔的爹娘住的。
座 我又问他们为什么住这样差的
子。外东叹了口气说，。
“回家跟你说”。
关键词：用度,化肥,黑润,老人,
外婆,爹娘,座子,外东,口气,回家, 没有,打着,走上,好像,喂羊,好奇。
无人 “怎么
打扫呢？”我诧异极
居 了。姚妈告诉我：“唉！这里的
民素质低，成天打架、斗殴，居
社 委会忙着调解，哪儿还顾得上
区建设？”果然，当天夜里，我就
杂乱 被一阵
的叫笃声吵醒了。
关键词：无人,居民,素质,社区,
杂乱,打扫,告诉,打架,斗殴,调解, 吵醒,诧异。
作文写作方法《写作中如何运用对 比法》
11写作技巧之对比、衬托课件
衬托和比照的区分
比照是相反或相像的两种事物相互比 照，以共同表现某种思想或意境，比照双 方不分主次，而衬托是以次要事物为陪衬 突出一个主要事物，两者主次清晰。比方： “朱门酒肉臭，路有冻死骨”是比照， “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”是衬托。
看看哪些是衬托，哪些是比照？
❖ 1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ❖ 2、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆
“儿子反复地问那只鸟的名字，一共问了25 次，每次我都急躁地重复一遍。很欢快能有这 样的时机。我知道儿子很惊异，希望他能记住 那只鸟的名字……”
当父亲读完这页日记后，儿子已经泪流满 面了，“爸爸，你让我一下子懂得了很多，请 原谅我！”
作用2：塑造鲜亮形象
❖ 人物形象的塑造，常常以相反相对的多面角度呈现， 在比照中突出人物的性格特征。比方《水浒传》中 的人物性格丰富多彩，绝不雷同，这在很大程度上 得力于比照手法的运用。如在高衙内调戏林冲妻子 的描述上，林冲忍让妥协，鲁智深火冒三丈，即使 在同一类性格的人物当中，作者也留意用比照的方 法加以区分，如鲁莽型的鲁达和李逵，鲁达鲁莽中 带有机敏、豪爽、精明，而李逵则有蛮干、粗暴甚 至是稚嫩的成分。
听爸爸说，二十世纪五十年月至七十年月，村里大局部 人家住的还是土屋墙，只有少数人家能够住上青瓦砖房，但 不管是土屋还是砖房，窗户都开得很小，而且都是木质的， 简洁而且粗糙，窗门通常是一块木板，也有小局部是两块对 开的木板，之间用“插销”，也就是用木窗加以关闭，锁定。 雨天或寒冬季节，窗户往往关上，采光原来就不怎么好的屋 内，光线也就变得更为暗淡，而风雨剥蚀、虫蛀鼠咬，木窗 经不起折腾，腐烂自然不在话下，修理变成了麻烦事。
手法2：以景物、环境描写交代背景 等来衬托人物
❖ 《最难忘的却是批判》 ❖ “一瞬间我是多么地惭愧和懊悔啊。一个人低
2023届高考语文复习-写作技巧之对比衬托+课件57张
策略
二是喜剧气氛和悲剧气氛的对比。“笑”的喜剧气 氛中得到了更加深刻的展示。同时，通过这一阵阵的哄 笑，辛辣讽刺和深刻揭露了那个社会的病态。
三是孔乙己悲惨遭遇的对比。作者巧妙地将孔乙己 第一次在咸亨酒店出场和他最后一次出场的外貌、动作 、语言进行对比，揭示了封建制度不仅摧残人的肉体， 而且毒害人的灵魂。
解读
作文时，为突出主要人物或事物，常常要用其他人 物或事物来陪衬、对照，这种写作方法就叫做衬托 （或烘托、映衬）。衬托是对描述对象采用的一种间 接表现手法，是通过对其他人物或事物的记叙，从侧 面形容、渲染，以达到突出主要描写对象、深化主题、 提高文章感染力的艺术效果。
解读
关于对比和衬托，人们往往分不清，有两句俗语 可以形象地说明其不同。一是“不怕不识货，就怕货 比货”，你看，通过不同的货的对比，好的显得更好， 差的显得更差，这就是对比的效果；二是“红花还需 绿叶扶”，如同红花是主角，绿叶是配角，用“绿叶” 来凸足“红花”的艳丽，这就是衬托的魅力。
解读
◎鲁迅的《故乡》里有这样的一段文字：“深蓝的天空中挂着一轮 金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着望无际的碧绿的西瓜，其间有 一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺 去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”为了有效地衬托少年闰 土机敏活泼、充满活力的形象，作者在这里特地描绘了一幅深蓝的、金 黄的、碧绿的能给人以美感的色彩明丽的画面，这个画面为少年闰土提 供了“用武之地”，这样闰土的形象就比单纯的正面描写要丰满充实得 多，同时也为写中年的闰土提供了一个鲜活的对照蓝本，可以更好的突 出作品的主题。这是“烘云托月”的典范用例。
策略
其次，不要顾此失彼，作为衬托方与被陪衬方之间常 是相辅相成的。比如“三顾茅庐”中，刘备之行衬托诸葛 亮才貌非凡，反过来，诸葛亮的难遇难请也衬托刘备礼贤 下士，求贤如渴的心情。写张飞不耐烦，衬托刘备耐心和 孔明难请，反过来，也衬托张飞粗鲁莽撞的性格。这样主 次人物的形象都会在衬托中变得越加丰满起来。
对比与衬托讲解学习PPT文档共37页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
对比与衬托讲解学习
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
对比与衬托讲解学习
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
衬托与对比优秀PPT文档
桥“（《岁华纪丽》卷三”七夕“引《风俗通》），与
牛郎相会，故又称双星节。此时银河两岸，牛郎已无心
耕种，织女亦无心纺绩，就连天上的众仙女也忌妒了。
起笔透过对主角与配角心情之描写，烘托出一年一度的
七夕氛围，扣人心弦。下韵三句，承群仙之相妒写出，
笔墨从牛女宕开，笔意隽永。”娟娟月姊满眉颦，更无
奈、风姨吹雨。“形貌娟秀的嫦娥蹙紧了蛾眉，风姨竟
然兴风吹雨骚骚然（风姨为青年女性风神，见《博
异》）。这些仙女，都妒忌着织女呢。织女一年才得一
会，有何可妒？则嫦娥悔恨偷灵药、碧海青天夜夜心可
知，风姨之风流善妒亦可知，仙界女性之凡心难耐寂寞
又可知，而牛郎织女爱情之难能可贵更可知。不仅如此。
有众仙女之妒这一喜剧式情节，虽然引出他们悲剧性爱
情。词情营造，匠心使用了对比手法， 热
哪些使用了衬托手法？为什么？
身
• 蝉躁林逾静,鸟鸣山更幽。 衬托
蝉躁、鸟鸣体现山谷之幽静
• 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 对比
六宫粉黛的美衬 托杨贵妃的美
形象揭露了贫富对立的严酷社会现实
• 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
对比
战士杀敌与将军享乐对比揭露二者矛盾，暗示必败的原因
托
分 类
反衬
用次要内容从反 面衬托主要内容
如用动衬静，用乐衬哀，
用好衬坏，用美衬丑。
课堂检测
（10年湖北卷）14.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙•七夕 范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满
眉颦，更无奈风姨吹雨。
相逢草草，争如休见，
重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。
（2）此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。 通过匠人与“居大厦”者三个环环相扣的对比，道出了人世间的不公平，表达了对不劳而获者的痛恨，以及对弱者的无比同情。