广西专年中考政治总复习专题6和平发展对外交往教科
中考政治 时事热点 专题复习五 和平发展 对外交往-人教版初中九年级全册政治试题
专题五：和平发展对外交往一、单项选择201 6年9月4日至5日，二十国集团领导人第十一次峰会在某某成功举行。
据此回答第1题至第4题。
1.2016年G20峰会会标图案，用20根线条，描绘出一个桥形轮廓。
桥形轮廓寓意着G20已成为( )①全球经济增长之桥②发达国家富裕之桥③面向未来共赢之桥④国际社会合作之桥A.①②③ B．①③④ c．①②④ D．②③④2．在致辞中指出：“中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与：不是要谋求势力X围，而是要支持各国共同发展；不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。
”这体现了( )①中国的发展离不开世界②世界的繁荣也需要中国③互利共赢已成为当今时代的主题④中国坚持实行互利共赢的对外开放战略A．①②③ B．②③④ c．①②④ D．①③④3．中国元素、中国声音、中国作用让G20某某峰会在国际上树起新的“中国标杆”，让世界对中国魅力回味无穷。
外国领导人盛赞G20某某峰会，纷纷期待加强对华合作。
这表明中国( )①国际地位和影响力日益提升②在国际事务中发挥着日益重要的作用③已成为推动世界和平与发展的重要力量，树立了一个和平、合作、负责任的大国形象④在世界经济发展中起主导作用，已成为超级大国A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③4.从西湖美景、某某美食，到经典的越剧唱段，从漂亮的中国服饰，到美轮美奂的文艺晚会，G20峰会上处处洋溢的中国之美惊艳世界。
对此，下列认识不正确的是( )A．这表明中华文明是世界上最先进的文明B．这充分展现了中国日益增强的文化软实力C．这有利于弘扬中华传统文化，增强民族自豪感D．这有利于让世界了解中国，提升中国国际地位5.2016年，在不同的国际重大场合，主席多次呼吁，各国不管国际风云如何变幻，都要和平，不要战争，要合作，不要对抗；一国的事情由本国人民做主，国际上的事情由各国商量着办。
这表明( )①和平与发展依然是当今时代的主题②我国奉行独立自主的和平外交政策③霸权主义和强权政治已不复存④我国已成为具有全球影响的地区性大国A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．《中国国家形象全球调查报告2015》显示，中国整体形象稳步提升，中国对国际事务的影响力在所有国家中位居第二。
广西中考政治 第一部分 知识整合 第四课 了解基本国策与发展战略复习(含解析) 新人教版-新人教版初
第四课了解基本国策与发展战略命题点一对外开放1.（’15某某13）“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。
沿线国家纷纷响应，这一战略构想正一步步付诸实施。
“一带一路”战略（）①是我国对外开放的重大举措②确立了我国在经济、政治上的霸主地位③顺应了经济全球化发展的形势④表明我国要把对外开放作为自己发展的根本基点A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.［’15某某17（1）］材料一：古代，丝绸之路在亚非欧大洲的版图上延伸，诉说着各国人民友好往来的动人故事。
如今，为使各国经济联系更加紧密，我国提出共建“新丝绸之路经济带”和“２１世纪海上丝绸之路”的战略构想（简称“一带一路”），赋予了古老丝绸之路崭新的时代内涵。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。
请结合经济全球化和我国的基本国策简要分析中国提出共建“一带一路”的合理性。
3.［’15某某17（3）］旅游展吸引了61家主流媒体和专业媒体报道和直播。
乐乐读到的一篇相关报道中的一段话引起了他的思考：“旅游展让某某和某某更吸引国际‘眼球’，作为某某最早开放的城市，某某应以更加积极的姿态，抢抓机遇，加快某某开放发展的步伐。
”【答疑解惑】乐乐的思考是：这段话显然是要某某抓住机遇做好对外开放这篇大文章，那么如何才能做好呢？请你给乐乐做解答。
（至少写出两点，4分）命题点二计划生育基本国策1.（’14某某10）从2014年3月1日起，某某“单独两孩”（夫妻一方是独生子女的可生育两个孩子）政策正式施行。
这一政策的实施（）A. 表明了某某不再坚持计划生育国策B. 有利于促进人口与经济社会协调发展C. 说明计划生育这一国策已不合时宜D. 不利于控制人口数量和提高人口素质2.（’14某某13）2013年11月15日，我国宣布启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。
高中政治必修二我国对外政策知识点
高中政治必修二我国对外政策知识点高中政治我国对外政策知识点1、外交政策的含义：是主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段。
2.外交政策的决定因素：国家性质和国家利益决定一国的外交政策。
我国的国家性质和国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。
3.我国外交政策的基本内容：(1)独立自主是我国外交政策的基本立场。
独立自主就是在国际事务种坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整。
对一切国际问题都自主地决定自己的态度和对策。
(2)维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。
①国家的独立和主权，是一个国家能否自立于世界的重要条件，也是国家安全有无保障的基本标志。
在外交活动中，维护国家的独立和主权，是我国外交政策的首要目标。
②促进世界和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，也是我们义不容辞的责任。
(3)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
互相尊重主权和领土完整，是五项原则的核心和基础;互不侵犯、互不干涉内政是各国和平共处的保证;平等互利、和平共处是五项原则的目标。
五项原则是一个有机整体，成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。
(4)加强同第三世界的团结与合作是我国对外关系的基本立足点。
(5)坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。
在实行对外开放中，我们必须维护国家主权、民族独立和祖国的尊严，必须坚持社会主义方向，抵御外国敌对势力对我国的“分化”和“西化”图谋。
4、和平共处五项原则(1)含义：和平共处五项原则，就是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(2)关系：互相尊重主权和领土完整，是五项原则的核心和基础;互不侵犯、互不干涉内政，是各国和平共处的保证;平等互利、和平共处是五项原则的目标。
五项原则构成一个有机整体，成为国家间和平共处的基本前提和必要条件。
(3)提出与发展：和平共处五项原则是中国政府在1953年首先提出的，它标志着新中国外交政策的成熟。
2019年中考历史热点专题复习一 九年级 和平共处 和谐外交 新人教版.doc
2019年中考历史热点专题复习一九年级和平共处和谐外交新人教版——中日、中美、中俄关系材料一：2015年7月7日，在全民族抗战爆发78周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参观了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题展览《伟大胜利历史贡献》。
他强调，全党全国各族人民要牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献，珍视和平、警示未来，坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平，万众一心把中国特色社会主义推向前进。
材料二：2015年7月16日，日本国会众议院召开全体大会，强行通过旨在解禁集体自卫权的新安保法案。
中国外交部发言人在回答记者问时指出，今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，在世界人民铭记历史企盼和平的时刻，我们郑重敦促日方切实汲取历史教训，坚持和平发展道路，尊重亚洲邻国的重大安全关切，不要做损害中国的主权和安全利益、危害地区和平稳定的事。
近现代史上的中日关系特征史实概述波澜迭起1894—1895年，日本挑起甲午中日战争，中国战败后签订的《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度1900年日本参加八国联军侵华战争，1901年与其他国家强迫清政府签订《辛丑条约》1919年在巴黎和会上，日本企图继承德国在中国山东的全部权益，引发了中国的五四运动1921—1922年的华盛顿会议上，被英、美所排挤，签订了关于中国问题的《九国公约》1931年，日本发动“九一八”事变，占领东北三省。
中国人民局部抗战开始1937年，日本制造“七七事变”(卢沟桥事变)，发动全面侵华战争。
12月13日，日军在南京大屠杀，杀害中国人民30万人以上1945年8月15日，日本投降，抗日战争胜利曲折发展23年的冷战对立(1949－1972年)：1949年中华人民共和国成立后，日本追随美国，敌视新中国40多年的和平友好交往(1972年至今)：1972年日本首相田中角荣访华，中日正式建交一波三折20世纪90年代，中日关系一波三折(参拜靖国神社、台湾问题、钓鱼岛问题、东海油气田问题等) 近代两次中日战争的启示要不断提高我国的经济实力和综合国力；坚决反对日本的军国主义和法西斯主义；推行友好外交，壮大世界和平力量；积极开展对外经济交流与合作等正确看待和处理中日关系正确认识和对待历史是发展中日关系的重要前提和基础；日本要以实际行动来取信于亚洲的邻近各国；双方应该坚持“以史为鉴、面向未来”，着眼长远、善谋大局，加强交流、深化合作改善和发展中日关系的态度相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣、以实际行动致力于发展中日友好合作关系；坚持以史为鉴，面向未来，绝不让战争悲剧重演；坚持通过对话、平等协商，妥善处理中日之间的分歧，积极探讨解决分歧的办法，避免中日友好大局受到新的干扰和冲击近现代史上的中美关系特征史实概述原因分析侵略中国(敌对关系) 1856年到1860年在第二次鸦片战争中，美国和俄国充当英国和法国的帮凶，表面“调停”，实际怂恿；美国人华尔统领洋枪队镇压太平军中国处于半殖民地半封建社会，制度腐朽落后；美国资本主义经济发展的需要1900年，美国参与八国联军侵华，之后强迫清政府签订《辛丑条约》1921—1922年主持召开华盛顿会议，签订《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件中美合作(同盟关系) 1942年1月，中美苏等26国签署《联合国家宣言》，结成国际反法西斯联盟，中美两国结为盟国，互相支援中美两国面临着共同的敌人——法西斯的侵略美国在军事、经济方面援助中国的抗战扶蒋反共(敌对关系) 解放战争时期，美扶蒋反共，发动内战二战结束后，美国经济实力、军事实力大为增强，凭借强大的实力，美国力图称霸世界；为达到控制中国的目的走向对抗(敌对关系) 1949年，新中国成立后，以美国为首的西方国家拒绝承认，并对新生的中国实行军事包围、经济封锁、外交孤立政策，中美关系走向全面对抗朝鲜战争爆发后，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻挠中国人民解放台湾1950后10月—1953年7月中国进行抗美援朝战争以美国为首的西方敌对势力阻挠中国恢复联合国合法席位走向和解中美建交1971年4月美国乒乓球队正式访问中国，以小球影响大球的“乒乓外交”轰动世界，中美关系开始走向缓和美国：孤立中国政策失败；美国在美苏争霸中处于守势；陷入越南战争泥潭中国：综合国力提高；对付来自苏联的威胁；解决台湾问题，实现祖国统一大业1971年7月，基辛格秘密访华，同周恩来举行访谈1971年10月，在26届联合国大会上，中国恢复了在联合国的合法席位，粉碎了以美国为首的西方国家企图分裂中国的行径1972年，尼克松访华，中美在上海签署了《中美联合公报》，为中美关系正常化奠定了基础，中美关系开始走向正常化1979年，中美签订了《中美建交公报》，承认只有一个中国，台湾是中国的一部分合作与摩擦中美正式建交后，中美两国在经济、文化等领域加强了交流与合作，实现双赢和平与发展是当今世界的主题；中国综合国力的提高中美建交以来，美国干涉中国内政，摩擦不断。
高中政治《我国的外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展》课件 新人教必修2
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/162022/1/162022/1/162022/1/16
外交政策的什么内容？
外交部：中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权
2、我国外交政策的主要内容（基本点） （1）宗旨： 维护世界和平、促进共同发展
（2）基本目标： 维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展
最高利益：首要目标 共同愿望和根本利益
请举例印证我国外交中： 促进世界和平与发展的事例 维护我国的独立和主权的事例
最高利益：首要目标 共同愿望和根本利益
（3）基本立场 独立自主
（4）基本准则 和平共处五项原则
和平共处五项原则
互相尊重主权和领土完整 是五项原则核心和基础
互不侵犯
是和平共处的保证
互不干涉内政
平等互利
是五项原则的目标
和平共处
注意：建立国际新秩序也是以和平共处五项
原则为基础的
2、我国外交政策的基本点
注意：大国“伙伴关系”不是结盟关系
中考历史第二篇专题突破重点提升专题五中国的对外交往讲本课件
材料五 他寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里。 回国后,他译出佛经1 300多卷,精练而准确,对佛教在中国的传播作出了贡献。
——摘编袁行霈《中华文明史》 (5)材料中为中印文化交流作出重要贡献的人物是谁？
玄奘。
材料六 郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛,中国的海船纵横大洋,实现了
六、中俄关系(例子：李克强总理访俄)
中俄关系健康稳步发展有哪些影响？ 有利于双方塑造政治互信、经济融合、文化包容的发展态势；有利于维
护地区乃至世界的繁荣稳定等。
七、中日关系
谈谈你对推进中日关系发展的建议。 妥善处理两国历史和现实问题,平等对话和交流,协商解决争端；增强在
国际事务中的合作,促进共同发展。
B.提出和平共处五项原则
C.提出“求同存异”方针
D.提出大国协调与合作主张
2.(2020·黔东南)中国外交的成长不断推动着中国与世界更加深入地相互影
响。根据下列提示写出相对应的历史人物。 (1)丝绸之路的开拓者____张__骞______。 (2)东渡日本传授佛经___鉴__真_______。
(3)率船队七次下西洋__郑__和________。 (4)提出“求同存异”的方针__周__恩__来______。
4.(2020·龙东地区)家国情怀是历史学习的价值目标,世界意识是家国情怀 的重要组成部分。
【家国情怀之保家卫国】 材料一 他受命钦差大臣,后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以,岂因祸 福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。 ——摘编自初中历史教学参考书
(1)请写出材料中的“他”是谁？ 林则徐。
材料二 “雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江！……”中国人民志愿军高唱着这首战 歌,奔赴朝鲜前线。在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的英雄人物。 (2)抗美援朝中,严守潜伏纪律,烈火焚身、纹丝不动的英雄人物是？中国人
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级下册 第一单元 我们共同的世界
※2.为什么要构建人类命运共同体？(P22～23) (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国 家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各 国解决全球性问题的必然选择。
7．我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 8．采取共同行动，承担共同责任，构建人人类命类运命共运共同同体，应成为各
体 国解决全球性问题的必然选择。
第一课 同住地球村 考点 1：开放互动的世界 1．当今世界的特征。(P3～4)
※2.经济全球化的重要表现。(P5～6)(2021·昆明 24) (1)商品生产在全球范围内完成。如：商品设计、零部件生产、组装、 销售、售后服务在不同国家进行。 (2)商品贸易在全球范围内进行。如：一件商品可以在全球市场流动、 消费者可以买到来自世界各地的优质商品。
※3.中国首倡构建人类命运共同体理念有何意义？(P24) (1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望。 (2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。 (3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想。 (4)为人类共同美好的未来指明了方向。
※4.面对全球性挑战，各国应怎样做？(P24)(2021·云南 24) (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
7．不同文化之间为什么需要交流？(P8) 世界文化具有多样性；每个民族的文化都是独特的，都有其存在的 价值，都有值得尊重的经验和智慧。(正确认识文化差异)
专题六 世界多极化与中国特色外交 课件(共33张PPT)-2023届高考政治二轮复习统编版
（2）【参考答案】 国家利益是国际关系的决定性因素，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚 点（→合理性分析）。我国不断增强粮食自给自足能力，端稳 14 亿人饭碗，维护中国人 民的根本利益，是正当合理的（→对于合理的一面的补充论证阐述）（2 分） 中国在维护自身利益的同时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展 （对设问观点的不合理性分析+补充论证阐述）。中国坚持正确义利观，在维护本国粮食 安全的同时，加强粮食安全和减贫领域的国际合作，帮助发展中国家提高粮食生产能力， 共同维护全球粮食安全。（2分） 作为拥有 14 亿人口的大国，中国人的“饭碗”问题事关全球粮食安全，中国解决自身的 粮食安全也是对世界的贡献。同时，中国积极推动全球粮食安全治理体系建设，推动构 建人类命运共同体，彰显中国负责任的大国担当（→此句是对结论的进一步总结升华， 这使得观点更加明确，逻辑更加清晰）。（2 分）
小作文、小论文类主观题的解题思路
（注意：下列图示只是举例，分论点的个数要根据设问要求来确定，并不是每个题目 都一定是3个分论点，可能是2个等，根据答题需要，行文的段落可以是1段，也可以是 2段或者3段（关键是内在逻辑一致性），注意做小作文类主观题一般不用标序号，不 管是1段还是两段或3段，都必须围绕观点，形成一个逻辑自洽的小作文。）
世界产生日益深远的影响。结合材料，运用多极化趋势、和平与发展知识，分析世界各国为 什么要做到相互补台、好戏连台。
【答案】①和平与发展是当今时代的主题，世界各国只有做和平的维护者和促进者， 相互补台，才能共同推动世界的和平与发展。
②国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力，国家间虽然存在利益差别和对立， 但也存在共同利益，国家间的共同利益是国家合作的基础。
（2023 东威海一模） 食为政首，粮安天下。端稳“中国饭碗”，事关国家粮食安全。