部编版金木水火土教学课件-PPT2
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部编人教版一年级上册语文《2 金木水火土》PPT课件
这四个字都是独体字。
一
重难点字书写指导
写法提示：从左到右，起 笔时略重，收笔时向右稍
按一下。
二
写法提示：两横上短下长， 上横写在上半格，下横写
在下半格。
三
写法提示：第二横最短， 横与横之间距离要匀称，
第三横最长。
横
一
笔画学习
书写提示：从左到右，起笔时 稍重，收笔时向右稍按一下。
中国字又叫方块字，是由一笔一笔的笔 画组成，每个笔画都有自己的名称。
上
结构：独体字 写法提示：竖落笔重， 写在竖中线上，第一
横较短。
笔画学习 竖
书写提示：从上往下，起笔 时稍重，收笔时从重到轻。
正确执笔写好字
执笔时大拇指 和食指脸对脸，中 指指节抵后面。执 笔位置离笔尖一寸， 胸离桌子一拳，眼 离桌面一尺。写字
要一笔一笔写。
主题概括
本篇识字通过熟读对韵歌，知 道“ 金、 木、 水、 火、 土、”是构 成万物的五种元素，在朗读中领悟对
字词听写
中国风
谢
谢
数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据《小学数学课程标准》及《小学 数学教 学大纲 》的相 关要求 ，本学 期所学 教材所 涉猎的 基础知 识、基 本技能 为切入 点，贯 彻“以 学生为 本，关 注每一 位学生 的成长 ”的教 育思想 ，旨在 全面培 养学生 的数学 素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认 知需求 ，以激 励、呵 护二年 级学生 学习数 学的积 极性， 培养学 生认真 、严谨 、科学 的学习 习惯， 促进学 生逐步 形成良 好的观 察能力 、分析 能力及 缜密的 逻辑思 维能力 ，培养 学生学 以致用 的实践 能力为 出发点 。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能， 关注学 生的情 感为主 线，紧 密联系 生产、 生活实 际，强 调数学 知识来 源于生 活，又 回馈于 生活； 有效收 猎学生 已有的 数学记 忆，引 发学生 的创新 意识， 不出“ 偏”、 “怪” 题，努 力让不 同层面 学生的 思维均 不同程 度的发 展。
一年级上册语文课件-2 金木水火土 人教(部编版)(共21张PPT)
• 焚书坑儒——秦始皇 • 烽火戏诸侯——周幽王 • 图穷匕见——荆轲 • 乌江自刎——项羽 • 卧薪尝胆——勾践
一二三
眼离桌面一尺 身离桌边一拳 手离笔尖一寸
你知道这是什么笔画吗？
一 这就是“横”。
横画要写平稳。 横不平，则字 不稳。
长横的写法：下笔稍重， 行笔向右较轻，收笔略向 右按一下。
二
短横的写法：轻下笔，由轻到重向右行 笔，停笔即收，笔画稍向右上仰。
丨 这就是“竖”。
上
竖画要写垂直。 竖不垂直，则 字不正。
诗人故事
• 《论语》里有很多关于学习的话，那么以 下哪句是在讲述学习的方法呢？（C）
• A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于 我哉。
• B.知之为知之，不知为不知，是知也。 • C.学而不思则罔，思而不学则殆。 • D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
诗人故事
司马迁：燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学，但它也具有诗的意蕴和魅力，它用高度凝练的语言讲 述了很多历史故事。让我们边读以下内容，边感受《史记》的魅力。
诗人故事
原文： 前事之不忘，后事之师也。 《史记·秦始皇本
纪》 译文：
汲取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。 原文：
不鸣则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》 译文：
南方的土山上有一种鸟，三年不鸣不飞，但一飞 就可以冲天，一鸣叫就能惊人。比喻平时没有突出 的表现，一下子做出惊人的成绩。
诗人故事
• 《史记》中记录的很多典故成为了后世 考证历史的依据。请将以下《史记》中的 典故和所对应的历史人物连线。
上学
上课
“下”有哪些朋友？
下车
下课
下楼
给动物贴标签
四、积累语言
一二三
眼离桌面一尺 身离桌边一拳 手离笔尖一寸
你知道这是什么笔画吗？
一 这就是“横”。
横画要写平稳。 横不平，则字 不稳。
长横的写法：下笔稍重， 行笔向右较轻，收笔略向 右按一下。
二
短横的写法：轻下笔，由轻到重向右行 笔，停笔即收，笔画稍向右上仰。
丨 这就是“竖”。
上
竖画要写垂直。 竖不垂直，则 字不正。
诗人故事
• 《论语》里有很多关于学习的话，那么以 下哪句是在讲述学习的方法呢？（C）
• A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于 我哉。
• B.知之为知之，不知为不知，是知也。 • C.学而不思则罔，思而不学则殆。 • D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
诗人故事
司马迁：燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学，但它也具有诗的意蕴和魅力，它用高度凝练的语言讲 述了很多历史故事。让我们边读以下内容，边感受《史记》的魅力。
诗人故事
原文： 前事之不忘，后事之师也。 《史记·秦始皇本
纪》 译文：
汲取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。 原文：
不鸣则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》 译文：
南方的土山上有一种鸟，三年不鸣不飞，但一飞 就可以冲天，一鸣叫就能惊人。比喻平时没有突出 的表现，一下子做出惊人的成绩。
诗人故事
• 《史记》中记录的很多典故成为了后世 考证历史的依据。请将以下《史记》中的 典故和所对应的历史人物连线。
上学
上课
“下”有哪些朋友？
下车
下课
下楼
给动物贴标签
四、积累语言
《金木水火土》部编版完美PPT2
太阳 月亮
今天
（从古至今）
古代
照
一 《年 金级 木上 水册 火语 土》文部课编件-版识完字美2金 PP木 T2水 -名火师土公开（课共课2件0 -张精PP品T)课部件编-版教学 研讨课 件-免 费下载
随堂小练 一、看图说一说事物中的数量。
一 《年 金级 木上 水册 火语 土》文部课编件-版识完字美2金 PP木 T2水 -名火师土公开（课共课2件0 -张精PP品T)课部件编-版教学 研讨课 件-免 费下载
字词学习
一
我会写
笔画： 一画 组词： 一个 一朵 造句： 我有一个非常可爱的洋娃娃。 书写指导：“一”字写在横中线上，字要居
中，书写从左到右，要写平稳。
一 《年 金级 木上 水册 火语 土》文部课编件-版识完字美2金 PP木 T2水 -名火师土公开（课共课2件0 -张精PP品T)课部件编-版教学 研讨课 件-免 费下载
字词学习
下
我会认
巧记： 组词：
“一”个，萝“卜”
上下
下面
一 《年 金级 木上 水册 火语 土》文部课编件-版识完字美2金 PP木 T2水 -名火师土公开（课共课2件0 -张精PP品T)课部件编-版教学 研讨课 件-免 费下载
一 《年 金级 木上 水册 火语 土》文部课编件-版识完字美2金 PP木 T2水 -名火师土公开（课共课2件0 -张精PP品T)课部件编-版教学 研讨课 件-免 费下载
字词学习
下
反义词
一 《年 金级 木上 水册 火语 土》文部课编件-版识完字美2金 PP木 T2水 -名火师土公开（课共课2件0 -张精PP品T)课部件编-版教学 研讨课 件-免 费下载
上
一 《年 金级 木上 水册 火语 土》文部课编件-版识完字美2金 PP木 T2水 -名火师土公开（课共课2件0 -张精PP品T)课部件编-版教学 研讨课 件-免 费下载
部编版一年级上册语《金木水火土》ppt课件
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
认识田字格
田字格
竖 中 线
左上格
Hale Waihona Puke 右上格田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
横中线
左下格
右下格
3、写一写
横：一
从左到右，起笔时较重 （顿一下），由低到高， 收笔时向右稍微按一下
人教版一年级语文上册
先跟我读一读
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
一二三四五
伸出手，数一数
睁大眼，认一认
一 二三 四 五
一
一只小鸡
一只小猪
二
三
三只小松鼠 三只小熊
四
四个小伙伴
五
五只小羊 五只小老虎
一二三四五
先跟我读一读
金木水火土
金
木
水
火
土
金木水火土
3、写一写 横：一
3、写一写
竖：丨 丨
竖：丨
丨 丨丨上
竖写在竖中线上，短横写在横 中线上方，下横写得长一些
5、比一比 一 二 三 上
4、练一练
2.我会对。
天
（） 上
（）
（）
月
（） 今
连起来读一读
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
1、读一读
一二三（ ）（ ），
金（ ）水火土。 天地分上下， 日月照（ ）（ ）。
练一练
1.我会填。
（ ）（ ）分上下，（ ）（ ）照古今。
2.我会对。
天
（） 上
（）
（）
月
（） 今
认识田字格
田字格
竖 中 线
左上格
Hale Waihona Puke 右上格田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、左下格、 右上格、右下格、 横中线、竖中线、 各个方位记心间。
横中线
左下格
右下格
3、写一写
横：一
从左到右，起笔时较重 （顿一下），由低到高， 收笔时向右稍微按一下
人教版一年级语文上册
先跟我读一读
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
一二三四五
伸出手，数一数
睁大眼，认一认
一 二三 四 五
一
一只小鸡
一只小猪
二
三
三只小松鼠 三只小熊
四
四个小伙伴
五
五只小羊 五只小老虎
一二三四五
先跟我读一读
金木水火土
金
木
水
火
土
金木水火土
3、写一写 横：一
3、写一写
竖：丨 丨
竖：丨
丨 丨丨上
竖写在竖中线上，短横写在横 中线上方，下横写得长一些
5、比一比 一 二 三 上
4、练一练
2.我会对。
天
（） 上
（）
（）
月
（） 今
连起来读一读
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
1、读一读
一二三（ ）（ ），
金（ ）水火土。 天地分上下， 日月照（ ）（ ）。
练一练
1.我会填。
（ ）（ ）分上下，（ ）（ ）照古今。
2.我会对。
天
（） 上
（）
（）
月
（） 今
小学一年级语文上册 金木水火土 (2) 教学课件PPT
想一想 写字时要注意什么?怎样才能 把字写好?
2021.10.8
好好学习 天天向上
15
练一练 注意写字姿势,写字位置, 笔画笔顺。
2021.10.8
好好学习 天天向上
16
课堂小结
金木水火土是构成世界的5个基本要 素,天在上,覆盖万物,地在下,衍生万物, 中华传统文化源远流长,我们要学好汉字, 做文化的传承者和接班人。
2 金木水火土
2021/10/9
昌吉市第一小学 宗晓雪
好好学习 天天向上
1
猜 手 势
2021/10/9
好好学习 天天向上
2
猜 手 势
20五
2021/10/9
好好学习 天天向上
4
一 二 三 四 五, 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下, 日 月 照 今 古。
2021/10/9
好好学习 天天向上
5
朗读感悟
默读课文,边读边思考:课文讲了什么内容?
2021/10/9
好好学习 天天向上
6
一二三四五 数字
金木水火土 组成世界的五种基本元素
2021.10.8
好好学习 天天向上
7
2021.10.8
好好学习 天天向上
8
天地分上下
天上
2021.10.8
好好学习 天天向上
右上格
横 中 线 右下格
田字格拍手歌
田字格,四方方, 写好汉字它来帮。
左上格,右上格, 左下格,右下格。
横中线,竖中线, 各个方位记心间。
好好学习 天天向上
13
指导书写
横:从左到右,起笔时稍 重,收笔时向右稍按一 下。
竖:从上往下,起笔时稍 重,收笔时从重到轻
人教部编版金木水火土上课课件-PPT2
联系生活识字识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
土豆
铲土
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27 一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
联系生活识字组词
日期
日本
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
日晒
生日
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月亮
月光
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
月牙
五月
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
课间游戏： 拍拍手， 拍拍手，
上拍拍，下拍拍，
左拍拍， 右拍拍，
两手朝上伸一伸，
两手叉腰扭一扭，
端端正正快坐好！
师：小嘴巴 生：不说话！
师：小眼睛 生：看老师！
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
故事：山村
2.金木水火土
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读
听故事
• 一二三四五， • 上山打老虎。 • 老虎打不到， • 抓到小松鼠。 • 松鼠有几只， • 我来数一数， • 一二三四五。
一
上
二
三
下
四
五
认识田字格
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
土豆
铲土
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27 一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
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日期
日本
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日晒
生日
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月亮
月光
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月牙
五月
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
课间游戏： 拍拍手， 拍拍手，
上拍拍，下拍拍，
左拍拍， 右拍拍，
两手朝上伸一伸，
两手叉腰扭一扭，
端端正正快坐好！
师：小嘴巴 生：不说话！
师：小眼睛 生：看老师！
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
一年级上册语文课件－识字一 2 金木水火土 ｜人教（部编版） 27
故事：山村
2.金木水火土
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
齐读、对读、拍手读、变声读、接力读、同桌读、个人读、小老师带读
听故事
• 一二三四五， • 上山打老虎。 • 老虎打不到， • 抓到小松鼠。 • 松鼠有几只， • 我来数一数， • 一二三四五。
一
上
二
三
下
四
五
认识田字格
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
部编版金木水火土PPT课件完美版
•
通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank y ou. Can I have some …? Her e y ou ar e. 这两组句型。因此，在学习时可
能比较容易接受。
•
【学情分析】
•
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
四 一 二 三 五 上下
yī
èr
笔顺： 组词：一天 一日 一个 一只 造句：我们一起爬山看日出。 书写指导：起笔稍低略重。
笔顺： 组词：二胡 二月 二人 二两 造句：我是一年级二班的学生。 书写指导：上横短，下横长。
sān shàng
笔顺： 组词：三只 三朵 三天 三个 造句：那里有三只小鸡。 书写指导：中间一横最短，底下一横最长。
2 金木水火土
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
小朋友，你认识下面这些图片吗？
金
木
水
火
土
听读课文，你能在下面图片上找到一些数字吗？一起来找找看。 把你找到的数字读给大家听！
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一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
读一读
山村
邵雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
记一记
资料库
汉字造字法 关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“ 六书”的说法。六
书之首，就是象形法。一般来说，汉字的造字方法有象形、 指事、 会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种 外，还包括转注和假借。但严格说来这两种应属于用字的方法。
2023上部编版语文一年级上册《2 金木水火土第二课时课件》
人教版语文一年级上册课件
2 金木水火土
第2课时
复习生字, 导入新课
三 四
二
下 上 五
选生字把课文补充完整。试着朗读填空。
一（ 二 ）（ 三 ）四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
图文结合, 想象画面
图中包含哪些数字？介绍了哪些事物？
一二三四五
一二三四五，
金木水火土。 “金木水火土”被
称为五行
想象画面，归类识字
天在上，笼罩着大地， 太阳和月亮按照一定的 规律运行，从古到今。
天地分上下，日月照今古。
天地分上下（天和地）
天 地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
日月照今古（日和月）
太阳(日)
月亮(月)
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
朗读课文，背诵课文。 这是课后习题第1题哦！
朗读时，“一二、 金木、天地、日月” 后面要停顿，数字
要读得重一些。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
教师指导，练习书写
shàng
上
结构：独体字 笔画：三 组词：上山 上车
竖写在竖中线上
第二笔写在 横中线偏上 一点
评价标准
写字姿势正确： 笔顺正确： 笔画位置正确：
课堂小结
学习本课，你有什么 收获？
通过学习本课，我们知道 了“金木水火土”就是“五 行”；还知道了太阳和月亮是 按一定规律运行的。
课堂拓展
拓展诗歌
课文图示
识字2 金木水火土
一二三四五 数字
金木水火土 五行
天地：天和地
日月：太阳和月亮
2 金木水火土
第2课时
复习生字, 导入新课
三 四
二
下 上 五
选生字把课文补充完整。试着朗读填空。
一（ 二 ）（ 三 ）四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。
图文结合, 想象画面
图中包含哪些数字？介绍了哪些事物？
一二三四五
一二三四五，
金木水火土。 “金木水火土”被
称为五行
想象画面，归类识字
天在上，笼罩着大地， 太阳和月亮按照一定的 规律运行，从古到今。
天地分上下，日月照今古。
天地分上下（天和地）
天 地
头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
日月照今古（日和月）
太阳(日)
月亮(月)
太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
朗读课文，背诵课文。 这是课后习题第1题哦！
朗读时，“一二、 金木、天地、日月” 后面要停顿，数字
要读得重一些。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
教师指导，练习书写
shàng
上
结构：独体字 笔画：三 组词：上山 上车
竖写在竖中线上
第二笔写在 横中线偏上 一点
评价标准
写字姿势正确： 笔顺正确： 笔画位置正确：
课堂小结
学习本课，你有什么 收获？
通过学习本课，我们知道 了“金木水火土”就是“五 行”；还知道了太阳和月亮是 按一定规律运行的。
课堂拓展
拓展诗歌
课文图示
识字2 金木水火土
一二三四五 数字
金木水火土 五行
天地：天和地
日月：太阳和月亮
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2 金木水火土（第一课时）
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
12345
一二 三 四五
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
•
1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多，凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂，凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。
联系生活识字组词
水
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
联系生活识字组词
火
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
联系生活识字组词
土
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
•
3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ；
•
4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。
•
5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
联系生活识字组词
金
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
联系生活识字组词
木
一年级上册语文课件-2 金木水火土（1）∣人教部编版 8
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2.金木水火土
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
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一二 三 四五
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1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多，凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂，凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
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2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ，给人 一种无 边无际 的感觉 ；滚滚 黄河水 奔腾向 前，不 可阻挡 ，最后 归入大 海，让 人联想 到时间 的流逝 ，无际 无穷。
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水
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联系生活识字组词
火
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土
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3.我强烈 地感觉 到要想 看得更 远，就 必须登 上更高 一层楼 ；
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4.人生要 有意义 ，就必 须不断 地进取 ，最大 限度地 获取成 就。
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5.小熊很 难过。 他还是 每天扎 一只风 筝，但 是不好 意思把 风筝放 起来， 就把风 筝挂在 高吹去。 风车一 下子转 得飞快 ！抽上 来的水 奔跑着 ，向田 里流去 。
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金
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木
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