2015年中国人民大学金融硕士考研辅导班真题经验 (172)

该文档包括对外经济贸易大学金融硕士考研笔记、考研真题及公共课复习经验。

第二章会计报表和现金流量―、资产负债表1、基本概念：反映公司在某一时点的资产和负债状况。

资产≡负债+股东权益股东权益≡资产-负债资产：按持续经营的企业的资产正常变现所需的时间长短顺序排列；负债和权益：按偿付的先后顺序排列。

2、分析资产负债表应注意的三个问题：（1)流动性含义：指（在不引起价值大幅度损失的前提下）资产变现的方便与快捷程度。

资产的流动性越大，对债务的清偿能力越强，越能够避免财务困境；但是，流动资产的收益率通常较低。

流动资产：现金及等价物、应收账款、存货……(2)负债和权益负债：在规定期限内偿付现金的责任权益：对企业剩余资产的索取权资产-负债≡股东权益(3)市价与成本资产负债表：按成本计价，是置存价值或账面价值；市场价值：有意愿的买卖双方在资产交易中达成的价格。

许多财务报表的使用者，关心的是市场价值；银行家，关心企业的会计流动性和营运资本；供应商，关心应付账款的多少。

二、利润表1、基本概念：衡量企业在一个特定时期内的流量记录。

收入-费用=利润息前税前利润（EBIT):反映了在计算所得税和筹资费用之前的利润。

2、分析损益表时应注意的几个问题(1)公认会计准则当企业财产的价值增值但尚未实现时，不能确认收入；当货物、服务己提供、盈利过程在实质上已完成时，确认收入（不管现金流）。

(2)非现金项目：不影响现金流量的费用①折旧：反映了会计人员对于生产过程中生产设备的耗费成本的估计。

②递延税款：由会计利润和实际应纳税所得之间的差异引起。

(3)时间和成本短期：固定成本不变长期：所有成本都会变动，将费用分为产品成本：直接材料、人工和制造费用……期间费用：销售费用、财务费用、管理费用……3、财务现金流量基本内涵：企业的价值就在于其产生现金流量的能力。

现金流量与净营运资本①净营运资本NWC=流动资产-流动负债NWC>0:说明公司在未来1年里能得到的现金多于要付出的现金。

△NWC净营运资本变动额，是企业投资于NWC的数额。

成长性企业一般有△NWC>0②现金流量与净营运资本的区别判断：公司的现金流量减少，则净营运资本也减少相应数额。

举例：增加存货需要支出现金，但由于存货、现金都是流动资产，所以，WC不发生变化，但是现金流量却减少了。

(3)主要分类财务现金流量=经营性现金流量-资本性支出-净营运资本的增加①经营性现金流量：经营活动带来的现金，反映企业的纳税支出，但不反映筹资性支出、资本性支出或△NWC。

经营性现金流量=EBIT+折旧-税金②固定资产的变动额:资本性支出=固定资产取得-固定资产出售资本性支出=固定资产取得-固定资产出售资本性支出=期末固定资产净额-期初固定资产净额③净营运资本投资：净营运资本=流动资产-流动负债4、会计现金流量表(1)内容：三个部分①经营活动产生的现金流量：净利润+非现金费用+流动资产、负债的变化②投资活动产生的现金流量：固定资产出售_固定资产取得③筹资活动产生的现金流量：权益、负债的变动(2)会计现金流量表与财务现金流量之间的主要差异：利息费用利息费用本应属于筹资活动产生的现金流量，但会计上并不是这样处理的。

计算净利润时利息被当做一项费用扣减了。

(3)现金流管理通常可以通过将现金流转移到不同的会计报表项来增大经营性现金流，但总的现金流不变。

我们应该关注的是总现金流量而非经营性现金流量。

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题最强回忆版一、选择题（2*10）1.M=KPY是哪个学说？（现金交易说、现金余额说、可贷资金理论、流动性溢价理论2.中央银行增加1000万现金发行，货币当局的资产负债表变化是？（基础货币1000万，准备金1000万，资产负债表规模）增加、减少；增加、减少；扩大、缩小？3.弗里德曼对货币的定义是A.狭义货币B.购买力的寄托物C.准货币D.广义货币4.央行发行1000万货币，货币当局的资产负债表的变化是A.货币发行增加1000万，准备金增加1000万，整个资产负债总量增加B.货币发行增加1000万，准备金减少1000万，整个资产负债表不变C.和D都是关于增加减少和不变的排列组合，具体顺序记不清了，结构和A.B一样。

5.关于固定汇率的描述不正确的是A.有助于稳定的国际贸易和投资B.防止通货膨在国际间传染C.有助于各国货币政策的自主性D.有助于建立稳定的货币制度6、下列是支持固定汇率的理由？（A利于国际贸易和投资、B是最稳定的汇率体系、C不利于通货膨胀的传染、D有利于货币政策的自主性）7.关于国际收支8.SML曲线和CML曲线的区别是？（A CML曲线可以反映债券组合的收益率、B SML曲线反映了债券承担了系统性风险应获得的报酬、C、D）9.无风险利率5%，市场组合回报率9%，beta为1.5.证券定价回报率为11%，请问证券被高估还是低估还是正确定价或者无法判断？10.计算财务杠杆，题目给出了所有的条件，代入公式计算就可以了。

二、判断题（1*15）1.理财是商业银行的资产管理2.国际上习惯给债券分为五个等级，分别是正常、关注、次级、可疑、损失。

后两类属于不良贷款3.公司权益的账面价值通常和市场价值不一致4.两个项目。

A：NPV=400，IRR=15%；B：NPV=300，IRR=30%.A项目更优5.当固定成本为0时，经营杠杆为16.其他条件不变的情况下，物价上升导致实际货币贬值7、IPO是公司资产还是企业负债二、名词解释:监管套利影子银行绿鞋条款欧式期权边际资本成本三、简答:简述中央银行控制基础货币的基本方式。

四、计算题（10*2）1、某5年期值100元，某人以105入，年利率8%，三年后以117元卖出。

求：a)当期收益率b)持有期收益率c)到期收益率（单利）d)到期收益率和债券价格有什么关系？2、某些股票和标普500的关系如下表（数字仅为举例）标准差相关系数名称INTEL160.5FORD120.6XXX10 1.2S&P50051a)求各股票的β值b)已知标普500收益率，无风险收益率，求各股票期望收益率，并作出SML曲线图c)一年后，各股票收益率分别为15%，20%，10%，在SML图中表示出各点，并说明它们被高估还是低估？六、论述题（15*3）1、购买力平价理论1)简述购买力平价理论2)购买力平价理论的合理之处有哪些？3)购买力平价理论的缺陷有哪些？2、2014年9月中国银行、华夏银行先后宣布在香港发行优先股。

问：1)优先股的特征有哪些？2)商业银行发行优先股的动机和作用？3)为什么要选择在海外上市？3、影响企业选择资本结构的因素有哪些？为什么？2015考研最后冲刺需处理好的五大关系2015年考研报名工作已经结束，在最后40多天的冲刺备考中，同学们要关注考前的准考证打印事宜。

在2015考研最后冲刺期，同学们需要处理好以下五大关系：1.怎样处理好做题和看书的关系做题和看书是学习过程中的两个必不可少的环节，共同目的在于掌握知识，提高能力。

因此，这“两手”都要抓。

“抓看书”,书要经常看。

看书时不能拘泥于死记硬背，要多问几个为什么，把隐含的知识挖掘出来。

问得越多，释疑得越多，对知识的理解就越深入透彻，思路就越清晰，遇到问题就不至于茫然，而能一挥而就了。

复习阶段，在做大量习题的同时也不能忽视看书，把知识点温习一遍，理清知识脉络，加深印象，是很有必要的。

尤其是最后的复习要有一种回归感，就是各科的复习尤其是薄弱的科目的复习要回归到课本，回归到基础上来，查找基础知识，基本技能，基本方法，基本理论的不足和漏洞。

“抓做题”,题要经常做。

做题不一定要多，关键在于"精"。

通过做题，加深对基础知识，基本原理的理解，培养分析和解决问题的能力;同时发现自己在知识方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及时回归书本，有针对性看书，就会发现当初看书时没有注意到的地方，就能不断完善自己的知识，能力结构。

一般说来是想看书后做题，在做题中落实和运用课本知识。

2.复习时间不够用怎么办总复习注重效率和方法，可从以下几个方面着手：第一，复习要有计划性。

除了一张学校安排的课表外，还应有一份自己安排的课余的时间表，结合实际情况，制定每周课余时间的学习课表，做到什么时间该做什么心中有数，才不会造成顾此失彼。

这种计划性的安排应与相关科目的教学保持一致性，但千万不能被相关科目的频繁考试打乱阵脚。

被动的应付平时的小测验，也就无计划性可言。

第二，复习要有的放矢。

这里的"矢"一指考试说明规定的相关知识点，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱环节。

复习时可先进行系统的单元练习，第一轮结束后就应着重整套题，整份试卷的练习。

训练后注重错误的搜集和分析。

第三，复习要有系统性。

应理清本学科的基本知识体系，并努力构建相应的解题思路和技巧的网络。

回过头来重新系统复习具有典型意义的例题，易错题，抓住这些题目的切入点，归纳这些题目的命题立意和命题手段，概括解题的基本思路，是行之有效的复习方法。

3.最后阶段文科怎样复习⑴梳理知识网络。

最后文科的复习无须把所有的知识都从头再复习一遍，重点是要把握知识之间的内在联系，以关键词为线索，整合相关知识点，形成以关键词为核心的知识网络体系。

有的老师让同学回归到课本，认真看书，让同学把各学科的知识体系和结构掌握好，是比较好的。

但看书不是每个字都看，建议广大考生要学会利用书本的目录，书本目录已经把教材的主要内容都标注出来了，考生可以根据提示，尝试回忆，梳理知识网络。

⑵阅读已做试题。

最后阶段不要再过多地做题，尤其无须做过多的难题，偏题和怪题。

应该把以前做过的试卷整理好，然后安排合适的时间去阅读，一般学生都会把做错的题目订正在试卷上，有的旁边还注了说明为什么错，这就是阅读的重点，这样，学生既能巩固曾经做错的知识，又能在反复的阅读中把握自己学习的弱点，以便查漏补缺。

另外一个阅读的重点，就是一些特殊题型。

文科都以文字题为多，但图形，表格，漫画等题型所占比重日益加大，通过对这些题型的集中阅读，熟悉其解答的一般规律，答题时少走弯路，节省时间。

第三个要阅读的是有关的样题和近两年来的试卷，它们是最理想的模拟试题。

⑶把握热点，查漏补缺。

热点一直都是重头戏，作为热点问题，我们无须了解得过于详细，热点往往是作为背景材料出现在试卷上，作为热点材料我们要熟悉它的来龙去脉，无须过多追究其细节。

在掌握热点的同时，书本要不要看我们说书本还是要看的，不能完全丢掉。

但是没有必要一页一页地平均使用精力地看，应把重点放在查漏补缺上，补看书本的主体内容和重点知识。

在最后这一阶段，不宜在过多地拓宽知识面，而应该把握已经学过的基础知识中重要的概念，原理，过程，和基本事实。

4.最后阶段理科怎样复习最后阶段的复习从整个复习过程来看应该是调整期，在这段时间里不要给自己压上沉重的思想包袱，而应该把自己的心理，身体调整到最佳状态，保持一种良好的心态，做到"四心":专心，恒心，开心，放心。