思品复习资料
品德与社会复习资料
品德与社会复习资料品德与社会是一门重要的学科，旨在培养学生的良好品德和社会责任感。
下面是一份关于品德与社会的复习资料，帮助学生巩固相关知识并为考试做准备。
第一部分：品德教育品德教育是培养学生良好品德和道德素养的过程。
以下是品德教育的几个重要方面：1. 道德价值观：学生应该了解并尊重基本的道德价值观，如诚实、正直、友善、助人为乐等。
我们应该教育学生在面对困难时始终保持正直，拥有正确的价值观。
2. 社会责任感：学生应该意识到自己是社会的一部分，有责任为社会做出贡献。
我们可以通过参与社区服务活动、关注社会问题等方式培养学生的社会责任感。
3. 品德培养：培养学生良好的品德是品德教育的核心。
教育者应该注重培养学生的自律、坚持和毅力等品德特质，这些品质对于学生未来的发展至关重要。
第二部分：社会科学社会科学是研究社会现象、社会问题和社会关系的学科。
以下是几个常见的社会科学概念：1. 政府与政治：政府是社会组织的最高权力机构，负责管理和决策。
政治是政府权力的获取和运用过程。
学生应该了解不同政治制度的特点，例如民主制度和专制制度。
2. 经济学：经济学研究资源分配、生产和消费等经济活动。
学生应该了解基本的经济概念，如供求关系、市场经济和计划经济等。
3. 文化和社会变迁：学生应该了解不同文化的特点和传统习俗。
同时，他们也应该了解社会变迁对文化的影响，如技术革新、全球化等。
第三部分：国际关系国际关系研究不同国家之间的政治、经济和社会联系。
以下是一些国际关系的重要概念：1. 国际组织：国际组织是由不同国家成员组成的机构，旨在解决全球性问题，促进国际合作。
例如，联合国是一个重要的国际组织，致力于维护国际和平与安全。
2. 全球化：全球化指的是国际交流和联系的加强。
全球化对经济、文化和政治产生了深远影响。
学生应该了解全球化对不同国家和人民的影响。
3. 战争与和平：战争是国家之间冲突达到极端的表现，而和平则是维护国家间关系稳定的重要目标。
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料《品德与社会》是小学生的重要学科之一，它培养孩子们良好的品德和社会意识。
本文档旨在为小学毕业生提供一份完整的复习资料，帮助他们回顾和巩固所学的知识。
目录•第一单元：我与家人•第二单元：我与他人•第三单元：我与社区文化第一单元：我与家人本单元主要围绕家庭关系和家庭责任展开，以下是该单元的重点内容：1. 家庭关系了解家庭成员之间的关系以及他们各自的职责和义务是非常重要的。
我们应该尊重家庭成员之间的感受，做到相互理解、支持和协助。
2. 家务劳动家庭成员之间的家务劳动应该相互分担。
我们要学会做一些简单的家务活动，比如帮助父母整理房间、洗碗、清洁等，这样能培养我们的家庭责任感。
3. 家庭和睦家庭和睦是每个人都渴望的，我们要学会处理家庭冲突，通过沟通和妥协解决问题，和谐的家庭氛围对我们的成长至关重要。
第二单元：我与他人本单元主要涵盖了人际交往和团队合作的内容，以下是该单元的重点内容：1. 礼貌与友善与他人进行交往时，要学会表达自己的想法和观点，但也要尊重对方的意见。
礼貌待人和友善相处是建立良好人际关系的基础。
2. 团队合作在团队中，我们要培养合作意识，学会主动参与和贡献自己的力量。
通过合作，我们可以充分发挥个人的优势，共同完成任务。
3. 互助友爱与他人建立互助友爱的关系，我们应该主动帮助身边需要帮助的人，与他人分享快乐和困难。
第三单元：我与社区文化本单元主要涉及社区环境和文化的内容，以下是该单元的重点内容：1. 社区环境保护我们要养成良好的习惯，保护社区环境的干净和整洁，比如垃圾分类、不乱扔垃圾等。
这样可以创造更美好的社区环境。
2. 社区文化活动积极参与社区的各种文化活动，比如志愿者服务、社区联欢等。
这样可以增加我们的社区归属感，培养社会责任感。
3. 尊重他人的权益在社区中，我们要尊重每个人的权益和观点，不歧视、欺负他人。
学会平等对待他人是培养社会意识的重要一环。
《品德与社会》是小学阶段的重要学科，通过学习这门学科，我们能够培养良好的品德和社会意识。
九年级思品归类复习
四、“根本”类
• • • • • • • • 1．国家的根本任务是 。 2．中华民族的根本利益所在是 。 3．中国发展的根本基点是 。 4．一个民族最根本的事业是 。 5．实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是 6．我国的根本制度是 。 7．我国的根本政治制度是 。 8．宪法是依法治国的 ，国家的 ，一切组织和 个人的 。 9．社会主义的根本原则是 。 10．社会主义精神文明建设（发展先进文化）的根本任务是 。 11．解决我国社会主要矛盾的根本途径是 。 12．我国改革开放以来取得一切成就的根本原因
九年级思想品德归类复习
一、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1．“一国两制”中的国家主体是 。 2．我国基本经济制度的主体是 。我国分配 制度的主体 。 3．现阶段我国社会的主要矛盾是 。 4．我国经济大舞台上的主角是 。我国国民 经济主导力量是
二、“基本”类
• • • • • • • • • 1．我国的基本国情是 。 2．我国的基本国策有 3．解决台湾问题的基本方针是“ ” 4．我国人口现状的基本特点是 5．党领导人民治理国家的基本方略是 6．我国的基本经济制度是 7．公民基本道德规范是 8．我国环境的基本状况： 9．我国资源的基本国情 。 。 。 。 。 。
• 十六、“重要”、“重点”类
• 1．发展先进文化的中心环节和重要内容是 。 • 2．公有制经济的重要组成部分是 。社会主义市场 经济的重要组成部分是 • 3．中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分 是 。 • 4．加强社会主义思想道德建设的重点是 。
十七、带有“一”的知识点
• 1．一个中心是指 。 • 2．我国社会主义初级阶段实行的一项基本经济制度是 • 3．建设中国特色社会主义伟大实践经验集中到一点就 是 。 • 4．实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性性意义 的一条，就是 • 5．通向理想的道路只有一条就是 。
九年级思品复习资料2
九年级思品复习资料十六、依法治国1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
2.怎样实行依法治国：①实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
②一切国家机关都必须依法行使职权。
③人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
十七、宪法是国家的根本大法1.从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；2.从效力上看，宪法具有最高的法律效力；3.从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格；4.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
二十、灿烂的文明之花1.精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，是加强先进文化建设的有效形式。
推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大影响。
2.我们要善于辨别各种落后文化和腐朽文化，并自觉加以抵制；洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社会区要靠你我他来共同创造；我们要积极参与形式多样精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
二十一、艰苦奋斗1.作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。
正是依靠艰苦奋斗精神，中华民族才巍然屹立于世界民族之林。
2.艰苦奋斗精神在革命和建设时期得到继承和发扬光大。
3.艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
4.艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。
5.在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。
十八、共同富裕1.共同富裕是社会主义的根本原则。
2.实现共同富裕是一个过程。
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动后富，才能逐步实现共同富裕。
十九、学会理财，合理消费1.学会理财，是我们必备的生活技能，面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费。
苏教版六年级下册品德与社会复习材料
苏教版六年级下册品德与社会复习材料一、创新与发展本文档旨在提供苏教版六年级下册品德与社会的复材料，帮助学生巩固所学内容。
下面将按照教材章节进行总结和归纳。
二、第一单元：与时间有关的知识本单元主要讲述了时间的概念、时间的计算和生活中的计时。
学生应理解时间的概念，熟练掌握时间的计算方法，并应用到日常生活中。
1. 时间的概念- 顺序：秒、分钟、小时、天、星期、月、季节、年等的概念及其相互关系。
- 计算表达：用数字来表示时间，如2019年、10月、30日、18时等。
2. 时间的计算- 秒：60秒=1分钟，60分钟=1小时。
- 分钟：60分钟=1小时，24小时=1天。
- 小时：24小时=1天，7天=1周，30天≈1月，365天=1年。
3. 生活中的计时- 日常生活中的时间计算方法，如用钟表读取时间、用手机计时等。
- 熟练操作钟表，使用24小时制和12小时制。
三、第二单元：传统节日与非物质文化遗产本单元主要介绍了中国的传统节日和非物质文化遗产，帮助学生了解中国文化的独特之处，并培养对传统文化的尊重和热爱。
1. 传统节日- 春节：春联、大年夜、烟花、舞龙舞狮等。
- 清明节：扫墓、踏青等。
- 端午节：赛龙舟、吃粽子等。
- 中秋节：赏月、吃月饼等。
2. 非物质文化遗产- 口述和表演：传统歌曲、舞蹈、故事等。
- 技艺和传统工艺：剪纸、刺绣、景泰蓝等。
四、第三单元：消费与廉洁本单元围绕消费与廉洁的话题展开，帮助学生正确理解消费，树立正确的消费观念，并培养廉洁的品德。
1. 消费观念的培养- 消费与节约：理智消费、文明消费、绿色消费等。
- 节约资源：珍惜粮食、节约用水、节约用电等。
其他单元内容待添加...总结本文档提供了苏教版六年级下册品德与社会的复习材料，包括与时间有关的知识、传统节日与非物质文化遗产以及消费与廉洁等内容。
学生可以通过复习这些知识巩固对教材的理解和掌握，提高自己的品德与社会素养水平。
【思想道德修养与法律基础】复习资料
一：名词解释1：理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2：人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
3:民族精神：民族精神指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
5：社会公德：是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护公共利益，公共秩序，社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系。
6：道德：它是以善恶为评论方式，主要依靠社会舆论，传统习俗和内心心信念来发挥作用的行为为规范的总和。
7：法律：是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确定，保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
8：爱国主义：指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系。
9：价值观：价值观：人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
10民法：是调整平等主体的自然人、法人和其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
11：信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
12爱情：是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的互相倾慕并互相渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。
13：民事主体：是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。
14：法律思维方式：是指从法律的角度和逻辑观察问题、分析问题和解决问题的思维方式。
15：道德修养：是指个人在道德意识，道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我申度，自我教育和自我完善的活动。
九年级思品第1、2、3课复习提纲
人教版﹒思想品德﹒九年级全一册第一、二、三课复习提纲第一课责任与角色同在1、什么是责任？责任的来源是什么？答：（1）责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
（2）责任产生于社会关系之中的相互承诺，它来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
2、角色和责任的关系是什么？答：（1）我们在社会生活中，扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。
（2）角色越多，承担的责任就越多。
（3）只有认清自己的角色，才能更好地承担责任。
3、自己对自己负责有哪些表现？有什么重要意义？答：（1）表现：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失是对自己负责的表现之一。
②在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
（2）意义：①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。
4、为什么说我们每个人都应该有责任感？答：（1）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
（2）社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
（3）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。
所以我们每个人都应该具有责任感。
5、承担责任付出的代价和获得的回报是什么？答：（1）承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
（2）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
6、承担责任有什么重要意义？答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
7、面对责任，我们应该怎样做出正确、理性的选择？答：面对责任，我们要自立自强，要有承担的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
七年级思品上期末要点复习
2.真正的个性：在于从内心深处散发的魅力 真正的独立是：逐渐摆脱依赖，用于为自己 的行为负责。
3.男女同学之间的正常交往的意义： 有益于我们的 身心健康发展。两者可以 优势互补、取长补短，从而营造一种和谐 温馨、合作团结的氛围 。
4.青春和年迈不在于年龄的大小 (4分)
（1）寻求外界的帮助，如：向父母、 老师、朋友以及社会的帮助。 （2）学会当自己的“心理医生”， 如情绪不好时，打球、听音乐等转移自己 的不良情绪。
相关考点
1.青春期身体的变化主要表现在： ①身体外型的变化②身体内部器官的完善 ③ 性机能的成熟 2.青春期的生理变化，属于正常的生理想象。 不同的人有着不同的成长韵律和节拍。 而心理变化（内心矛盾），属于正常的心理 现象。 3.彼此尊重是我们应遵循的基本准则.
3. “一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”， 说明：集体成员只有团结互助才能共同 进步
4.进入初中后，开始了一个新起点， 新起点指的是： 自己成长的新阶段。 5. 我们需要友谊，也需要结交朋友，但 不是什么人都可以结交，尤其是 不能讲“哥们义气”。
2.如何做学习的管理者？ 答：⑴学会自主学习。 ⑵提高学习效率。 ⑶科学安排时间，制定合理计划
3.如何珍爱生命？ (6分)
答：⑴悦纳、肯定、尊重自己的生命，同
时还要尊重、善待他人的生命。
（2）永不放弃生的希望。珍爱生命的人，
在遇到困难和挫折时，都不轻易放弃、
不丧失生的希望。
（3）要提升生命的价值。生命的意义不在
于长短，而在于对社会的贡献。
1.为什么生命需要相互关爱？ （为什么我们要关爱生命？） （1）生命是地球上 最珍贵的财富 ， 世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 。 （2）生命是 顽强的 ，也是 脆弱的。 （3）各种生命 共生共存 、 息息相关 ， 都有各自存在的价值。 2.人与其他生命之间如何和谐相处 （如何相互关爱）？ 我们要 敬畏生命、尊重生命、关爱生命。 保护人类赖以生存的生态环境。
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第一单元：感受时代脉动1、生活的变迁：1物质生活不断提高：A市场的繁荣B衣食住用行的变化C生产的发展；2文化生活日益丰富：A文化产品的丰富B文化活动的丰富；3、生活方式发生很大变化：A追求健康的生活方式B培养良好的兴趣爱好C注重提升自身文化素质。
2、中国的发展为什么吸引着世界的目光？（1）中国的经济飞速发展；（2）中国的综合国力日益增强；（3）中国的国际影响力日益扩大；（4）中国的经济和社会发生了翻天覆地的变化。
3、我国的经济发展充满活力的表现：我国的国民经济突飞猛进，经济总量进入世界前列。
国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。
经济活力不断增强，国际竞争力不断提高。
4、综合国力：（1）定义：是一个国家在一定时期内所拥有的各种力量的有机总和，是国家赖以生存和发展的基础，是世界各国据以确立其国际地位、发挥其国际影响和作用的基础。
（2）综合国力是衡量国家实力的指标；我国综合国力的提高是我国国家实力增强的重要体现。
5、国内生产总值（GDP）：是指一个国家或地区在一定时期内所生产的最终产品和提供的劳务的价值总和。
6、我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制；社会主义根本经济制度：以公有制为主体，多种所有制共同发展；社会主义根本任务：解放生产力、发展生产力；社会主义根本目的：消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
公有制经济由国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分构成。
非公有制经济由个体经济、私营经济、外资经济构成。
7、合理消费：（1）掌握一些理财的知识。
（2）如何做到合理消费：①在消费选择时，不要盲目的攀比、赶时髦、片面追求高消费。
②在消费选择时应树立环保意识。
③消费要有计划，事前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求。
2、不合理的消费：①盲目追求时尚；②缺乏环保意识；③浪费公共资源；④相互攀比、追求不切实际的高消费。
8、在我国，国家的一切权利属于人民，人民是国家的主人。
9、我国的根本政治制度是人民代表大会制度（是人民当家作主的制度保障）；全国人民代表大会是我国的最高权力机关，主要职权：1立法权2监督权3人事任免权4 重大事项决定权。
10、中国共产党与其他各民主党派的合作方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
人民政协重要职能是：政治协商、民主监督、参政议政。
11、公民参与政治生活的重要内容是：公民享有参加国家管理、参政议政的广泛民主权利，享有表达个人见解和意愿的自由。
12、公民如何正确行使自己的政治权利：公民应该依法行使自己的政治权利，必须以事实为依据，不得捏造、歪曲事实，不得诬告陷害、借机报复，不能侮辱他人人格，更不能采用大字报、聚众闹事的方式。
13、行使监督权、建议权的渠道（1）可以通过走访人大代表和政协委员；（2）可以直接向各级人大机关反映；（3）可以向政府有关部门举报；（4）可以向电台、电视台、报纸反映；（5）可以拨打政府热线电话（6）市长接待日；（7）网络途径；（8）法律手段。
14、经济全球化（1）定义：是指商品、资金、技术、人才、信息等跨越国界，在全球范围内加速流动的现状与趋势。
（2）出现的原因：经济全球化、政治多极化、文化多元化、资源一体化。
15、当今世界的两大主题是：和平与发展。
16、当代中国的基本国情：处于并将长期处于社会主义初级阶段。
原因：（1）旧中国的社会生产力遭到了极大的破坏；（2）新中国的经济建设起点低、基础差、人口多、人均占有资源量少。
表现：1阶段我国生产力水平还比较低，2科学技术水平、民族文化素质还不够高，3社会主义具体制度还不够完善。
17、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决这一主要矛盾的根本方法：解放生产力、发展生产力。
18、我们想问题，办事情的根本标准：（1）是否有利于发展社会主义社会的生产力；（2）是否有利于增强社会主义国家的综合国力；（3）是否有利于提高人民的生活水平。
（即“三个是否有利于”也是我们判断一切工作得失的标准）19、社会主义初级阶段党的基本路线的内容（核心内容）是：“一个中心（以经济建设为中心）、两个基本点[坚持四项基本原则]（1坚持社会主义道路2坚持人民民主专政3坚持中国共产党的领导4坚持马克思列宁主义、毛泽东思想），[坚持改革开放]”。
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。
20、建设有中国特色社会主义的指导思想：马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想内容：1中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。
2中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
3中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
始终做到“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源。
（重要性）第二单元：踏上兴国之路1、针对我国人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口老龄化加快的人口特点应该实行计划生育的基本国策。
目的是控制人口增长提高人口素质；具体要求是提倡晚婚晚育少生优生。
2、针对我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，利用不合理，污染过重，浪费严重的严峻环境问题（面对人口、资源、环境的国情），我们应该实行计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展战略。
3、列举节约资源（变废为宝）生活事例：1用洗衣服的水冲厕所2用淘米水浇花3用茶叶盒做笔筒4用易拉罐制作工艺品5用破旧衣裤制作拖把。
4、科学发展观是指坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
1坚持科学发展观要以人为本，以人为本是科学发展观的本质和核心，其发展的目的是为了满足人民群众的生存和发展需要。
2坚持科学发展观就要促进人与自然的协调发展。
3坚持科学发展观就是要坚持可持续发展的理念。
5、可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对后人满足其需求的能力构成危害的发展。
正可谓：绝不能“吃祖宗饭，断子孙路”。
其首要前提：珍惜资源，善待环境；其核心：保护环境资源。
6、辨析题：“坚持科学发展观，就是要以人为本，以人为本是科学发展观的本质和核心，发展的目的是满足人民群众的生存和发展需要”。
观点正确，因为经济的发展，不能忽视人的存在，人的利益和人的发展，必须坚持以人为本，时时刻刻把关系人民群众的切身利益的问题放在首位。
不仅要重视经济指标，而且要关注社会发展指标，人文发展指标。
不仅要增加经济建设的投入，而且要增加保护资源和环境的投入，增加社会发展的投入，使经济社会又好又快地发展，以促进人的发展与进步。
7、列举你能为保护环境（或节约资源）贡献的生活实例：1少用一次筷子2节约用电用水3不浪费粮食、不倒剩饭4不乱丢垃圾5不随地吐痰。
8、列举你所生活的周边地区存在的环境问题：1河流污染2乱丢垃圾3滥砍滥伐4汽车尾气排放5街道的“三乱”现象。
9、为什么我国要走可持续发展的战略道路？A、我国人口多，人均占有资源比较少；B、我国的可再生资源和不可再生资源的储量和可利用量在不断减少；C、资源环境对经济增长的制约作用越来越大；D、人民群众对生态环境的质量要求越来越高。
10、科学技术是第一生产力。
科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。
11、科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
12、辨析题：“事实科教兴国战略，科技是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。
”此观点正确，因为①事实科教兴国战略，要大力推进科技创新，科技创新以越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志。
②事实科教兴国战略需要推进教育创新，百年大计，教育为本。
教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。
③加快科技创新和教育优先发展，关键在人才。
人才是一个国家发展最重要的资源，在当今和未来的国际竞争中，谁拥有了人才，谁就能够抢占科技制高点，在国际竞争中立于不败之地。
13、基本治国方略：依法治国与以德治国相结合。
14、依法治国：就是广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，社会事务和经济文化事业，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
15、人民管理国家的依据和准绳——法律。
依宪治国是依法治国的核心。
16、宪法是法制的标志，是法治的基础，是法治的核心。
17、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
18、以德治国与依法治国联系：以德治国与依法治国并重，在我国，法律与社会主义道德相辅相成，相互渗透，法律的实施需要道德的有力支持，道德水平的提高，又会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律，法律意识增强，必然又会使人们道德观念和道德行为更为规范。
所以，我们要把依法治国与以德治国紧密结合起来。
19、以德治国（定义）是指以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，建设与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律体系相协调，与中华传统美德相承接的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。
20、我国公民的基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
21、作为初中生，你能为思想道德建设做些什么？1青少年的思想道德建设是关系国家前途和民族命运的希望工程2作为祖国的未来，我们应该从规范自己的行为习惯优越，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”3懂得做人做事的基本的道理，具备文明生活的基本素养，使自己培养成为“四有”接班人。
第三单元熔铸民族魂魄1、民族区域自治是我国的一项基本政治制度，是我国政府解决民族问题的一项基本政策。
我国在少数民族聚居地区设立自治机关，实行民族区域自治。
2、我国处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
（1）、民族平等是处理民族关系最基本的要求，表现在民族间不论人口多少，发达程度如何，风俗习惯和宗教异同，都是祖国大家庭中平等的一员，都要有同等的地位。
（2）、维护民族团结是各民族的共同愿望。
（或：增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。
）3、为实现中华民族的完全统一，党和政府制定了“一国两制”的方针。