18班队工作总结4篇
班队活动总结（通用22篇）
班队活动总结班队活动总结（通用22篇）班队活动总结篇1今年，我们三年级梦想班队的主题是“生命教育”，人的生命不是独立存在的。
当一个人的生命发生问题时，会作用在不同的生活层面上，包括自己价值偏差、人际关系不协调、生活环境所造成的冲突与压力，及不能宏观地看待生命整体等问题。
新东方生命教育绘本“人与己”系列帮助孩子们了解自己的价值，发展出自爱与被爱、自我尊重与被尊重的能力。
在“人与人”系列中，孩子们学习去发现每个人都同样重要、同样有价值，使孩子们能够学会爱人、尊重他人。
我们更运用“人与地”系列帮助孩子看见万物万事的美好，体会生命的意义，并爱惜所有生命。
这三者包含了人格教育与环境教育。
“人与天”系列帮助孩子体会和认识自己与世界、宇宙的关系，面对未来怀抱盼望，朝着生命蓝图前进。
在教学过程中，我把每节课都视作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程，以动态生成的观念来认识课堂教学，以教学活动中师生、生生的多重组合，教学环境的不断变动和教师即时处理多种反馈的方式来推进教学过程，从而建构起开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的梦想班队课堂。
一、教学设计少一些多一些学生的生成在课前，我总是做好了充分的准备工作，寻找视频，讲述故事时怎样做到生动有趣，我在课前都一一进行了预设与准备。
但是我们面对的学生是一个个的个体，他们具体会出现哪些状况，是我们所不能预料的。
课堂上，我努力尊重学生的发言。
学生生成性的回答，可能是他对教材、生活体验的独特解读。
少一些预设，多一些课堂生成，课堂上将会闪耀着生活、精神的光辉，走进一片灿烂的宇宙大自然。
二、课堂氛围少一些刻板多一些自由在班队课堂的教学中，我尽量少出现一些“教师问学生答”的传统式的课堂教学模式，因为这样使优生思考更优，后进生会过眼云、过耳风就更不知，为此利用教学小组优化学生学习的动力。
具体针对一些问题先让小组自由发言讨论，你一句我一言（氛围自由宽松），特别是中、后学生能够放得开积极发言参与，时间一长脑、心、嘴就配合好，增进学习的自信。
部队班终年终工作总结8篇
部队班终年终工作总结8篇篇1一、引言过去的一年，我们部队班级紧紧围绕上级指示，团结协作，克服困难，努力完成各项任务。
在此，我代表全班对过去一年的工作进行总结，以期能够更好地总结经验教训，为今后的工作提供有益的参考。
二、工作内容及成果1. 任务完成情况在过去的一年里，我们班级共接受了XX项任务，其中完成了XX 项任务，圆满完成了上级交给我们的各项任务。
特别是在XX任务中，我们班级展现了出色的团队协作能力和强烈的责任心，得到了上级的表扬。
2. 训练情况我们班级始终把训练作为首要任务，积极开展各项训练活动。
在过去的一年里，我们班级参加了XX次军事训练、XX次政治学习，全班人员的军事素质得到了提高。
此外，我们还积极参与体能训练、技能培训和战术演练等活动，不断提高自身的综合素质。
3. 管理与纪律我们班级始终把管理与纪律作为工作的重点。
在日常工作中，我们严格遵守部队的纪律和规定，认真执行上级的指示和命令。
同时，我们还积极开展思想教育和心理疏导工作，确保全班人员的思想稳定、情绪良好。
4. 文体活动在文体活动方面，我们班级积极开展各类文化活动，如读书活动、文艺比赛等，增强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我们还积极参与体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，提高了身体素质和团队协作能力。
三、存在问题和不足1. 工作中的不足在过去的一年里，我们也存在一些问题。
如在某些任务中，我们的协调和沟通能力还有待提高；在某些训练中，我们的技能和体能还需要进一步加强。
此外，我们在日常工作中还需要更加严谨细致，避免出现疏漏和失误。
2. 自身不足在自身方面，我们也存在一些不足。
如有些同志的纪律意识还需要进一步加强，有些同志的责任心和使命感还需要进一步提高。
同时，我们的心理素质和适应能力也需要得到进一步提升。
四、展望与建议在新的一年里，我们将继续努力工作，积极应对各种挑战。
具体计划如下：一是加强技能训练和体能训练；二是提高协调和沟通能力；三是加强纪律意识；四是增强心理素质和适应能力等。
值周班级工作总结（通用15篇）
值周班级工作总结（通用15篇）值周班级工作总结（通用15篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的值周班级工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
值周班级工作总结篇1经过各位老师的共同努力，我们完成了第十八周的值周工作。
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们五营中学学生良好的学习风貌，下面我代表值周组对上周情况总结如下：一、上周学校的主要工作：星期一，中午进行了大扫除，彻底清理了校园卫生及死角卫生。
星期二，召开了年级组会议，详细安排了期末复习的相关事宜。
星期三课外活动在教导处召开了班主任会议，吕校长指出了近一段时间班级中存在的一些问题，并对后一阶段班级的管理工作提出了具体的要求。
星期四早上各班主任在本班召开了班级会议。
本周课外活动，举行了教师及学生的拔河比赛，丰富了师生的业余生活，为紧张的工作学习增添了活力。
二、上周主要有五大亮点：1、每天早上，各班值日生能及时、仔细、彻底打扫卫生，使校园环境干净整洁，让我们大家有一个舒心的学习、生活环境。
2、早、中、晚三个自习时段班主任和辅导老师能及时进入班级，督促和辅导学生学习，学校学风浓厚，继续呈现出一种积极向上的风貌。
3、学习上，学生每天到校很早，利用早操的时间进行早读，而且放学后仍能坚持学习。
4、中午自习前，课外活动以及下午放学后有相当一部分老师能积极辅导、抽查学生学习，学生点点滴滴的进步离不开他们的无私奉献。
三、几点不足：1、学生打扫卫生效率低不及时，特别早上打扫卫生较拖拉。
如星期一早上七年级4班5班，八年级2班，九年级1班没及时打扫区域卫生。
根据值周要求，各扣除本班卫生分0。
3分。
2、早上天气虽冷，但学生到校较早，可是部分学生不能投入到学习中，在教室内说话，转悠，尤其是七年级学生。
班长班级工作总结范文6篇
班长班级工作总结范文6篇第1篇示例：班长班级工作总结一、总结回顾在过去的一学期里，我有幸担任班级的班长，负责管理班级日常事务，协调同学关系，促进班级团结。
在这段时间里，我努力履行职责，兢兢业业，也遇到了一些困难和挑战。
通过这次班级工作，我收获颇丰，也意识到自己的不足之处，下面对这段时间的工作进行总结回顾。
二、工作内容1.组织班级会议每周一次班会，定期召开班级会议，安排并通知同学参加。
会议上主要讨论班级各项事务，促进班级团结，增强同学之间的沟通。
2.协调同学关系及时处理同学之间的纠纷和矛盾，保持班级和谐稳定的氛围。
尊重每个同学的意见和感受，建立良好的人际关系。
3.组织班级活动组织班级活动，增强班级凝聚力和团队意识。
如组织班级聚餐、户外拓展等，让同学们在活动中更好地交流和合作。
4.代表班级与老师沟通及时向老师反映同学们的意见和建议，为班级争取更好的学习和生活条件。
保持良好的师生关系，为班级发展创造良好的环境。
5.带领班级积极参与社会实践组织同学们积极参加各种社会实践活动，开拓视野，提高综合素质。
培养同学们的责任感和社会意识，提高班级整体素质。
三、心得体会在未来的工作中，我会继续努力提升自己的素质，不断完善个人能力，为班级发展做出更大的贡献。
我也希望班级的每一位同学都能团结一致，共同进步，共同创造美好的校园生活。
四、展望未来未来，我将继续担任班级的班长，继续努力为班级服务。
我将继续坚持以同学们的利益为重，积极组织班级活动，促进班级发展，让班级成员更加团结友爱。
我相信，在大家的共同努力下，我们的班级一定会更加美好，成为一个和谐温暖的大家庭。
五、结语第2篇示例：班长班级工作总结作为班级的一名班长，我有幸能够领导整个班级的同学一起共同努力，为班级的发展和进步做出自己的努力和贡献。
在过去的这一段时间里，我深刻地体会到了班长的责任和义务，也收获了成长和收获。
在此，我对过去一段时间的班级工作进行总结，希望能够在以后的工作中不断进步。
班级工作期中小结6篇
班级工作期中小结6篇篇1随着学期过半，我作为班级负责人有必要对本阶段的工作进行细致的梳理和总结，以此反思前阶段的工作成果，明确下半阶段的工作方向。
下面将围绕班级工作展开期中小结。
一、教育教学工作回顾本学期开学以来，班级教育教学工作按计划稳步推进。
我们紧密围绕学校教育教学总体目标，有序开展各项教学活动。
在日常教学中注重学生的主体能动性，鼓励学生参与课堂互动，激发他们的学习兴趣和热情。
同时，结合学科特点，我们组织了多样化的学习活动，如小组讨论、课题研究等，培养学生的团队协作能力和创新精神。
此外，我们还关注学生的个性化发展，通过课后辅导、特色作业等形式满足学生的不同需求。
二、德育工作见成效德育工作作为班级工作的重中之重，本学期取得了显著的成效。
我们以爱国主义、集体主义和文明礼仪为核心内容，开展了形式多样的主题教育活动。
通过班会、团队活动、社会实践活动等途径，培养学生的道德观念和行为习惯。
同时，我们还注重家校合作，通过家长会、家访等形式加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。
三、班级管理精细化在班级管理方面，我们注重精细化、人性化的管理。
首先，制定明确的班级规章制度，规范学生的行为。
其次，选拔优秀的班干部，发挥他们的模范带头作用。
此外，我们还建立了班级档案管理制度，对学生的学习成绩、表现等进行全面记录和评价。
在日常管理中，我们还关注学生的心理健康，及时发现问题并妥善处理。
四、活动丰富多样为了丰富学生的课余生活，我们组织了多种形式的班级活动。
如运动会、文艺汇演、社会实践等。
这些活动不仅锻炼了学生的体魄，还培养了他们团队协作和集体荣誉感。
同时，我们还鼓励学生参加学校的各类社团和兴趣小组，全面发展自己的兴趣爱好。
五、存在的问题与改进措施在前阶段的工作中，我们也遇到了一些问题。
如学生的学习动力不足、部分学生的学习方法不恰当等。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强与学生的沟通，了解他们的学习需求；二是优化教学方法和评价方式，激发学生的学习兴趣；三是加强学习方法的指导，帮助学生提高学习效率。
2024年副班长工作总结（四篇）
2024年副班长工作总结一学期的时光迅速流逝，回顾作为副班长的职责，我为班级贡献的事务实属有限。
我主要的义务是协助班长和团支书有效管理班级和团务，同时与其他班干部保持稳定的工作沟通与协作。
我与班长共同负责每周的班务会议和管理工作，并且我支持团支书进行本学期的团日活动组织。
我所提供的帮助主要基于经验，为新的团支书提供了些许策略性建议。
总体评估，我认为在班长的引领下，我们这一届的班干部团队已取得显著的成效。
每位班干部都尽职尽责，在重大活动中积极提出自己的见解。
我们班级荣获优秀班集体的荣誉，这是对班干努力和同学们支持与合作的肯定。
当我代表07英语（商务）班在奖学金颁发仪式上接受“先进班集体”奖项时，我为每一位同学感到无比的自豪。
我们也要正视自身的不足。
自我反省，或许是由于大三的压力，我发现自己在工作中显得较为懈怠，未能及时完成任务，给上级带来了困扰。
我期望能改正这一问题，确保高效执行上级交办的任务。
我衷心感谢上级对我工作失误的理解。
总体来看，我们班级的发展前景乐观，但同学之间的相处偶尔会出现一些摩擦，这可能与女生比例较高有关。
我倡议我们应更加重视培养同学间的友谊，以提升班级的凝聚力。
我希望我们的班干部团队能继续保持努力，进一步提升我们的班团务工作，让同学们在丰富的集体活动中增强对班集体的归属感和凝聚力。
2024年副班长工作总结（二）时间荏苒，日月穿梭，大二的时光已然逝去，我作为____精细化工2班的副班长，主要任务是协助班长及班委管理日常事务，记录并汇报考勤情况，同时帮助同学们解决生活和学习上的问题，致力于建立良好的班级风貌和学习风气。
回顾过去的一学期，我们遵循班长的指导，辅导员的监督，全心投入班级建设，根据同学们的特点和需求策划活动，同时坚决不放松学习。
期间，我们取得了一定的成效，但也认识到存在的诸多不足。
1. 工作职责：确保班级日常秩序，防止迟到和旷课，提升学习效率，与学院自律委员会紧密合作，每日记录并报告考勤情况。
十八班口号
十八班口号
以下是十条十八班口号及例子：
1. “十八班，就是牛，啥都不怕向前冲！” 例子：嘿，遇到困难算啥呀，咱十八班就是牛，就像那勇猛的斗牛，啥都不怕向前冲，谁能挡得住？
2. “十八班，最团结，齐心协力创奇迹！” 例子：看看我们十八班，大家那叫一个团结，就跟那紧紧相连的链条一样，齐心协力创奇迹，这不是吹的！
3. “十八班，有激情，燃烧青春放光芒！” 例子：哇塞，十八班的同学们那激情，简直像燃烧的火焰，燃烧青春放光芒，这感觉太赞了吧！
4. “十八班，敢挑战，再难的关也能闯！” 例子：十八班的勇士们，敢不敢挑战？当然敢啊，再难的关也能闯，就像那无畏的战士！
5. “十八班，有梦想，展翅高飞在天空！” 例子：咱十八班每个人都有梦想，那梦想就像翅膀，带着我们展翅高飞在天空，多酷啊！
6. “十八班，永不败，拼搏精神传四海！” 例子：十八班是永不败的呀，那拼搏精神，就如同海浪，一波又一波传四海，厉害吧！
7. “十八班，超厉害，干啥都能成大牌！” 例子：不是我吹，十八班超厉害的好不好，就像那舞台上的大牌明星，干啥都能成大牌！
8. “十八班，有活力，快乐永远不离去！” 例子：十八班充满了活
力，就像那欢快的小鸟，快乐永远不离去，多让人羡慕呀！
9. “十八班，最闪耀，光芒万丈谁能比！” 例子：哇哦，十八班真的最闪耀，那光芒万丈的样子，谁能比呀，是不是？
10. “十八班，是传奇，辉煌历史永铭记！” 例子：十八班就是个传奇呀，那辉煌的历史会永远铭记在我们心中，能在十八班，太自豪了！
我觉得十八班就是最棒的班级，口号喊起来，气势拿出来，一起创造属于我们十八班的辉煌！。
班队工作总结(15篇)
班队工作总结（15篇）班队工作总结1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。
现就本学期的工作做如下总结。
一、坚持不懈抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。
如：安全员、班级卫生检查员、课间活动监督员、纪律检查员等。
同时，我每天坚持一到校，先进班，深入学生，观察他们的学习活动，与他们交谈，了解班级情况及学生的思想动态，促使他们向好的方面发展。
二、重视班队活动，培养主人翁精神针对本班一些学生存在的纪律涣散，思想冷漠等问题，我组织学生召开“感恩的心”“文明伴我成长”“我爱我班”等主题队会，以不同形式从不同方面启发教育学生体谅关心他人，养成文明行为，培养学生高度的主人翁精神。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。
经过上学期的培养和指导，本学期初在竞选班委会成员中，原有的班委会成员继续脱颖而出，为了是他们更加成熟起来，我充分发挥他们的主动性，每两周召开一次班委会成员会议，听取他们对班上的看法和建议，帮助他们排除工作中的困扰，发扬工作中的优点，对不足之处进行指导改进，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。
放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，慢慢地班干部们工作主动，本学期的.教室布置，每周的工作总结，班会的主持他们都能团结合作，将工作进行的有声有色，得到老师和同学的一致好评。
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2018班队工作总结4篇在本学期的教学工作之中，我积极贯彻落实学校计划，根据本班的实际情况，有效的开展班级工作。
把提高学生的总体素质作为班级工作的重点，针对班级的实际情况采取有效的措施，推动班集体的不断进步。
在期末特做以下的总结。
一、班级的基本情况本班是由51个性格各异的孩子组成的小集体，大部分学生在思想方面基本上能积极进取，能主动参加各项活动。
但还有部分学生学习较被动，不够自觉;本班整体班风较好，同学之间能互相帮助，集体荣誉感强，但是个别学生，比较好强吃不得亏，容易引发班级纠纷;有几位同学性格内向，对班级的事情不够关心;还有几名在学习上比较吃力的学生。
二、具体措施(一)培养学生读书的兴趣，提高学生的知识面1、在四月，阅读二本以上拼音读物，并说出书名。
2、向同学讲一二百的简单的故事，有一定的表情。
3、课外阅读基本达到以上/天，一周每人能达到左右。
4、建设班级图书角，开展读书活动。
(二)狠抓行为规范养成教育1、加强劳动卫生教育，培养劳动能力。
组织学生参加力所能及的劳动，使学生具有初步的生活自理能力，在班级进行阶段性的大扫除，使学生养成热爱劳动的习惯。
设立卫生值日生，培养学生讲卫生，爱护环境的习惯。
2、重视心理健康教育，促使学生健康成长心理健康教育是素质教育的一项重要内容，它培养跨世纪人才的坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，以及社会活动能力。
因此我加强学生心理健康教育。
(1)上好“心理健康教育”课，结合校本课进行针对性教育;(2)在平时犯错中，学生心理不平衡状况，及时引导，扫清障碍;(3)做学生的知心人，采用个别谈心，耐心启发等方法转化学生的心理障碍;(4)通过家校联系，配合进行心理健康教育。
3、加强安全教育，确保学生人身安全。
针对学生安全意识单薄，我加大对学生安全教育与防范。
(1)饮食安全。
大部分学生有吃零食的不良习惯，针对着一现象，我开展“向零食告别活动”让学生改掉吃零食的习惯。
还注意提醒学生不吃生食，不饮生水，饮前要洗手，确保学生饮食安全。
(2)规定学生到校时间，并要求学生放学排好队，在班干部的带领下平安回家。
(3)利用班队活动时间，向学生广泛宣传，防止事故发生，提出四个禁止：a、禁止校园内爬高，追逐打闹，做危险动作。
b、禁止私自买小摊、小贩的事物吃。
c、禁止私自外出游玩和骑单车。
d、禁止玩火、玩电。
e、禁止私自下河、下塘游泳。
(三)健全班干部组织，形成良好班风1、实行值日生轮换制，每天一任。
2、教给管理方法。
(1)要求这些班干部、值日生以身作则来感染同学。
(2)鼓励小干部大胆工作，团结同学，为同学服务。
3、组织黑板报刊出小组，能在老师的指导下每月刊出一期。
4、在班上设置“谁是冠军?”评比栏，每天评比，每周总结一次，评比内容有：迟到早退，班级卫生，升旗做操，课堂纪律等，由专门负责人评比，看哪一组做得好，就视情况加分，到周末看哪一组得了最多，适当给予物质鼓励，每天分数最少的组，给予一定的处罚，增强同学们的集体意识，形成良好的班风。
(四)重视后进生的转化，形成团结和谐的班风。
1、建立档案。
通过观察、询问其他学生，家访，找后进生谈心，了解他们的思想状况和日常行为表现，了解社会和家庭环境给他们带的影响，了解他们的性格和兴趣爱好等，建立相应的后进升档案，转化对象有张迪，张泽文、谢漫玉、刘宇潇。
制定相应的转化计划。
2、采取措施。
(1)热爱学生。
我利用课余时间多亲近他们，找他们谈心，给他们关怀。
尊重、信任他们，用爱心来感化他们，是他们进步。
(2)发挥优生作用。
在班上开展“互相帮助，共同进步”班会活动，唤起全体同学对后进生的帮助，是后进生感受到集体的温暖，从而增强上进心，激发对学习的兴趣。
(3)减轻课业负担。
备课时，针对后进生，设计不同层次的问题，提问后进生一些简单的问题。
另外，布置作业时，一些较灵活的题目，后进生可不做，减轻他们的负担。
(4)家校配合。
转后工作不是一朝一夕能做好的，还要靠家长密切配合，我将通过家访，来了解后进生在家表现和作业完成情况。
让家长重视孩子的学习，共同把转后工作搞好。
总之，本学期，我严格落实班级计划，坚持把工作计划落实到实处，努力把学生培养成“讲文明、守纪律、爱学习”的社会主义新人。
下学期班队工作总结范文2018班队工作总结（2）| 返回目录自我担任四(1)班队工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。
期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。
一、取得的成绩与经验：在“红旗班级”评比活动中，我班获得2次周评“红旗班级”；参加校级以上各项比赛获奖累计达17人次；加强班集体建设，树立良好班风；强化日常行为规范训练；开展丰富多彩的班队活动；培养学生的健康向上的心理素质；加强对学生进行安全教育：发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐，三天之内成立班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员是学生自荐；加强对学生进行法制教育。
二、采取的方法及措施：1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。
2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。
3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。
根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了班队组织机构，包括班干、队干、组长。
4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。
总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们四年级成为真正的先进集体。
小学班队工作总结2018班队工作总结（3）| 返回目录xxx中心小学六(4)中队，是一个越来越团结奋进的中队;是一个越来越充满活力的中队。
一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。
通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
现总结如下：一、狠抓常规管理俗话说“没有规矩，不成方圆”。
规矩即常规纪律，即要求每个成员的日常学习生活都要遵守学校的校纪校规。
抓好常规训练是实施班级管理的前提，它是一切事情想取得成功的保证。
对于六(4)班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，因为班级男生人数远远多于女生人数，而且很多男生喜欢调皮捣蛋。
针对我班的实际情况，我抓住晨会课时间、班队课时间，有时甚至是数学课的时间在进行教育，让学生反复深化学校及班级的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些常规制度，从而养成良好的行为习惯。
二、发挥班干引领学期伊始，我又重新民主召开了班级班委干部选举大会。
鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。
他们不仅能够认真学习，做同学们学习上的榜样;还积极做好班级的组织和管理工作，如秩序井然地组织英语晨读、自主管理好班级每日的午间自习，还有每日的卫生值日工作。
一年下来，班级纪律严明，学风浓厚，中队的集体荣誉感大大增强。
另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如吴明慧，叶峻秀、蔡小青、吴彩凤、李美莲等，其中蔡小青、李美莲还被选为学校大队干部。
三、开展丰多采活动活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。
在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六(4)中队也不甘落后，积极响应。
在丰富多采的中队活动，培养学生综合素养。
1、充分利用晨会、班队课，开展各种主题活动。
如：9月份，结合“教师节”，我中队开展了“老师，您辛苦了”、“我是班级小主人”有效地提高了学生的尊师意识。
10月份，我中队认真组织开展了庆国庆主题活动，对队员们进行了深刻的爱国主义教育。
11月份，结合安全消防月活动，开展了“消防安全在心中”的活动等等。
2、积极参加校运会，既锻炼身体又大显身手。
本学期，我中队参加了街道组织的小学生体育选拔测试，我班队员通过平时的刻苦锻炼，在多项比赛中获得优胜，最终有9名队员入选校运动队，两名队员还代表街道参与市级运动会取得可喜的成绩。
四、注重家校联系有效的沟通、组织。
家校联系是提高教育成效的有效途径。
平时，对知识的教学始终能面向全体，关爱每一位学生，从不让一个学生掉队。
经常针对一些问题学生进行电话家访，及时与家长取得联系，沟通教育方法，提高学生成绩。
11月春期班队工作总结范文2018班队工作总结（4）| 返回目录班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的公民。
围绕这个根本任务，本学期我做了如下工作。
（一）全面了解和研究学生。
1、了解和研究学生个人。
由于学生临近毕业，学习任务较重，学习压力较大，个性和心理在这个阶段变化较大。
针对这一现象，我引导学生正确评价自己和同伴，坦然接受老师的批评和指正。
让学生心理向健康方向发展。
2，了解和研究学生的学习生活环境。
学生的成长是在学生个人与生活环境不断进行信息交流的过程中实现的。
了解学生的家庭成员对该生的引导那些是正面的那些是负面的，以及学生社会交往中遇到的种种问题，让学生树立正确的是非观念。
3、了解和研究班集体。
对班集体中的典型优秀给予表扬，对不良的学习风气及时进行引导、批评、指正。
调整集体中的不良角色。
对学生干部进行进行严格的规范要求，对非正式团体给予引导。
（二）组织和培养班集体。
班主任置身于班集体中，作为既普通有特殊的一员。
参与班集体的活动，以集体规范和纪律约束自己的同时更要勇于负责、积极创新、正确使用权利、使班级体不断前进。
（三）做好个别教育工作。