小学语文日积月累练习题

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部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、

部编版四年级语文下册期末专项复习——日积月累、口语交际与习作测试卷(含答案)、

部编四年级下册语文期末专项复习日积月累、口语交际与习作时间:90分钟满分:100分一、日积月累。

(21分)1.把下面的古诗词补充完整。

(3分)(1)日长篱落无人过,。

(2)最喜小儿亡赖,。

(3) ,她在丛中笑。

(4)桃花一簇开无主,?(5) ,无限风光尽被占。

(6) ,大雪满弓刀。

2.补全下列名言,并写出作者。

(3分)(1)诗和音乐一样,。

——(2)诗是人类向未来,诗给人类。

——(3)诗是强烈感情的,它源于。

——3.把句子补充完整,并连线。

(4分)(1)天行健,。

《论语》(2)不怨天,。

《孟子》(3) ,自胜者强。

《周易》(4)生于而死于。

《老子》4.补全下列名言,并选择合适的填入句子中。

(填序号)(4分) A. ,老来方知读书迟。

B.学习不怕根底浅,。

C. ,一日不读十日空。

D.书山有路勤为径,。

(1)一些上了年纪的老人总爱用这句话来劝诫年轻人要刻苦学习。

(2)有位同学因为学习基础太差而想放弃自己,你用这句话来劝说他,不要放弃。

5.默写古诗,并完成练习。

(7分)独坐敬亭山,。

,。

(1)这首诗是代诗人写的。

(1分)(2)这首诗中诗人对“”“”进行描写,用了“”“”这两个字把诗人心里的之情表达出来了。

(3分) (3)这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是: ,。

(1分)二、口语交际。

(34分)1.发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。

下列表达得体的是(3分)()A.今天,李老师忘记布置作业了,于是小明给老师发微信:老师,发作业!B.清明节这天,刘莉给老师发了微信:老师,您节日快乐!C.小敏给同学东东发微信:东东,今天是你12岁大寿。

祝您福如东海!D.陈成给老师发微信:老师好!我的习作发邮箱了,请指导!谢谢!2.我会劝说。

(4分)小明的好朋友小华非常聪明,但他仗着有个开公司的爸爸,在学习上一点儿也不刻苦。

小明很替他着急,想要好好劝劝他。

如果你是小明,你会怎样劝说小华呢?请把你的想法写在下面。

注意劝说时要以理服人,还可用上我们学过的名言警句。

小学语文试卷日积月累题目

小学语文试卷日积月累题目

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,字音、字形、字义完全正确的是()A. 漫步(màn bù)沉默(chén mò)突破(tū pò)B. 珍惜(zhēn xī)拼搏(pīn bó)沉重(chén zhòng)C. 炫耀(xuàn yào)神秘(shén mì)装饰(zhuāng shì)D. 欣赏(xīn shǎng)谦虚(qiān xū)美丽(měi lì)2. 下列句子中,使用了修辞手法的是()A. 这本书很厚。

B. 小明唱歌很好听。

C. 雨后的彩虹像一座七彩桥。

D. 这座山又高又大。

3. 下列成语中,书写正确的是()A. 一心一意B. 一举两得C. 一心二用D. 一举三得4. 下列句子中,使用了比喻句的是()A. 雨后的天空像一面镜子。

B. 小明学习成绩很好。

C. 这本书很有趣。

D. 老师讲的故事很有趣。

5. 下列句子中,使用了拟人句的是()A. 太阳升起来了。

B. 小明喜欢画画。

C. 花儿在微笑。

D. 小鸟在唱歌。

二、填空题(每空1分,共10分)1. 春天的花()。

2. 夏天的雨()。

3. 秋天的风()。

4. 冬天的雪()。

5. 月亮()。

6. 星星()。

7. 蜜蜂()。

8. 小鸟()。

9. 蝴蝶()。

10. 鱼儿()。

三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述常见的修辞手法及其作用。

2. 请举例说明比喻句、拟人句的特点。

3. 请谈谈如何提高自己的阅读理解能力。

4. 请简述如何写好作文。

四、作文(40分)题目:我的理想要求:以“我的理想”为题,写一篇作文。

内容要具体,感情要真挚,字数在400字左右。

小学三年级上册语文日积月累复习题

小学三年级上册语文日积月累复习题

小学三年级上册语文日积月累复习题一、把下列词句补充完整。

1.聪明,在于积累。

(列宁)2. ,肯登攀。

(毛泽东)3. 崛起而。

(周恩来)4.任何。

(宋庆龄)5.书籍是。

(高尔基)6. 对地,对风,对长空。

山花对,赤日对苍穹。

,晚霞红,对云横。

,。

7.正月,栽下羊角葱。

三月韭菜,四月竹笋。

五月,六月。

七月茄子,辣椒。

九月,十月上秤称。

冬月,腊月蒜苗正泛青。

8.孔子的名言:(1)而知新。

(2),必有焉。

(3),不亦说乎?(4),,是知也。

(5)学习是没有。

9.子鼠—()—寅()—卯()—()—巳()—()—()—()—酉()——戌()—亥()10.祖国风光谚语:(1),下有苏杭。

(2)峨眉,三峡。

(3)五岳归来,。

(4),阳朔山水甲桂林。

11.写景的古诗名句:(1)松间照,。

(王维)(2)江碧鸟逾白,。

(杜甫)(3)莺啼,山郭酒。

(杜牧)(4)山重水复疑无路,。

(陆游)(5)重重柳,。

(王安石)(6)万壑________________,_____________________。

作者()(7)____________________,_______________啭黄鹂。

作者()(8)____________________,_____________________。

作者(王建)(9) 穿花蛱蝶____________,_______________款款飞。

作者()(10) 池上________________,_____________________。

作者()12.八字成语:(1)千里之行,。

(2),眼见为实。

(3)人无完人,。

(4),更进一步。

13.三字经:,性本善。

,。

,非所宜。

,。

玉不琢,。

,。

,。

,习礼仪。

14.照样子,写词语。

圆溜溜( ABB )高高兴兴(AABB)自由自在(ABAC)小心翼翼(ABCC)津津有味(AABC)远近闻名舍近求远异口同声动静二、根据学过的课文、背诵积累的内容填空。

部编版二年级语文上册期末《日积月累》专项精品试卷附答案

部编版二年级语文上册期末《日积月累》专项精品试卷附答案

部编版二年级语文上册14.日积月累专项试卷班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟满分:100分一、背一背,连一连。

(24分)二、把下面的句子补充完整。

(24分)1.遥知____________,为有____________。

2.____________借问遥____________,怕得______________。

3.清风明月____________,近水远山____________。

4.________鸟飞绝,________径________踪________。

5.树无根____________,人无志____________。

6.有志者____________。

三、先补全成语,再根据意思选成语。

(填序号,28分)①( )( )之鸟②狼吞( )咽③漏网( )( )④( )群之( ) ⑤胆小( )鼠⑥( )( )得水1.形容吃东西又猛又急。

( )2.比喻受过惊恐,见到一点儿动静就特别害怕的人。

( )3.胆子小得像老鼠那样,形容胆子很小。

( )4.比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。

( )四、读一读,选一选。

(填序号,3分)1.王大爷望着满树的柿子,开心地说:“柿子大丰收,______________。

”2.爸爸看到我98分的成绩时,意味深长地对我说:“孩子,_____________,希望你继续努力。

”3.在外地生活了几十年的外公,一直想回到家乡,他说:“_____________。

”五、情境运用,填入合适的词句。

(21分)1.有山水的地方像图画、文章一样美丽,同学们用“有山皆图画,____________________”来描述。

2.爸爸经常教育我:“______________________,言而有信。

”3.人们常用“______________”来说明只要有志气,有毅力,事情终究会成功。

4.生活中,我们要遵守各种准则,正所谓“不以规矩,________________”。

人教小学语文日积月累试卷

人教小学语文日积月累试卷

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 悠然自得(yōu)B. 碧空如洗(xǐ)C. 精卫填海(tián)D. 欣欣向荣(xīn)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我非常喜欢看书,每天都会看上几个小时。

B. 这本书的内容很丰富,不仅包含了科学知识,还涉及到历史故事。

C. 我相信通过我们的努力,一定能够实现我们的梦想。

D. 他不但学习好,而且擅长体育运动。

3. 下列成语中,意思与句子“这本书里的故事非常吸引人,让人百看不厌。

”相近的一项是()A. 情不自禁B. 妙笔生花C. 画龙点睛D. 翻天覆地4. 下列句子中,运用了拟人手法的一项是()A. 月亮害羞地躲进了云层。

B. 小鸟在树上欢快地歌唱。

C. 河水静静地流淌着。

D. 雨点轻轻地敲打着窗户。

5. 下列诗句中,描述了春天景象的一项是()A. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

B. 红豆生南国,春来发几枝。

C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

D. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。

二、填空题(每空1分,共10分)6. 《春晓》中“处处闻啼鸟”一句,表现了春天的()。

7. 《咏柳》中“不知细叶谁裁出”一句,运用了()的修辞手法。

8. 《夜宿山寺》中“危楼高百尺”一句,表现了山寺的()。

9. 《夏天里的成长》一文中,作者通过描写()来表现夏天的特点。

10. 《弟子规》中“融四岁,能让梨”一句,告诉我们()。

三、阅读理解题(每题5分,共20分)11. 阅读下面短文,回答问题。

《乌鸦喝水》从前,有一只乌鸦口渴了,它飞来飞去,寻找水喝。

它看见了一个瓶子,瓶子里有一些水,可是瓶子的口很小,乌鸦喝不到水。

乌鸦东张西望,忽然看见地上有一些小石子。

它灵机一动,开始把小石子一个个地放进瓶子里。

渐渐地,瓶子里水位上升了,乌鸦终于喝到了水。

(1)短文中乌鸦口渴时,它发现了什么?(2)乌鸦是如何喝到水的?(3)这个故事告诉我们什么道理?12. 阅读下面短文,回答问题。

小学二年级语文日积月累(一)

小学二年级语文日积月累(一)

日积月累(一)班级学号姓名(1)家长签名:虎头虎脑浓眉大眼炯炯有神眉清目秀伶牙俐齿1.李老师有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光环。

2.小铁蛋圆溜溜的眼睛,总是转来转去,接着露出一丝神秘的笑,像是在打什么鬼主意。

(2)家长签名:丢三落四眉开眼笑神采奕奕面红耳赤善眉善目1.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

2.我的同学小红梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

(3)家长签名:白里透红红光满面相貌堂堂亭亭玉立仪表堂堂1.他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透的苹果一样。

2.他那胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。

(4)家长签名:一表人才其貌不扬性格开朗挤眉弄眼慢条斯理1.妈妈轻轻地笑了,像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。

2.他笑起来脸上的兴奋样儿,像阳光穿过云彩放射出来。

3.她愉快地笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

(5)家长签名:破涕为笑满面春风神采飞扬容光焕发笑逐颜开1.你看,奶奶笑得眼睛眯成了一条线,爷爷笑得嘴都合不拢了。

2.爸爸的脸色好难看啊,他像火山爆发一样发怒了。

3.玲玲笑弯了嘴,两头翘起的嘴角,活像一根小香蕉。

(6)家长签名:神气十足气急败坏从容不迫垂头丧气气势汹汹没精打采1.往日和蔼可亲的妈妈,今天却铁青着脸,像是要和谁决斗似的。

2.他又惊又喜,眼睛像通了电的灯泡,蓦地亮了,一向沉着的脸露出了笑容。

3.妈妈把我紧紧地搂在怀里,好像怕我被风吹走似的。

(7)家长签名:愁眉苦脸泪流满面望子成龙悠然自得喜气洋洋喜出望外1.她比以前爱说爱笑了,脸上总是露着甜甜的笑意,像是心头搁着一块酥糖。

2.她笑起来,脸上全是大括号、小括号,眼角上呢,堆满了放射线。

3.大雄考试没考好,像霜打的小草似的耷拉着脑袋。

部编版语文小学四年级上册 日积月累每日十分钟练习试题(第十二篇)

部编版语文小学四年级上册 日积月累每日十分钟练习试题(第十二篇)

小学语文“日积月累”(四年级上册,第12次)每周必须背记内容一、字(10个):唤hu àn 技j ì 获hu ò 赖l ài 潜qi án 亿y ì 索su ǒ 奥ào 舶b ó 质zh ì二、词(10个):呼h ū风f ēn ɡ唤hu àn 雨y ǔ世sh ì纪j ì 意y ì料li ào 神sh én 话hu à 探t àn 索su ǒ 腾t én ɡ云y ún 驾ji à雾w ù愿yu àn 望w àn ɡ 幻hu àn 想xi ǎn ɡ 纷f ēn 纷f ēn 成ch én ɡ就ji ù三、句(4句): 1.读万卷书,行万里路。

——钱泳2.读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫3.知之为知之,不知为不知,是知也。

——《论语》4.温故而知新,可以为师矣。

——《论语》四、诗(2首): 1. 望洞庭[ 唐 ] 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

2. 浪淘沙[ 唐 ] 刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

小学语文“日积月累”周测试(四年级上册,第12次)姓名原学校班次测试时间:10分钟共100分,得分:一、字(10个,20分):二、词(6个,30分):1、2、3、4、5、6、三、句(3句,30分):1、。

2、。

3、。

四、诗(1首,20分):....。

部编人教版小学三年级语文上册日积月累练习题(附答案)

部编人教版小学三年级语文上册日积月累练习题(附答案)

部编版三年级语文上册日积月累练习题第一单元:根据意思默写诗句,根据诗句解释意思。

《所见》的作者是()代的()。

1、歌声在树林中回荡()2、牧童骑在牛背上()3、想要捕捉正在鸣叫的蝉()4、忽然闭口立()第二单元:根据意思填写成语。

1、形容秋季晴空万里,天气清爽()2、从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。

比喻通过个别的细微迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果()3、指年成好,粮食丰收(),其中“登”的意思是()4、天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。

指秋天的填空()5、金桂花开,香气四溢,代指秋季()6、果实连续成串,形容非常多()7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子,一般用于晚秋的景色()8、山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样()9、春天开花,秋天结果()第三单元:1、煤油灯需要拨一下,然后光才会明亮一些。

如果有些事情,你不去辨别是非,你是不会明白其中道理的。

这让我想起我们学过的俗语()2、无论做什么事情,都要以理服人,用理性解决事情。

()说的就是这个道理。

3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势,但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。

正所谓()第四单元:“一箭易断,十箭难折”告诉我们团结就是力量,我还知道蕴含这个道理的俗语:1、()2、()3、()4、()第八单元:填空。

1、爱人()——《》。

2、不(),不()——《论语》。

3、()爱人,()人——《》。

4、与人();伤人()——《子》。

第六单元:请默写古诗。

早发白帝城第七单元:请默写古诗采莲曲三年级上册语文园地专项习题语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。

盯瞪二、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表( )进了会场。

2.那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。

3.他常常在实验室里( )工作几十个小时。

4.爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。

三、找出不是同一类的词语。

1. 苹果橘子香蕉青菜梨2. 黄瓜菊花荷花梅花梨花3. 蝴蝶蜻蜓狮子蜜蜂萤火虫4. 东海南海上海黄海渤海5. 时光月光阳光星光灯光6. 茶壶茶杯茶叶茶盘茶盅7. 白菜萝卜西瓜黄瓜西红柿四、把下面的句子补充完整。

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《日积月累》积累和运用一、日积月累的类型(格言警句、古诗词、名人隽语、四字词语和成语、歇后语、谚语、对联等等)这些要求我们着重积累词语句子主要(教育我们珍惜时间、讲诚信、热爱祖国、保护环境、描写景物、阐述人生哲理、激励人人们自强不息、奋发向上等等)二、运用积累的词语完成练习。

1、运用本册五单元日积月累完成填空。

人要善于磨练自己,(),这是一成不变的道理。

中华民族自强不息,(),以崭新的姿态屹立于世界民族之林。

居里夫人(),经过长期的研究和探索,终于发现了镭。

困难并不可怕,关键是我们要()的精神。

为资助这几名特困学生,大家(),想出很多切实可行的办法。

在建设青藏铁路的过程中,广大建设者(),迎难而上,战胜了许多困难,终于修成了这条铁路。

新中国成立,( ),百废俱兴。

工作中,我们要善于( )、推陈出新。

在这件事上,他( ),想出了一个大家都没有想到的好办法。

我们平时做题,要学会( ),善于归纳总结。

做人要( ),不要弄虚作假。

在这个问题上,大家( ),取长补短,收获颇丰。

学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到( )。

他对文学、艺术方面的知识(),什么都难不倒他。

他对工作( ),从不马虎。

(),使我们学习古代文化的目的。

2、运用上册八单元日积月累(成语)完成填空。

伯牙一曲《高山流水》优美动听,(),()、三日不绝。

但此古典乐曲实属(),不是()的流行音乐。

所以伯牙常常一边弹奏,一边叹息:真是(),知音难求啊!3、选词填空。

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。

刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。

慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我(),我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。

4、运用描写人多的成语填空(车水马龙、川流不息、水泄不通、人山人海、人头攒动、高朋满座、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵、游人如织、挥汗如雨、张袂成阴······)春节是中国最隆重的传统节日。

神州大地处处洋溢着欢声笑语。

你看,一条条公路上车辆(),运送着归心似箭的人赶回家乡;人行道上,行人挨挨挤挤,();三峡广场上(),挤得();重百商场里(),顾客盈门;沙坪公园里( ),赏花观鱼;电影院里(),尽享视觉盛宴。

最热闹是大年三十晚上,家家户户,亲朋好友(),共同欢度良宵佳节。

5、根据语境,在括号内填入恰当的四字词语。

“五个重庆”的建设将给重庆人民带来福音:“平安重庆”让我们尽享()“森林重庆”让我们尽享()“畅通重庆”让我们尽享()的交通;的幸福;的环境;“健康重庆”让我们尽享()的生活;“宜居重庆”让我们尽享()的快乐。

三、运用积累的句子完成练习。

1、运用关于“读书”的格言填空。

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿书犹药也,善读之可以医愚——刘向书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼读书百遍,其义自见——《三国志》书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

————苏轼读书破万卷,下笔如有神————唐·杜甫读书可以让人增长智慧,开阔视野,丰富思想,净化心灵。

前苏联作家高尔基说:(“书籍是人类进步的阶梯。

”).(三国)陈寿认为(“读书百遍,其义自见”);(西汉)刘向也打了个比方:(“书犹药也,善读之可以医愚”)杜甫之所以成为“诗圣”,是因为(“读书破万卷,下笔如有神”),大书法家颜真卿提醒人们读书要趁早,(“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”),宋朝大学问家朱熹十分讲究学习方法,他认为(“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”)。

2、运用关于“惜时”的格言填空。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

——唐·王贞白少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

——鲁迅少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

---——朱熹的《偶成》明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

——《明日歌》时间就是性命。

无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

——--鲁迅莫等闲,白了少年头,空悲切!——岳飞《满江红》盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

——晋朝陶渊明爱读书的人一定是珍惜时间的人。

(“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”)强调了时间的宝贵,《明日歌》中(“明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

”)这两句为世人熟知,乐府民歌《长歌行》提醒人们(“少壮不努力,老大徒伤悲”)。

饱读诗书的朱熹所说(“”),也是同样的道理;精忠报国的武将岳飞振臂高呼(“”);鲁迅先生尤其痕恨浪费时间的人,他认为(“”)他也非常善于抓紧时间,还形象地打了一个比方(“”)。

3、运用关于“爱国”的格言填空。

风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。

————顾宪成为中华之崛起而读书!————周恩来捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。

——范仲淹人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

——鲁迅惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。

——鲁迅我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。

——秋瑾生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

——李清照我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

巴金古往今来的仁人志士兼具胸怀天下、热爱祖国的高尚情怀。

北宋著名思想家、文学家范仲淹(“先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。

”)的人生境界为世人称道;南宋名臣文天祥舍生取义,留下(“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”)的千古绝唱;明末清初大学问家顾炎武一句(“天下兴亡,匹夫有责。

”)妇孺皆知。

巾帼不让须眉,婉约派女词人李清照也有英武豪迈的气概,其诗句(“生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

”)让人热血沸腾;近代女革命家“鉴湖女侠”秋瑾(“将十万头颅血,须把乾坤力挽回”)从容赴死的英雄壮举气吞山河;少年周恩来立志(“为中华之崛起而读书!”);世纪伟人改革开放总设计师邓小平动情地说:(“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

”)。

4、运用关于“诚信”的格言填空。

民无信不立————孔子君子一言,驷马难追。

不精不诚,不能动人。

——(庄子)人而无信,不知其可也——孔子勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

——刘备诚者,天之道也;诚之者,人之道也。

——《孟子离娄上》精诚所至、金石为开。

——(汉)王充轻诺必寡信,多易必多难——(老子)言必信,行必果。

——《论语子路》有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。

——《袁氏示范》己所不欲,勿施于人。

——《论语颜渊》5、名人隽语大荟萃(1)墨子认为(“”),天下没有任何事物是十全十美的,正所谓(“”)。

《师说》也提到(“”)人应该有思想、有道德,《传习录》说得好(“”);做事应该趁热打铁、一气呵成,正所谓(“”),这句话出自《左传》。

老子曰(“”),读万卷书,行万里路,实践才能出真知,所以《文心雕龙》也告诉我们(“”),谚语(“”)也说明了同样的道理。

(2)一个人若想有所作为,成就一番事业,活出光彩,实现人生的价值,不白来世上一遭,必须具备哪些优秀品质呢?首先应该为人正直,( )作家迈哈福兹在《平民史诗》告诫人们(“”);其次应该有理想,苏联作家()在《静静的顿河》说(“”);第三,胆小懦弱的人成不了大事,(“”)危地马拉的作家()在《玉米人》如是说。

遇到挫折哭泣解决不了任何问题,因为(“”),冰岛作家拉克司内斯在《》写下了这句话。

人一定要有一颗坚韧不拔的心,到河滩上去看看遍地的鹅卵石吧,你就会明白印度诗人()《飞鸟集》中(“”)这句话有多么深刻的含义。

到波涛汹涌的大海去遨游吧,美国伟大的作家()在《老人与海》中向你呐喊(“”);第四,为人处事讲求诚信,因为(“”)(哥伦比亚)的马尔克斯在《》中揭示的这项秘密会给你带来越来越多的朋友和意想不到的机会;第五,与人交流切忌华而不实、夸夸其谈,英国作家()在《蝇王》中一针见血地指出(“”)。

好了,朋友,拥有了以上品质,恭喜你,你想不成功都难!6、诗林漫步,运用积累的诗句填空。

来,让我们在华美的古典诗词中漫步,浸润传统文化的精华吧!敬佩于谦(“”)的崇高志向;领略陆游(“”)的爱国情操;懂得苏轼(“”)的人生哲理;感受王维(“”)的思乡情怀;羡慕李白(“”)的真挚情谊;尽享陶渊明(“”)的怡然自得……。

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