六年级品德与社会第三单元测试卷
新部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套含答案)
部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷（两套及答案）第三单元多样文明多彩生活一、填空题（每空2分，共34分）1． _______文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
2． _______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。
3．远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到______、从渔猎到______的伟大变革。
__________的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
4．人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和_______的。
古代文明的_______是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、_______财富，需要我们去珍惜、领悟和_______。
5．_______是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。
不同的________会有不同的礼仪。
6．______是许多国家人们见面时最常见的礼节。
7．建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与______融为一体，也是不同国家、不同民族、不同_______的反映。
8．文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的了解，有助于不同文化________、_________。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。
（）2.金字塔是古印度文明的象征。
（）3.《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
（）4.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。
（）5．北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
（）6．地球上陆地面积比海洋面积大得多。
（）7．关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。
（）8．世界上最优秀的文化就是中国文化。
（）三、单项选择题（每小题3分，共18分）1.古埃及文明发源于（）。
A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域2.下图的文字是（）A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字3.殷墟是（）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案(完整版)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（）。
A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极2.奥林匹克运动会起源于（）。
A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦3.一个地区的建筑和当地的（）没有关系。
A.降水量B.气温C.适合建造房屋的材料D.人种4.（）是世界最大的平原。
A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原5.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（）。
A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》二.填空题(共6题，共20分)1.各种文化都是（）的。
2.人类居住的地球，约71%的面积被（）覆盖。
3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
4.人类居住的地球，约71%的面积被（）覆盖。
陆地仅占地球表面（）的，但却是人类（）的地方。
5.（）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。
6.“（），美人之美，（），天下大同”。
三.判断题(共6题，共12分)1.古代文明相互之间是孤立存在的。
（）2.中华文化是世界上最优秀的文化。
（）3.世界早期文明都位于大河流域。
（）4.不同文明之间是孤立存在的。
（）5.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。
（）6.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。
富尔顿电灯爱迪生电话贝尔蒸汽轮船史蒂芬孙飞机莱特兄弟火车五.简答题(共4题，共36分)1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？图一（）图二（）图三（）2.请你说说，文化遗产的作用是什么？3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？（）（）（）（）4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B5.A二.填空题1.平等2.海洋3.大自然；生活方式4.海洋；29%；生息繁衍5.殷墟6.各美其美；美美与共三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.撒哈拉沙漠——非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(名师推荐)
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界上最大的平原是（）。
A.华北平原B.亚马孙平原C.长江中下游平原2.各种文化都是（）的。
A.相同B.平等C.积极3.下面哪些行为是不文明的？（）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些4.在（），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
A.越南B.泰国C.印度5.关于人的起源，有不同说法，比如“盘古开天辟地，女娲捏土造人”一直到19世纪（）提出了“进化论”。
改变了人类对自然界和人类自身的看法。
A.麦哲伦B.郑和C.达尔文6.（）是世界最大的平原。
A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原7.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（）。
A.古罗马B.古埃及C.古中国8.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（）。
A.古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（）。
A.中国同学没听懂意大利同学的话B.意大利同学没有审美观C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式10.人类古代文明成就辉煌，以下不同文明之间的关系表述正确的是（）。
A.相互学习借鉴B.完全孤立存在C.完全可以替换二.填空题(共10题，共40分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（）的，而是相互学习和借鉴的。
2.（）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
3.（），是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己。
（）不仅给他人、给社会带来（），也会给自己带来（），带来温馨。
4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的门槛。
5.我们在认同自己文化的同时，应以（）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷参考答案
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（）。
A.特别生气，坚决不给B.应该尊重当地的习俗C.拉着爸爸妈妈就走了2.（）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。
A.餐馆B.城市C.建筑3.在全球化时代，各国之间的交往日益频繁。
以下对待他国文化的态度你不认同的是（）。
A.只了解本国文化就可以了B.用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化C.与本国不同的文化要一分为二的看待D.正确认识文化差异，相互尊重、理解和包容4.甲骨文是古代（）的文化遗产。
A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦5.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（）下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和B.张骞C.文天祥D.祖冲之6.河南安阳殷墟出土了大量有价值的文化遗存。
其中把中国有文字记载的历史提到商朝的是（）。
A.骨耜B.甲骨文C.鸮尊D.玉龙7.印度文明发祥于（）。
A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域8.波斯帝国的建设没有融合（）的艺术成就。
A.古希腊B.古埃及C.古印度D.古巴比伦9.（）被称为“世界第八大奇迹”。
A.长城B.故宫C.秦兵马俑D.大足石刻10.发祥地不属于大河流域的早期文明是（）。
A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.希腊文明二.填空题(共10题，共50分)1.中华民族有着悠久的（）和灿烂的（）。
2.区域文明的（）、（）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。
3.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。
黄河流域和长江流域是中华文明的（）。
4.文化交融有助于不同文化（），（）。
5.世界上还由许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（），更是人类文明的（）。
6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（）的门槛。
新教科版六年级品德与社会上册第三单元测试题及答案
班级姓名等级一、填一填。
1、是人们利用计算机网络与他人进行联系的一种现代化通信方式。
2、古时候人们的通信方式是、、等。
抗日战争时期传递信息的方式有：。
3、每种传媒都有自己的特点，只要就能使他们最大限度的发挥作用。
4、信息世界五彩缤纷，令人眼花缭乱。
只要学会，适度，我们就能充分享受信息带来的便捷和欢乐。
5、随着电报、电话的普及，尤其是、、等的飞速发展，人类进入了一个崭新的信息时代。
二、判一判。
请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。
1、近来出现了很多的“宅男宅女”的现象，这也从侧面反映出凭借现代信息技术，我们足不出户就能与世界对话。
（）2、在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。
（）3、最古老的邮政出现在美国。
（）4、邮驿是我国古代传递信息的主要方式。
( )5、玩电脑游戏时，玩家易处于“游戏脑”状态，记忆力减退，易混淆虚拟与现实，易出现极端行为。
（）6、网络上的资源非常多，非常好，我每天都要上网超过三小时。
（）三、不定项选择。
1、上网时要做到（）。
A、不是所有的网站都适合我们。
B、网友询问我的地址、电话、我不告诉他。
C、我不会打开来历不明的电子邮件。
D、不浏览不良信息。
2、在使用通讯工具时，我们应该做到（）。
A、接电话要用礼貌语言。
B、偷看别人的邮件。
C、受不良信息诱惑，进行不适当消费。
D、爱护公用电话。
E、使用规范信封，填写正确的邮政编码。
F、关闭电脑上网时出现的不良信息。
3、“烽火连三月，家书抵万金”是下面哪位诗人的作品。
（）A、李白B、苏轼C、杜甫4、小东在网上喜欢与陌生人聊天，并约定放假时与他们约会。
他（）A、他应该对朋友讲义气，不管家长同不同意，一定要见面B、他的行为遵守了青少年网络文明公约C、及时反省自己，认识其危害，防止上当受骗四、议一议。
下列说法和做法对吗？说说你的理由。
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------A、小勇说：现在都提倡无纸化办公了，以后纸和笔都要被淘汰了。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带答案(考试直接用)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该〔〕。
A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐B.果断拒绝，不去吃C.同意去，但是自己带着中餐去2.以下对陆地地形表述正确的选项是〔〕。
①有连绵起伏的高山②有低洼的盆地③有宽广的高原A.①②③B.②③C.①③3.以下对金字塔的理解错误的一项为哪一项〔〕。
A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所到达的高度D.金字塔是中国的文明象征4.在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该〔〕。
A.把纸随便扔在地上B.没有人看见时才扔掉纸C.应该扔进垃圾桶5.首次进行环球航行的航海家是〔〕。
A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦二.填空题(共5题，共16分)1.美国在迎送宾客和朋友时流行〔〕礼。
2.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是〔〕的重要组成局部。
〔〕是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。
不同的文化会有不同的〔〕。
3.〔〕的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
4.〔〕是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古开掘所证实的古代都城遗址。
5.中华民族有着悠久的〔〕和灿烂的〔〕。
三.判断题(共5题，共10分)1.沙漠上非常枯燥，几乎没有植被，地广人稀。
〔〕2.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
〔〕3.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。
〔〕4.原始渔业的兴起和开展为古代文明社会的形成奠定了重要根底。
〔〕5.早期的文明都大同小异，没有各自的特色。
〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
请对号入座。
山西人捏惠山泥人陕北人以面食为主东北人腰鼓极具特色新疆人二人转、扭大秧歌无锡人烤羊肉串五.简答题(共6题，共38分)1.选择你游览过或者是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
北师版--六年级--品德与社会(上)第三单元测试卷2
北师版六年级品德与社会（上）第三单元测试卷一、知识广场（30分，每空2分）12、1955表参加国际会议。
3、联合国是我们国家是在年正式加入联合国的。
4567、无论是全国人民代表大会的代表，还是地方人民代表大会代表，都是由人民选举产生的。
8、在城市改革中，深圳市一个重要标志。
二、选择乐园（20分，每题2分）1、下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是（A）。
①人们上网浏览的信息、发E-mail②70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房。
③我国社会保障体系逐步建立和完善起来。
④人们使用粮票、布票购买东西A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④2、全国人民代表大会的代表来自不同的地区和不同的行业，是由公民选举产生的，代表着（A）。
A、我国13亿人民B、我们国家领导人C、部分群众3、假如我是人大代表，我会（B）。
A、很神气B、提一些对人们有利的建议C、为自己办点好事4、1917年，在联合国发声的一件大事是（C）。
A、中国加入世贸组织B、中国成为联合国的一员C、中国政府代表邓小平在联合国的讲台上发表的演讲。
5、青年志愿者服务是（ C ）。
A、要一定的报酬B、只要表扬不要报酬C、不要任何报酬的6、1959年，为新中国赢得了第一个世界冠军（ A ）。
A、容国团B、刘翔C、邓亚萍D、许海峰7、我国第一个经济特区是（ A ）。
A、深圳B、北京C、大连D、沈阳8、以前的深圳是一个（ C ）。
A、普普通通的小渔村B、著名的港口C、繁华的大都市9、如今，中国已经成为全世界（ B ）的国家之一。
A、最贫穷B、最具有吸引力C、最落后10、被称为改革开放总设计师的是（ B ）。
A、周恩来B、邓小平C、毛泽东三、判断大厅（20分，每题2分）1、我国的改革是从农村的小岗村开始的。
（√）2、我们的国家日益强盛，我们可以坐享其成，不用再学了。
（ ×）3、青年志愿者说过，在为老人人们的服务过程中，我感到一份沉甸甸的责任。
人教版小学六年级下册品德与社会第三单元检测题
人教版小学六年级下册品德与社会第三单元检测题一、选择题1. 以下哪项不是身体健康的表现?A. 面色红润B. 经常感到疲劳C. 睡眠充足D. 饮食有规律2. 研究者的研究兴趣与以下哪个因素无关？A. 教师的引导B. 知识的实用性C. 同学的合作D. 个人的经济情况3. 以下哪个行为需要学生遵守？A. 不服从老师的指导B. 拒绝与同学合作C. 尊重师长和长辈D. 不尊重校规校纪4. 孝敬父母的具体行为包括以下哪些？A. 学会独立生活B. 经常与父母争吵C. 关心父母的身体健康D. 不听父母的话5. 人们为什么需要与他人交往？A. 只需自己一个人生活即可B. 可以互相帮助和支持C. 与他人交往会浪费时间D. 只有跟自己兴趣相同的人才需要交往二、简答题1. 什么是公德？为什么要讲公德？2. 你认为如何才能保持身体健康？3. 你认为什么样的研究环境更有利于研究？4. 为什么要尊重师长和长辈？你可以举例说明。
5. 为什么人们普遍认为亲情和友情很重要？三、判断题1. 打破自己孤独的状态，需要与他人保持距离。
( )2. 孝敬父母只包括给他们送礼物。
( )3. 高度评价自己研究成绩不利于自己的进步。
( )4. 坚持运动能够提高人的身体素质。
( )5. 尊重别人的意见是建立良好研究环境的重要条件之一。
( )参考答案一、选择题1. B2. D3. C4. A5. B二、简答题1. 公德是指个人在社会中遵循的行为规范和道德观念。
讲公德是因为公德是社会和谐发展的基础，它关系到个人、家庭和社会的和谐与稳定。
2. 保持身体健康的方法包括：良好的饮食惯、充足的睡眠、适度的运动、保持心情愉快、避免过度使用电子设备等。
3. 一个良好的研究环境应该包括：安静整洁的研究场所、有充足而适合的研究资源、良好的师生关系、积极向上的研究氛围等。
4. 尊重师长和长辈是因为他们具有丰富的人生经验和知识，他们是我们研究的榜样和指导者。
例如，听取师长和长辈的建议可以避免我们犯一些错误，他们也会提供给我们更多的人生指导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级品德与社会第三单元测试卷姓名班级得分
一、填空。
每空2分，共48分
1、战争不仅要耗费大量的（）和（），还会给人民的生命和财产造成（）。
2、第一次世界大战爆发于（）年，持续了（）年多，第二次世界大战爆发于（）年，持续了（）年之久，
3、安理会全称为（），5个常任理事国是（）、（）、（）、（）和（）。
4、1955年，中国总理（）在（）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则
5、（），（）是全世界人民的共同的心声。
6、（）和（）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了“（）”，每个生活在这里的人都成为了“（）”。
7、2008年奥运会将在（）召开，这届奥运会的主题是：（）。
8、从2002年起，国际和平日为每年的（）。
二、小小评判员。
（正确的打“√”，错误的打“×”。
）22分
1、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。
（）
2、战争带来的苦难不是短时间内就能消除的。
（）
3、谁破坏和平，我们就攻打谁。
（）
4、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。
（）
5、伊拉克战争引发的油井燃烧仅仅给海湾地区造成了污染。
（）
6、战争是军队与军队之间的伤亡，对我们的生活不会有太大的影响。
（）
7、世界人民呼唤和平，和平是人类共同的心愿。
（）
8、维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。
（）
9、“和平共处五项原则”是中国为世界和平做出的巨大贡献。
（）
10、2003年12月24日，英国出现疯牛病。
（）
11、随着科学技术的发展，国与国之间的经济联系更加紧密了。
（）
三、交流园。
共30分，每题5分
1、战争给人类带来了什么？
答：
2、为什么说在战争中，儿童是最无辜的受害者？
答：
3、说说联合国会徽的图案是什么样子的，它有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？
答：
4、我国政府赠送给日本的“和平少女纪念像”有什么象征意义？表达了我国人民的什么愿望？
答：
5、世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居”，这说明了什么？
答：6、和平共处五项原则的内容是什么？答：。