第8章SQL server数据表(2学时)

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《SQL Server数据库》课程实训教学大纲

《SQL Server数据库》课程实训教学大纲

《SQL Server数据库》课程实训教学大纲课程名称:SQL Server数据库应用基础与实现实训学时:42学时适用专业:计算机应用技术课程类别:专业课编写大纲教研室/实训室:计算机信息管理一、实训目的与要求1.实训目的:掌握SQL数据库的基本操作,会创建数据库和数据库表及表的相关操作,能进一步理解视图、索引和函数的运用,掌握T-SQL高级语言的运用,在掌握基本知识的基础上能够运用SQL数据库开发出具有一定实用效率的数据库系统,以提高自身的动手能力和基本技能。

2.要求:独立认真完成每次实训内容。

二、实训方式1. 由指导教师讲清实训的基本原理、要求,实训目的及注意事项。

2. 学生阅读实训指导书。

3. 教学实践除巩固课程理论外,还要求学生具备一定的分析和调试的能力。

4. 要求学生填写实训报告,记录实训经过、实训结果。

实训报告的主要内容包括:(1)实训目的和内容;(2)实训的简单过程;(3)实训的结果。

三、考核方法1. 实训后,学生将按要求写成实训报告文档,符合实训教学的要求并得到指导教师的认可。

2. 指导教师对实训报告进行批改、评分。

3. 采用操作考试考核方式。

4. 由于该门实训课程依附于理论课,课程总成绩应为实训与理论的综合,其中实训课程成绩计入总成绩,占30%,理论课成绩占70%。

四、实训指导书及主要参考资料实训指导书:采用自编的实训指导书主要参考资料:1.《SQL Server 2005应用开发教程》何文华主编电子工业出版社2.《数据库原理技应用技术教程》佟勇臣主编科学出版社3.《SQL Server 实用教程》郑阿奇主编电子工业出版社4.《网络数据库技术与应用》王姝主编科学出版社5.《SQL Server2005数据库应用技术》虞益诚主编中国铁道出版社五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一、SQL2005软件基本操作(2学时)【实训目的】:1.掌握SQL2005软件的安装注意事项,软件基本操作2.掌握使用SQL Server管理平台来创建数据库的操作3.掌握使用T-SQL语言创建数据库的基本语法4.掌握使用T-SQL语言删除数据库的语法【实训内容】:1.熟悉SQL2005的工作界面及基本操作。

sql server数据库基础知识

sql server数据库基础知识

sql server数据库基础知识SQL Server数据库基础知识SQL Server是一种基于关系型数据库技术开发的数据库管理系统,是Microsoft旗下的重要产品之一。

它是一种可靠性高、安全性好、性能强大的数据库管理软件,被广泛应用于企业的数据管理、业务处理及信息分析等方面。

为了更好地使用SQL Server,需要了解一些基础知识。

以下将从以下几个方面介绍SQL Server数据库的基础知识。

一、SQL Server的安装和配置SQL Server的安装和配置需要几个关键步骤,包括选择目标安装路径和实例名,设置SQL Server的身份验证方式(Windows身份验证或Windows和SQL Server身份验证),设置SQL Server的安全配置选项等等。

此外,在SQL Server的安装过程中还需要注意一些特殊的安装选项。

当SQL Server安装完成后,需要配置SQL Server的一些关键服务、网络配置、数据库引擎等,以确保SQL Server正常工作。

二、SQL Server数据库结构SQL Server的数据库结构包括多个对象,其中最基础的对象是数据库和表。

数据库是一个逻辑容器,用于存储数据和它们之间的关系,它可被视为一组关联数据的集合。

而表则是一种数据结构,用于存储数据。

表有很多列,每个列包含一个数据类型和一个有意义的名称。

此外,SQL Server还包括其他对象,如视图、存储过程、函数、触发器和索引等,这些对象在相关领域中也具有非常重要的作用。

三、SQL Server中的数据类型SQL Server支持多种数据类型,包括数值类型、字符类型、二进制类型、日期和时间类型等等。

在设计数据库结构时,选择适当的数据类型非常重要,它决定了数据在存储和检索过程中的准确性和有效性。

四、SQL Server中的数据逻辑操作SQL Server支持多种数据逻辑操作,包括增、删、改、查等等。

SQL Server实用教程(SQL Server 版)

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读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
教学
实验
数据库
实验
数据库
创建
设计

应用
综合 习题
实习
实用教程
管理
过程
系统

数据
应用
内容摘要
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,分为实用教程、实验和综合应用实习三部分。本书以 MicrosoftSQLServer2008中文版为教学和开发平台,先介绍数据库的基本概念、数据库创建、表与表数据操作、 数据库的查询和视图、T-SQL语言、索引与数据完整性、存储过程和触发器、备份与恢复、系统安全管理、 SQLServer2008与XML等数据库基础知识,然后是实验和综合应用实习题目。本书免费提供教学课件和配套的客户 端/SQLServer2008应用系统数据库和源程序文件。
P0.1数据库 P0.2基本表 P0.3视图 P0.4完整性约束 P0.5存储过程 P0.6触发器 P0.7系统功能 P0.8 B/S方式界面的设计
P1.1创建图书管理站 P1.2设计母版页 P1.3设计“读者管理”页面 P1.4设计“借书”页面
P2.1创建图书管理系统 P2.2设计父窗体 P2.3设计读者管理窗体 P2.4设计借书窗体
目录分析
第2章数据库创建
第1章数据库的基 本概念
第3章表与表数据 操作
1
第4章数据库的 查询和视图
2
第5章 T-SQL 语言
3
第6章索引与数 据完整性

SQL Server 2021各章知识点及练习题

SQL Server 2021各章知识点及练习题

SQL Server 2021各章知识点及练习题SQL Server 2021复习资料第1章数据库基础知识重点掌握:1、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)和数据库系统(DBS)的基本概念及三者之间的关系。

数据库系统(DBS)是由哪几个部分组成的?什么是DBA?DBS:数据库系统 (DataBase System),是采用了数据库技术的计算机系统,是一个实际可运行的、按照数据库方法存储、维护和向应用系统提供数据支持的系统,它是数据库、硬件和软件,以及数据库管理员(DBA)的集合体。

DB:数据库(DataBase)DBMS:数据库管理系统(DataBase Management System),是指数据库系统中对数据进行管理的软件系统,它是数据库系统的核心组成部分。

可以通过DBMS对DB进行定义、查询、更新及各种控制. 三者联系: DBS包含DB和DBMS。

2、数据库的概念模型:E-R图是设计概念模型的有效工具。

E-R图中4个基本成分:矩形框、椭圆框、菱形框和直线。

能熟练地将E-R图转换成关系模式。

3、关系模型的基本术语:关系、属性及值域、关系模式及其表示、元组、主键Primary Key、外键Foreign Key4、关系模型的完整性规则:关系模型中可以有3类完整性约束,要求通过实例运用规则(1)实体的完整性规则(2)参照完整性规则(3)用户定义的完整性规则一、选择题1、在数据库系统中,负责对数据库进行管理的有() A、操作系统和DBAB、DBMSC、操作系统和DBMSD、DBMS和DBA 2、下列关于数据库的说法不正确的是()A、数据库就是长期存储在计算机中、有组织、可共享的数据集合B、数据库中的数据没有任何冗余C、数据库中的数据可同时被多个用户共享D、数据库中的数据是按一定的数据模型组织、描述和存储的3、数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是()。

sql server知识点总结

sql server知识点总结

sql server知识点总结1. 数据库的创建和管理在 SQL Server 中,可以通过 SQL 语句或者 SQL Server Management Studio(SSMS)来创建和管理数据库。

要创建一个新的数据库,可以使用 CREATE DATABASE 语句,例如:```sqlCREATE DATABASE NewDatabase;```另外,在SSMS 中也可以通过图形界面来创建数据库,包括设置数据库的名称、文件路径、文件大小等。

在数据库创建完成后,还可以使用 ALTER DATABASE 语句来修改数据库的属性,包括更改数据库的名称、添加和删除文件等操作。

2. 数据表的创建和管理在 SQL Server 中,可以通过 CREATE TABLE 语句来创建新的数据表,例如:```sqlCREATE TABLE Employee(ID int PRIMARY KEY,Name nvarchar(50),Age int);```上面的语句创建了一个名为 Employee 的数据表,包括 ID、Name 和 Age 三个字段。

另外,还可以通过 ALTER TABLE 语句来修改数据表的结构,包括添加、修改和删除字段等操作。

还可以使用 DROP TABLE 语句来删除数据表。

3. 数据类型SQL Server 支持多种数据类型,包括整数型、浮点型、字符型、日期时间型等。

常用的数据类型包括:- int: 整数类型- nvarchar: 可变长度的 Unicode 字符串- float: 浮点数类型- datetime: 日期时间类型另外,SQL Server 还支持 user-defined data type,允许用户自定义数据类型。

4. 索引索引是一种用于加快查询速度的数据结构,它能够让数据库系统更快地定位到需要查询的数据。

在 SQL Server 中,可以使用 CREATE INDEX 语句来创建索引,例如:```sqlCREATE INDEX IX_Employee_Name ON Employee (Name);```上面的语句在 Employee 表的 Name 字段上创建了一个索引。

sql-server数据库课程

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sql server数据库课程sql server数据库课程是计算机相关专业一门重要的专业技术课.通过sql server数据库课程的学习,使学生从理论和实践上掌握数据库开发技巧,选择前端开发环境与后端SQL Server数据库系统的集成,使学生在数据库开发应用方面能提出正确的解决方案.下面学码思教育介绍sql server数据库课程的内容.sql server数据库课程内容〔一〕SQL Server概述1.教学内容:〔1〕数据库的基本概念〔2〕SQL语言的特点〔3〕Microsoft SQL Server的特点〔二〕安装SQL Server 2005系统1.教学内容:〔1〕安装预准备工作〔2〕Microsoft SQL Server 2005的安装过程〔3〕验证系统是否按装成功〔三〕注册和配置服务器1.教学内容:〔1〕注册服务器〔2〕配置服务器〔四〕SQL Server的安全管理1.教学内容:〔1〕认证模式和认证进程〔2〕管理登录账号〔3〕管理数据库用户账号〔4〕管理角色〔5〕管理许可〔五〕管理数据库〔1〕数据库对象〔2〕创建、删除、修改数据库〔3〕设置数据库选项〔六〕管理表1.教学内容:〔1〕表的基本概念和特点〔2〕数据类型〔3〕管理表〔七〕操纵表中的数据1.教学内容:〔1〕插入、修改和删除数据〔2〕检索表中的数据〔3〕高级检索技术〔八〕索引1.教学内容:〔1〕索引的类型和访问数据的方式〔2〕创建索引技术〔3〕维护索引〔九〕数据库的备份和恢复1.教学内容:〔1〕备份技术〔2〕恢复技术〔十〕视图、存储过程和触发器1.教学内容:〔1〕视图〔2〕存储过程〔3〕触发器〔十一〕Transact-SQL语言〔1〕Transact-SQL语言的特点〔2〕Transact-SQL语言的组成元素〔3〕执行Transact-SQL语句的工具〔十二〕SQL Server的并发性1.教学内容:〔1〕并发性的概念〔2〕事务〔3〕使用锁〔十三〕数据互操作性技术1.教学内容:〔1〕数据互操作性技术工具〔2〕数据转换服务〔十四〕数据完整性1.教学内容:〔1〕数据完整性的概念〔2〕约束管理〔3〕缺省管理〔4〕规则管理〔5〕完整性技术比较研究〔十五〕数据复制1.教学内容:〔1〕数据复制的特点〔2〕复制代理、复制类型和模型〔3〕建立数据复制的各种技术〔4〕在异构环境中复制数据〔5〕监视和维护复制〔十六〕管理作业和警报1.教学内容:〔1〕管理作业技术〔2〕管理警报技术〔3〕故障诊断〔十七〕性能监测和调整1.教学内容:〔1〕SQL Profiler〔2〕性能监视器〔十八〕向导和工具1.教学内容:〔1〕服务器注册向导〔2〕数据库类向导工具〔3〕系统管理类向导〔4〕数据转换服务向导工具〔5〕复制类向导工具〔十九〕管理ODBC数据源1.教学内容:〔1〕ODBC技术〔2〕配置ODBC数据源南京学码思是一家致力于专业IT人才培养与IT人力资源服务的教育公司,教学体系涵盖软件开发、软件测试、平面设计、网页设计、UI设计、前端开发、互联网运维等多个.同时建立了完善的人才输送外包、企业委培、岗位定制等服务体系.。

SQL Server 数据库教案整本书教案最全

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**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No授课内容•信息表现形式的多样性。

2、数据(Data)数据是载荷信息的物理符号,是信息结构特征的逻辑抽象和表现形式,是数据库中存储的基本对象。

数据的特点•数据有“型”和“值”之分•数据受数据类型和取值范围的约束•数据有定性和定量表示之分•数据具有载体和多种表现形式3、数据库(Database,简称DB)数据库是指长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。

4、数据库管理系统(Database Management System,简称DBMS)是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,目的是为数据库应用系统的设计提供了方法、手段和工具。

主要功能(1)数据定义功能(2)数据操纵功能(3)数据库的运行管理(4)数据库的建立和维护功能5、数据库系统泛指引入数据库技术后的计算机系统,狭义地讲,是由数据库、数据库管理关系构成;广义而言,是由计算机系统、数据库管理系统、数据库管理员、应用程序、维护人员和用户组成。

主要组成(1)计算机硬件系统。

**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No授课内容依据。

其主要任务是对数据库应用系统所要处理的对象(组织、企业、部门等)进行全面的了解,收集用户对数据库的信息需求、处理需求、安全性和完整性需求,并以数据流程图和数据字典等书面形式确定下来。

4、设计阶段二:E-R图设计(1)E-R图的构成实体属性联系(2)联系的类型5、设计的阶段三:逻辑结构设计及概念模型转为关系模型(1)实体集的转换规则(2)实体集间联系的转换规则•1:1联系的转换方法•1:n联系的转换方法**学院教案用纸No 授课内容**学院教案用纸No授课内容有不同的信息。

商品类型(类型编号,类型名称,级别)买家级别(级别编号,级别名称,享受折扣,特权)实体间联系:商品和商品类型之间存在联系,每个类型包含很多商品,每个商品只属于一个类型。

SQL_Server数据库课程标准

SQL_Server数据库课程标准

《SQL Server数据库》课程标准课程代码:课程类别:专业核心课程适用专业:软件技术、计算机应用授课单位:信息工程系软件技术教研室学时:64 编写执笔人及编写日期:审定负责人及审定日期:1.课程定位和课程设计1. 1课程性质与作用《SQL Server数据库》是软件技术、计算机应用专业的专业核心课程,通过此课程的学习,让学生充分掌握数据库的基本原理,SQL Server数据库的安装、配置和管理,能熟练运用SQL Server数据库进行信息的采集,存储和处理,并保证数据的安全性。

前导课:《Java程序设计》、《C#程序设计》。

后续课:《动态网页设计》、《WEB应用程序开发》。

1.2课程基本理念本课程本着“就业导向、能力本位,以学生为主体,多元智力”的学生观,通过“教、学、做”一体化的途径,着重培养学生的数据库分析与设计能力、数据库管理与维护能力、数据库文档的编写能力。

在技能培养的同时,注重培养岗位所需的创新意识、团队合作精神等职业素质,使学生具备良好的数据库应用和开发的职业能力和职业素养。

为《动态网页设计》、《WEB应用程序开发》等后续课程的顺利实施和今后的工作奠定了基础。

1.3课程设计思路本课程设计的总体思想:在掌握必要理论的基础上,具备充分的实践能力,并应用理论指导进行新的实践和自学能力。

整个课程以工作为导向,项目引导,将整个工作过程分解成若干组成部分,分别融入各个章节中,在每章理论的支持下,采用理论和实践相结合的方式,来完成章节内容的学习。

2.课程目标通过职业岗位、工作任务及工作过程的系统化分析,确定本课程的教学目标。

2.1能力目标A1.能够阅读理解需求分析,进行数据库的设计;A2.能编写数据库文档;A3.能够熟练的使用SQL Server Management Studio(SSMS)注册服务器和联机丛书;A4.能够熟练的使用SSMS进行数据库定义、操纵和管理;A5.能够通过数据库编程访问数据库;A6.能够对数据库进行管理和维护;A7.能看懂简单的专业英文资料。

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8.4.2 修改表的结构
如果 ALTER COLUMN 中指定了 NULL 或 NOT NULL, 那么必须同时指定 new_data_type [(precision [, scale ])]。 如果不更改数据类型、精度和小数位数,请指定列的这些值 的当前值。
sp_rename
更改当前数据库中用户创建对象(如表、索引、 列或用户定义数据类型等)的名称。
IDENTITY列的数据类型的正确选择非常重要。
4.3 表列特性
3.默认值特性
——可通过两种方式来设定默认值
单独的数据库对象,可将其绑定给多个表 (留到“数据完整性”部分学习)
将默认值作为表列的约束。
8.3 表列特性
3.默认值特性
将默认值作为表列的约束。
create table电影会员表 (编号 char(10) default ‘A2005’, 姓名 char(8) not null, 性别 char(2) default ‘男’, 所交费用 int not null, 入会时间 datetime default ‘2005-01-01’ )
8.3 表列特性
2. IDENTITY特性
用户可以定义计数器的初始值和增量大小。
初始值是系统自动添加到第一列的行的初始值。 增量为相邻两行列值的差。默认值都为1。
8.3 表列特性
2. IDENTITY特性
IDENTITY列的值并不是行的序号,它的值也不
一定是连续的数,受初始值、增量等的影响。
库的主人(dbo),于是可简化不写。
SQL Server对象的引用方法
例如:假设数据库Pubs中有表authors
1. Pubs.dbo.authors表示一个名为authors的表,
其拥有者为dbo,位于Pubs数据库中。
2. er1.authors 代表的是?? 3. er1.authors.au_lname ??
对列输入值进行校验,
如果列的特性为NULL,在插入行时可不输入列的值,
如果列的特性为NOT NULL,插入时必须指定列值。 NULL代表此值是不可知或不可用的。空值既不是char
型或varchar型中的空字符串,也不是int型的0值。
关键字列不允许NULL值。
8.3 表列特性
2. IDENTITY特性 IDENTITY列在输入数据时,会得到一个唯一的 行序列号。
8.4.2 修改表的结构
例1 修改列属性 ALTER TABLE 学生表 ALTER COLUMN 所在院系 char(30) 例2 增加列定义或约束 ALTER TABLE 学生表 ADD COLUMN 备注 text
例3 删除列定义或约束 ALTER TABLE 学生表 DROP COLUMN 备注
8.4.4 添加记录
例1 INSERT authors (au_id,au_lname,au_fname,phone,contract) VALUES (‘123-45-6789’,’Jones’,’Mary’,’415-555-1212’,1)
TRUNCATETABLE table_name 此语句会清除表中的所有行,但表结构及其列、
约束、索引等保持不变。
此语句通过释放用于存储表数据的数据页来删除
数据,并且在事务日志中只记录页释放 ,而不象 DELETE一样从表中一行一行地进行删除。
此删除也是不可恢复的。
8.4.4 添加记录
一个表只能有一列定义为IDENTITY特性,
IDENTITY列不允许NULL。 IDENTITY列的数据类型可以是tinyint,int, smallint,decimal或numeric。
8.3 表列特性
2. IDENTITY特性
表列的值为系统根据标识特性自动产生顺序值。 向IDENTITY列添加行时,不能显式指定该列的数值。
8.4.2 修改表的结构
可在 ALTER COLUMN 语句中指定 NULL 以使 NOT NULL 列允许空值,但 PRIMARY KEY 约束中的列除外。 只有列中不包含空值时,ALTER COLUMN 中才可指定 NOT NULL。必须将空值更新为非空值后,才允许执行 ALTER COLUMN NOT NULL 语句。 比如: UPDATE MyTable SET NullCol = N'some_value' WHERE NullCol IS NULL ALTER TABLE MyTable ALTER COLUMN NullCOl NVARCHAR(20) NOT NULL
第 8章


1 系统表和用户表 2 表列的数据类型
3 表列特性[重点]
4 使用SQL Server Enterprise Manager对表进行操作
5 使用Transact-SQL语句对表进行操作 [重点]
8.1 系统表和用户表
表对象是SQL Server主要的数据存储组件, SQL Server有两种基本的表:系统表和用户表。 系统表中包含了 SQL Server及其各种对象的信息, 以sys开头标识。 用户表包含了用户数据。
A. 重命名表 下例将表 customers 重命名为 custs。 EXEC sp_rename 'customers', 'custs'
B. 重命名列 下例将表 customers 中的列 contact title 重命名 为 title。
EXEC sp_rename 'customers.[contact title]', 'title', 'COLUMN'
固定长度字符串(其中n为长度) 可变长度字符串(其中n为最大长度) 日期和时间
用户自定义数据类型
除了系统提供的数据类型外,用户还可以 根据需要创建用户自定义数据类型。用户 自定义数据类型可在企业管理器中创建, 也可通过在查询分析器中执行存储过程 sp_addtype来创建。
EXEC sp_addtype 自定义数据类型名称,系统数据类型 名称[,’NULL’|’NOT NULL’]
添加记录的语句是【INSERT】,其语法规则为:
INSERT [ INTO ] 〈表名〉[(〈字段1〉[,〈字段 2〉…])] VALUES (〈常量1〉 [, 〈常量2〉…])
注意字符型数据的书写要带单引号。
8.4.4 添加记录
例1 INSERT authors (au_id,au_lname,au_fname,phone,contract) VALUES (‘123-45-6789’,’Jones’,’Mary’,’415-555-1212’,1)
此语句会把表的数据一行一行的删除,并且每
删除一行都要把删除操作记录到日志文件中。
此删除是可撤消的,能够恢复原来的数据。 若要删除表中的所有行,请使用 TRUNCATE
TABLE。 TRUNCATE TABLE 比 DELETE 速度快,且 使用的系统和事务日志资源少。
使用TRUNCATE 清除表
8.3 表列特性
4.关键字特性:每一个表都要指定关键字
保证列的完整性和引用的完整性。 主关键字:单个表,一个或多个列上 不允许NULL,不允许重复,唯一索引
外关键字:多个表链接
随同链接表中已经定义的主关键字一起使用。 不同表的相应列自动更新——引用完整性
5.唯一性约束(与关键字约束相同?)
系统表
用户表
SQL Server对象的引用方法
SQL Server对象的全名格式如下:
Database_name.owner_name.object_name
Database_name的默认值是用户正在使用的数据库,
使用时就不必明确地命名。
除非设定, Server将数据库的拥有者默认为数据
【回顾】数据模型的三要素
数据类型 数据结构
表列的特性 插入、更新、删除 数据操作 查询 数据约束条件 四大完整性约束
第9章
第9,10章
第8章
第13章
表结构的基本要素
在创建表来具体存储数据之前,首先得定义好 表的结构,也就是确定表的名称、表的所有字段以及相 关的约束。 基本要素包括(但不完全): 1、表名(一般根据数据的用途命名,顾名思义) 2、列定义:列名、列的数据类型、列的相关特性 (非必需)、列约束(非必需) 3、表约束
列的约束 表约束 表选项
8.4 使用Transact-SQL语句对表进行操作
8.4.1 创建表 创建表的一般语法为:
CREATE TABLE
[database_name. ] table_name ( { <column_definition> | [ <table_constraint> ] [ ,... n ] | [ <table_index> ] [ ,... n ] } ) [ WITH ( <table_option> [ ,... n ] ) ]
| [ IDENTITY [ ( 1, 1 ) ]
] [ <column_constraint> ]
[ <column_index> ]
8.4 使用Transact-SQL语句对表进行操作
8.4.1 创建表 创建表的简化语法为: CREATE TABLE table_name ( column_name data_type { [ NULL | NOT NULL ] [ PRIMARY KEY | UNIQUE ] [ DEFAULT ] [ IDENTITY] [FOREIGN KEY REFERENCES ] } [,……] )
<column_definition> ::=
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