游四川动物园作文
成都动物园游记作文
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游动物园350字三年级-小学作文
游动物园350字三年级-小学作文在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的游动物园350字三年级-小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游动物园350字三年级-小学作文1今天放假，妈妈说带我到动物园，我高兴地手舞足蹈，我喜欢去大自然公园，因为那里有我喜欢的动物。
我们乘坐汽车来到了动物园，那里人山人海，小朋友们个个欢天喜地。
进入动物园那里有高高地上，郁郁葱葱的大树，清澈的小溪哗哗地流着像是在唱歌：“欢迎小朋友的到来。
” 动物园的动物可真多啊！有会唱歌的小鸟、有活蹦乱跳的小猴子、有机智灵巧的小松鼠、有温顺的小绵羊、还有凶猛的狮子、狡猾的狐狸、高大的长颈鹿、我最喜欢长颈鹿，满身花斑点，特别是那又细长又长的脖子。
妈妈说：“它是世界上最高的动物，它可以吃到其它动物无法吃到的东西。
”你看它吃起东西，细嚼慢咽，津津有味。
长颈鹿是站的高望得远，视力不凡，在动物界号称“千里眼” 看到动物们，生活在这个大家庭真幸福。
今天真开心希望动物园里的动物们每天都开心的生活着，让我们一起保护它们吧！游动物园350字三年级-小学作文2“儿童不解春何在，只捡游人多处行”，我们跟着游人的涌流，挤进了动物园。
春天的公园，一派生机盎然。
动物们也因游人的增多，而显得格外兴奋。
我们先到了大象馆，几只大象憨态可掬，全身灰色，两个大耳朵一扇一扇的，腿像四根大柱子又粗又壮，鼻子更像一根吸管，也是一只万能手，把游人给它投的食物都给吸了起来，放到嘴里。
我们又来到了长颈鹿馆，长颈鹿全身黄褐色，上面还有很多的斑点。
它的脖子很长，能够到二层楼那么高的东西。
两只长颈鹿，好像给游人表演一样，一会儿走到一起，一会儿分开，很亲热。
接着，我们来到了猴山，里面有一群调皮可爱的小猴子，蹿上蹿下。
专门给它们修了一座假山，一条铁索桥，还有一个水帘洞，很适合它们的习性。
游动物园作文400字左右四年级习作提纲
游动物园作文400字左右四年级习作提纲全文共9篇示例，供读者参考游动物园作文1上上个星期，妈妈和爸爸带着我、妹妹和阿姨去了动物园。
我们去看了好几种动物，比如鸟类、猴类、熊类等等。
我最喜欢的是鸟类里的火烈鸟和天鹅。
我们看到了两种火烈鸟，一种是白色的，一种是红色的'。
它们的腿又细又长，走起路来优雅又美丽，可爱极了。
它们倒映在水里，从远处看，反反复是一簇簇火苗在燃烧，“火烈鸟”这个名字应该就是由此得来的吧？火烈鸟的嘴巴弯弯的，像一把镰刀。
它的嘴巴前面一半是黑的，后面一半是红色的。
它们有的在悠闲地散步，有的在优雅地喝水，还有的在啄着羽毛。
只见其中一只把脖子弯成了“s”形，把头伸进羽毛里，过好久才伸出来，嘴里还叼了根羽毛，越看越让人喜爱。
看完火烈鸟，我央求妈妈去湖边看天鹅，妈妈同意了。
天鹅全身雪白，好像是一团雪，一对翅膀像两把白色的扇子，小小的脑袋上有一对亮晶晶的小眼睛，样子美极了。
之间它把脚抬了起来，在水上倒立，一会儿又把脚放进水里。
一看，它嘴里还叼着一条鱼呢，真是捕鱼高手啊！这次去动物园，让我大开眼界。
以前，我没看过孔雀开屏，这次看到了；以前我还不知道天鹅长什么样子，这次知道了。
真好玩啊！游动物园作文2今天是一个阳光灿烂的星期六，由于我在星期五数学考试中得了满分，所以妈妈决定带我去动物园玩，我听到这个消息，高兴得欢蹦乱跳。
我吃完早饭，跟着妈妈高高兴兴的来到了动物园，在动物园里，不是妈妈领着我，而是我领着妈妈！一路上我们参观了很多馆，最有趣的是大熊猫了。
我们去的`时候，有的相互嬉戏、有的正在打架，大熊猫真活泼啊！有两只小熊猫正在嬉戏，一只小熊猫趁另一只不注意，悄悄藏在了树后，等另一只小熊猫来找到它，他一脸得意的表情，好像谁也找不得他。
原来他们在玩捉迷藏啊！一只小熊猫找到了另一只，高兴地又蹦又跳，他们一会儿玩捉迷藏，一会在馆里“赛跑”，小熊猫真可爱啊！有的大熊猫正津津有味地享用着它的午餐，看到大熊猫吃的津津有味，我和妈妈也觉得饿了，于是，我和妈妈在动物园吃了午餐，我和妈妈在动物园玩了一天，不知不觉天就黑了，妈妈叫我回家，我只好依依不舍地离开了动物园。
关于写动物园的作文400字（通用35篇）
关于写动物园的作文400字（通用35篇）关于写动物园的作文400字（通用35篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的关于写动物园的作文400字，希望对大家有所帮助。
写动物园的作文篇1今天，我和爸爸妈妈去游动物园。
我们来到动物园，那里景色是那么美好，一群小猴子在树枝上荡秋千，丹顶鹤在湖边悠闲地散步。
“快看！孔雀开屏！”大家被我的叫声吸引了过去。
只见一只孔雀抖了抖身子，绽开了大大的尾巴，一把彩色的羽毛扇徐徐张开，十分美丽，看上去就像在跳舞一样，我可喜欢这些孔雀，像是美丽的仙女。
我们还来到了鸟类表演馆，小鹦鹉表演了很多绝技，最让我感兴趣的就要数小鹦鹉叼钱了。
小鹦鹉会飞到手上有钱的人的手里，把钱叼走给主人。
妈妈给了我五元钱，小鹦鹉飞到了我手上，把钱叼走了。
最后，我还和小鹦鹉合了个影呢。
出来后，我们来到了几个小鸟的笼子。
突然，我们听到了“你好，你好”的声音，我仔细一听，原来有一只小鹩哥在说话呢！我跑了过去，说：“你好。
”只听小鹩哥说：“你叫什么名字？”它逗得我们哈哈大笑。
最后，我和它告别了，我说：“拜拜”，我走了几步，只听小鹩哥说“拜拜。
”。
小动物可爱又有趣，我们应该好好爱护它们。
写动物园的作文篇2去年我生日那天，姐姐带我参观了动物园。
一进动物园门口，我们便看见了很多大玻璃缸，里面有很多小金鱼：“天呐，这么多奇形怪状的小金鱼啊！好可爱哦！”随着人潮的移动，我们告别了小金鱼，到了表演馆，我一看：“怎么这么多人啊？”于是我也挤了进去看热闹。
呀，原来是海豹表演呢！我看着这些出色的“表演家”们：有的顶皮球；有的钻圈；有的转呼啦圈；有的甚至做俯卧撑呢！我看着他们惊人的技艺，情不自禁的的鼓起了掌，我欢呼雀跃。
接下来我们又到了大象园，只见一两头大象领着小象在水池洗澡，有的还在睡觉，还有的在吃着香蕉。
【推荐】成都游记作文
【推荐】成都游记作文【推荐】成都游记作文在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的成都游记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成都游记作文1国庆节我去四川成都游玩，那是个休闲度假的好地方。
那里有吃不厌的美食，有看不够的祖国大好河山，还有快把我萌哭的大熊猫。
我们首先游玩了大熊猫繁育基地。
大熊猫的身体黑白相间。
但是，因为下过雨的原因，大熊猫的身体在湿漉漉的树枝上蹭来蹭去，把它洁白的毛给蹭成棕色的了。
我们去游玩的时候是12点，大熊猫们基本上都在睡觉，睡在树杈上的一致熊猫让我印象深刻。
它找到了一个合适的树杈，平躺在上面，伸了个懒腰，竟然没有从树杈上掉下来，我很好奇？它真的像我们人类一样聪明呀！在这里，还有今年刚出生的小熊猫，但是参观的人太多，我左看看、有看看，终于在人群中找到了那三只小熊猫。
它们有的趴着睡。
有的侧着睡，还有一会翻左边，一会翻右边。
它们的样子快把我萌哭了。
之后，我们游览了都江堰。
那里的江水波涛汹涌，美丽而壮观，它是我国最大的水里工程之一。
外形像鱼嘴的一个重要景点，它可以过滤沙子和泥土。
随后，我们参观了“汶川特大地震漱口中学遗址”。
那里告诉我们自然灾害带给人们的痛苦。
最后，我们游玩了“杜甫草堂”，去看了杜甫故居，那里的盆景非常美，非常多，令我眼花缭乱。
来成都一定要去“锦里”和“宽窄巷子”。
吃吃、逛逛，那可是吃货的“天堂”。
我最喜欢锦里，因为那里有很多西安吃不到的美食。
例如，香味扑鼻的豆花、霸王肠、糍粑和自选串串香，馋的我都流口水。
还有龙抄手、钟水饺等等。
最后不得不提得是成都的火锅，如果你来成都不吃上几顿火锅，你可就吃亏了，我在这里给大家推荐几个火锅店，川西坝子、小龙坎、小板凳和老宅门，我还发现成都的火锅不放芝麻赞奥！假期款结束了，我依依不舍地离开了成都。
成都游记作文2国庆节来了我们全家去成都旅游。
小学四年级下册语文作文游动物园400字
小学四年级下册语文作文游动物园400字全文共10篇示例，供读者参考小学四年级下册语文作文游动物园字篇1今天，我和爸爸妈妈开车来到了动物园。
我们买了三张门票，我们把门票交给了门卫，我就迫不及待地跑进去了。
我们先来到了孔雀园。
五颜六色的孔雀开屏的时候看似一朵美丽的牡丹。
我们拾级而上来到了熊猫居住的竹林，熊猫又大又黑的眼睛像戴着一副酷酷的黑墨镜，它还穿着一件黑白相间的西服，真酷呀!我们然后来到了猴子山，猴子发出哎哎哎的声音好像在说：“看!我们会爬树接果”我拿着一根香蕉准备吃的时候，嗖的一下香蕉不见了，原来是猴子把我的香蕉偷走了。
真是太好玩了。
最后我们沿着一条小路来到了河马池，大河马张大嘴巴，它的门牙比我们的门牙大倍呢，爸爸回头对我说：“你知道河马喜欢吃什么吗?”我说：“不知道。
”爸爸说：“河马喜欢吃小鱼、小虾或水中动物。
”这次畅游动物园真是好玩又有趣呀!小学四年级下册语文作文游动物园字篇2今天，爸爸、妈妈给我一个大大的惊喜，他们要带我去游览北京动物园，我可开心了。
我们刚进大门口，就看到一群人都在拥挤的看着什么?我挤进去一看，原来是孔雀在开屏。
那孔雀长着八个扇子似的大尾巴，那两个水汪汪的大眼睛就像两个大大的黑葡萄。
它好像炫耀地对着我们说：“我漂亮吧。
”穿过一条石头路，我们来到了中国的国宝——熊猫园。
我看见了熊猫孩子和熊猫妈妈，“可熊猫爸爸哪去了?”我好奇地问爸爸、妈妈。
可他们都告诉我，他们也不知道。
我顿时觉得熊猫宝宝好可怜，小小年纪就与爸爸分开了。
我们继续往前走，来到了“猴园”。
那里的猴子可多了!有那么多只猴子，每只的姿态都各不相同。
有的在张着大嘴玩秋千，有的在探着头捉迷藏，还有的在进行跑步比赛。
看着它们玩的不亦乐乎，我也想加入其中呢!最后，我们来到了“河马园”。
那里有一只大河马和一只小河马。
我觉得那就是河马爸爸在教小河马游泳呢!今天游览北京动物园，我实在是太开心了，我希望我们明年还能来北京动物园!小学四年级下册语文作文游动物园字篇3今天，我们全家去动物园，我坐在汽车上看见了许多小动物，我迫不及待地想下去，就对爸爸说：“爸爸我能下去吗?”爸爸说：“好，下去吧!”爸爸刚说完，我就下了车，全家人也随后下车和我一起去动物园。
游汉阳动物园作文
The happiest seems to be those who are happy for no particular reason. They are happy only because ofhappiness.（页眉可删）游汉阳动物园作文游汉阳动物园作文1上个星期天，天气晴朗，阳光明媚。
我们全家高高兴兴地去汉阳动物园游玩，看到了许多平时只能在电视上看到的动物，如天鹅、老虎、狮子、猴子、长颈鹿和犀牛等等。
其中，最有趣的是猴子。
它古灵精怪，活泼好动，一张桃子型的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，骨碌骨碌地直转，好像在打什么主意，又好像在向游客们示好：谢谢你们来看我！猴子们还时不时和同伴们玩耍嬉戏，样子真像一个幼稚的小孩子。
还有长颈鹿也给我留下了深刻的印象。
它，高高的个子，全身布满了褐色的不规则图形，长得像卡通人物一样，非常可爱。
还有长颈鹿那又长又细的腿，迈着方步，慢慢悠悠地沿着场地围栏走着，样子优雅极了……不过长颈鹿是一个胆小的动物，所以我们观看它的时候，千万不要惊吓了它哦！游完动物园，我更加喜欢动物了！动物是人类的.好朋友，我们一定要好好保护它们，千万不可以伤害它们呀！游汉阳动物园作文2一个晴朗的日子，爸爸带我到汉阳动物园玩。
走进动物园，啊！人山人海，花坛里花团锦簇、姹紫嫣红，广场上用树枝修建的动物造型栩栩如生，游客们都争先恐后的合影留恋。
我们首先去的是“老虎山”，只见一个小山上几只老虎懒洋洋的趴着晒太阳。
其中最大的一只老虎一身毛茸茸的黄色的花斑条纹，色彩斑斓的额头上有个鲜明的“王”字，眼睛像珍珠一样圆，爪子很尖锐。
只见它站了起来，先吐出一条血红的舌头，然后舔了舔尖刀般的牙齿，大摇大摆地在它的“地盘”走来走去，像个威风的大将军。
“老虎山”的隔壁住着大狮子，我见一个大铁笼里有个庞大的狮子，它的头很大，有一双杀气腾腾的眼睛，脸上长着长长的胡须，满嘴都是尖牙。
忽然，一阵如雷般的声音从笼子里传了出来，我和爸爸都吓了一跳，只见那头大狮子张开那张血红的大嘴巴，头上的一簇簇长毛在不住的抖动，尾巴像长鞭一样的甩动着，真威风！我想可能狮子的肚子饿了，在发脾气呢！看完两种强悍凶猛的动物，爸爸带我去了熊猫馆。
游动物园300字作文（通用11篇）
游动物园300字作文（通用11篇）游动物园300字作文（通用11篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的游动物园300字作文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游动物园300字作文1暑假的一天，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去动物园玩。
一走进动物园，就看到了售票处。
妈妈牵着我们的手。
爸爸买票，买完票，我和弟弟迫不及待地想进去看动物了。
特别是猴子，而且我还为猴子准备了一袋的香蕉。
我们急急忙忙地走进了动物园。
我看到的第一个动物是大象，大象比我想象中的要大很多，但跟恐龙相比较就像一粒沙子。
如果拿大象跟我们比较，那我们就像一只蚂蚁。
再往里面走，就看见一只只调皮的猴子。
我们拿起一根香蕉，那些猴子就跟着过来，它们的口水已经流了三千尺长了，那贪吃的样子，真把我们给逗乐了。
我准备开始掰香蕉的时候，猴子已经开始想吃香蕉了，我只好把没掰好的香蕉丢给它。
没想到的是，猴子也会像人一样掰香蕉。
看完猴子，我们还看了狮子，海豚，孔雀等动物，我还让爸爸妈妈给我与动物们合影呢！经过这次的游动物园，我认为每一个动物都有生命，动物和人类是好朋友，我们都要珍惜每一条生命。
游动物园300字作文2我去过游乐园，公园等很多地方，但让我印象最深刻的地方是动物园。
今天，我又来到了动物园。
看一下动物园大门，上面端正的“动物园”三个大字好看极了！现在，我们走进了动物园。
走着走着就来到了老虎居住的地方。
所有的老虎都在一起，它们挤在了一个圆球旁边。
一只老虎吼叫了一声，似乎在说：“我是百兽之王，这个位置是我的。
”其他老虎听了，争相吼叫着，好像在说：“是我的，不是你的……”听着它们的吼叫声，我们赶紧离开了这儿。
后来，我们来到了熊猫居住的地方。
我们先看到了几只熊猫争着让人们给它拍照呢。
后来从旁边走出来了几只熊猫，它们抱着一棵树，爬来爬去，但没爬上去，人们看了哈哈大笑……最后，我们去了百鸟区，海洋区等。
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游四川动物园作文
游四川动物园
期盼已久的暑假终于来了。
今天，外公、外婆说带我去四川动物园游玩，我一听，这可是我最向往的地方，别提有多开心了。
清晨，我和外公、外婆早早地出发。
一路上汽车川流不息，公路蜿蜒盘旋，一棵棵大树从我眼前掠过。
很快，我们就来到了动物园。
我迫不及待地等外公买完票，就急忙地进去了。
因为我最想看的是森林之王老虎，所以我们就先去虎园了。
我们看见一只老虎被关在笼子里，仔细地看虎的头上还真有一个“王”字，眼睛瞪着我们，好像要从笼子里冲出来，来伤害我们。
老虎的旁边还有一只狮子，这一只狮子好像趴在那里呼呼地睡大觉，懒洋洋的。
再往前走，就到企鹅观赏园。
一只只小企鹅的动作千姿百态，十分得可爱，有的好像在和你打招呼呢；有的在里面快活地游泳；有的在吃着新鲜、美味、可口的小鱼。
再往左拐，就是观赏大象最好的地方了。
大象正在表演，它十分高大，它的四条腿就像四根柱子一样，高大坚固，身体就像一座大山一样。
大象的鼻子长长的，有一个人还被它的鼻子卷起来了，十分好笑。
动物园里的动物还有很多很多，比如：鳄鱼、蛇、长颈鹿、河马，我就不一一介绍了。
那一天，我玩得真高兴！
【必读：游记作文的写作指导】
游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游
记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。
那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？
【一】按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。
这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。
观察景物，通常有两种方法。
一种就是定点观察。
如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。
又如我们登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。
就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。
选好了观察点，就是确定好了写的顺序。
如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。
先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。
这样，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。
【二】抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。
要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。
我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。
比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。
对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、
动态、静态、颜色等。
如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。
我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
【三】略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。
开头要交待清楚时间、地点和人物。
如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。
结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。
朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。
这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。
我们要把感情融化于景物中，写出真意。
写作时，我们要倾注自己的思想感情。
还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。