兴安县湘漓镇中心校2016年学生资助工作总结
学生资助工作个人总结
学生资助工作个人总结引言学生资助工作是学校必不可少的一项重要工作，它旨在帮助有经济困难的学生顺利完成学业。
自从我加入学生资助办公室以来，我全身心地投入到这项工作中，通过与学生和家长的沟通，了解他们的实际困难，为他们提供了必要的经济资助和帮助。
在这篇个人总结中，我将回顾过去一年学生资助工作的主要内容和收获，同时总结我在工作中的优点和不足之处，以及对未来学生资助工作的一些展望。
工作内容1. 申请审核在学生资助工作中，申请审核是我主要负责的一个重要环节。
每年我们会收到大量的申请表格，申请人包括本科生、研究生以及博士生。
我按照学校制定的评定标准，对每份申请进行仔细审核，审查申请人的家庭经济状况和其他相关材料，以确保资助资源能够更合理地分配。
在这个过程中，我学会了如何高效地处理大量的申请表格，并确保公正和透明的原则得到了贯彻。
2. 资助发放一旦申请通过审核，我负责协调资助的发放工作。
根据学生的不同需求和资助政策，我与相关部门进行沟通，确保资助金能够及时到位。
与此同时，我还负责与学生进行面谈，了解他们的实际困难以及对资助政策的反馈。
通过与学生的交流，我不仅仅是一个资助发放的工作人员，更像是他们的朋友和倾听者。
这种亲切和真诚的态度，让我的工作更有温度。
3. 资助政策宣传为了让更多的学生了解和知晓学校的资助政策，我还负责进行资助政策的宣传工作。
我利用学校的官方网站和社交媒体平台，发布资助政策的相关信息和注意事项，帮助学生更好地申请到资助金。
此外，我还组织了一些讲座和座谈会，邀请学生和家长参与讨论，传达资助政策的细节和正确的申请流程。
通过这些宣传活动，学生对学校的资助政策有了更深入的了解，申请的成功率也得到了提升。
工作收获在过去的一年里，我通过参与学生资助工作，收获了很多宝贵的经验和成长。
首先，我学会了如何高效地处理大量的工作任务，如何合理安排时间和资源，以保证工作的顺利进行。
其次，与学生和家长的交流让我更加了解他们的实际困难和需求，增强了我的沟通和倾听能力。
学生资助的工作总结（通用13篇）
学生资助的工作总结（通用13篇）学生资助的工作总结（通用13篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的学生资助的工作总结（通用13篇），希望对大家有所帮助。
学生资助的工作总结1一、领导重视、完善制度：我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。
1、成立了学生资助工作领导小组。
由学校政教处牵头，各班班主任提供困难学生名单，最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况，监督学生资助经费的使用情况。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。
做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。
3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各班班主任为组员。
班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。
4、上榜公示，公开透明。
贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。
学生资助中心个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间我在学生资助中心工作已有一年有余。
在这一年的时间里，我在领导和同事们的关心与指导下，认真履行工作职责，努力提高自身业务水平，现将一年来的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、工作回顾1. 加强政策学习，提高业务水平为更好地开展学生资助工作，我深知政策学习的重要性。
一年来，我认真学习国家及省市有关学生资助政策，积极参加各类培训，努力提高自己的业务水平。
通过学习，我对学生资助政策有了更深入的了解，为顺利开展工作奠定了基础。
2. 做好资助申请审核工作在学生资助申请审核工作中，我严格按照国家及省市相关政策要求，认真审核学生提供的申请材料，确保资助工作的公平、公正、公开。
同时，积极与各学院沟通，了解学生的实际情况，确保资助政策落到实处。
3. 加强资助资金管理在资助资金管理方面，我严格执行国家及省市相关财务管理制度，确保资助资金的安全、规范使用。
对资助资金的使用情况进行定期检查，确保资助资金的使用效益。
4. 深化资助工作宣传为提高学生资助政策的知晓度，我积极参与各类宣传活动，通过校园网站、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传学生资助政策，让更多学生了解并享受到国家的资助政策。
5. 关注学生心理健康，提供心理辅导在资助工作中，我关注学生的心理健康，积极为学生提供心理辅导。
针对部分学生存在的心理问题，与心理咨询师合作，开展心理辅导活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
三、工作成绩1. 顺利完成资助申请审核工作，确保资助政策的公平、公正、公开。
2. 资助资金管理规范，确保资助资金的安全、规范使用。
3. 资助工作宣传效果显著，提高了学生资助政策的知晓度。
4. 关注学生心理健康，为学生提供心理辅导，助力学生健康成长。
四、不足与反思1. 工作经验不足，有时在处理复杂问题时显得力不从心。
2. 与学生沟通不够，未能充分了解学生的实际需求。
3. 工作效率有待提高，有时出现工作拖延现象。
五、今后工作计划1. 深入学习相关政策，提高业务水平。
兴安县湘漓镇中心校2016年学生资助工作总结
兴安县湘漓镇中心校2016年学生资助工作总结为充分落实“两学一做”专题教育活动成果,更好地帮助全镇家庭经济困难学生顺利完成学业，在上级资助中心和局领导的关心和支持下，学校学生资助办公室认真落实国家资助政策，创新思维，勤勉工作，完善管理，高效运作。
全面完成了各项资助工作任务，资助工作水平位于全县前列。
由于工作到位，资料完备，绩效评价准确，2015年我校继续荣获全县学生资助工作先进单位称号。
主要工作情况如下：1．盯紧目标，全面完成国家政策性资助任务。
2016年，根据国家资助政策，我校全年共资助学生983人次，资助金额491750元。
（1）学前教育入园补助6人次（其中一档3人，二档3人），3000元。
（2）学前教育免除保教费1人，750元。
（3）义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助：976人次，488000元。
另，全年生源地信用助学贷款ＸＸＸ人，共贷款ＸＸＸ元，到目前为止收回助学贷款ＸＸＸ笔，本息合计ＸＸＸ元。
2．主动对接，积极引导和争取社会力量资助。
一些爱心人士通过各种途径资助贫困生，资助办公室按资助者的要求在提供信息、主动联系、跟踪服务等方面做了大量有益的工作。
3．务实工作，全面开展贫困大学生助学贷款贷后管理工作。
我们通过多种途径向学生和家长宣传国家新的资助政策，按序时进度开展工作。
到目前为止，今年已收回到期助学贷款ＸＸＸ笔，本息合计ＸＸＸ元，全面完成或超额完成资助中心下达的全年贷款回收任务，继续保持在全县前列水平。
做好贫困学生资助工作是“两学一做”教育实践活动成果的具体体现，也是关心贫困弱势群体，支持扶贫，构建和谐社会，促进公平的重要举措之一。
为全面做好这项工作，我们积极思考，创新工作，采取了一系列卓实有效的措施开展工作：一、建立组织，强化领导，落实责任。
我校从校级层面到各学校（幼儿园）都按要求完善和建立了学生资助工作领导小组，校资助工作领导小组由校长任组长，副校长、中层领导、财务室、教育主要领导任组员。
2016年学生资助工作总结(精简版)
2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结今年，我中心在局领导的正确领导和上级资助部门的关怀指导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕民生至上的总体目标，以惠民生为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。
现将2016年学生资助工作情况总结如下：一、加大资助政策宣传力度我中心紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。
一是根据教育厅《关于开展2016年全区学生资助政策宣传月活动的通知》（桂教资助〔2016〕7号）文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在3-4月份开展了一次全市的学生资助政策宣传月活动：义务教育阶段学校通过墙报、黑板报、横幅、广播等途径，大力宣传义务教育阶段学生两免一补资助政策，还根据上级部门要求张贴了中职招生宣传画；高中学校发放《防城港市资助政策简介》和《广西（东兴）普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份；市职校发放《防城港市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还通过在公交车张贴宣传资料等进行宣传；二是组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中助学政策，助我成才征文比赛；三是为做好生源地信用助学贷款宣传，6月24日在东兴中学举办生源地信用助学贷款学生在线系统培训；四是召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的主力军；通过各种形式的宣传，基本上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。
二、认真做好各项资助工作（一）做好一补经费落实工作2016年落实一补资助金124.1万元，受助学生2004人（其中初中1912人，小学92人），补助标准：初中625元/人/学期，小学500元/人/学期。
学校资助工作个人总结
学校资助工作个人总结在过去的一年里，我作为学校资助工作的负责人，见证了学校资助工作的不断发展与完善。
在此，我想就我在资助工作中的个人经历和感悟进行一次总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
一、工作回顾1. 加强政策宣传。
为了让更多家庭经济困难的学生了解国家资助政策，我们采取了多种宣传方式，如举办政策宣讲会、发放宣传资料、开设资助热线等。
同时，我们还充分利用校园网、微信公众号等新媒体平台，扩大政策宣传覆盖面。
2. 完善资助体系。
在原有资助项目的基础上，我们积极争取外部资源，新增了一批资助项目，如“爱心午餐”、“温暖冬日”等。
同时，我们对现有资助项目进行整合，提高资助效果，确保资助资金合理分配。
3. 严格评审程序。
我们建立了科学的评审机制，规范评审流程，确保资助工作的公平、公正、公开。
在评审过程中，我们充分考虑学生的家庭经济状况、学习成绩、综合素质等因素，确保资助资源惠及真正需要帮助的学生。
4. 加强资助育人。
我们注重加强对受助学生的教育和引导，举办各类主题活动，如励志讲座、志愿服务等，培养受助学生的感恩意识、社会责任感和发展意识。
5. 做好后续跟踪。
我们对受助学生进行定期跟踪，了解他们的学习、生活状况，及时解决他们在资助过程中遇到的问题。
同时，我们还加强与家长、班主任的沟通，共同关注受助学生的成长。
二、个人感悟1. 关爱学生是资助工作的核心。
作为一名资助工作者，我们要始终坚持以学生为中心，关心他们的成长，关注他们的需求，为他们提供温暖和关爱。
2. 政策宣传是资助工作的重要环节。
要让资助政策惠及更多家庭经济困难的学生，就必须加大宣传力度，让政策深入人心。
3. 严谨作风是资助工作的基本要求。
资助工作涉及资金分配、评审、跟踪等多个环节，必须严谨细致，确保每一个环节都经得起推敲。
4. 加强协作是资助工作的关键。
资助工作涉及多个部门和层面，只有加强协作，才能形成工作合力，确保资助工作顺利进行。
5. 育人功能是资助工作的最终目标。
学生资助部个人工作总结
学生资助部个人工作总结
在过去的一年里，我作为学生资助部的一名工作人员，参与了许多工作和项目，我想通过这篇文章来总结一下我的个人工作经验和收获。
首先，我参与了学生资助部的各项活动和项目，包括奖学金评选、贫困生资助、勤工助学等。
在这些工作中，我学会了如何与学生进行沟通，了解他们的需求和困难，以便更好地帮助他们解决问题。
我也学会了如何进行资助项目的评估和管理，以确保资金的使用能够最大程度地帮助到有需要的学生。
其次，我在工作中也学到了很多团队合作的经验。
在学生资助部，我们需要与
其他部门和机构合作，共同为学生提供更好的服务。
我学会了如何与不同的人合作，如何协调各方的利益，以及如何解决团队中出现的问题。
这些经验不仅在工作中有所帮助，也对我的个人发展有着重要的影响。
最后，我在学生资助部的工作中也获得了很多成就感和满足感。
每当看到我们
的工作能够帮助到有需要的学生，我都觉得非常值得。
这种成就感也激励着我不断努力，为更多的学生提供帮助。
总的来说，我在学生资助部的工作中学到了很多知识和技能，也获得了很多成
就感。
我相信这些经验和收获将对我的未来发展产生重要的影响，我也会继续努力，为更多的学生提供帮助。
希望学生资助部能够在未来取得更大的成就，为更多的学生提供更好的服务。
2016年学生资助工作总结
2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结20XX年，我校学生资助办公室在校长的直接领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把好事办好，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。
现将我校学生资助情况报告如下：一、基本情况我校20XX年在校生人数386人，有9个教学班。
学生很多为留守儿童，生活较为困难。
这使得学校的学生资助工作较为繁重。
国家助学金20XX年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料180余份，经认真、严格核实学生情况，全校受资助学生169人，总金额26.4万元。
按照上级文件要求，资助划分为生均1000元/年和生均20XX元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印。
学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。
受资助学生名册在校园内张榜公示，无异议。
并已交县学生资助中心。
20XX年秋季的学生资助工作已经启动，金额总计26.2万元，已报区学生资助中心审核。
二、工作成绩与经验第一、加强统一领导，抓好责任落实学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。
学生资助具体工作由德育副校长分管，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到专款、专账、专人、专卡，分工明确，责任到人。
学生资助工作领导小组名单如下：组长：校长副组长：党总支书记德育副校长教学副校长成员：总务主任支部主任政教主任教务主任联络员：资助管理员报账员学籍管理员档案管理员第二，制定完善方案，实行规范管理学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》，形成具有学校特色的学生资助体系。
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兴安县湘漓镇中心校2016年学生资助工作总结
为充分落实“两学一做”专题教育活动成果,更好地帮助全镇家庭经济困难学生顺利完成学业，在上级资助中心和局领导的关心和支持下，学校学生资助办公室认真落实国家资助政策，创新思维，勤勉工作，完善管理，高效运作。
全面完成了各项资助工作任务，资助工作水平位于全县前列。
由于工作到位，资料完备，绩效评价准确，2015年我校继续荣获全县学生资助工作先进单位称号。
主要工作情况如下：
1．盯紧目标，全面完成国家政策性资助任务。
2016年，根据国家资助政策，我校全年共资助学生983人次，资助金额491750元。
（1）学前教育入园补助6人次（其中一档3人，二档3人），3000元。
（2）学前教育免除保教费1人，750元。
（3）义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助：976人次，488000元。
另，全年生源地信用助学贷款ＸＸＸ人，共贷款ＸＸＸ元，到目前为止收回助学贷款ＸＸＸ笔，本息合计ＸＸＸ元。
2．主动对接，积极引导和争取社会力量资助。
一些爱心人士通过各种途径资助贫困生，资助办公室按资助者的要求在提供信息、主动联系、跟踪服务等方面做了大量有益的工作。
3．务实工作，全面开展贫困大学生助学贷款贷后管理工作。
我
们通过多种途径向学生和家长宣传国家新的资助政策，按序时进度开展工作。
到目前为止，今年已收回到期助学贷款ＸＸＸ笔，本息合计ＸＸＸ元，全面完成或超额完成资助中心下达的全年贷款回收任务，继续保持在全县前列水平。
做好贫困学生资助工作是“两学一做”教育实践活动成果的具体体现，也是关心贫困弱势群体，支持扶贫，构建和谐社会，促进公平的重要举措之一。
为全面做好这项工作，我们积极思考，创新工作，采取了一系列卓实有效的措施开展工作：
一、建立组织，强化领导，落实责任。
我校从校级层面到各学校（幼儿园）都按要求完善和建立了学生资助工作领导小组，校资助工作领导小组由校长任组长，副校长、中层领导、财务室、教育主要领导任组员。
各学校（幼儿园）由校长（园长）负总责，明确一名副职和专门人员具体负责资助工作，建立中心校、中心小学和幼儿园资助管理网络，明确责任，形成合力。
二、宣传政策，规范程序，严格标准。
为让社会和广大群众更好地理解和掌握国家对贫困生的资助政策，今年通过多种渠道开展政策宣传，校资助办公室制作了学生资助宣传专栏，宣传资助政策，效果反应非常好。
全镇各学校均开辟了资助宣传栏，在醒目位置摆放宣传板，张挂宣传横幅，宣传资助政策，对象范围，发放程序等。
在贫困生的认定上，我们严格标准，规范程序，适时公示，确保“公平、公正、公开”，让有限的资助资金真正用在最需要帮助的贫困学生身上。
三、落实要求，健全制度，明确范围。
为贯彻落实县学生资助管
理工作的要求，全力做好我校困难学生资助管理工作，在认真研究的基础上结合本校实际及时制定了相关资助文件制度，要求各学校全力做好贫困生资助工作，明确资助范围和标准，落实资助经费指标，保证资助工作制度化、规范化。
四、部门协调，及时发放。
2016年，各校积极参与，严谨审核、慎重确认。
在完成相关程序和审批手续后上报县学生资助中心安排资金经指定银行将补助款项足额打到学生资助卡上。
既保证了专款专用，也杜绝了管理上的漏洞。
五、接受监督，防范风险、合规合法。
贫困学生资助工作是一项体现党和国家关心弱势群体的民心工程，涉及面广，资金量大，我校针对可能出现的违规和漏洞，我们制定了有效的防范措施，很好地杜绝了弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家资助资金的现象。
多年来，未发现一起违规使用国家资助资金的事件。
六、完善资料，及时归档，准确评价。
绩效评价工作是全校学生资助工作的重要组成部分，也是党和人民群众直接了解资助工作成果的途径。
因此资料的搜集、整理和完善是做好学生资助工作绩效评价的关键。
平时就注意根据考核要求将资助资料完善归档，建立目录，分类装册。
兴安县湘漓镇中心校
2016年12月。