java实训报告
java实训心得报告(精选6篇)
java实训心得报告(精选6篇)java实训心得报告篇1在为期一周的实训后，给我最大感触的是只要坚持去做，总有办法能完成。
在实训中，我们做的是商品购物的一个网站，其功能类似于先前做的新闻管理网站，主要包括添加，查询，修改，删除等几个功能。
在实训中，遇到了很多的问题，首先人员的分配时很重要的，只有明白自己做的模块，熟悉自己要做哪些功能？如何去做？然后小组之间互相讨论，最终形成一个统一的商品管理网站的构想。
在实训过程中，我负责的是后台代码的实现，在一开始，就遇到了很多的错误，经过组员的讨论，错误一点一点的给克服啦！虽然中间出现了一些不同的见解，但是根据项目的需要，我们经过了逐个的筛选，最终达成了一致意见。
我觉得一个成功的网站必须有一个足够丰富的数据库，数据库的创建也是必需的一个步骤，如果数据库都存在问题的话，可想而知，麻烦是很大的。
实训中发现，平时所学的基础知识是多么的重要，只有牢牢地掌握书本上的基础知识，才能在实训中，不会磕磕绊绊，才能够理解代码的含义，找出相应的错误。
而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。
因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。
我想这就是java工程师的工作。
我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。
作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。
Java实习报告范文5篇_Java实训报告总结
Java实习报告范文5篇Java实习报告范文5篇_Java实训报告总结Java是一种编程语言，如果想要在未来从事Java相关工作，就必须要掌握理论知识以及拥有强大的实操能力。
那么Java实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。
↓↓↓点击下方链接获取“Java”相关内容↓↓↓java的个人总结java实习心得总结Java开发工程师工作职责java实训实习心得java实习实训报告心得体会java实习报告1一、实习目的通过实习，培养综合运用Java语言的面向对象编程能力;培养动手能力;培养良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力;增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高自己的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养自己成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。
二、实习单位基本情况介绍神丰信息技术(延边)有限公司(简称“神丰信息”)，是一家由日方注资，专注于面向中国丰田汽车的软件开发设计、受托日本神丰信息系统株式会社开展系统开发，系统维护、面向中国的日资企业开展系统开发，以及面向中国国内的软件开发设计的IT企业。
公司成立于2005年8月12日，注册资金RMB2，000，000元(神丰信息系统株式会社100%投资)，2006年04月04日成为延边朝鲜族自治州信息产业协会会员;2006年05月25日成为吉林省软件输出联盟会员;2006年05月30日被认定为吉林省科技企业;2007年09月25日通过双软认定(软件企业认定、软件产品认定)。
神丰信息一直秉承软件提高效率、与社会共创信息化新时代的理念，致力于为用户提供具有自主知识产权的系统软件、安全软件、平台软件、各类应用软件以及全方位的解决方案和相关服务。
java实训总结5篇
java实训总结5篇第1篇示例：本次Java实训总结将围绕项目背景、项目任务、项目实施、经验收获、存在问题以及未来展望等方面展开，全面总结这次实训的过程和成果。
1. 项目背景本次Java实训项目是由某高校计算机学院组织的一次实训活动，旨在提高学生对Java技术的应用能力，锻炼学生的团队合作能力和项目管理能力。
项目要求学生利用所学知识，设计并实现一款具有一定功能的Java应用程序。
2. 项目任务本次实训项目的主要任务是设计并实现一个学生信息管理系统，系统包括学生基本信息录入、查询、修改、删除等功能，同时还可以实现学生成绩查询和排名等功能。
学生需要分组合作完成项目，并按时提交最终的作品。
3. 项目实施在项目实施阶段，学生们首先进行了团队分组，确定了各自的角色和任务分工。
然后通过讨论和思考，确定了项目的整体架构和功能设计。
在开发阶段，团队成员按照设计文档，分工合作，分别实现各自负责的模块。
在开发过程中，遇到了一些技术难题和bug，但大家积极合作，相互帮助，最终顺利完成了项目的开发。
4. 经验收获通过本次实训项目，我收获了很多。
首先是对Java技术的应用能力有了进一步的提升，熟练掌握了Java语言的基本语法和常用API。
其次是学会了团队合作和沟通，明白了团队合作的重要性。
还学会了如何根据需求文档设计和实现一个完整的项目，锻炼了自己的项目管理能力。
5. 存在问题在项目实施过程中，也出现了一些问题。
团队成员之间的沟通不够及时和顺畅，导致了进度的拖延。
有时候个别成员的代码风格不统一，造成了代码的混乱。
有些成员在技术上遇到了瓶颈，需要更多的指导和帮助。
6. 未来展望在今后的学习和实践中，我会继续加强对Java技术的学习和掌握，不断提升自己的技术能力。
也会加强团队合作和沟通能力，学会更好地与团队成员合作。
希望未来能够参与更多的项目实施，锻炼自己的实践能力，成为一名优秀的Java开发工程师。
本次Java实训项目是一次非常有意义和收获的经历。
计算机java实习报告3篇
计算机 java 实习报告 3 篇范文【】实习报告是每个毕业生必定要做的事情，今天为大家收集了三篇计算机 java 实习报告范文，希望对你适用。
在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的 JAVA 实训。
现在立刻结束了，回首本学期的 java 学习，重点还是在学习见解等一些知识性的东西，经过此次为期三周的实训，碰到了好多自己感兴趣的问题，就会很有兴趣，自然学知识可不能够凭自己的爱好和一时兴趣，不能够碰到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学，要学会自己踏扎实实认真的去解决问题。
要一步一个足迹，认认真真，踏扎实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容此后，有必然的扩展阅读和课外学习，充分全面的认识 JAVA的应用和扩展运用。
本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，但是还是有一些不完满，比方我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储蓄的信息以列表的形式展现出来，因此还是有些不完满，，我们的指导老师对我们的程序作出了大体议论，发现我们的思想还是处于一个比较简单的过程中间，老师的几句简单议论，就带给我们无与伦比的冲击性。
由于我们写程序的经验尚且较少，好多东西无法考虑到位，老师的议论，使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加拥有动力与激情，拥有了连续认真学习 JAVA的信心，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程中间，我们在一开始就碰到了问题，素来在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们认识到了还没有接触到的 Jar 包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发现 SQL2000与 SQL2005无法同步，因此最后我们选择了使用文件来进行此次程序的编写。
第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了许久，咨询老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最后我们查找 JDK，查找类的用法终于圆满解决 ! 甚是愉悦 !在我所学的语言中间，我自认为JAVA是一门比较富强的面向对象的编程语言，不能是由于它的跨平台性，更多的是由于它的灵便多变和合用性较强，能够说比较的经典和强横。
java实习报告模板(精选9篇)
java实习报告模板(精选9篇)java实习报告模板篇1毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的责任感，使命感.实习期间，要求学生对企业(事业)单位的软件设计工作进行业务实践，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题，分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事软件设计工作打下基础。
毕业实习有着它深刻的意义，也是大学生必经的体验，感谢学校能给我们提供机会，也感谢公司为我们提供条件。
Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的总称。
Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。
在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。
而我们现在学习Java是我们课程中的必修课程，更是找一份好工作的必备技能，虽然实习为期才一周，但是给我们增长很多见识，了解了大型软件开发的过程。
也学习了很多软件开发时一些技巧，更重要的是这次实习抛开了以前老师讲学生听的模式，这次老师边讲边带领我们编写程序，让我们能让学到的知识迅速巩固。
在中国软件专业人才培养工程(CSTP)，北京智原教育基地。
为期5天的培训我们熟练掌握基于java的Android主流3G开发技术，能够独立完成从手机终端到服务器端完整开发方案。
使得能够掌握android相关领域基础知识，学会开发Android手机应用系统;掌握手机开发要点;培养基本的编程感觉。
在这5天时间里，我们学习了Android开发环境的搭建实现基于Android4.2 SDK的开发环境，理解DDMS等常用Android手机开发工具Android中Activity 的基本应用了解Activity对于手机UI界面的关系，实现项目的UI界面的设计，理解Android开发中的resource各种资源Android的常用组件熟悉Te_tView、EditTe_t、Spinner、ListView等常用组件，实现基本功能。
最新java实训报告心得6篇
最新java实训报告心得6篇java实训报告心得精选篇1容我先说句废话，经过同学们多次的互相理论与向上建议，对于第二次次实习地点安排在学校这个结果我还是非常高兴的，毕竟少了很多旅途劳累。
这次实习内容是java web，我想应该与本学期开过javaweb这门课有关，毕竟上学期学过java和数据库，本觉得应该会比较轻松，开始之前大家都说这实习可是可以放松了，可是等老师开始讲之后发现这个东西理论上知识点不多，可是应用起来还是感到非常困难。
这次实习老师风格与上次实习的那位不同，去年那简直是从零开始讲，这次上来没细讲java和SQL，直接jsp。
于是上学期开过的、纸上谈兵的java课就露出破绽了，简直要从头学起，更别说与jsp、sql融合了。
另外用jsp写网页嘛，这个语言不是很火，去Github上找，开发web应用的大多是php、python，而servlet这个东西非常基础，甚至并不能算作一个开发框架，所以网上的资料也并不好找，网上都是些Struts2、Spring3、Hibernate，总之这开始的时候就很是艰难，晚上回到宿舍也经常要花很多时间来补之前的知识，java封装继承什么的，当然，这很累。
白天听课并不能高效的吸收老师所讲的，下来问了一下同学们是差不多的情况，可能是老师的节奏我们不太习惯。
不过这学完也终究是会了一些，大概说一下，JSP全名 Java Server Pages，一种动态网页技术，所谓动态就是可以与用户交互就像论坛什么的，而html静态页面就是只能给用户看的。
首先，我们配置了几个环境：java的JDK和服务器Tomcat。
至于IDE，我还是用我比较顺手的jetbrain家的IntelliJ IDEA，对了，不用Eclipse是因为它丑。
之前都是写静态页面，对于动态页面的环境配置还真是头疼了一段时间，看了一些博客，发现这个主要是在File——ProjectStructure配置依赖的jar包，还有就是 tomcat服务器的配置。
Java实习报告模板精选5篇(完整版)
报告编号：YT-FS-1424-91Java实习报告模板精选5篇(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common ProsperityJava实习报告模板精选5篇(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
java实习报告在本学期的二周时间内，我们在学校机房进行了为期二周的JAVA实训。
现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，也学到平常在课堂中没有学到的东西，在JAVAAPI 中又多认识了几种类，使我对JAVA产生了浓厚的兴趣。
两周的时间说长也不长，在这两周中，我们的实训任务是仓库管理系统，在演示过程中，并没有觉得它有很难，但在实际编程过程中，却遇到了各种各样的错误，这也多亏了老师的指点和班级同学的帮忙，使我一步步克服了实训过程中遇到的困难。
虽然我所做的系统并没有实现所有功能，但是我觉得自己进步了，很多原来都不懂的东西现在都已经了解了，也培养了我的团队合作精神，让我感受到了集体的温暖。
实训的过程与课堂上的讲课比，更为有趣，因为可以真正的自己动手操作，使我对老师上课所讲的内容有了更深一步的了解，使我在以后的编程中可以灵活运用。
我期待以后有更多类似的实训，使我们可以多掌握一项技能，也可以让我们在以后找工作中可以有更多的实践经验。
大学生java实训总结报告6篇
大学生java实训总结报告6篇篇1一、实训背景与目标本次Java实训旨在通过实践操作，加深大学生对Java编程语言的理解与掌握，提高实际项目开发能力。
在为期一个月的实训期间，我们小组围绕Java SE基础、Java Web开发、数据库操作等内容进行了系统学习和实践。
通过本次实训，我们期望达到以下目标：1. 深入理解Java核心技术与编程思想。
2. 掌握Java Web开发的基本流程和关键技术。
3. 学会使用至少一种数据库进行Java程序与数据库的交互。
4. 具备一定的项目开发和团队协作能力。
二、实训内容与过程1. Java SE基础实训在实训初期，我们重点复习和巩固了Java SE基础知识，包括数据类型、运算符、流程控制、面向对象编程等。
通过编写简单的控制台程序，我们实践了异常处理、集合类、泛型以及多线程编程。
2. Java Web开发实训随后，我们转向Java Web开发的学习。
通过学习和实践，掌握了基于Servlet和JSP的Web开发技术。
同时，学习了HTML、CSS和JavaScript等前端技术，并练习了前后端数据的交互。
此外，还了解了MVC设计模式在Web开发中的应用。
3. 数据库操作实训在数据库操作方面，我们主要学习了SQL语言以及JDBC操作数据库的技术。
通过实践操作，我们能够在Java程序中实现数据的增删改查，并学会了使用ORM框架进行对象与数据库表的映射。
4. 项目开发实践在实训的最后阶段，我们以小组形式进行了一个小型项目——在线图书管理系统。
通过项目的开发，我们综合运用了前面学到的知识，包括Web开发技术、数据库操作等。
在项目开发过程中，我们学会了如何分工合作，如何进行有效的项目管理。
三、实训收获与体会1. 提升了编程能力。
通过实训，我们对Java编程语言有了更深入的了解，编程能力得到了显著提高。
2. 增强了项目开发经验。
项目开发的实践让我们体验到了软件开发的流程，学会了如何在项目中运用所学知识。
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工业职业技术学院（JAVA实训报告）（2014 ~ 2015 学年第 2 学期）实训地点：建设实训室指导教师：洋、春宏专业班级：软件3131学生：25号王军琦2015年7月10日目录实训题目 (2)实训容 (2)1需求分析 (2)1.1功能需求分析 (2)1.2性能需求分析 (3)2 数据库设计 (3)3系统实现 (7)3.1登录窗体和系统主界面设计 (7)3.2添加用户界面 (9)3.3修改用户界面 (11)3.5查询用户界面 (15)实习心得 (18)参考文献 (19)实训题目学生信息管理系统实训容1需求分析学生信息管理系统，是对学生的个人信息，课程信息，成绩信息以信息的方式进行管理，最大限度地减少各个环节可能出现的错误，有效减少人力资源局限性导致的储存信息量大，信息存储错误，混淆等问题，合理进行信息存储，是学校能够合理录入学生的个人自料，学期成绩情况，以及课程安排，为学校师生的工作提供方便。
1.1功能需求分析学生信息管理系统在管理学生中占有重要的地位，它关系着学生信息的基本信息，其中包括学生信息，班级信息，课程信息等。
对于学校来讲，学生信息管理系统是不可缺少的组成部分，他有效的管理学生档案，对学校学生的变动和统计起着重要的管理作用。
本系统根据学校管理的实际要求，结合学生信息管理的实际流程要，需实现以下功能：（1）能够对学生的有关资料进行输入，查询，修改，删除。
（2）能够为学校提供强大的查询功能，以使管理人员了解和掌握学生的具体情况。
（3）能够对数据库和登陆记录进行清理。
（4）可以对用户进行修改密码，新增用户。
（5）超级管理员能对用户的使用权限进行设置，分为不同的用户等级。
根据需求分析中总结的用户需求可以设计系统的体系结构，系统的功能模块图，如图1所示。
图1 学生信息管理系统功能模块示意图1.2性能需求分析本系统是学生信息的重要管理软件，必将涉及到很多学生的信息，因此必须要考虑到系统的安全性和可靠性。
（1）安全性系统安全性要求主要体现在应用软件安全性、数据库安全性和信息安全性等方面。
软件设计应做到应用学生信息与数据的分离，实现数据共享，防止数据丢失或破坏；数据库的安全性除自身提供的以外，各应用系统还可通过分配权限、设置权限级别来区别对待不同操作者对数据库的操作来提高数据库的安全性。
（2）可靠性学生信息的可靠性主要体现在它的运行情况上。
例如如何使学生信息管理系统在不同的系统平台上都可以稳定的运行，如何实现数据库与学生信息管理系统的合理连接，在接到非法操作后如何响应等等。
这些都会影响到系统信息的完整和项目管理的正常进行，因此要格外重视。
2 数据库设计在这个学生信息管理系统的开发中，我们选用SQL Server2000作为系统服务数据库。
设置数据表的列名、数据类型等，如下图2所示。
图2学生信息数据表数据库需求分析是数据库结构设计的第一个阶段，是非常重要的一个阶段。
在这个阶段主要是收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为以后的进一步设计打下基础。
再仔细分析和调查学生信息管理过程的基础上，可以得到本系统的实体E-R 图，如图3、图4、图5、图6和图7所示。
在此次程序设计中，通过对学生信息管理的容和实体E-R 图的分析而设计的数据项和数据结果如下所示：（1）学生个人信息记录：学号、、班级、性别、生日、、联系地址。
（2）班级信息记录：班级编号、班级名称、所属院系、班主任、辅导员。
（3）学生课程信息记录：记录号、学号、、所选课程编号。
（4）课程设置记录：课程编号、课程号、学时、学分、任课老师、上课地点。
（5）学生奖励记录：记录号、学号、、获奖时间、奖励名称、具体描述。
（6）学生职务记录：记录号、学号、、任课时间、职务名称、具体描述。
图3学生个人信息 E-R 图图4所选课程E-R图图5学生班级信息E-R图图6学生奖励信息表E-R图有了上面的数据结构。
数据项和E-R实体图，就能进行数据库设计了。
在对数据项和结构分析的基础上可以形成数据库中的表格以及个人信息表、学生所选课程表、学生奖励信息学生职务信息表。
为了数据记录实例的完整性，系统中包括了一些数据表：表1学生个人信息表的结构表2学生所选课程表表3学生奖励信息表表4学生职务信息表表5学生班级信息表数据库是集数据库基本知识和数据库设计技术、计算机基础知识和程设序计方法、学生信息管理的原理和方法及应用领域的知识于一身的综合科学，涉及了多学科、多领域。
数据库应用系统经过试运行后即可投入正式使用。
在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、修改、调整。
3系统实现3.1登录窗体和系统主界面设计当系统运行时，首先打开登录窗体，只有有权限的用户才能进入系统。
登录成功后，将显示系统主界面。
登录窗体的名称为FrmLogin，它的界面布局，如图8所示。
图8登陆界面程序的运行过程如下：判断是否输入了用户名和密码，如果没有输入，则返回，要求用户输入。
将输入的用户名和密码赋值到变量NameKey和PasswordKey中，如果通过密码验证，将当前用户信息保存到curUser对象中，以便后面使用。
关闭登录窗体。
本系统的主界面，如图9所示。
图9主界面登录窗体和系统主界面设计代码如下：class Login{void Login(){final JFrame loginframe=new JFrame("登陆界面");loginframe.setBounds(200,200,400,500);loginframe.setVisible(true);loginframe.setResizable(true);loginframe.setLayout(null);final JTextField text1=new JTextField(10);final JPasswordField text2=new JPasswordField(10);JButton btn1=new JButton("登陆");JButton btn2=new JButton("取消");JLabel label1=new JLabel("用户名");JLabel label2=new JLabel("密码");public void actionPerformed(ActionEvent event){String name=text1.getText();String password=text2.getText();{JOptionPane b=new JOptionPane();b.showMessageDialog(null,"账号有误" ,"消息对话框",RMATION_MESSAGE);}else{st.executeUpdate("INSERT INTO LoginVALUES('"+username+"','"+pass+"')");loginframe.dispose();JOptionPane b=new JOptionPane();b.showMessageDialog(null,"登录成功" ,"消息对话框",RMATION_MESSAGE); }3.2添加用户界面点击使用里面有管理员登陆、超级管理员登陆、普通学生登陆。
鼠标右键单击普通学生登陆，单击再次确认登陆。
点击用户管理里面有添加用户、删除用户、更改用户、修改密码。
如图10所示。
图10用户管理界面如上图界面所示，选择用户管理里面的添加用户，进行对新用户的添加，如果出现问题右键点击帮助，进行调解，也可以选择退出，重新进入界面，填写学号、、性别、籍贯、年龄和右键单击确定，在进行添加新用户如图11所示。
图11添加学生信息界面添加学生信息代码如下：class AddStu{String sage;String ssex;String sno;String saddress;String sphone;String sname;void AddStu(){JFrame addframe=new JFrame("添加学生信息窗体"); addframe.setDefaultCloseOperation(2);addframe.setBounds(400,200,400,500);addframe.setVisible(true);addframe.setResizable(true);addframe.validate();JLabel no=new JLabel("学号");JLabel name=new JLabel("");JLabel age=new JLabel("年龄");JLabel sex=new JLabel("性别");JLabel address =new JLabel("籍贯");JLabel phone=new JLabel("");JLabel title=new JLabel("需要添加的基本信息",JLabel.CENTER);JButton addbtn=new JButton("添加");{JOptionPane b=new JOptionPane();b.showMessageDialog(null,"添加成功" ,"消息对话框",RMATION_MESSAGE);}while(rs.next()){String no=rs.getString(1);String name=rs.getString(2);String age=rs.getString(3);String sex=rs.getString(4);String address=rs.getString(5);String phone=rs.getString(6);System.out.println(no+" "+ name+" "+age+" "+sex+" "+address+" "+phone);}con.close();}3.3修改用户界面录入学生的相关信息后，如果你不满意，可以对相关信息进行修改如图12所示。