5.1家长会
五一家长会
如何提高学生的学习成绩？
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十 分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样 做是十分错误的，因为学习习惯的养成是有一个过程的，家 长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须检 查。
第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中 的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤 舞。
招数四：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标， 都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩 子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对 孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无 法指望孩子能够如你所愿。
招数五：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的 时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是 简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不 是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动 告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母 给予的这份自由。
好孩子是管出来的！ 好成绩是练出来的！
一、培养良好的品德习惯
1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
二、培养良好生活习惯。
• 1、合理安排作息时间，学会珍惜时间。
• 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。
• 3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。 • 4、自理自立，抓紧时间完成每天应该做的
这次家长会是经学校研究决定召开的，目
的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到 来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更 好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识 的。 今天的主要会议内容：
501家长会发言稿
各位家长，大家晚上好，首先很感谢大家能抽空来参加这次家长会，今年刚接手我们501班，其实在接班之前，我也挺忐忑的，因为中途接班，孩子、家长都需要重新适应新老师，而且五年级的孩子，不像二、三年级的孩子，怕他们可能不能一下子接受我……不过在这两个月相处中，我觉得我们挺和谐的，不管是孩子们，还是你们家长，对我的工作都还是挺配合的，这使我对今后的班主任工作有了动力。
五年级其实是挺关键的一年，五年级的孩子开始有叛逆的心理，我想各位家长在家里也应该有所体会，那为了正确地引导孩子，我想家长和班主任一定要配合好。
学校里面我能保证，一定为孩子尽心尽力，同时，我也希望家长能配合我的工作，正确引导孩子树立正确的价值观，一有情况，及时联系我，便于处理，毕竟我和各位家长所做的一切都是为了孩子。
下面，我先总结一下开学两个月来我们学校开展的一些活动，以及我们班孩子获得的一些成绩：黑板报评比三等奖；小主持人比赛：何佳芮；科技节开幕，龚家洋风筝三等奖；科普知识竞赛：吴霁高、王豪骐、胡可楠、林申、戴宁瑞代表501获三等奖；暑假席草作品：吴霁高、周航天；王豪骐书法区一等奖；象棋比赛胡可楠获奖。
接下来我来说说我们班存在的一些问题。
学习上我要强调的是作业问题，家长应重视，学生主要任务是学校，完成作业是一个学生起码要做到的。
生活上，我们的书包柜整理的可能比你们家里的衣柜还整齐，这都是孩子们自己整理的，并且是有意识的，为什么会有这样的现象？那是因为学校对班级有约束，班级对学生有约束，有约束才有行动，有行动才能养成习惯。
我们不仅要培养孩子的学习能力，更要培养他们自我管理的能力和为人处世的能力。
我们班的孩子大部分都很优秀，个别同学无意识地在言语上伤人，说不文明的话，这些很多来于网络，希望家长引起重视；另外，现在的作业帮，有些家长随意让孩子用手机用电脑查作业，可却不知道孩子们用它们来抄作业。
我们要培养的不仅是学习上的强者，更是生活上的能者，这一点我们班里的女生做得要比男生好，就比如午餐食堂擦桌子，其实每天孩子们擦完，最后工作人员还是得再打扫一遍，让孩子们擦桌子主要是为了锻炼他们的能力，但这里有些孩子就会暴露出他们的毛病来，凭什么我擦？故意掉饭、扣分……现在我们学校实行小组合作，每个孩子都有自己的职责，我们学校的活动也比较多，其实为的就是锻炼每个孩子的管理能力和自我管理能力，而孩子们现在欠缺的就是这些，希望各位家长多鼓励孩子们参加各类活动。
501家长会发言稿
各位家长：大家好！这个时间本应是大家休息时间或者工作时间，但我们却都走进了这个课室，这说明大家对孩子的关心。
作为你们孩子的老师，我感到很高兴。
同时谢谢大家对我们工作的支持、支持和帮助。
我早就盼望着开这个家长会，同时又紧张。
盼望是因为有些问题要与大家一起商讨，紧张因为我听说我班的家长的素质很高，担心说错话。
所以前几天都很认真地思考着跟你们讲些什么。
我认为关于教育的话题无论是大小事情都是严肃的。
我不敢有一点马虎。
今晚的机会很难得，但是时间也有限。
所以我和大家谈几个问题。
一．对自己的孩子要有信心首先给大家看几张照片。
大家看这一张照片，可能已经感受到这是一个不正常的人。
是的，他是个先天性愚型儿。
智力只相当于几岁的小孩子。
但他却是一个有名的指挥家。
现在我们看到的这个风彩照人的女士，是现任全国政协常委、中国残疾人联合会主席、中国作家协会委员、山东省作家协会副主席张海迪，她在五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，但她却强忍病痛的折磨，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。
最后一步步走上现在辉煌的人生。
像他们两个这样的事例有很多很多，他们面对种种困难都可以走出自己成功的人生。
所以我想你们更有理由对自己的孩子有信心。
因为我们的孩子都是健康而正常的孩子。
有时候有的家长对我们说：老师，我的确对我的孩子没有方法。
试想一下，你面对的是你一个、两个孩子，你就没有方法教育孩子，那么一位老师对着4、50个孩子，那就更有理由对你说，我对你的孩子没有方法了。
你自己都放弃了自己的孩子，老师该怎么做。
所以我希望你们要对自己的孩子有信心，对你自己有信心，同时对我们老师也要有信心。
我们一起去努力，大家一起齐心协力，才能更好地教育好孩子。
有了信心接下来，我们还要把信心付之行动。
二．要明白孩子是处于那个阶段。
第二点，我们要知道孩子现在处于什么阶段。
我们又来看几幅图。
现在孩子是处于可塑性最强的时期。
很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
小学五一家长会发言稿
小学五一家长会发言稿尊敬的各位家长、老师和亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家共同参加小学五一家长会，我是XX小学的家长代表XX。
首先，我要感谢学校领导和老师们为我们提供了一个交流互动的平台，让我们有机会共同关注子女的成长和教育问题，共同促进学校和家庭更好地合作，共同为孩子的成长努力。
五月一日，是中国共产党第一次规模性的工人运动的纪念日，也是国际劳动节。
今天，我们不仅要纪念劳动者的辛勤劳动和工作的价值，更要关注每一个孩子的成长和教育，让他们在未来能够成为有用的人才，为我们国家的繁荣和进步做出贡献。
首先，我想和大家分享一下我对家长会的一些看法。
家长会是学校和家庭之间的桥梁和纽带，是促进学校和家庭教育合作的一个重要平台。
通过家长会，我们家长不仅可以了解学校的教育教学情况，还可以和孩子的老师们深入交流，共同关心孩子的成长问题，共同发现和解决孩子成长中的困惑和烦恼。
同时，家长会也是让家长之间交流和互助的机会，可以促进我们各个家庭之间的联系和沟通，共同为孩子们的成长努力。
其次，我想和大家一起关注一下我们孩子在学校学习和生活中的问题。
我发现，孩子们在学习上的压力越来越大，生活上的困扰也越来越多。
面对课业压力，孩子们需要我们的关心和帮助。
我们家长要做的不仅仅是关心孩子的成绩，更要和孩子一起分享他们的快乐和烦恼，和他们一起制定学习计划，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我们也要关注孩子们的生活问题，和孩子们一起共同分享生活的快乐和烦恼，帮助他们健康成长。
另外，我还想和大家分享一下我对教育的一些看法。
在当今社会，教育的方式和方法发生了很大变化，我们的教育理念也在不断更新和改变。
作为家长，我们要和学校一起关注孩子的教育问题，不断提高我们的教育素养和能力，共同为孩子的教育创造更好的环境。
同时，我们也要关注孩子在教育中的个性发展，帮助他们树立正确的世界观和人生观，促进孩子们全面发展。
最后，我还要感谢学校的领导和老师们为我们孩子的教育付出了很多心血和努力。
5.1班家长会发言稿
• 招数八：学会负责任
• 干家务 ，这一项比其他各项更为重要，因为这是每 一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生 活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力， 究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参 与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子 累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习， 其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中 形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样 才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。
4.到校时间：上午8：00到校下午1：10到校
放学时间：上午12：05 5.城镇居民医疗保险 下午5：00
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招数一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
招数二：“斥责”要有的放 矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为 什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己 看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨 了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定 要有的放矢 。
招数七：会爱孩子
• 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的 期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子 的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩 子常常是在家长的激励下成长起来的。 • 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物 质奖励，而且往往效果更好。 • 但爱要爱在骨子里。 • 爱不等溺爱，不等于过分宠爱。
招数五：关注孩子的细微变化。
• 1.关注行为变化。
2.关注情绪变化。
3.关注伙伴群。
4. 关注青春期变化。
招数六：保护孩子的自尊心
• 真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 • 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的 同情心而不是简单的训斥，同时分析学习过 程中的习惯影响。如果能和孩子站在一起面 对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考 砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非 常需要有人分忧。此时就是改正坏习惯的良 好契机和巩固良好习惯的时机。
501家长会发言稿
五年级家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。
五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往, 他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了?借这次家长会，主要目的也是希望与家长多聊聊，共同教育好孩子。
一、存在的问题因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1．学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2．生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。
五一幼儿园家长会发言稿
首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次五一幼儿园家长会。
我是XX幼儿园的XX老师，很荣幸能在这里与大家分享孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
今天，我想从以下几个方面与大家进行交流：孩子的成长环境、教育教学理念、家园共育的重要性以及家长在家庭教育中的角色。
一、孩子的成长环境幼儿园是孩子们踏入社会生活的第一步，一个良好的成长环境对孩子的身心发展至关重要。
在我们幼儿园，我们努力营造一个温馨、和谐、充满爱的环境，让孩子们在这里快乐成长。
1. 安全保障：我们幼儿园始终把孩子的安全放在首位，严格执行各项安全管理制度，确保孩子们在园内的人身安全。
2. 教学设施：我们幼儿园拥有一流的设施设备，为孩子提供舒适、宽敞的学习和生活空间。
3. 环境美化：我们幼儿园的环境布置注重绿色、环保、艺术性，让孩子们在美的熏陶中健康成长。
4. 丰富多彩的活动：我们幼儿园定期举办各类活动，如运动会、亲子活动、节日庆典等，让孩子们在活动中锻炼身体、培养兴趣、增进友谊。
二、教育教学理念1. 以人为本：我们幼儿园始终坚持以人为本的教育理念，关注每个孩子的个性发展，尊重他们的兴趣和特长。
2. 全人教育：我们幼儿园注重培养孩子的全面发展，关注他们的身心健康、品德修养、智力开发等方面。
3. 互动式教学：我们幼儿园倡导互动式教学，鼓励孩子们积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和主动性。
4. 家园共育：我们幼儿园重视与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长。
三、家园共育的重要性家园共育是指幼儿园和家庭共同承担起教育孩子的责任，形成教育合力，促进孩子的全面发展。
家园共育的重要性体现在以下几个方面：1. 提高教育质量：家园共育有助于幼儿园和家庭及时了解孩子的成长状况，共同制定教育计划，提高教育质量。
2. 促进孩子全面发展：家园共育有助于孩子在不同环境中接受教育，促进他们的身心、品德、智力等多方面全面发展。
3. 增强亲子关系：家园共育有助于家长更加关注孩子的成长，增进亲子感情。
五一劳动节主题班会家长会ppt
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主题班会目录
01 知识点讲解 本节课程内容的详细讲解及说明
02 总结与归纳 总结本节课程的重点知识与内容
03
课堂检测
在课堂上进行多种问答巩固知识
04
课后作业
通过课后作业复习本节课的知识
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全班共51人，最高 分99，最低分63分， 平均分是86.6分
90分以上
22人
80-89分
70-79分
23人
3人
60-69分
3人
学习中存在的问题
1、课堂纪律不好，个别学生爱说话，搞小动
作影响整个班级体，教学效果不佳。
2、作业质量不高，书写潦草，步骤不全， 格式不规范，笔下失误多。 3、计算能力不过关，会做的经常会出错。 4、知识点不细、不准，马马虎虎。丢小分 现象严重。
作业的完成情况
（1）漏做、少做甚至不做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，不 打草稿（或在书本、课桌上到处列竖式） 乱填答案。 （3）依赖性很强 ，不独立，有抄袭 现象。 （4）错题不及时订正检查作业，看有没有漏做、监督 孩子按时完成。检查完后家长要签名； 2、督促孩子及时改正错题； 3、定期与教师进行沟通 ，齐抓共管。