最新小学生有偿家教专项整治活动总结精选
学校违规集体补课、有偿补课专项治理工作总结
学校违规集体补课、有偿补课专项治理工作总结为全面贯彻落实《关于开展XX县教育系统群众身边腐败和作风问题专项整治工作的通知》文件精神，学校开展了专项治理工作，加强了教师职业道德建设，规范教师行为，坚决制止教师有偿家教补课行为，现将学校开展有偿补课专项治理活动总结如下：一、大力宣传，加强学习，提高教师的思想政治素质。
学校结合实际制定方案，组织召开了全体教师工作部署会议，对专项教育治理活动进行动员部署。
大力宣传了教师职业道德规范，让教师深刻认识到有偿补课的危害性和治理活动的目的意义。
组织了在职教职员工通过集中学习和个人自学，认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于开展XX县教育系统群众身边腐败和作风问题专项整治工作的通知》《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规。
通过学习教育活动，不断增强教师的依法执教意识和爱生意识。
二、进行了全员自查自纠，自行整改。
1.教师自查。
组织全校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，对在本阶段能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，从轻处理或既往不咎;对不如实自查登记且不自纠的，学校将予了严肃。
2.学校自查。
学校认真开展自查，逐个班级、逐个教职员工进行彻底排查，通过明查、暗访、举报、问卷调查等形式，及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况,填写在职教职员工从事有偿补课情况统计表，并结合学校实际，制定整改方案，全面清理整改。
3.公开承诺。
学校通过组织集体宣誓和签订责任书形式，组织在职教师签订了《xx小学拒绝违规补课、有偿补课承诺书》。
并明确违规处理规定。
设立了举报电话，设立了“举报信箱”三、认真检查处理、总结提高1.加强检查。
学校成立专项检查组，对教师进行检查。
2.调查处理。
学校对群众举报投诉的教师有偿补课行为，做到有报必查，有查必果，制止教师有偿补课行为。
3.总结深化。
学校对此次专项教育治理活动进行了认真总结，建立了建立长效机制，研究制定规范教师教育教学行为的管理制度，持之以恒地将治理活动开展下去，保持实效，维护教育系统的良好形象。
学校治理有偿补课工作总结(精选3篇)
学校治理有偿补课工作总结（精选3篇）学校治理有偿补课工作总结（精选3篇）学校治理有偿补课工作总结1为了进一步贯彻落实岐山县教育局《关于在职教师不得有偿家教的通知》的精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。
现将自查情况作如下汇报：一、加强领导，落实责任为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校成立了以杨宗信校长为组长，叶春云、王小敏任副组长，其他行政为成员的有偿家教专项治理工作领导小组。
实行”一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，营造良好的.社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、组织学习，提高认识组织全体教师学习《关于严禁中小学在职教师有偿家教和学校违规办班补课的暂行规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效1、结合本校实际，制定治理有偿家教方案，全面清理整改。
2、召开专题行政会、教师大会，学习相关文件精神。
3、行政分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。
4、全体教师签订“拒绝有偿家教公开承诺书”。
5、发放“抵制家教家养告家长书”，家长签字，一份上交学校，一份自己保留。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
xx小学20xx年x月x日学校治理有偿补课工作总结2在学期初，学校领导认真学习文件精神，明确自身职责，从思想上提高对开学治理乱收费工作的认识。
首先，学校成立了由校长为组长的治理乱收费领导小组，制订了治理乱收费各项规章制度，治理乱收费工作由一把手校长亲自抓。
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文（3篇）
有偿补课办班专项治理活动工作总结范文为落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔____〕____号，以下简称《规定》)精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局____落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展为保证教师有偿补课专项治理工作取得实效，教育组成立了以教育专干为组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由中小学校长等组成。
召开了中小学校长、园长会议，专项安排有偿家教治理会议，制定了《教师有偿补课专项治理工作实施方案》二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，各学校重视动员宣传和思想教育工作。
学校先后____召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习《规定》和市教育局《实施方案》，深入讨论，教育引导广大教师践行____核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。
深刻领____文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。
扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。
老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角各学校积极主动开展自查、排查活动，对《规定》中所列举的六种行为做到发现一起、查处一起，切实把“六条禁令”落到实处，以“六条禁令”落实为契机，全面____《____市教师职业道德十条禁令》和《____市陈仓区教育体育____改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》。
教育组将治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，开展专项督查。
有偿补课治理工作总结（精选6篇）
有偿补课治理工作总结（精选6篇）有偿补课治理篇1寒假的短暂时光过去了，回顾工作，想说的很多。
教师职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着德育工作。
教师是学生的教育者、组织者和领导者，是学校教育工作、思想品德教工作的主力军，教师工作的好坏直接关系到学校发展。
下面分几个方面总结：一、教学方面1、备课积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前备好课，写好。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。
并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
3、作业我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的`、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：德育是学校工作中的重中之重1、了解。
了解学生学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等等。
这是做好教学工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、关怀。
要全面、公平。
全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。
不论学习好坏，性格活泼内向都要一视同仁。
3、尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
小学生有偿家教专项整治活动总结2篇
小学生有偿家教专项整治活动总结小学生有偿家教专项整治活动总结精选2篇〔一〕近年来，不少家庭都选择了小学生有偿家教这种形式，以期帮助孩子更好的学习。
然而，这样的家教市场却有着众多的问题，如老师程度不高、收费不标准、家长信任度低等问题。
为理解决这些问题，教育部门屡次尝试管理和整顿这一市场，并最终选择了有偿家教整治行动。
本文总结了这些行动的主要内容和效果，以此展现有偿家教市场改良的历程。
小学生有偿家教一直是一个备受争议的话题，其存在的问题也层出不穷，譬如天价家教费、不合格老师滥竽充数、教育资不平衡等。
面对家教市场这一块破绽百出的“灰色地带”，人们越来越呼吁有偿家教市场的标准性，希望可以对市场进展重新整顿，从而遏制不良竞争的现象，让家教市场回归正轨。
于是，相关政府部门在20__年便开场全面整治小学生有偿家教市场，对该市场进展痛击。
政府部门对小学生有偿家教市场的整治不断加码，至今已经进展了多轮次整顿。
有偿家教市场常常出现老师身份资质难以证实，或不符合老师资格认证的现象，方案要求所有在家教市场上工作的家教必须拥有老师资格证书，且只能具备中等及以上学历者才能从事家教工作。
在小学生有偿家教市场中，老师收费标准不标准、随意制定等问题屡见不鲜，针对这种现象，方案明确提出：老师应当按照规定的优惠政策和市场指导价收费，应防止高价收费和不合理收费现象。
同时，方案指出，老师以收费过高为条件进展择优招揽学生的行为是严格制止的。
为遏制家教市场存在的“马虎家教”、“随意请假”、“敷衍应付”等不良行为，有偿家教专项整治方案提出了信誉记录制度，建立公认的信誉记录系统，以鼓励高质量的家教效劳，推动家教市场的进一步安康开展。
在小学生有偿家教市场上，老师有时会使用不正规的教材，不能到达教学效果。
为此，方案提出了对教材的标准使用标准，详细要求老师在授课中应当使用标准化、正规的教材，防止使用私人编写的教材。
在有偿家教专项整治方案上线之后，该市场整体得到了改善。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范本
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范本一、活动背景为了推进素质教育，改变学生家长们过度依赖有偿补课的现象，我校于2024年开展了有偿补课专项治理活动。
此举旨在引导学生家长正确对待教育，减轻学生负担，促进教育公平，提高教育质量，得到了学生家长们的积极响应和支持。
二、工作目标本次活动的工作目标主要有以下几点：1. 加强对有偿补课现象的宣传教育，提高学生家长的法律意识和教育理念。
2. 建立健全监管机制，加强对有偿补课机构的监管，杜绝违规补课行为。
3. 加强课后服务，提供学生必要的辅导和帮助，减轻学生课业负担。
4. 提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供优质的课堂教学。
三、工作内容和措施1. 宣传教育方面（1）组织学校开展家长会，宣传相关政策法规，解释有偿补课的不良影响和危害。
（2）配发宣传材料，向学生家长发送有关有偿补课的通知，提醒并引导他们正确对待补课问题。
（3）组织校园讲座，邀请专家讲解教育教学理念，引导学生家长正确对待教育。
2. 监管机制方面（1）加强与有偿补课机构的联系和沟通，明确政策要求，要求有偿补课机构签订承诺书，承诺不从事违规补课行为。
（2）建立教师队伍的信息化管理平台，实时监测教师的授课情况，及时发现和纠正违规行为。
（3）加强校园巡查，定期检查学校周边的有偿补课机构，发现问题及时上报，并采取相应的处理措施。
3. 课后服务方面（1）开设课后辅导班，为学生提供必要的辅导和帮助，解答他们在学习中遇到的困惑和问题。
（2）建立并完善家校沟通平台，及时了解学生的学习情况和家庭情况，提供个性化的学习指导。
4. 教师培养方面（1）组织教师参加教学培训班，提高他们的教学水平和教育理念。
（2）定期组织教师交流会，分享教学心得，互相学习和借鉴优秀的教学方法。
（3）鼓励教师参加教学比赛和学科竞赛，提高他们的教学水平和专业素养。
四、工作总结经过全校师生的共同努力，本次有偿补课专项治理活动取得了一定的成效。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范文
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结范文一、总体工作回顾2024年，霄云中心小学积极贯彻教育部关于有偿补课治理的相关文件精神，组织开展了有偿补课专项治理活动。
通过广泛动员各方力量参与，取得了积极的成效，为校园有偿补课现象的治理提供了有力支撑。
在整个治理活动中，我们坚持以问题为导向，深入调研了解学生和家长对有偿补课的需求和期望，制定出科学合理的方案和策略，全面推进了治理工作。
二、活动组织与宣传我们成立了有偿补课治理工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
在全校范围内，通过召开专题会议、发放通知和宣传资料等方式，广泛宣传有偿补课治理活动的重要性和目标，形成了全校上下齐抓共管的工作合力。
同时，我们还与相关部门和社会组织合作，共同开展宣传活动。
通过制作宣传海报、发放宣传单等形式，向社会发布有偿补课治理的倡议，引导家长和学生重视法律法规，树立正确的教育观念。
三、问题调研与分析有针对性的问题调研是治理活动的前提和基础。
我们通过问卷调查和座谈会等方式，了解了学生和家长对于有偿补课的需求和看法，分析了导致有偿补课普遍存在的原因。
根据调研结果，我们发现有偿补课普遍存在的问题主要包括学校教学质量不够、学生学业压力过大、家庭教育缺失等。
针对这些问题，我们制定了详细的治理方案和措施。
四、治理方案与措施为了解决有偿补课现象，我们采取了一系列有力的措施。
首先，加强对学校教学质量的监督检查，确保教师授课内容合理、教学方法科学，并及时解决学生在学习中遇到的问题。
其次，通过开展各类集体活动，营造积极向上的校园文化氛围。
我们组织了文艺汇演、运动会等活动，丰富了学生的课余生活，使他们能够更好地发展兴趣爱好，释放学业压力。
另外，我们还加强了家校合作，定期开展家长学校沟通会，向家长传达有关教育的理念和政策，引导家长正确对待子女的学业。
五、成效评估与展望经过一年的有偿补课专项治理活动，取得了明显的成效。
校园内有偿补课现象得到有效整治，学生和家长对学校的教育质量和教学环境都有了明显的提升。
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结
2024年霄云中心小学有偿补课专项治理活动工作总结2024年是霄云中心小学开展有偿补课专项治理活动的一年，通过全体教师和家长的共同努力，我们取得了一定的成绩，并在治理活动中积累了许多经验。
下面，根据活动的开展情况，我就相关工作进行总结。
一、工作目标针对有偿补课问题，我们的工作目标是：1.根据学校教师及家长需求，制定有偿补课的申请和审核流程，确保有偿补课活动有序进行。
2.加强家长的法律意识，普及相关法律法规知识，提高家长对有偿补课的风险认知，并加强对家长的引导和教育。
3.加强对学生的教育，引导学生树立正确的学习观念，提高学生的自律能力，减少有偿补课的需求。
二、工作措施为了实现以上目标，我们采取了以下措施：1.制定了《霄云中心小学有偿补课申请和审核流程》，明确了家长、教师申请有偿补课的程序和要求。
同时，对申请的课程和时长进行审核，确保有偿补课符合教学需要和法律规定。
2.开展了多次家长会，邀请法律专家给家长们讲解有关有偿补课的法律法规，增强家长对有偿补课的认知。
并在家长群中不断强调和宣传，引导家长正确对待有偿补课。
3.加强对学生的教育，开展了一系列学生座谈会和班级活动，引导学生树立正确的学习观念。
并针对学生的不同需求，提供免费的课外辅导和学习指导，以降低学生对有偿补课的依赖。
三、工作成果通过以上的努力，我们取得了以下成果：1.有偿补课申请和审核流程的制定，使得有偿补课活动更加规范和有序。
教师和家长都能按照流程进行操作，有效减少了乱象的发生。
2.在家长会和家长群中的法律宣传，取得了较好的效果。
家长们逐渐意识到了有偿补课的风险，并对此表示了高度关注。
很多家长和教师都表示要共同维护学生的正常学习权益，积极配合学校的治理工作。
3.通过学生的座谈会和班级活动，学生的学习观念得到了一定程度的转变。
学生们逐渐认识到有偿补课并不能带来真正的学习效果，更加重视课堂学习，减少了对有偿补课的需求。
四、存在的问题和对策在工作中，我们也面临一些问题：1.家长和部分教师对有偿补课的认知尚不够深入，还存在一些依赖和倾向。
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小学生有偿家教专项整治活动总结精选
小学生有偿家教专项整治活动总结
根据常xx号、xx号关于开展严禁有偿家教的相关文件精神，我校立即开展行动，在全校开展有偿家教排查整治活动，并在全体教师中开展弘扬爱岗、奉献、敬业师德师风教育活动。
目前已取得阶段性成果，现将我校本次活动小结如下：
一、广泛宣传，加强领导
县教育局下发有关家教整治文件，我校立即召开全乡教师大会，学习xx号《关于开展中小学有偿家教集中整治月活动的通知》文件、xx号《xx县教育局关于规范在职教师从事有偿家教行为的若干意见(试行)》文件，深刻认识有偿家教的危害性和治理活动的目的意义，对专项教育治理活动进行动员部署并启动开展。
为了保证专项治理活动取得实效、顺利进行，学校成立以校长孔三亮为组长，书记江土根、视导员余良鸿为副组长的专项治理领导小组，组员由办公室主任××，教导主任××，完小校长××组成，领导小组下设办公室，××为办公室主任，以加强对有偿家教专项教育治理活动的领导。
二、提高认识，制度制约
学校还通过组织在职教师集中学习和个人自学《中小学教师职业道德规范》、《xx县教育系统工作人员“十条禁令”》等教育行政法规，进一步提高认识，充分认识制止教师从事有偿家教的重要性、必要性和严肃性。
学校为加强对教师的积极引导，经过认真研究，及时出台《xx小学有偿家教专项整治活动方案》，一方面以制度制约教师行为，一方面在全体教师中大力弘扬爱岗敬业、为人师表、奉献社会、廉洁从教的师德师风。
三、自查自纠，落实任务
10月29日，对照文件规定，以班级为单位组织学生进行问卷调查，由班主任填写问卷调查表。
每位教师按“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠，检查自己有无有偿家教和其他有损教师形象的行为，主动填写课外辅导、校外兼课兼职申报表。
领导小组将调查表、教师课外辅导表进行比对，发现有教师未如实填报。
按文件精神凡过去从事过有偿家教，但在文件学习后已终止有偿家教行为的，学校不再追究。
四、调查取证，公开承诺
11月8日，领导小组分工深入班级彻底排查：一、四年级余督;二年级江书记;三年级××;五、六年级孔校;东鲁小学××、××。
认真仔细核对班主任上报的调查表，进一步查漏补缺。
9日，领导小组找教师开展谈心活动，尤其是经过调查，发现从事有偿家教的教师，让他们充分认识到有偿家教的危害性。
谈话后慎重签署拒绝有偿家
教签名承诺书，反思以前的行为，并且承诺：假如再从事有偿家教，愿接受学校以及上级部门的任何处理。
12日，全体教师签署拒绝有偿家教签名承诺书，表达拒绝有偿家教的决心。
五、深化思想、持之以恒
通过阶段工作，目校有偿家教风气已经得有效遏止，并且已经得阶段性成果。
为了不让有偿家教现象出现“反弹”，学校继续把治理在职教师从事有偿家教，作为纠正行业不正之风的重点，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去，做到常抓不懈，建立治理工作长效机制，努力维护教师的良好形象。