五年级下语文课件-习作三 竞选班干部演讲稿4人教新课标
五年级语文下册习作三《竞选班干部演讲稿》 优秀课件5新人教版
于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。
我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起
表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之
所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正
当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有
能力处理好班级的各种事务。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我
以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！
主 要 内 容
收束语
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善�
小学五年级班干部竞选演讲稿_
小学五年级班干部竞选演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是五年级x班的一名学生，非常荣幸能够站在这里竞选班级干部一职。
今天，我要向大家展示我为什么适合成为班干部，并承诺在任职期间认真履行职责。
一、我认为自己适合成为班干部的原因我作为一个学生，我有很多优点。
首先，我是一个学习好的学生，总是认真听讲、认真写作业、认真学习。
我可以帮助其他同学及时掌握知识点，成为班级的先进生。
其次，我有着良好的人际关系。
我经常与同学交流，尊重他人，帮助他人。
我可以带领大家共同合作，学习和生活更加融洽。
最后，我还拥有较强的组织和管理能力。
我善于管理自己的时间和事务，可以及时解决问题。
我可以很好地组织班级活动，让同学们在活动中感受到团结和乐趣。
二、我作为班干部要做些什么如果我有幸当选班级干部，我希望通过以下几点来服务班级：首先，我会认真履行职责。
班级管理需要班干部认真对待，每天带头维持班级的纪律和秩序，及时与老师沟通班级问题。
其次，我会关心同学们的日常生活。
班干部能够随时了解同学们的情况，及时关注他们的生活与学习，倾听他们的心声，更好地服务同学。
最后，我希望可以带领班级一起开展丰富的活动。
我相信如果班级有更多的活动，可以使同学们的学习和生活充满乐趣，增强班级凝聚力和学习动力。
三、我的优缺点及改进方法作为一个班干部候选人，我也有着自己的优缺点。
我的优点是：学习好、高效率的组织能力。
我的缺点是：在面对困难时有时会有些犹豫。
为了提高自己，我会更加努力学习，提高自己的学习成绩；并更多参加班级活动，积累更多的经验，不断提高自己的组织能力。
同时，在面对问题时，我会更多倾听别人意见，不急于做决定，从而减少影响。
四、最后我相信自己有能力胜任班级干部的职责，有信心把班级管理做得更好，在竞选中获得班级同学的认同和支持。
如果被同学们信任，我一定会披荆斩棘，拼尽全力把班级建设得更加美好！谢谢大家！。
五年级下语文课件-习作三竞选班干部演讲稿4_人教新课标(20201201233029)
五年级下语文课件■习作三竞选班干部演讲稿4_人教新课标课前笑笑•请客旧时年关,有人在家设宴招待帮助过他的人, 一共请了四位客人。
时近中午,还有一人未到。
于是自言自语："该来的怎么还不来?"听到这话,其中一位客人想："该来的还不来,那么我是不该来了?”于是起身告辞而去。
其人很后悔自己说错了话，说："不该走的又走了。
"另一位客人心想：”不该走的走了,看来我是该走的。
”也告辞而去。
主人见因自己言语不慎”把客人气走了,十分懊悔。
妻子也埋怨他不会说话, 于是辩解道：”我说的不是他们。
”最后一位客人匕'想:”不是他们！那只有是我了! ”于是叹了口气,也走了。
（本次习作是写常用应用文一一发言稿。
发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
你已经知道了习作的题目，下一步要了也解的就是本次习作有什么要求，这一点可是« 很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。
那么，本次习作有什么要求滋呢？U 请小朋友们注意啦,本次习作有两点要求:[11. 明白什么是发言稿。
O2、学会如何写发言稿。
W什么是发言稿呢？发台稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。
为什么要学习写发言稿呢?—是让小朋友们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用;二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。
在什么情况下要用发言稿呢?般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。
1、开篇点题，亮出观点。
根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离或者直接亮出你的观点;2、用具体的材料证明观点或传达的情感。
这是演讲稿的主题部分，根据具体话题确定相关内容，可分写几部分来写；3、总结收尾，激情致谢。
用简洁明了的话总结所讲，再次点明主题；发出号召，表达谢意，进一步激发听众的情感1、标题2、称呼语3、问候语4、开场白5、主要内容6、结束语尊敬的各位老师.亲爱的同学们:（——2、称呼语）\1大家好！（——3、问候语）I我是五（3 ）中队的陈姝帆。
部编版五年级下册第三单元习作《班干部竞选发言稿》精品课件
精品范文二
竞选大队委 大家好，我是五年级三班的XXX，我这次竞选的职位是大队委。 你们知道吗？其实当大队委是我从小的梦想。以前看到别人在台上竞选大队委，我很羡 慕他们，所以希望自己也能当上大队委。 在同学伤心的时候，我就充当一个天使，安慰他们爱护他们；在同学学习上遇到困难时 ，我便会充当一位老师，耐心地教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心地引导他 们改正错误。所以对于这次能站在这里竞选大队委，我感到非常荣幸。 假如这次能够当选，我一定会组织一些学习小组。让一些学习成绩好的同学当“小老师 ”，去帮助一些学习成绩差的同学。我还会让同学们每星期办出一份关于学习的手抄报， 贴在学校的黑板上。这样既可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和 思考能力。除此之外，我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识 …… 记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这 句话常常提醒着我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，希望你们能把神圣的 一票投给我。记住哦，我是4号的XXX，一个很有自信心的女孩。谢谢。
同学们，新学期里，我们应该播撒读书的种子。 书就像是知识的海洋，驾驶着神奇的帆船，带着我们 在浩瀚的知识海洋里遨游。书籍能开阔我们的视野
佳文欣赏
增长我们的才干。为此，学校为我们营造了良好的读 书氛围，从各班的图书角，到学校的阅览室、图书馆， 还有本学期即将要启动的以“让世界充满爱——师生 共建和谐社会”为主题的读书活动，这些都是为了培 养同学们良好的读书习惯而搭建的平台。同学们，让 我们记住“读书好、好读书、读好书”这句名言，都
根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句 要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众念一念。
五年级语文下册习作三《竞选班干部演讲稿》 优秀课件3新人教版
对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个 好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的 事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到 将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班 队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后， 我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在 最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一时 间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间 内顺利步入正轨。
精彩开头任你选
大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易 就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力， 我一定会成为老师的得力小助手的！
u 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着 我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛 病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机会来改正我这个坏 毛病。我也可以在班里树立威信！
我从来没有当过班干部，更不用说是班长了，因此，我更了解 其他人对班长的看法和意见，使我更快适应班长这个职务。我 之所以来竞选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为老师排 忧，为班级争光。以下是我当了班长后的做法：
1．班长应该在学习上做同学们的表率。我们学生，主要任务 是学习。如果做为一班之长，学习不努力，上课不认真，知识 掌握不好，就不是一名合的学生，更不用说是班长了。我认为 班长应该是一名德智体美劳全面发展的好学生。我相信自己通 过努力，一定不会让大家失望。
2．班长要履行好自己的职责，在老师和同学之间架好一座桥 梁。我一定当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积 极反映同学们的呼声。如果老师有什么安排，告诉了班长，班 长就应该及时的传达给同学们，让他们第一时间知道最准确的 消息。
五年级下册人教版习作三竞选班干部演讲稿
３、总结收尾，激情致谢。用简洁明了的话总结所讲，再次点明主题；发出号召，表达谢意，进一步激发听众的 情感。
发言稿的基本格式包括
1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
小学语文
竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们：
标题
大家好!
称呼语
我因是为六拿年破级仑一有班句的名问学言候生：语王“亮不。想我当的将目军标的是士当兵班不长是。好士兵”。我认为，班长开不场只白是个称
小学语文
发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们可以灵活地选用一些一下子就 抓住听众注意力的精彩开头。
如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在写《竞选生活委员发言稿》的时候，这样写：“大家好！请选我当生活 委员吧！如果你们选我当生活委员，我会还你们十二分之十二的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是我期盼着 的梦想，但是我每年的梦想都被你们无情地扼杀！这次请你们手下留情吧！……”
号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我
不会让这个“班长”成为一个虚名。
我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。
班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去
做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况
亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，今天我们为作为文化里小学的学生而骄 傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！
《在烈士墓前的讲话》
表达缅怀之情； 回顾，歌颂烈士的丰功伟绩，
表达对烈士的崇敬之情； 表达对少先队员的希望； 表达祝愿，结束发言。
谢谢观赏
五年级竞选班干演讲稿PPT
竞选理由与优势
竞选理由
我认为自己具备担任班长的能力和素质，我有强烈的责任心和集体荣誉感，愿意 为班级贡献自己的力量。
优势
我平时善于组织和管理，有较强的沟通能力和解决问题的能力，能够带领大家共 同面对困难和挑战。同时，我也注重团队合作和分享，愿意倾听每一个同学的声 音，为大家提供帮助和支持。
02
岗位职责与认知
定期组织学习分享
每月组织一次学习分享会，邀请成绩 优秀的同学分享学习经验和方法，提 高班级整体学习水平。
积极参与班级活动
参加学校组织的各项活动
代表班级参加学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等，为班级 争光。
组织班级内部活动
根据同学们的兴趣爱好，组织班级内部的篮球赛、羽毛球赛等活动 ，增进同学之间的友谊。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对岗位职责的理解
01
02
03
负责组织班级活动
包括文体活动、社会实践 等，促进同学们的交流与 合作。
协助老师管理班级
维护课堂纪律，收发作业 ，传达学校通知等。
关注同学们的需求
及时反映同学们的意见和 建议，帮助解决问题。
对团队协作的认识
共同为班级建设贡献力量
携手合作
无论竞选结果如何，让 我们携手合作，共同为 班级的建设和发展贡献 力量。
班级荣誉至上
我们要时刻牢记班级的 荣誉，用我们的行动为 班级增光添彩。
共创辉煌
相信只要我们团结一心 ，我们的班级一定能够 在未来取得更加辉煌的 成就。
THANKS
感谢观看
五年级竞选班干演讲稿
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
五年级下语文课件-习作三竞选班干部演讲稿3_人教新课标(20201201233155)
五年级下语文课件■习作三竞选班干部演讲稿3_人教新课标精彩段落可模仿鏡去苗，如果担任班长，工作量虽不算大，但那却是一份责樽一份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任。
在这里，是为了炫耀什么，只是想说我愿意，也能够承担校团这份责任。
这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是瘤東誉与名号，或浮华背后的虚伪。
而是希望伴随大家緣成长，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福与期话;'两相交流的目光中有个更好的一中，一个他日回眸梵娠馨的群体，一个在微笑中回忆的美丽校园，一个抹不尋履影，一份冲不淡的情意。
我从来没有当过班干部，更不用说是班长了，因此，我更了解其\:之所以来竞选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为老师排忧，为班级争光。
以下是我当了班长后的做法：\ \ @1;班长应该在学习上做同学们的表率。
我们学生，主要任务般习。
如果做为一班之长，学习不努力，上课不认真，知识朋握不好，就不是一名合的学生，更不用说是班长了。
我认为应该是一名德智体美劳全面发展的好学生。
我相信自己通th—定不会让夭家关望。
长要履行好自己的职责，在老师和同学之间架好一座桥逛。
我一定当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积反映同学们的呼声。
如果老师有什么安排，告诉了班长，班i应该及时的传达给同学们，让他们第一时间知道最准确的▽3.班长还要关心同学，热爱集体。
对于成绩较差的同学，应该努力去.帮助他们。
对于同学于同学之间有矛盾的，应该凭着自己的能力去化解> ,让他们在次成为昔日的好友。
对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的权威，做好工作，让他们不再调皮，努力的去学习。
使全班成为一个二也结、奋进向上的集体MS < • •.当然，班长光有为大家服务的新是远远不够的，当班长还应该具有全局的能力能。
当老师不在的时候，班长应该管好班里的秩序。
检旧生有没有完成值日；早餐提上来了没有。
我相信自己一定能做好我的组织能力不是很强，以前没有当过班干部，但我有较强的I能力，能与大家和睦相处，多与大家沟通交流，减少工作阻力。
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发言稿的基本格式包括 1、标题 2、称呼语 3、问候语 4、开场白 5、主要内容 6、结束语
竞选大队长演讲稿—— 1、标题
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： （——2、称呼语） 大家好！（——3、问候语） 我是五（3）中队的陈姝帆。今 天，我又重新回到了演讲台，来竞选 大队长，我感到莫大的荣幸。（—— 4、开场白）
我们还可以采用下面这些开头方 法： 提出问题法，开头就提出尖锐的 问题，引起听众的注意，激发听众 的思考；引用开头法，开头应用一 些大家熟知的名言警句，点名主题， 或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣； 悬念开头法，开头提出一个问题， 引起听众的兴趣等。
3、精彩结尾，升华主题。
请看，一位六年级同学《庆六一发言稿 》的结尾： “ 我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊， 释放全部的美丽，但我更想想用五彩的笔 涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨 过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的 时段。 走过童年，留下无限眷恋， 走向青年，美就在身边。 让我们讴歌火 红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑 斓。”
5、主要内容：在班里，我是一位 重要人物——班长，为五（3）中队 撑起了学习的脊梁，托起了明天的 太阳。我机灵活泼，天真可爱，做 事一丝不苟，是老师的得力助手； 我热爱劳动，是环保小卫士；我乐 于助人，是同学们的好伙伴；我经 常做家务，是爸妈的乖孩子。因而， 我每学期都评为“三好学生”和 “优秀少先队员”。
发言稿一般分为பைடு நூலகம்个部分：
１、开篇点题，亮出观点。根据听 众写上适当的称呼，拉近听讲者距离或 者直接亮出你的观点； ２、用具体的材料证明观点或传达的 情感。这是演讲稿的主题部分，根据具 体话题确定相关内容，可分写几部分来 写； ３、总结收尾，激情致谢。用简洁明了 的话总结所讲，再次点明主题；发出号 召，表达谢意，进一步激发听众的情感。
什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议 上表达自己意见、看法或汇报思想、 工作情况而事先准备好的文稿。
为什么要学习写发言稿呢？ 一是让小朋友们学会写发言稿，体会发 言稿在生活中的作用；二是继续引导学生 练习把自己的意思表达具体清楚，把句子 写通顺。
在什么情况下要用发言稿呢？
一般是在开会的时候，如果要发言，就 得有发言稿。
我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺： 弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟， 写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜 欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多 次获得全国大赛的金银奖呢！在2008年，我 还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲 刺！ 如果我竞选成功，我一定会更加努力地学 习，为同学们树立好的榜样；我也会更加用 心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更 热爱班集体，热爱学校，与同学们团结一心， 争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我一 定行！
这样抒情式的结尾多么精彩感人， 既深化了主题，又伸伸深深地激发 了听众强烈地珍惜童年的情感。 精彩结尾参考模式：照应式结尾， 结尾点题，与中心话题想照应，或 者与开头提出的观点想照应，在遥 相呼应中结束全文；引申式结尾， 结尾或联系生活，或由此及彼，再 次点明主题或表达愿望等。
几种发言稿的写作思路：
天越教育
五年级习作三
发言稿
课前笑笑 •请 客
•
旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人， 一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。 于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这 话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我 是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很后悔 自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一 位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走 的。”也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把 客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话， 于是辩解道：“我说的不是他们。”最后一位客 人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹 了口气，也走了。
看到一位只有6岁的小朋友，她每个假 期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、 跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买 水果。看到这一情景，我很羞愧，因 为我发现自己还不如这位6岁的小女 孩。” 这样的事例既选取新颖，有写出 了作者自己对事件的感受，显得真实 动人，容易使我们的演讲真情感人。
2、新颖开头，引人入胜。 发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖 生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们 可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意 力的精彩开头。 如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在 写《竞选生活委员发言稿》的时候，这样写： “大家好！请选我当生活委员吧！如果你们 选我当生活委员，我会还你们十二分之十二 的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是 我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都被你 们无情地扼杀！这次请你们手下留情吧！ ……”
6、结束语：好了，就说这么多了！ 不过，这一切都是发自我肺腑之言 哦！请同学们拿起手中那神圣的一 票，投给我吧！我一定不会辜负你 们的期望！哦！对了！我的名字叫 陈姝帆！
成功写作发言稿几种方法：
1、选取生活中的真实新颖的材料。 细心观察生活，选取你生活中真实的事 例，写出你独特的感受和经历，要避免人 云亦云，老写别人早就熟悉的事例。 如，一位同学在写《慰问敬老院代表发言 稿》时，这样写：“尊敬关心老人是我国 的传统美德，从古至今许多许多人都是我 们的学习榜样。记得有一个晚上，我在看 电视节目《非常6+1》，
习作写什么
本次习作是写常用应用文──发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己 意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先 准备好的文稿。
习作有什么要求
你已经知道了习作的题目，下一步要了 解的就是本次习作有什么要求，这一点可是 很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情， 后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求 呢？ 请小朋友们注意啦，本次习作有两点要求： 1、明白什么是发言稿。 2、学会如何写发言稿。
１、竞选生活委员发言稿： 这次的发言稿就要针对生活委员的特点 及职责来写，用有力的事例来说明自己能 胜任这一职务，如： 开门见山，导出愿望：一开始以自信的 口吻说出自己对于竞选班干部的信心，及 渴望担任这一职务的梦想。 指出生活委员应该具有的品质和能力： 生活委员是老师和同学们生活和工作的助 手，应该具有服务大家的热心及能力。