人教版2017初一(下册)语文第二次月考测试题(含答案)
武汉市2023年七年级语文下半年月考测验完整试卷
选择题（2017年中考天津卷）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A. 峰峦（luán）馈赠（guì）迫不及待（pò）B. 磐石（bān）哺育（bǔ）人声鼎沸（fèi）C. 潮汐（xī）肥硕（shuò）相得益彰（zhāng）D. 轻盈（yíng）娴熟（xián）随声附和（hé）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
A项应为馈赠（kuì）；B项应为磐石（pán）；D项应为随声附和（hè）。
选择题依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。
书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。
捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A. 高雅淡然平静B. 高贵淡泊平静C. 高贵淡然平和D. 高雅淡泊平和【答案】D【解析】解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。
气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和。
解答此题，可结合词义及语境辨析作答。
选择题下列句子中，有语病的一项是（）A. 培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。
B. 养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。
C. 我们经过充分的讨论达成了共识。
D. 去年，全国有1000多名万考生参加高考。
【答案】B【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
苏教版七年级第一学期第二次月考测试题
樱桃园镇实验中学2007—2008学年度第一学期第二次月考测试题（初一语文）命题人：张广奎审题人：王建国一、积累与运用1.根据拼音将相应汉字工整地写入田字格内。
（见答案页）2.根据课文填空⑴鲁迅是我国现代伟大的家、家、家，我们学过他的一篇文章《社戏》属于（体裁）。
⑵“苏门三学士”是指、、。
⑶“岁寒三友”指的是：、、三种植物。
⑷中秋之夜，东坡先生在《水调歌头》一词中，发出对天下所有人的祝福是：，。
⑸《秋词》（刘禹锡）一诗中，将“胜春朝”的秋景与诗人豪情融合在一起的诗句是：，。
⑹，清风半夜鸣蝉。
3. 写一句反映冬天景色的诗句：，。
4.下列各组加点字拼音错误最少的一组是A呜咽．砾．石着．落茅塞．顿开B迸．溅湍．急嘈．杂锲．而不舍C蕴．藻轮廓应和．气势磅．礴D蓑．衣沿溯．贮．蓄根深蒂．固5.下列各组词语中书写错误最多的一项是（）A憧憬小心冀冀肇祸记忆优心春华秋实B雕缕摹然回首雉气群英荟粹不言而渝C怠慢陈词烂调蝉娟邪魔鬼崇慢不经心D静谧冥思苦想跻身谈笑风生灵宵宝殿6.选出修辞手法不完全相同的一项（）A错误！未找到引用源。
东风来了，春天的脚步近了。
错误！未找到引用源。
小草偷偷的从土里钻出来。
B错误！未找到引用源。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
错误！未找到引用源。
看，像牛毛，像花针，像细丝。
C错误！未找到引用源。
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
错误！未找到引用源。
这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。
7.下面的语句是一幅对联的上联，其后面有四句下联，请选出最贴切的一句。
（注意：词性、平仄、对仗工整）上联：月送花香浮小院下联：A绿叶红花映山前B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明D风催萤火到满园8. 填写时鲜词语。
改革开放以来，报纸、杂志、电视、网络及其它媒体上出现了大量的新词语，例如“希望工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等，请再举两个例子，写在横线上。
错误！未找到引用源。
错误！未找到引用源。
9.结合上下文的意思，下面语段的空白处应依次填入的一组句子是（）不是所有的笑容都表现喜悦，；不是所有的喝彩都表达赞颂，；不是所有的顺从都表达虔敬，；不是所有的顺利都表达成功，。
山西省长治市屯留县七年级上学期第二次月考语文试题
山西省长治市屯留县七年级上学期第二次月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）(2018·岳阳) 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A . 古代把星座称作星宿。
如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”，句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。
B . 我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧，岳阳的巴陵戏。
C . 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。
其中颔联、颈联必须对仗。
D . 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等)，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
2. （2分）下列不属于徐志摩的诗作的一项是（）A . 《再别康桥》B . 《难得》C . 《沙扬娜拉》D . 《死水》3. （2分）下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）A . 鱼鳍（qí）窠（kē）外罅（xiè）隙黏（nián）土B . 储（chǔ）藏地穴（xué）恶劣（liè）金蝉脱壳（ké）C . 开辟（pì）臃（yōng）肿徘徊（huái）刹（shà）那D . 隧（suì）道轧（yà）扁车辙（zhé）无动于衷（zhōng）4. （2分） (2017七下·扬州月考) 下列判断和分析中，正确的一项是（）A . 幻灭、莫名、情愿、意图，这四个词语都是动词。
B . 江水起伏、销声匿迹、安居乐业、庭院深深，这四个短语结构都不相同。
C . 全体教师认真听取并讨论了学校刚刚提出的有关于有效推进“阅读工程”的建议。
这句话的句子主干是---教师听取并讨论建议。
D . 和我们住在同一小区的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。
二零一零年人教版七年级语文下册月考测试题
二零一零年七年级语文下册月考测试题（本卷满分为120分，考试时间为120分钟）班级：座号：姓名：一积累与运用(共30分)1用正楷字抄写下列句子。
（3分）生活如逆水行舟，不进则退2．按要求填空。
(27分)（1）．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。
Jū gōng尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。
①jū gōng__鞠躬_____________ ②_以________ 改为___已______(3分)（2）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是_愿为市鞍马，从此替爷征________ ，________（2分）（3）李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是__峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流_______ ，________（2分）（4）写出关于黄河的著名诗词一句___君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回____________ ，_______________ 。
（2分）（5）在《闻一多先生的说和做》这篇课文里，表现了闻一多先生言行一致，作者对他的总体评价的语句___他，是口的巨人。
他，是行的高标。
____________ ，_______________ 。
（对偶句）（2分）（6）在七年级下册《语文》中，我最敬佩的人是，这是因为。
（3分）（7）请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子____桃花潭水深千尺________，_不及汪伦送我情__________ 。
（2分）（8）《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是一部由北宋（朝代）政治家、史学家主持编纂的通史。
（2分）（9）星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。
”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”①老大爷的话外之意是什么？（1分）小孩子要懂得尊老爱幼，才会得到别人的帮助。
七年级语文下册月考测试题
九龙乡一初中七年级语文下册月考试题一．积累运用（28分）1．下面词语中注音和书写完全正确的一项是（）（2分）A．面面相觑（qù）地窖（jiào）书脊（jǐ）赦（hè）然B．绺（liǚ）鬃（zōng）诅（zǔ）咒（zhòu）两颊（jiā）C．薨（hōng）奏牍（dú）掷地（zhì）补辍（zhuì）D．万籁lài 虐（nüè）待钟磬qìng 嗫嚅(rú)2．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）（2分）A．中华民族从来不低头，雪灾地震不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城．．．．的十三亿人民。
B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起．．．．。
C．最近发生的车祸事件，造成了重大伤亡，现场惨不忍睹，令人叹为观止．．．．。
D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．。
3．使用正确的修改符号修改下列句子。
（2分）⑴．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
⑵．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。
4．下面这段话的顺序被打乱了，调整后的正确顺序是（4分）。
（1）用一枝短棒，支起一面大的竹筛来（2）扫出一块雪，露出地面（3）棒上系一条长绳，人远远地牵着（4）下面撒些秕谷（5）看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了5．按要求填空。
（8分）（1）．《题破山寺后禅院中》体现作者内心欢悦的句子是：。
（2）．《赵普》中赵普刻苦读书的句子是：。
（3）．《赵普》中写读书给赵普带来的益处是：。
（4）．请从你积累的古诗文中，写出一个与“鸟”相关的句子：。
（5）《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》、《》。
《童年》讲述的是（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
江苏徐州市丰县实验初级中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题及答案 七年级下册
江苏徐州市丰县实验初级中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题及答案七年级下册七年级（下）语文月考试卷（本卷满分120，考试时间100分钟）一、积累与运用(26分)1.古诗文默写（10分）1）深林人不知，。
（王维《竹里馆》）2），何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）3）杨花榆荚无才思，。
（韩愈《晚春》）4），，岑参《逢入京使》。
5），赏赐百千强。
《木兰诗》6）《木兰诗》中描写战地环境艰苦的句子是：________________，________________。
2．下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(3分)A．小楷(kǎi)彷徨(fáng)轻捷(jié)深恶痛绝(wù)B．澎湃(bài)选聘(pìn)元勋(xūn)气冲斗牛(dǒu)C．无垠(yín)赫然(hè)涉猎(shè)鲜为人知(xiǎn)D．挚友(zhì)衰微(shuāi)明朗(lǎng)锲而不舍(qì)3．下列词语书写有误的一项是()(3分)A．孕育奠基浠水潜心贯注B．无暇黯淡咳嗽一返既往C．嘱咐兽铤署名锋芒毕露D．草率萦绕开拓慷慨淋漓4．下列加点词语使用有误的一项是()(3分)A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了诸葛亮的一生。
B．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺。
C．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
D．我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
5．下列说法不正确的一项是()(3分)A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”。
B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C.《孙权劝学》选自宋代史学家司马光编著的《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部上起战国，下至五代的纪传体史书。
七下语文3月考测试题
2011-2012学年第二学期七年级3月月考语文试卷班级 姓名 得分一、基础知识（第4题4分，第5题3分，其余各2分，共9道题，21分） 1．下列词语中注音全对的一项是（ ）(2分) A ．收敛(liăn) 倜(tì)傥 倘(sh àng)若 菜畦（qí） B ．衣襟(jīn) 讪(sh àn)笑 懒惰(duò) 骊(lí)歌 C ．抽屉(t ì) 沼(zăo)泽 迸(bèng)出 木屐(jī) D ．忧郁(yù) 瞬(shùn)息 涉(shè)足 长吟(jīn) 2．选择注音正确的一组 ( ) （2分） A ．枕．边(zh ěn) 撒．谷(s ǎ) 怪哉．(z āi) 宿儒．(x ū) B ．喉．咙(h óu) 鼎沸．(f èn) 蚂蚁．(y ì) 淋漓．(l í) C ．哽．咽(g ěng) 喧．闹(xu ān) 稍．微(sh āo) 郝叟．(sh ǒu) D ．膝．头(x ī) 督．学(d ū) 干脆．(cu ì) 精髓．(su ǐ) 3．选出下列书写有误的一项 ( ) （2分） A 相宜 鉴赏 人迹罕致 性子很躁 B 确凿 讪笑 臃肿可笑 接连不断 C 丑陋 碎裂 来势汹汹 指物作诗 D 嫉妒 篱笆 泯然众人 攒成小球4．《爸爸的花儿落了》中反复出现“硬着头皮”，根据文中的语境，换成四字格．．．的书面语，可以是：（填序号）（4分）①“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
”①______ ②那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？②__________ ③“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。
③__________ ④我虽然很害怕，但是也得硬着头皮……④ __________6、下列成语使用有误的一项 (2分)A.2011年7月1日我校在广场上举行“颂歌献给党”文艺晚会，晚会开始前广场上一片锣鼓喧天，人声鼎沸．．．．。
2013-2014学年度第二学期七年级语文第二次月考测试题下载
2013-2014学年度第二学期第二次月考测试一、基础知识（2*5+5+7=22）1、找出下列各项错误并指正A 倜傥（tǎng）秕谷（bǐ）迭起（dié）气冲斗牛（dǒu ）（）B祈祷（qǐ）赫然（hè）炽痛(chì) 迥乎不同（jiǒng ）（）C亘古（gèn）嫉妒（jí）喧闹（xuān）热情澎湃（bài ）（）D重荷（hè）木屐（jī）哺育（pǔ）锲而不舍（qiè）（）2、找出下列各项错误并指正A．怪诞轻捷妇儒皆知家喻户晓（）B. 幽寂污秽鞠躬尽瘁义愤填膺（）C. 殉职骊歌一拍即合荒草凄凄（）D. 屏障谰语九屈连环呕心沥血（）3、下列各句中，加下划线的成语使用不恰当的一项是( )A. 这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。
B. 不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬，其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
C. 新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。
这条赶在春运前整修完的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。
D. 陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。
4、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。
人生如茶，有时__________也是一种成全。
A．浅显大功告成表露折磨 B．浅薄大彻大悟流露煎熬C．浅易渐入佳境吐露磨难 D．肤浅大梦初醒透露痛苦5、下列文学常识中搭配有误的一项是（）A．《爸爸的花儿落了》——小说——林海音——台湾B．《邓稼先》——人物传记——杨振宁——美籍华裔物理学家C．《土地的誓言》——散文——端木蕻良——当代作家D．《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》——编年体通史6、默写古诗（1）马上相逢无纸笔，_________________________。
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人教版2017七年级下册语文第二次月考测试题（含答案）一、语言积累与运用（共22分）1、请把下面的诗文补充完整：（12分）（1）于是宾客无不变色离席，__________________，__________________，几欲先走。
（2）微闻有鼠作作索索，__________________，__________________。
（3）未至，道渴而死，____________，化为邓林。
（4）天倾西北，____________。
（5）春潮带雨晚来急，__________________。
（6）黄梅时节家家雨，__________________。
（7）刘长卿在《送灵澈上人》中抒写对友人依依不舍之情的诗句是：__________________，__________________。
（8）“长江后浪推前浪，一代更比一代强”与赵翼《论诗》中的“____________，__________________”诗句意思十分相似。
2、根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。
（4分）快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。
花儿说：大树说：3、下列句子，没有语病的一句是（）（2分）A、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
B、为了防止今后不再发生类似的事情，有关部门进一步完善了安全生产措施。
C、在保持共产党先进性的活动中，我们要调动广大党员的充分积极性。
D、全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局，影响深远的系统工程。
4、名著导读：（4分）《童年》是______（作者）以自己经历原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其它两部为______和______。
《童年》讲述的是______（人名）三岁到十岁这一时期的童年生活。
二、古诗文阅读。
（18分）（一）赏析下面的诗，然后回答问题。
（6分）村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出门前望野田，月明荞麦花如雪。
1、诗句中所描绘的是（季节）时候农村的夜景。
（1分）2、诗中起过渡作用的一句是。
（1分）3、诗中一、二句通过写景渲染出夜景怎样的气氛？（2分）4、从本诗景物的变化中，你能感受到诗人的心境发生了怎样的变化？（2分）（二）古文阅读。
（12分）王羲之爱鹅王羲之性爱鹅。
会稽（地名）有孤居姥，养一鹅善鸣，求市未得，遂携亲友命驾就观。
姥闻羲之将至。
烹以待之，羲之叹惜弥日。
又山阴有一道士养好鹅。
羲之往观焉，意甚悦，固求市之。
道士云：“为写《道德经》当举群相赠耳。
”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐，其任率如此。
用“︱”线标出下列句子朗读停顿处。
（1分）遂携亲友命驾就观2、解释加点的词语。
（4分）求市未得（）遂携亲友（）固求市之（）笼鹅而归（）3、本文着重写了王羲之______的故事，具体表现其这一性情的语句有哪些？（3分）语句（1）语句（2）4、翻译句子。
（2分）羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。
5、你对王羲之的行为有何评价？简要谈谈。
（2分）三、现代文阅读。
（30分）阅读下面的语段，回答问题。
登山①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。
刚天亮时天气一如预报中的那样，太阳当空，没有风没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下三四十度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
俩人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。
要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会（A）迅速地降低体温，时间一长就会有生命的危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。
⑤丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。
然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。
妻子哀求丈夫：“就喂一次！”⑥丈夫把妻子和儿子揽在怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温降了两度，她的体能受到了严重（B）。
⑦由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地（C），孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。
她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地（D）。
⑨3天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然入睡，他脸色红润，神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、选出A、B、C、D各处使用最恰当的词语。
（4分）A、（1）导致（2）导至B、（1）消耗（2）损耗C、（1）流逝（2）流失D、（1）消逝（2）消失依次填：A（）B（）C（）D（）2、第三段中划线句子有什么作用？（2分）3、第九段中画横线的“包裹”一词是什么意思？（2分）4、第八段中“妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作”，为什么说“平常极为简单”的喂奶动作“现在却无比艰难”？（用文中的话回答）（2分）5、第九段中写孩子“安然入睡，他脸色红润，神态安详”这样写的目的是什么？（2分）6、选文结尾的“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”这句话应如何理解？（3分）（二）、开花的课桌（节选）①学生在写作业，我在静悄悄的教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。
草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。
我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。
我相信，这是天地间的第一抹春色。
在寒风料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的耐心和细心呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。
当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。
我提起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。
坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰头望着我，笑了。
②这以后，稍一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。
桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黄白、红白，像蜡笔上削下的碎屑。
想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，细心的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在了他们的课桌上。
终有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。
教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
③有一天，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放着教科书的课桌上，也插了几朵野花。
我的课桌最破，桌面上满是裂缝，循着纵横的缝隙，长满了青草、绿叶、小花。
那课桌，仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。
我打开教科书，书页里也夹了几朵指甲般大小的紫色小花。
我笑了，学生们也喜形于色。
我没有说什么，那一笑，已使师生的心沟通了，大家共守着默契。
这一节课，上得格外的好，学生始终情绪高昂。
下课后，我拿起一枝开着淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，对学生说：“真是春天了，连咱们的课桌也都开花了！”学生大笑，欢呼起来。
这时候，一个调皮的男孩，指着一个女孩说：“老师，她也开花了！” 我一看，可不，她的小辫子上，簪了一枝粉红的野花。
学生们又是一阵击掌大笑。
④在这开花的课桌间踱步，听着学生们那晴朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。
春天是从孩子们的身上产生，先染了他们的课桌，然后漫出窗子，染了山川。
和孩子们在一起，就是和春天在一起。
1、联系上下文看，与第一段中的“天地间的第一抹春色。
”意思最贴近的一句是：（）（2分）A、浅草才能没马蹄B、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的C、春风又绿江南岸D、草色遥看近却无2、对第四段中“这教室该是春天的源头了”理解有误的一项是：（）（2分）A、灵秀的孩子们，在春寒料峭的二月，耐心、细心而快活地找到了天地间的第一抹春色。
B、孩子们快活地把代表春天的花草带进教室，春天便从教室里蔓出了窗外，染了山川。
C、春天孕育着希望，孩子是祖国美好未来的希望，是祖国春天的源头。
D、有着春天般美好心灵的孩子们，将从教室里、从课桌边起航，将希望带到祖国的四面八方。
3、作者是怎样表现“春意”的“萌动和蔓延”的？“萌动和蔓延”的特点是什么？（5分）按______顺序，从____________ ，到____________，到____________，再到“春天剪下的一块芳草地。
”“春意的萌动和蔓延”的特点是______________________________。
4、第四段“听着学生们那晴朗的笑声……”，笑声能用“晴朗”来形容吗？为什么？（3分）5、有人认为，“开花的课桌”不是这篇文章最好的标题，你同意这种观点吗？如果同意，请为文章重新命题，并简要说明你命的标题好在哪里；如果不同意，请说明你不同意的原因。
（3分）四、作文。
（50分）阅读下列材料，按要求作文。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。
一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。
请以“倾听”为话题写篇文章。
要求：文章不能离开话题范围。
立意自定，题目自拟。
文体不限（除诗歌外）。
字数不少于600字。
答案一、1——4答案略二、（一）1、秋天2、独出门前望野田3、渲染秋夜的寂静冷清的气氛。
4、由孤独转为惊喜赞叹。
（二）1、遂携亲友︳命驾就观2、买，就，坚决，用笼子装3、爱鹅，语句：A求市未得，遂携亲友命驾就观；B、羲之叹惜弥日C、羲之往观焉，意甚悦，固求市之；D、笼鹅而归，甚以为乐。
（以上任写两句即可）4、王羲之高高兴兴挥笔写完后，用笼子装着鹅回家去了，心中十分自在快乐。
5、扣住“率真”“执着”等来谈即可。
三、（一）1、（1）（2）（1）（1）2、渲染一种紧张、恐惧的气氛，为下文写悲剧的发生埋下伏笔。
3、被母亲用生命的爱保护下。