第3章 因特网(Internet)应用

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计算机网络课后习题答案(第三章)

计算机网络课后习题答案(第三章)

计算机网络课后习题答案(第三章)(2009-12-14 18:16:22)转载▼标签:课程-计算机教育第三章数据链路层3-01 数据链路(即逻辑链路)与链路(即物理链路)有何区别? “电路接通了”与”数据链路接通了”的区别何在?答:数据链路与链路的区别在于数据链路出链路外,还必须有一些必要的规程来控制数据的传输,因此,数据链路比链路多了实现通信规程所需要的硬件和软件。

“电路接通了”表示链路两端的结点交换机已经开机,物理连接已经能够传送比特流了,但是,数据传输并不可靠,在物理连接基础上,再建立数据链路连接,才是“数据链路接通了”,此后,由于数据链路连接具有检测、确认和重传功能,才使不太可靠的物理链路变成可靠的数据链路,进行可靠的数据传输当数据链路断开连接时,物理电路连接不一定跟着断开连接。

3-02 数据链路层中的链路控制包括哪些功能?试讨论数据链路层做成可靠的链路层有哪些优点和缺点.答:链路管理帧定界流量控制差错控制将数据和控制信息区分开透明传输寻址可靠的链路层的优点和缺点取决于所应用的环境:对于干扰严重的信道,可靠的链路层可以将重传范围约束在局部链路,防止全网络的传输效率受损;对于优质信道,采用可靠的链路层会增大资源开销,影响传输效率。

3-03 网络适配器的作用是什么?网络适配器工作在哪一层?答:适配器(即网卡)来实现数据链路层和物理层这两层的协议的硬件和软件网络适配器工作在TCP/IP协议中的网络接口层(OSI中的数据链里层和物理层)3-04 数据链路层的三个基本问题(帧定界、透明传输和差错检测)为什么都必须加以解决?答:帧定界是分组交换的必然要求透明传输避免消息符号与帧定界符号相混淆差错检测防止合差错的无效数据帧浪费后续路由上的传输和处理资源3-05 如果在数据链路层不进行帧定界,会发生什么问题?答:无法区分分组与分组无法确定分组的控制域和数据域无法将差错更正的范围限定在确切的局部3-06 PPP协议的主要特点是什么?为什么PPP不使用帧的编号?PPP适用于什么情况?为什么PPP协议不能使数据链路层实现可靠传输?答:简单,提供不可靠的数据报服务,检错,无纠错不使用序号和确认机制地址字段A 只置为0xFF。

第3章 应用层

第3章 应用层
第三章 应用层
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Hale Waihona Puke 本章知识点• 应用层的基本概念,应用层实体、客户 -服务器模型、应用进程地址 • WWW和HTTP协议 • FTP协议 • 电子邮件、SMTP协议、POP3协议 • 域名系统DNS 无忧PPT整理发布 • DHCP
应用层概述
• 应用层的目的是为人们提供具体的网络应用, 如网页浏览、文件下载、电子邮件等 。 • 通信两端的应用层遵循特定的应用层协议,交 换特定的应用层报文,实现特定的网络应用 。
无忧PPT整理发布 23
URL
• 统一资源定位符(Unified Resource Location, URL)用来表示因特网服务器 上可以访问的资源 。 • URL的表示形式为:<访问方式>:// <主 机>:<端口>/<路径> 。 • 例如:http://202.108.9.38 , ftp:///pub/
无忧ppt整理发布第三章应用层无忧ppt整理发布本章知识点应用层的基本概念应用层实体客户服务器模型应用进程地址dhcp无忧ppt整理发布应用层概述应用层的目的是为人们提供具体的网络应用如网页浏览文件下载电子邮件等通信两端的应用层遵循特定的应用层协议交换特定的应用层报文实现特定的网络应用应用层运输层网络层数据链路层物理层应用层运输层网络层数据链路层物理层internet应用层协议应用层报文无忧ppt整理发布应用层中的几个问题在应用层里是谁在通信
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应用层工作模型
• TCP/IP应用层基本的工作模型是客户-服务器 模型。 • 客户和服务器都是指进行网络通信的进程。 • 在客户-服务器模型中,服务器要先运行并处 于等待状态,时刻准备接收客户的请求。 • 客户只在需要时向服务器发出请求,服务器收 到请求后给客户做出应答,然后客户再次发出 请求,服务器再次给予应答…… 无忧PPT整理发布

全国专业技术人员计算机应用能力测试internet应用

全国专业技术人员计算机应用能力测试internet应用

考试范围及内容
第5章 Outlook Express的使用 章 的使用
一、内容提示 电子邮件是一种在Inter上广泛使用的信息传递服务。Outlook 上广泛使用的信息传递服务。 电子邮件是一种在 上广泛使用的信息传递服务 Express 6.0是Windows操作系统中用于电子邮件收发管理的软件。 操作系统中用于电子邮件收发管理的软件。 是 操作系统中用于电子邮件收发管理的软件 使用Outlook Express可以进行邮件账号管理、电子邮件管理、其他 可以进行邮件账号管理、 使用 可以进行邮件账号管理 电子邮件管理、 辅助功能管理等 二、考试基本要求 (一)掌握的内容 掌握Outlook Express的启动方法; Outlook Express常规选项 的启动方法; 掌握 的启动方法 常规选项 的设置、阅读、撰写和发送等选项的设置;电子邮件账号管理;接收、 的设置、阅读、撰写和发送等选项的设置;电子邮件账号管理;接收、 查看和保存电子邮件,撰写和发送新邮件,为电子邮件添加附件, 查看和保存电子邮件,撰写和发送新邮件,为电子邮件添加附件,答 转发电子邮件以及对邮件进行复制、移动和邮件文件夹的管理; 复、转发电子邮件以及对邮件进行复制、移动和邮件文件夹的管理; 使用通讯簿等。 使用通讯簿等。 (二)熟悉的内容 熟悉改变Outlook Express窗口布局,对邮件的安全和拼写检查 窗口布局, 熟悉改变 窗口布局 等选项的设置, 邮件的制作方法, 等选项的设置,HTML邮件的制作方法,运用邮件规则对邮件进行管 邮件的制作方法 理。 了解的内容:了解如何设置电子邮件的预览窗格和邮件视图的 (三)了解的内容 了解如何设置电子邮件的预览窗格和邮件视图的 显示方式, 回执选项和维护选项的设置方法, 显示方式, Outlook Express回执选项和维护选项的设置方法,以 回执选项和维护选项的设置方法 及电子邮件和联系人的查找。 及电子邮件和联系人的查找。

因特网Internet应用-获取网络信息

因特网Internet应用-获取网络信息

教学过程——终极PK
下面有三个小任务,我们采用小组抢答的形式,抢到题目并且做对的我们给该小组加上一颗星。 (1)将用搜索引擎查找达·芬奇的《蒙娜丽莎》,并下载到你的文件夹下。
(10分钟)
引导学生学会鉴赏网络信息,提高自身的信息素养; 教育学生正确利用搜索引擎工具进行学习,遵守网络道德公约; 培养学生合作交流能力,发扬团队精神;
知识目标:
能力目标:
素质目标:
说教学内容---教学目标
说教学内容---重点、难点
教学重点
1.使用浏览器浏览网页; 2.掌握网页内容的存储、下载; 3.使用搜索引擎;
展示 交流
归纳 总结
教师如何“教”转变为 引领学生如何“学”
说教学过程
学为主体、注重过程参与、实践体验
发挥教师的引导、推动、组织合作、鼓励等作用
教为导体
情景描述 导入新课
自主学习
成果展示 评价小结
摩拳擦掌
终极PK
总结提高 布置作业
7分钟
10分钟
8分钟
10分钟
7分钟
3分钟
自主学习
合作) 如何启动浏览器? 常见的浏览器有哪些? 如何保存和收藏网页? 常用的搜索引擎有哪些? 如何配置浏览器的常用参数? 任务驱动教学法 自主学习
教学过程——摩拳擦掌
(10分钟)
利用网络,讨论并且搜集王洋同学想要了解的信息,看看哪个小组搜集的信息更全面更快捷。
教师提出要求,并巡回指导 学生进行小组分工,合作探究 注重培养学生的团队合作精神
问 题
搜 索 结 果
我国的十大名茶
茶叶的色泽(或制作工艺)
茶叶的生长季节
茶叶的生长环境
教师进行必要的分析 学生独立、认真完成作业

网络应用技术开篇-第03章 IP互联网与IP协议

网络应用技术开篇-第03章 IP互联网与IP协议

为什么IP协议好?



IP协议高效率进行传送,减轻了网关的 负担,提高了网关的吞吐量。 IP协议的数据报传送服务是不可靠的, 省去了复杂的可靠传输机制。 在不可靠的传输中,谁来保证可靠呢? ICMP报文和上层TCP协议
Ping 命令解释

C:\Ping MM:Request timed out; C:\Ping Money:destination host unreachable; C:\Ping Love:Unkown host name; C:\Ping Future:Reply from hell:time=99year TTL=1;
IP互联网的跨网传输
3.2 IP协议
3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 3.2.5 IP地址 IP子网 ARP协议 IP数据报 ICMP
3.2.1 IP地址
IP地址的结构 IP地址的类型 特殊的IP地址

为什么要使用IP地址?

屏蔽各种物理网络的地址差异



每种物理网络都有各自的技术特点,其物理 地址也各不相同 统一物理地址的表示方法不现实 互联网对各种物理网络地址的“统一”通过 IP地址在IP层完成
物理地址和逻辑地址



在上例中,只要张三存在,表示他身份的身份证 号不会改变。这种地址,称之为物理地址。 寻找张三使用的“岛编号.人编号”用来表示张三 的位置逻辑,会随着张三位置的改变而改变。称 之为逻辑地址 以太网卡的MAC地址属于物理地址。 IP互联网中 给每一台主机分配一个IP地址,属于逻辑地址。使 用逻辑地址寻找物理地址需要一种协议,叫做地 址解析。
数据如何穿越多个网络到达目的地?
有两种类型的解决方案 面向连接的解决方案 面向非连接的解决方案

第3章 计算机网络与Internet应用基础

第3章  计算机网络与Internet应用基础

第3章 计算机网络与Internet应用基础
计算机基础教程(Windows7+Office 2010)
5.网状拓扑型结构 网状拓扑结构没有上述四种拓扑那么明显的规则,结点的连接是 任意的,没有规律。网状拓扑的优先是系统的可靠性高,但是由于结 构复杂,就必须采用路由协议、流量控制等方法。广域网中基本都采 用网状拓扑结构。如图7-5所示。
3.总线型拓扑结构 总线拓扑结构是将网络中的所有设备都通过一根公共总线连接,通 信时信息沿总线进行广播式传送,如图7-3所示。
第3章 计算机网络与Internet应用基础
计算机基础教程(Windows7+Office 2010)
4.树型拓扑结构 树形拓扑从总线拓扑演变而来,形状像一棵倒置的树,顶端是树根, 树根以下带分支,每个分支还可再带子分支,如图7-4所示。树根接收各站 点发送的数据,然后再广播发送到全网。树形拓扑的特点大多与总线拓扑 的特点相同,但也有一些特殊之处。
(4)信道 信道是信息从信息的发送地传输到信息接收地的一个通路,它一般由 传输介质(线路)及相应的传输设备组成。
第3章 计算机网络与Internet应用基础
计算机基础教程(Windows7+Office 2010)
(5)数字信号与模拟信号 模拟信号是一种在时间和数值上都是连续变化的信号。模拟信号用 连续变化的物理量表示信息,其信号的幅度,或频率,或相位随时间作 连续变化。
网络传输协议就是连入网络的计算机必须共同遵守的一组规则和约定,它可以保证 数据传送与资源共享能顺利完成。
3.网络管理软件 网络管理软件是能够通过对网络节点进行管理,以保障网络正常运行的管理软 件。网络管理软件有免费的,也有商业的。
4.网络服务软件 网络服务软件是运行于特定的操作系统下,提供网络服务的软件。在Windows XP/7/8下,因特网信息服务(Internet Information Server,IIS)可以提供WWW服 务、FTP服务和SMTP服务等。Apache是在各种Windows和UNIX系统中使用频率很 高的WWW服务软件。 5.网络应用软件 网络应用软件是能够与服务器进行通信,直接为用户提供网络服务的软件。

第3章 应用 Internet习题

第3章  应用 Internet习题

第3章应用Internet3.1 单选题1.计算机网络最突出的优点是( )。

A.信息量大 B.存储容量大 C.FTP D.资源共享2.为网络数据交换而制定的规则、约定和标准称为( )。

A.接口 B.网络协议 C.拓扑结构 D.TCP参考模型3.两台计算机利用电话线路传输数据时,必备的设备是( )。

A.调制解调器 B.网桥 C.非屏蔽双绞线 D.集线器4.计算机网络按其地理范围进行分类,可以分为局域网、城域网和( )。

A.校园网 B.企业网 C.广域网D.互联网5.Internet的中文含义是( )。

A.因特网 B.城域网 C.互联网 D.局域网6.Internet中的IP地址由4字节组成,字节间用( )符号隔开。

A.. B.; C.。

D./7.IP地址是由一组( )位的二进制数字组成的。

A.64 B.16 C.32 D.88.WWW是由许多web页构成的,网页之间是采用( )格式进行组织的。

A.菜单 B.超链接 C.命令 D.无关连9.调制解调器(Modem)的功能是实现( 。

)。

A.数字信号与模拟信号的转换 B.只能将数字信号转换成模拟信号 C.只能将模拟信号还原成数字信号 D.数字信号的放大10.“Internet服务供应商”的缩写形式是( )。

A.ISP B.ICP C.IEEE D.FAQ11.IE浏览器的工具栏中“刷新”按钮的作用是( )。

A.返回上一页 B.停止对当前网页的载入C.显示最新的网页信息 D.下载当前网页12.web每一个页面都有一个独立的地址,这些地址称作( )。

A.IP地址 B.URL C.域名 D.Location13.在WWW中,当超链接以文字的方式存在时,文本通常带有( )。

A.下画线 B.引号 C.圆括号 D.矩形框14.在IE浏览器中,如果要看刚刚看过的那一个Web页面,应该单击( )按钮。

A.前进 B.刷新 C.历史 D.后退15.IP 地址由两部分组成,一部分是( )地址,另一部分是主机地址。

福建省中等职业学校学生学业水平考试公共基础知识(计算机应用基础)考试大纲

福建省中等职业学校学生学业水平考试公共基础知识(计算机应用基础)考试大纲

福建省中等职业学校学生学业水平考试计算机应用基础学科考试大纲I.考试性质中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求,由省教育厅组织实施的考试,主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度,是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。

学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

是评价和改进学校教学工作的重要参考,是检验中等职业学校教学质量的重要方式,是开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。

Ⅱ.考试内容计算机应用基础课程学业水平考试为合格性考试,旨在检测中等职业学校学生对信息技术理解和运用的水平。

一、考试目标与要求计算机应用基础课程学业水平考试重点考查学生对信息技术基础知识的认知、认同和运用知识分析问题、解决问题的能力。

了解:要求对某一知识和原理,能够再认、再现,即知道“是什么”。

理解:要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会,并分析、解释现象,辨明正误,即明白“为什么”。

掌握:在理解的基础上,能够应用知识点的原理进行简单分析,并提出解决办法,即清楚“怎么办”。

熟练掌握:指在掌握的基础上,能运用多个知识点对具体问题作出分析、判断和提出解决方案,具备综合解决问题的能力。

二、考试内容和要求第一章计算机基础知识1.了解计算机(1)掌握计算机技术的发展过程及趋势,列举各阶段发展的主要特点;(2)了解计算机在信息时代的广泛应用;(3)掌握计算机的特点及计算机分类;(4)了解计算机的应用领域,包括多媒体计算机、计算机网络等。

2.认识微型计算机(1)了解微型计算机的主要部件及其作用;(2)了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响;(3)了解CPU的主要性能指标;(4)理解存储单位的基本概念,掌握位、字节、字、KB、MB、GB、TB 的换算关系,了解计算机系统存储性能的主要技术指标;(5)理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。

3.微型计算机的输入/输出设备(1)理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法;(2)理解常用输出设备(显示器、打印机、音频输出设备、投影仪)的作用和使用方法。

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E-mail(Electronic Mail):是一种通过Internet进行信 息交换的通信方式。 电子邮件可以是文字、图像、声音和影像等各种形式。
2、电子邮件的特点
电子邮件最大的特点是,解决了传统邮件时空的限制, 人们可以在任何地方,任意时间收、发信件,并且速度快, 大大提高了工作效率,为办公自动化,商业活动提供了很大 便利。
因特网(Internet)应用
1、某台电脑需通过ADSL接入Internet,请正确连线下列图标。
ADSL接入 Internet
2、ADSL接入Internet, 需要哪些网络设备?
因特网(Internet)应用
实验报告
因特网(Internet)应用
实验一:连接Internet
一、实验目的 1. 理解网络的概念。 2.了解接入因特网的常用方式。 3. 掌握ADSL方式入网的操作流程。
Outlook Express:客户端邮件工具软件
1、收发电子邮件的应用程序Outlook Express
启动Outlook Express ,介绍Outlook Express 基本 界面,演示使用Outlook Express设置邮件账号
因特网(Internet)应用
复习:连入Internet的许多计算机(主机),网络系统如何区别它们? IP地址(表示格式,分类) 如:新浪网站: 61.135.253.17 域名 (表示格式)
1.可以作为Internet主机IP地址的是(
A、49.25.JH.132 C、41.255.-255.212 A、6.12.13.14 C、95.82.66.155 B、35.216.20.272 D、165.216.216.28
相关知识
因特网(Internet)应用
一、计算机网络概述
1、什么是 计算机网络 计算机网络(Computer Network): 是将分布在不同地理位置具有独立功能的多 台计算机及其外部设备,用通信设备和通信 线路连接起来,在网络操作系统、通信协议 及网络管理软件的管理协调下,实现资源共 享和信息传递的系统。
2、因特网的常用服务 查找资料 下载或上传文件 收发电子邮件 网上聊天或传递信息
相关知识
因特网(Internet)应用
三、接入Internet的常见方式
光纤直接入户 : 网速快稳定 ,但成本高 小区宽带接入(LAN):网速快稳定,企业学校常用 ADSL 方式:
网速快稳定性稍差,费用便宜
PSTN拨号入网:速度慢,稳定性差,现在基本不用了
计算机应用基础
第3章 因特网(Internet)应用
望城县职业中专
本章学习重点
因特网(Internet)应用
3.1 连接Internet 3.2 获取网络信息 3.3 收发电子邮件 3.4 使用网络服务项目
因特网(Internet)应用
3.1.1 接入Internet
任务目标: 1. 理解网络的概念。 2.了解接入因特网的常用方式。 3. 掌握ADSL方式入网的操作流程。
组播地址:保留给将来使用(实验室用)
因特网(Internet)应用
(2)域名:IP地址不易记忆,因此Internet还为主机 取了别名。
表示方式:主机名.机构名.二级域名.顶级域名
如: 机构名: 顶级域名:
ac
科研机构
(中科院高能物理所)
com
商业机构
edu
教育机构
相关知识
因特网(Internet)应用
三、电子邮件系统的工作过程
1、客户端-服务器模式
Internet
电子邮件原理图
相关知识
POP3接收服务器 :
Pop3:即 Post Office Protocol ,是 一种电子邮局传输协议。
因特网(Internet)应用
SMTP发送服务器 :
SMTP:即Simple Mail Transfer Protocol, 是简单邮件传输协议 。
相关知识
因特网(Internet)应用
二、电子邮件地址
电子邮件信箱地址是由一个字符串组成的。
电子邮件信箱地址格式为: username@hostname。 由三部分组成 邮箱用户名:username “@”符号:表示“at”,邮箱在哪台主机上。
邮件服务器:hostname 例如:xuemei2820@
二、实验内容与步骤 1.接入Internet的常用方式有哪几种? 2.建立ADSL连接。 3. 接入Internet。 三、实验总结
因特网(Internet)应用
3、下面的图是三台PC机共享ADSL上Internet的连接图,其IP地址范围为
192.168.1.2~192.168.1.4,请为其配置各项地址。 PC1 IP地址:______ PC2 IP地址:______ PC3 IP地址:______ 子网掩码:______ 默认网关:______
是一组网络通信协议,规范网络中各种设备传输数据的格式。它 是互联网的基础协议, (2)NetBEUI (NetBIOS增强用户接口) 适合“网络邻居”传输数据,局域网除TCP/IP协议外,最好安装 该协议。 (3)IPX/SPX(网际包交换/顺序包交换协议) Novell公司开发的用于局域网的协议。
3.1.2 设置IP地址
任务目标: 1. 理解IP地址和域名的概念。 2. 学会配置TCP/IP协议参数。
相关知识
因特网(Internet)应用Leabharlann 一、Internet的发展
1、什么是 计算机网络 计算机网络(Computer Network): 是将分布在不同地理位置具有独立功能的多 台计算机及其外部设备,用通信设备和通信 线路连接起来,在网络操作系统、通信协议 及网络管理软件的管理协调下,实现资源共 享和信息传递的系统。
3. 2 获取网络资源
任务目标: 1. 理解IP地址和域名的概念。 2. 学会配置TCP/IP协议参数。
问题: 1、什么是搜索引擎?
因特网(Internet)应用
是一个为用户提供信息“检索”服务的网站。
2、你
因特网(Internet)应用
(二)网络协议
1、IP地址及域名
如何识别互联网上许多的计算机?
(1)IP地址:为连接在互联网上的主机分配的唯一的 32位二进制地 址。
①表示方式:用圆点分隔的4个十进制数字表示。
X.X.X.X (0~255) (网易的IP地址) 如:61.135.253.17 192.168.1.208

用无线路由器实现共享上网。
宽带
无线路由器
操作任务 任务1:采用ADSL方式接入Internet
开通ADSL服务
因特网(Internet)应用
向ISP(因特网服务提供商,如电信、移动、联 通等)申请,获取用户名和密码。
安装ADSL Moden 建立拔号连接
接入Internet
模块五:计算机网络(5’)
设置IP地址
实验报告
因特网(Internet)应用
实验二:设置IP地址
一、实验目的 1. 理解IP地址和域名的概念。 2.学会配置TCP/IP协议的参数。
二、实验内容与步骤 1.接入Internet的常用方式有哪几种? 2.建立ADSL连接。 3. 接入Internet。 三、实验总结
因特网(Internet)应用

D

2、不可能作为Internet中主机IP地址的是(
B、221.56.49.2 D、198.23.256.54
D
3.在Internet中属A类网络地址的是(
A、128.5.100.1 C、125.10.20.30 B、193.102.0.1 D、198.5.100.200

C
因特网(Internet)应用
语音分离器
ADSL Moden
见教材P.68
相关知识
因特网(Internet)应用
2. 小区宽带方式接入
采用光纤接入到社区,从社区机房敷设光缆(LAN线) 至住房单元楼,楼内布双绞线(<100m )至用户家里。
光 纤 社区服务器 路由器
相关知识 3. 无线上网方式

因特网(Internet)应用
因特网(Internet)应用
②IP地址的分类:一般分为A,B,C,D和E五类。
A类:(1~126).x.x.x 0:本网络 大型网络
127:本机测试用
B类:(128~191).x.x.x C类:(192~223).x.x.x 中型网络 小局域网
D类: 224~.x.x.x
E类: ~255.x.x.x 如: 61.135.253.17 192.168.1.208 (网易) (校园网某主机)
1、查看你的计算机的IP地址,并记录下来。 2、搜索下载工具“迅雷” ,并将其下载到“软件” 文件夹中。 3、利用迅雷软件在“中国职业教育教学在线” ()下载你喜欢的课件保存到“课 件”文件夹中。 4、利用迅雷软件下载你喜欢的歌曲,保存到“歌曲” 文件夹中。
实验二:获取网络信息
城域网是指涵盖的范围包括一个城市的规模。
3)广域网(Wide Area Network, WAN)
广域网是规模很大的网络,范围可以横跨数个城市, 穿越多个国家,甚至跨越海洋和大洲。(如因特网)
相关知识
因特网(Internet)应用
二、因特网概述 1、什么是 因特网
因特网(即Internet,又称互联网、国际互联网、 或网): 是符合TCP/IP协议的,由遍及世界各地的各种 大大小小的网络组成的一个全球信息网。
无线上网:
笔记本电脑用户
相关知识
因特网(Internet)应用
1. ADSL方式(Asymmetrical Digital Subscriber Line)
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