托福听力常见难题解题思路分享
托福听力3种高频题型解题思路精讲
托福听力3种高频题型解题思路精讲托福听力考试中虽然题型众多，但哪些题目出现频率较高还是比较明显的，比如主旨题、细节题还有功能目的题就是较为常见的题型。
下面就和大家分享托福听力3种高频题型解题思路精讲，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。
【高分技巧】托福听力3种高频题型解题思路精讲托福听力主旨细节题最重要主旨题以及细节题重点是考察大家针对基本信息的理解能力(basic comprehension)，此外这两类题型还需要考察大家的另外2种能力，分别是针对语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。
但是基本信息的理解就已经占据了百分之五十的比重，可见主旨题和细节题的重要性。
托福听力高频题型解题思路分析：主旨题一个段子的主旨通常是在*引言和开头处出现，但是重复的最多通常肯定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，必须要首先把握*最核心的主旨，主旨考题选项里太过细节的通常都是错误选项。
托福听力高频题型解题思路分析：细节题对于细节题，大家不要走入误区，认为全部的细节100%会考到，因此一定要注意到每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。
对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会对大家与主旨有关的重要细节考察。
太过偏细节的真的是并未听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，要认真的把握通常与考点向联系的重要信号词。
例如代表因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。
但是常见的和信号词相关的考点包含了逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。
托福听力高频题型解题思路分析：功能目的题该题型就好像是主旨题，针对任何一个长段子，首先一定要把握的是*的主旨和结构，只有主旨确定了，也许才会去理解细节，做推断，然后才能搞明白听力中这么说的原因目的，了解问题内容在听力材料中起到的功能作用。
最简单实用的托福听力题型答题策略分享
最简单实用的托福听力题型答题策略分享下面提到的托福听力题型的答题策略都是在多次实践经验的基础上经过锤炼得到的，非常的简单实用。
1．主题：只提到文章一部分的是错误选项2．主题目的：出现在对话中，注意听主要问题是什么3．细节题：有可能和主题有关，elaboration， examples等。
2）也有可能和主题无关，比较长的digression也要注意。
3）只记major details， minor points不考。
注意黄金原则（邱正正版）。
4）不正确的选项常常含有听到的单词。
注意。
5）注意一些new words & concepts，如果说话者给了一定的介绍，那么很可能是考点。
4． Function题：过分直接的选项往往是错的。
一般会replay5．态度题：1）注意结合说话者的语调来理解。
2）注意陷阱，说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西。
6．结构题：1）有可能是整体结构，也有可能是部分的结构。
注意每一部分、每一个人的结构，包括同学的回答。
2）某一个意群或句子的功能：解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等。
3）通常不会一开始就给出他是怎么organize的。
注意听。
4）注意一些comparisons，出现一些貌似离题的东西时要注意，思考这些东西出现的目的，常考。
注意各小部分的对比，point to point。
7． Connection题：1）分类：记下example的头文字，记下主要特征2）过程要简单记笔记，可以只记动词！3）关系：注意笔记，因果用箭头表示，等等。
8．推断题：答案常常用一些没有听到的词汇。
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解
托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解托福听力中对话类conversation部分考生一般表现会比较好，因为其对话内容中包含的信息量相对要小一些。
今天给大家带来了托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
【备考必练】托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解托福听力对话类如何抓关键信息?托福听力对话中包含的信息量虽然比较少，但因为大都加杂在两人对话当中，因此注意力不集中的情况下也是比较容易遗漏的，所以要抓取对话中的关键信息，考生最重要的是把以下四点牢牢抓住：Whos got a problem?What kind of problem?How to solve this problem?What about details and their attitude?抓住这些信息对把握对话整体的走向和逻辑都有很大帮助，同时也能够提高我们听的效率和做题的准确率。
对于托福听力的对话部分，如果你感到总是无法抓到关键的信息，或者总觉得都听懂了却还是在做题的时候出错，不妨带着这几个问题去听，试试看能否会对你的问题有所帮助。
托福听力陷入瓶颈怎么办?最后，如果你感到自己的听力进入了一个瓶颈怎么都无法提高，不如停下来想想是哪里出了问题。
比如当你发现对话部分总是会做错一些题，不妨停下来冷静冷静，分析一下是不是自己关注的信息点出现了偏差?或者哪一类型的题一做就错?漏掉关键信息的原因是什么?单纯的没听到还是听到了没注意?是不是误解了说话人的意思?停下来分析一下再上路，你的每一步都会踏向正确的方向。
托福听力四大场景详细解析一、学校生活类场景：这类话题主要出现在听力对话中。
对话中有一个套路就是，在对话双方见面的时候，其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题，然后两个人针对这个问题进行讨论。
之后，另外一个人B会给A提出几条建议，然后A从中选择一个建议。
细化学校生活的场景可以分成以下五个方面：1. 食堂场景：对话双方讨论饭菜好不好吃、食堂的优惠政策、卫生安全等话题;2. 宿舍场景：宿舍的安排、学生校外租房、房间设施问题、室友之间相处问题;3. 图书馆场景：找不到想借的书、还书过期、图书馆准备考试、准备论文;4. 假期场景：假期去哪玩、回忆假期去过哪、有什么好玩的;5. 办公室场景：请假、延期交作业、论文准备、选课。
托福听力中如何应对不同类型的题目
托福听力中如何应对不同类型的题目在托福考试中，听力部分是众多考生面临的一大挑战。
托福听力题目类型多样，包括主旨题、细节题、态度题、推断题等等。
要在这一部分取得理想的成绩，就需要我们了解并掌握应对不同类型题目的策略和技巧。
首先来谈谈主旨题。
主旨题通常会问整个听力材料的主要内容是什么。
要应对这类题目，关键在于对听力开头部分的把握。
因为在开头，往往会给出整篇内容的主题和大致框架。
所以，在听的时候一定要集中注意力，抓住开头的关键信息。
同时，要学会从整体上理解材料，不要被细节所干扰。
比如，如果听到材料中反复提到某个关键词或概念，那很可能就是主旨所在。
细节题在托福听力中出现的频率也很高。
这类题目会考查具体的事实、数据、时间等细节信息。
应对细节题，就需要我们在听的过程中做好笔记。
笔记不必记得太过详细，只需记录关键的名词、动词和数字等重要信息。
而且，在听的时候要特别留意听力材料中提到的列举、对比和举例等部分，因为这些地方往往会包含重要的细节。
态度题则是考查说话者对某一事物的态度或看法。
要准确回答这类题目，需要注意说话者的语气、语调以及使用的词汇。
比如，如果听到“fortunately”“wonderful”等积极的词汇，通常表明说话者是持积极态度的；而“unfortunately”“terrible”等消极词汇则暗示消极态度。
此外，还要关注说话者对于不同观点的评价和回应。
推断题相对来说难度较大。
这类题目要求我们根据听到的内容进行推理和判断。
在应对推断题时，不能仅仅依据听力材料中明确给出的信息，而要结合上下文以及常识进行合理的推测。
比如，如果听到某个人说“最近工作很忙，经常加班”，那么可以推断出他可能感到疲惫或者压力较大。
除了上述常见的题目类型，还有一些特殊类型的题目，比如组织结构题和目的题。
组织结构题主要考查听力材料的结构和组织方式。
为了应对这类题目，我们需要在听的过程中理清材料的逻辑关系，比如是按照时间顺序、因果关系还是对比的方式来展开论述的。
托福听力考试解题技巧
托福听力考试解题技巧托福听力考试是许多考生备考过程中最具挑战性的一项。
考生需要在有限的时间内仔细聆听英语录音，理解内容并快速作答。
为了帮助大家提高托福听力成绩，下面将分享一些解题技巧。
1. 预测答案选项在听力材料播放之前，快速扫读问题和答案选项。
这样可以在听录音的过程中更加有目的地寻找相关信息。
预测答案选项能够帮助提醒你注意录音中相关内容的出现。
2. 注意关键词在录音中，有些关键词和短语被重复使用。
这些关键词通常是解题的线索，可以帮助你筛选出正确的答案。
例如，数字、特定名词、动词等都可能是关键词。
3. 提前做好笔记在听力材料播放期间，可以适当地做一些笔记来帮助理解内容。
这些笔记可以是关键词、主要观点、人名、时间等。
做好笔记可以提高听力效果，同时可以在后续作答时提供依据。
4. 掌握听力题型解题技巧托福听力考试包括多个题型，如主旨题、细节题、推断题等。
掌握不同题型的解题技巧能够更准确地定位答案。
例如，主旨题答案通常在开头或结尾处，而细节题答案需要对听到的细节信息进行准确匹配。
5. 利用排除法当你不确定答案时，可以使用排除法来帮助选择正确选项。
通常，三个错误的选项会包含与录音中提到的信息有所冲突或不符的内容。
通过排除这些错误选项，能够增加选对的几率。
6. 听力材料复述在听完录音后，可以尽量将听到的内容用自己的话复述出来。
这样能够巩固记忆、理解，并帮助你更好地回答与听力内容相关的问题。
7. 刷题练习除了掌握解题技巧，刷题练习也是提高托福听力成绩的关键。
通过大量的练习，可以熟悉不同题型的要求，提高解题速度和准确性。
总结：托福听力考试解题技巧对于提高成绩至关重要。
通过预测答案选项、关注关键词、做好笔记、掌握题型解题技巧、利用排除法、听力材料复述和刷题练习等方法，你可以更好地应对托福听力考试，并获得更好的成绩。
加油！。
托福听力常见题型解题思路讲解：结构题和态度题
托福听力考试的题型是比较固定的，并不会突然冒出一些大家没见过要求奇奇怪怪的特殊题型。
今天小编给大家带来托福听力常见题型解题思路讲解，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力常见题型解题思路讲解：结构题和态度题结构题结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型，常见的提问方式有以下几种：What is the organization of this passage?How is the lecture organized?What method does the professor use to develop his idea?在实际考试中，结构题考得并不多，但是解答起来却令很多考生感觉头疼。
因为任何一篇录音材料都不会主动讲出“本文是一种怎样的结构”，因此想从讲述人所说的内容中直接找到答案是很困难的。
那么想解答这种题目，考生就需要在复习时熟练掌握托福听力的录音材料有哪几种常见结构，每种结构有什么特征。
只有这样，在做题的时候才能够做到有针对性地听题。
态度题态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。
这种题型考查的范围比较广泛，有些题目考查说话人对某人的态度，有些则考查说话人对某事件的态度，还有的题目会考查说话人对某观点的态度。
态度题常见的提问方式如下：What is the professor’s attitude toward the expert on the television programme?在解态度题时，讲话人的语气和语调是一个非常重要的解题因素。
在录音中，如果说话人突然出现声音变大、语调降低或者说话重复、结巴等现象，往往都从侧面表明了其对某一事物所持的态度。
考生在听到这样的句子时一定要加以辨识。
2020托福听力练习：害羞的鱼类更喜欢追随同样胆小的鱼When you think of a leader, you may think of an individual who is above all bold. But a new study of fish called sticklebacks shows that shy individuals actually prefer to follow fish that are similarly timid.Researchers had trios of sticklebacks with known personalities play follow the leader. The fish were placed in a tank that had some plastic plants at one end and some food hidden at the other. In some of the groups, a bold fish and a shy fish acted as leaders, while another shy fish followed. And in other groups, it was a bold fish that did the following. The researchers recorded whether the follower sallied forth more frequently with the fish that was behaviorally similar or the one that was different.What they found is that shy fish were more likely to emerge from under cover when an equally wary fellow was already out there. Bold follower fish did not seem to care which leader they followed.Of course, no matter which fish a stickleback chose to stick with, the bold fish did lead more expe ditions over the course of the experiment than their more retiring friends. That’s because the bold fish initiated more trips, regardless of who might be tailing them. The findings are in the journal Biology Letters.The researchers write that "when offered a choice of leaders, sticklebacks prefer to follow individuals whose personality matches their own, but bolder individuals may, nevertheless, be able to impose their leadership, even among shy followers, simply through greater effort." We may soon see if such tendencies also hold true in humans, when Americans decide who they’ll follow in November. Unless, of course, something fishy happens.你可能认为领导者通常都是非常大胆的个体。
托福听力考试常见问题解答
托福听力考试常见问题解答对于托福听力备考，考生内心都有很多疑惑。
特此收集整理了几个比拟常见的问题，希望能对大家有所帮助。
常见问题1：听力中的这些单词我都背过，并且写下了我都认识，怎么一听就听不出来了呢?这个问题:2个原因：一个是很多人背单词都不喜欢背发音，就是自己大概猜想发一个单词的音。
事实证明，因为猜想的发音都不太准确，所以做听力的时候就听不出来。
第2个原因，就是听力里的单词不是单个给的，有时候有吞音、连续，所以会听不出来。
解决方法：一是背单词的时候要通过听读的方式背，另外就是多通过跟读对话来熟悉吞音、连读。
还有考生可以放心的一点就是，一般出考点的时候，都是发音相对清楚的，仔细区分还是能听出来的。
常见问题2：什么是托福听力的泛听和精听，应该如何让安排?大家要想真正提高听力根底，需要练习精听。
精听练习分为两种情况，一种是精细到每个单词都听明白、弄懂。
鉴于托福考试的词汇很多都很专业，考试过后根本不会再用，所以不太建议全部精细地听写。
解决方法：建议听一句话，把主要内容能听写下来，或者复述下来最好。
练习听一句话的关键词，理解整句的意思。
对话可以逐句复述，因为都是生活中还会遇到的句型和词组。
还可以边听边摘抄。
但是因为听写很消耗时间，所以不建议太久，一个小时或者更短就足够了，主要是要集中精神地听。
常见问题3：:在听听力的时候总是容易走神，怎么才能克服这个问题呢?要是漫无目的地听，大家都会走神，毕竟托福听力也不是什么很有意思的东西，所以大家都要带着问题去听，带着我们的预测信息去听，这样就能在很大程度上解决走神的问题。
还有一种造成走神的原因就是大家习惯做毫无目的的泛听，这样会养成习惯性走神。
解决方法：平时练习听力的时候就要集中精神地听，练习抓信息点，时间长了就纠正过来了。
常见问题4：听力中是否会出现非北美地区的口音?托福听力在前年做了两次重要的改革,第一是对考试报名的间隔时间做了新的调整,缩短了两次报名之间的间隔时间,第二就是官方参加了非北美地区的朗读者的口音，因此在托福听力考试过程中，你有可能听到英音，澳音。
托福听力高分技巧解析
托福听力高分技巧解析接触首次参加托福考试的学生总会遇到一系列非常棘手的问题, 比如学生词汇量太少,听音的时候完全不懂,即使是简单片段的文章仍然不理解,抓不住重点,还有的学生发音存在问题,眼睛的词汇量远远胜于耳朵的词汇量,从而导致听音时同样听不出重点信息，又如，放音过程中不知该怎样记笔记，抓不住要点，往往记了笔记却找不到答案…对此,根据平时学生可能在托福听力中遇到的难点问题,总结了一些提高托福听力的一些技巧及其方法,希望能帮助各位考生。
一，解决词汇量的问题谈到听力，首先要谈到单词。
因为在听力这个部分，听力可以分解为4个部分。
第一个部分是单词，第二个部分是单词与相应的读音的衔接，第三个部分是文章的理解，第四个部分是文章与正确答案的衔接。
虽然学生在准备英语考试的时候第一步往往想到的就是背单词，总是默认的把背单词与阅读联系起来，往往认为在听力这一块多听就可以了，这绝对是一个错误的观念。
做为托福听力教师,应该引导学生意识到，任何语言单词都是根本。
很多学生都说自己已经准备了好几个月，但是就是没有太大的提高，出现这样的问题的，往往就是单词这一关没有解决。
在这个时候，不管做多少听力，全都是没有价值的，因为自己根本都不知道在听什么。
因此，在听力这个部分，要引导学生最好要有一定量的基础，这个基础到底需要多少呢？基本上大学四级单词是个底线，虽然听力这个部分要求的单词量没有阅读这个单项高，但是在新托福考试之中，也不要掉以轻心！还需要注意的一点是，很多人背单词往往把单词与读音割裂开来，换句话说很多人是只背单词的拼写，这也是一个典型的错误的方法，要知道背单词的过程与练习听力的过程是一样漫长的，不要认为自己的听力在1-2周之内就会有质的飞跃，这对绝大多数人来说都是很难做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。
因此当学生在刚刚开始背单词的时候，最好是要听着单词的朗读来背单词，而不是单纯的只记忆单词的拼写！我也会跟学生强调，从TPO的原文来看，除了人名、地名这些本来就是很难认识的单词之外，现在的听力单项所需要的某些核心，也发生了改变。
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托福听力常见难题解题思路分享
托福听力常见难题解题思路分享, 如何做对讲座开头题?今天给大家带来了托福听力常见难题解题思路分享，希望能够给帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福听力常见难题解题思路分享如何做对讲座开头题?
托福听力疑难考点解读：讲座开头问题
首先解释一下这个考点：所谓讲座开头部分，指的是教授开始的寒暄以及引入讲座的部分，时间在第一分钟左右。
大家需要明确的是，在讲座开始部分的提问，无论学生还是老师是发出者，教授的意思大多数是要引出下文。
比如托福考试曾经考过metacognition(元认知)，教授在刚开始先引出元认知的概念，然后就举例，说音乐家和其他人的大脑有个部分不一样，大家有谁能知道不同大脑的元认知在这个时候有何不同?
这个信息点以原因题的形式考的，问到为什么教授会问这个问题，答案自然是，为了讲到这篇主旨：大脑和元认知的关系。
在人手必备的托福官方真题当中，这个考点也经常考到：托福官方真题17 L1实例讲解
“Amy: why don’t we know the exact date when this head was made?
Professor: That’s a fair question. We are talking about prehistory here. So obviously the artists didn’t put a signature or date on anything they did. So how do we know when this figure was carved? ”
这是在讲座第一分十秒开始的一个问答，题目的考试形式是重听题，重听内容即以上片段中的内容，那么按照答题规律，这道题目不管问法如何，答案选的是引出下文：
Why does the professor say this?
A. to make the point that written records are not important
B. to explain why the question is worth discussing
C. to justify the omission of an important point
D. to express this point about the quality of prehistoric art
正确答案B选项，虽然B说的是来解释一下为什么这个问题值得讨论，但正是说明这个问题是值得讨论的，所以接下来这篇讲座讲的便是对这个问题真正的全面的回答，即所谓的引出下文。
在以往考试以及托福官方真题中，此类题目不胜枚举，所以建议大家，对*开头的问答以及事例一定要敏感，简记下来，如果可以判定例子出现在讲座的开头位置，并且后面是没有转折的，那么答案大多数都是与*主旨有关。
复习托福听力的七大注意事项
复习托福听力注意事项一
千万不要再练习过程中因为听不懂*就继续硬听，听完三四遍如果还是听不懂就应该马上看原文。
看完原文之后再反复听，知道听到关键词都能够大脑条件反射，既不用想也能知道。
在托福听力中，反复听已经听懂的要远比反复听自己听不懂的重要。
复习托福听力注意事项二
无论是哪种类型的听力，都要带着问题去听，而不必要的可以不听，特别是长*。
这样听力听完答案也就出来了。
做托福听力的顺序应该是先看*题目，再看答案，先了解*的内容和，，并且要对答案以及*的问题提法有所猜测，将自己的猜测和实际听力去对比，你会发现听力讲的都是你有所了解的事情，并且是有过思考的事情，化被动为主动。
但是，要能够让猜测准确只有靠平时的多听、多练、多想，别无他法。
复习托福听力注意事项三
要将精听与泛听相结合。
精听是基础，所谓精听就是指把录音材料上的内容完全听透彻。
首先听其大意。
第一遍时把我主旨大意，第二遍要逐句听，把每句话听透。
尽量不要参考录音文字材料。
第三遍在精听基础上，写下自己听到的信息。
这样就可以查漏补缺，发现自身听力的薄弱环节。
泛听是保障，要选取合适的材料，VOA的慢速英语新闻，电影原声录音等。
复习托福听力注意事项四
严把语音关。
许多人碰到托福听力会出现这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。
这很可能是一些基本的语音问题所造成的。
所以应该从纠音开始突破听力。
有以下几个语音问题的方面需要注意：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。
复习托福听力注意事项五
背单词的时候，注意对单词发音的掌握。
因为音和义是密不可分的整体。
，找一本有录音磁带的单词书。
这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基础。
复习托福听力注意事项六
考前一周不要太集中的听听力了。
每天要保证一个量的问题，既不要让自己的耳朵在考前过度疲劳，也不要只听一遍，让
自己的耳朵到考前失了状态。
推荐每天真正做两篇听力，自己锻炼用1-2篇。
复习托福听力注意事项七
考试之前的一周留四五套从没做过的考题，不要之前很快把所有题做完。
留几套题可以在考前让自己热身，真正体验考试的感觉。
全面解析托福听力题型
托福听力题型之主旨题：
IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。
对于任何一个长段子，首先务必要把握的是*的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能进一步去理解细节，做推断。
主旨题特点：
通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。
在一段长演讲中，通常会有两个或以上的主要表述内容，但这些内容往往是相互关联的，它们互相补充构成一个完整的主题。
典型提问形式：
托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头，例如：。