七年级音乐 七子之歌课件
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七子之歌PPT课件
历史背景
1553年，葡萄牙殖民者登陆澳门。 1842年，英国殖民者强占香港。 1895年，日本殖民者强占台湾。 1898年，英、法、沙俄殖民者强占威海卫、 广州湾、九龙。 日俄战争后，日本又接替沙俄强占旅顺、大 连……中华大地风雨飘摇，中华儿女苦难深重。
历史背景
翻开中国的近代史，由于清政府 的腐败无能，我们看到的是一部屈辱 的历史，满纸都是割地赔款，满纸都 是丧权辱国。看到祖国的版图一次又 一次地被外国列强撕裂，任何一个有 良知的中国人都会有切肤之痛，更何 况闻一多先生?
听老师范读课文，了解诗歌大意
七子之歌·澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓？…… 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！
七子之歌·香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹, 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！
交流自学成果
凤阙：指皇宫，因为母亲在“儿”的心 目 中地源自神圣，所以把母亲居住的 地方比作皇宫。
黄豹：儿子香港愿意像忠实勇猛的黄豹 在暗夜里守护母亲。
险要：地势险峻而处于要冲的地位。 狞恶：狰狞；凶恶。
啖：吃的意思。 脂膏：脂肪。比喻人民用血汗换来的
财富。 yān（咽喉） 咽 yàn（吞咽）
1842年 签订的中英《南 京条约》，割让香港岛给 英国。 1860年的《北京条约》， 割九龙司地方一区给英国。 1898年，英国强迫租借九 龙半岛界限街以北、深圳 河以南地区和附近岛屿 （今统称新界），租期为 99年。
七子之歌课件(8套)
八荣八耻
开 国大 典
七 子 之 歌 构建社会主义和谐社会
长征
刻骨铭心“九·一八” 国旗简介
红军长征图 长征颂
五星红旗你是我的骄傲
以以以以以 以以 以 艰遵诚团辛 崇服 热 苦纪实结勤 尚务 爱 奋守守互劳 科人 祖 斗法信助动 学民 国 为为为为为 为为 为 荣荣荣荣荣 荣荣 荣
以以以以以以以以 骄违见损好愚背危 奢法利人逸昧离害 淫乱忘利恶无人祖 逸纪义己劳知民国 为为为为为为为为 耻耻耻耻耻耻耻耻
中华人民共和国国旗是五
星红旗，五星红旗的红色象征 革命，上面的五颗五角星象征 着共产党领导下的革命大团结。 而星的颜色用黄色则象征在红 土地上显示出的光明。中国国 旗的设计者是曾联松。上海解 放后，他从《解放日报》上看 到征集国旗图案的通知，以 《东方红》 的“他是人民大救
星”歌词为灵感，设计出新中 国的象征----五星红旗。
是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。构建社会主义和谐社会，是我们党坚持立党为公、执 政为民的必然要求，是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现，也是我们党实现执政的历史 任务的重要条件。这要求我们，必须紧紧依靠人民群众，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素； 必须正确认识及妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，协调好各方面的利益关系；必须抓紧解决人民群众生产生活 中的突出问题和困难；必须加强社会建设和管理，营造良好的人际环境，保持良好的社会秩序，维护社会稳定。只有 把这些工作都更加自觉、更加主动地做好了，我们党才能不断增强执政的社会基础，才能更好地实现时代赋予我们的 历史任务。 构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政 的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。全党同志一定要从战略 全局的高度，深刻认识构建社会主义和谐社会的重大意义，自觉承担起和谐社会建设的历史任务，脚踏实地做好构建 和谐社会的各项工作。
开 国大 典
七 子 之 歌 构建社会主义和谐社会
长征
刻骨铭心“九·一八” 国旗简介
红军长征图 长征颂
五星红旗你是我的骄傲
以以以以以 以以 以 艰遵诚团辛 崇服 热 苦纪实结勤 尚务 爱 奋守守互劳 科人 祖 斗法信助动 学民 国 为为为为为 为为 为 荣荣荣荣荣 荣荣 荣
以以以以以以以以 骄违见损好愚背危 奢法利人逸昧离害 淫乱忘利恶无人祖 逸纪义己劳知民国 为为为为为为为为 耻耻耻耻耻耻耻耻
中华人民共和国国旗是五
星红旗，五星红旗的红色象征 革命，上面的五颗五角星象征 着共产党领导下的革命大团结。 而星的颜色用黄色则象征在红 土地上显示出的光明。中国国 旗的设计者是曾联松。上海解 放后，他从《解放日报》上看 到征集国旗图案的通知，以 《东方红》 的“他是人民大救
星”歌词为灵感，设计出新中 国的象征----五星红旗。
是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。构建社会主义和谐社会，是我们党坚持立党为公、执 政为民的必然要求，是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现，也是我们党实现执政的历史 任务的重要条件。这要求我们，必须紧紧依靠人民群众，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素； 必须正确认识及妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，协调好各方面的利益关系；必须抓紧解决人民群众生产生活 中的突出问题和困难；必须加强社会建设和管理，营造良好的人际环境，保持良好的社会秩序，维护社会稳定。只有 把这些工作都更加自觉、更加主动地做好了，我们党才能不断增强执政的社会基础，才能更好地实现时代赋予我们的 历史任务。 构建社会主义和谐社会，关系到最广大人民的根本利益，关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政 的历史任务，关系到全面建设小康社会的全局，关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。全党同志一定要从战略 全局的高度，深刻认识构建社会主义和谐社会的重大意义，自觉承担起和谐社会建设的历史任务，脚踏实地做好构建 和谐社会的各项工作。
初中七年级音乐(七子之歌)教学课件
妈祖阁
400
成 萄居 澳 最 妈 为 牙民 门 著 祖 澳 人地 ， 多 名 阁 门 音名 于 年 的 俗 葡 译， 庙 前 古 称 文 为答 前 ， 迹 天 名 “曰 登 葡 之 后 称 ：陆萄一庙 的 妈，牙。， 由 阁问人据是 来 ，。 当 初 传 澳 。 遂葡 地 抵 ， 门
•
MACAU”
为单二部曲式。第一乐段(第1～9小节)的旋律比较 平稳。其第三乐句(第5、6小节)是第一乐句的变化 重复。在这里，形成了本乐段的一个小高潮，仿 佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲作着真诚 的倾诉。第二乐段(第11小节之后)开始处就出现了 一个六度大跳，且第一乐句的旋律多在高音区回 转，加上强力度的处理要求，它好像是在呐喊， 在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。第二乐句 是稍加变化的重复。它进一步使这种情绪变得更 加浓烈。最后一个乐句深情而又肯定，把渴望回 归的愿望表现得淋漓尽致。
岛 门澳 三 半门 部 平 仔西 方 岛侧 公 和， 里 路包 。 环括 澳
国 人壤 澳 血 口， 门 统 东三 。 万与 面 ，香 临 其港 海 中隔 ， 海北 相与 以望 珠 上。 海 为现 市 中有 接
40
dang 16
95%
1553年(明嘉靖三十二年)，葡萄牙人借 口曝晒水浸货物，进入澳门。1557年，通过 贿赂守澳中国官员，得以在澳门定居。鸦片 战争后，不断扩大其侵略地盘，于1851年、 1864年又先后侵占了凼仔岛和路环岛。新中 国成立以后，为收复澳门，我国政府与葡萄 牙政府进行了多次谈判，1987年4月13日签 署了《关于澳门问题的联合声明》，1999年 12月20日，中国政府正式恢复了对澳门所行
澳门；
香港； 台湾；
广州湾；
威海卫；
七子之歌ppt课件
七子之歌是一首充满民族自豪感的歌曲，它通过描绘中国被列强掠夺的领土，激发 了人们的民族自豪感。
歌曲中的旋律和歌词唤起了人们对祖国的热爱，让人们更加珍视国家的独立和民族 的尊严。
这种自豪感可以激励人们更加努力地工作和学习，为国家的繁荣和发展做出贡献。
激发民族自尊心
七子之歌不仅唤起了人们的民族 自豪感，还激发了人们的民族自
人至深。
05
CATALOGUE
七子之歌的影响与评价
对中国近代史的影响
要点一
唤醒民族意识
七子之歌以诗歌的形式，表达了近代中国遭受列强侵略的 悲愤情感，唤醒了民族意识，激发了民族自尊心和自豪感 。
要点二
推动民族解放运动
七子之歌所表达的民族独立愿望，激励了无数爱国志士投 身于民族解放运动，为中国的独立和解放做出了贡献。
歌词中运用了丰富的押韵手法，如“母亲啊母亲，我要回来”中的“母”和“回”，使 得歌曲在听觉上更加和谐悦耳。同时，歌词的节奏感强烈，通过排比、反复等修辞手法
，使得歌曲更具冲击力和传播力。
音乐的旋律美
总结词
七子之歌的音乐旋律优美动人，通过丰富的 音符和和声的运用，使歌曲情感饱满、层次 丰富。
详细描述
音乐中运用了大量的音符和和声，使得歌曲 旋律优美、情感饱满。同时，通过音符的起 伏和和声的变化，使得歌曲在情感表达上更 加细腻、层次更加丰富。
对中国现代文化的影响
丰富了现代诗歌创作
七子之歌作为中国现代诗歌的经典之作，其独特的创作 手法和艺术风格，对后来的现代诗歌创作产生了深远的 影响。
提升了诗歌的社会责任感
七子之歌所传达的强烈社会责任感和民族精神，激励了 后来的诗人以诗歌为武器，关注社会问题，积极参与社 会变革。
歌曲中的旋律和歌词唤起了人们对祖国的热爱，让人们更加珍视国家的独立和民族 的尊严。
这种自豪感可以激励人们更加努力地工作和学习，为国家的繁荣和发展做出贡献。
激发民族自尊心
七子之歌不仅唤起了人们的民族 自豪感，还激发了人们的民族自
人至深。
05
CATALOGUE
七子之歌的影响与评价
对中国近代史的影响
要点一
唤醒民族意识
七子之歌以诗歌的形式，表达了近代中国遭受列强侵略的 悲愤情感，唤醒了民族意识，激发了民族自尊心和自豪感 。
要点二
推动民族解放运动
七子之歌所表达的民族独立愿望，激励了无数爱国志士投 身于民族解放运动，为中国的独立和解放做出了贡献。
歌词中运用了丰富的押韵手法，如“母亲啊母亲，我要回来”中的“母”和“回”，使 得歌曲在听觉上更加和谐悦耳。同时，歌词的节奏感强烈，通过排比、反复等修辞手法
，使得歌曲更具冲击力和传播力。
音乐的旋律美
总结词
七子之歌的音乐旋律优美动人，通过丰富的 音符和和声的运用，使歌曲情感饱满、层次 丰富。
详细描述
音乐中运用了大量的音符和和声，使得歌曲 旋律优美、情感饱满。同时，通过音符的起 伏和和声的变化，使得歌曲在情感表达上更 加细腻、层次更加丰富。
对中国现代文化的影响
丰富了现代诗歌创作
七子之歌作为中国现代诗歌的经典之作，其独特的创作 手法和艺术风格，对后来的现代诗歌创作产生了深远的 影响。
提升了诗歌的社会责任感
七子之歌所传达的强烈社会责任感和民族精神，激励了 后来的诗人以诗歌为武器，关注社会问题，积极参与社 会变革。
《音乐七子之歌》课件
通过审美体验的角度，《音乐七 子之歌》展现了音乐的无穷魅力 ，让人们在欣赏中感受到美的力 量。
社会影响
详细描述
总结词：分析歌曲在社会中的传 播效果和影响力，探讨音乐与社 会的关系。
《音乐七子之歌》自发布以来， 在社会上产生了广泛的影响，成 为了一首备受喜爱的经典歌曲。
该歌曲通过其独特的艺术形式和 深刻的文化内涵，触动了人们的 心灵，引起了广泛的共鸣。
从社会影响的角度来看，《音乐 七子之歌》不仅丰富了人们的精 神世界，还促进了社会的文化交 流与发展。
05
音乐七子之歌的演唱技巧
发声技巧
呼吸控制
掌握正确的呼吸方法，如腹式呼 吸，以提供稳定、充足的气息支
持。
音色调节
根据歌曲的情感和风格，灵活运 用不同的音色，如明亮、暗淡等
。
音准与节奏
确保准确无误地唱出每个音符， 并掌握歌曲的节奏特点。
和声与旋律的融合
和声与旋律相互融合，共 同构建出完整的音乐形象 ，增强了音乐的表达力。
乐器配置
传统乐器
音乐七子之歌运用了多种传统乐 器，如二胡、笛子、古筝等，展
现出民族音乐的魅力。
现代乐器
同时，也运用了一些现代乐器如钢 琴、吉他等，为音乐注入了现代元 素，使音乐更具时代感。
乐器搭配得当
各种乐器在乐曲中的搭配得当，既 突出了乐器的特色，又发挥了它们 的优势，使得音乐整体效果更加和 谐、统一。
社会反响
观众好评如潮
许多观众表示被歌曲的旋律和歌词深深打动，产生了强烈的共鸣 。
社会影响力提升
歌曲的传播提高了公众对音乐文化的关注度，增强了社会对音乐 艺术的支持。
文化交流价值
《音乐七子之歌》成为中外文化交流的桥梁，促进了不同文化之 间的相互了解。
《七子之歌》课件(18张ppt)
• 接读课文
合作读议
（同桌读议）
1、下面名词指谁？作者为什么这样称呼？ 你 生母 母亲 我 儿 黄豹 （祖国） （澳门 香港） 2、指导朗读 （痛苦、悲愤、渴望）
（小组读议）
1、品读重点词句，体会诗歌表达的思想感情。 2、假如闻一多先生见到香港、澳门回归，会 有怎样的心情？
朗读、背诵诗歌
范读 齐读 配乐读 背诵
学习目标
1、学会文中8个字，联系上下文或利用工 具书理解词语的意思。 2、借助背景知识和音像资料体会所表达 的思想感情。 3、正确、流利、有感情地朗读诗歌；背 诵诗歌。
自主读识
1、凭借自己的经验和方法识 字写字并把诗歌读正确，读 通顺。 2、用简短的话概括诗歌的主 要内容。
汉字正音
• qiǎng bǎo lǔ 襁 褓 掳去 • dàn zhī gāo 啖着 脂膏 mèi què 梦寐 凤阙 háo táo 号啕 níng 狞 恶
走进作者
背景介绍：
1925年3月，著名诗人闻一多有感于时事，将被帝国主义 掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大 （旅顺及大连），喻为七个与母亲离散的孤儿，并写出了七 块土地对祖国的眷念，澳门便是“七子”之首。
背景链接
１００多年来，一代又一代的中华儿女为了国家 富强、民族独立挺身而出，抛头颅，洒热血，前仆后 继，上下求索，谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。 中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪 流。１９３０年１０月，中国收回威海卫；１９４５ 年，中国人民战胜日本侵略者堂向中国 政府递交投降书，台湾从此重归中国版图。与此同时， 广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。１９８ ２年９月，邓小平在会见撒切尔夫人时明确表示，１ ９９７年中国将收回香港，1997年7月1日香港回归， 1999年12月20日澳门回归。
歌曲《七子之歌》完整ppt课件
.
闻一多与七子之歌
1925年3月，身在纽约的闻一 多写下《七子之歌》。这首诗是 有感于当时外国人对中国人的歧 视而作的，以拟人的手法，将中 国当时被列强掠去的七处“失地” 比作远离母亲的七个孩子，哭诉 他们受尽异族欺凌、渴望回到母 亲怀抱的强烈情感。
.
“什么被列强霸占的七块土地，分别 是香港、澳门、台湾、九龙、威海 卫、广州湾和大连旅顺。
强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通 过贿赂明朝官员，取 得在澳门的定居权。 鸦片战争后，不断扩 大其侵略地盘，于
澳 1851年、1864年又
先后侵占了凼仔岛和
门 新谈中判国，成19立87以年后4月，1为3日收签复署澳了门《，关我于国澳政路门府环问与岛题葡的萄。联牙合政声府明进》行，了多199次9
年12月20日，中国政府正式恢复了. 对澳门所行使主权，澳门终于回 到了祖国的怀抱。
澳门特别行政区 的区旗是绘有五 星、莲花、大桥、 海水图案的绿色 旗帜。
其中五星是代表 统一的中国；
三朵含苞待放的 白莲花象徵澳门 特区是由三个岛 组成的吉祥之地；
澳门金莲花广场 绿色代表祖国大
地。
.
澳门回归
.
澳门回归大型文艺晚会中澳门小女孩容韵 林演唱的《七子之歌——澳门》。
.
一、新歌
七子之歌——澳门
.
.
初 一 音 乐 课
.
《澳门岁月》主题歌
授课人:林一珍
.
复习和导入
.
同学们谁能告诉我这是发生在什么时间的什么事情? 这是发生在1999年，澳门回归时的交接仪式现场。
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
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澳门地区位于珠江口西侧，包括澳门半岛、凼（dang）仔岛和路环
闻一多与七子之歌
1925年3月，身在纽约的闻一 多写下《七子之歌》。这首诗是 有感于当时外国人对中国人的歧 视而作的，以拟人的手法，将中 国当时被列强掠去的七处“失地” 比作远离母亲的七个孩子，哭诉 他们受尽异族欺凌、渴望回到母 亲怀抱的强烈情感。
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“什么被列强霸占的七块土地，分别 是香港、澳门、台湾、九龙、威海 卫、广州湾和大连旅顺。
强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通 过贿赂明朝官员，取 得在澳门的定居权。 鸦片战争后，不断扩 大其侵略地盘，于
澳 1851年、1864年又
先后侵占了凼仔岛和
门 新谈中判国，成19立87以年后4月，1为3日收签复署澳了门《，关我于国澳政路门府环问与岛题葡的萄。联牙合政声府明进》行，了多199次9
年12月20日，中国政府正式恢复了. 对澳门所行使主权，澳门终于回 到了祖国的怀抱。
澳门特别行政区 的区旗是绘有五 星、莲花、大桥、 海水图案的绿色 旗帜。
其中五星是代表 统一的中国；
三朵含苞待放的 白莲花象徵澳门 特区是由三个岛 组成的吉祥之地；
澳门金莲花广场 绿色代表祖国大
地。
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澳门回归
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澳门回归大型文艺晚会中澳门小女孩容韵 林演唱的《七子之歌——澳门》。
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一、新歌
七子之歌——澳门
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初 一 音 乐 课
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《澳门岁月》主题歌
授课人:林一珍
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复习和导入
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同学们谁能告诉我这是发生在什么时间的什么事情? 这是发生在1999年，澳门回归时的交接仪式现场。
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
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澳门地区位于珠江口西侧，包括澳门半岛、凼（dang）仔岛和路环
七年级音乐_七子之歌课件
龙的传人
遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛 黑头发 黄皮肤 永永远远是龙的传人
澳 门946）我国 现代杰出的爱国诗人、学 者。著有诗集《红烛》， 《死水》等。
李海鹰（1954—）作曲 家。广东省广州人。1981 年毕业于广州星海音乐学 院作曲进修班。现任广东 电视台音乐总监。主要作 品有《弯弯的月亮》、 《我不想说》、《走四方》 等。
旅顺、大连 威海卫
1. 歌曲的情绪怎样？ 深情，激昂的
2. 表达什么样的心情？ 盼望回到祖国怀抱，思 念祖国的心情；
• 坐立要直，肩颈放松；
• 两眼平视，面部自然； 1. 唱歌时要有自信；
2. 理解歌曲的思想感情， • 感情充沛，精神饱满； 做到有感情的歌唱； 3. 集体唱歌看指挥； 4. 学习歌唱的基本技能， 让自己的歌声越来越动 听；
音乐知识
台湾 广州湾 香港 九龙
澳门——1553年、葡萄牙
2
澳门旧颜
澳门新貌
澳门（Macau），全称为中华人民共和国澳门特别行政区。北邻广东省珠海市，西与 珠海市的湾仔和横琴对望，东与香港隔海相望，相距 60 公里，南临南中国海。 1553 年，葡萄牙人取得澳门居住权，1887 年 12 月 1 日，葡萄牙与清朝政府签订《中 葡会议草约》和《中葡和好通商条约》，正式通过外交文书的手续占领澳门并将此辟为殖民 地。经过 400 多年欧洲文明的洗礼，东西方文化的融合共存使澳门成为一个风貌独特的城 市，留下了大量的历史文化遗迹。澳门历史城区于 2005 年 7 月 15 日正式成为联合国世界 文化遗产[1]。1999 年 12 月 20 日中国政府恢复对澳门行使主权。澳门回归中国之后，经济 迅速增长，比往日更繁荣，是一国两制的成功典范。 澳门是一个国际自由港，是世界人口密度最高的地区之一，也是世界四大赌城之一。 其著名的轻工业、旅游业、酒店业和娱乐场使澳门长盛不衰，成为全球最发达、富裕的地区 之一。
七年级音乐下册第1单元七子之歌课件5花城版ppt版本
七子之歌
《七子之歌》
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓， 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿一声乳名： 澳门。母亲！ 我要回来，母亲！
旅顺、大连 威海卫
台湾
广州湾
香港
九龙
பைடு நூலகம்
澳门——1553年、葡萄牙
澳门地区位于珠江口西侧，包括澳门半岛、凼（dang）仔岛和路环 岛三部分，面积约16平方公里。澳门三面临海，北与珠海市接壤， 东与香港隔海相望。现有人口40万，其中95%以上为中国血统。
不断扩大其侵略地盘，于1851年、1864年又先后侵占了凼仔岛和路环岛。
课堂小结:
黑暗的旧中国, 列强横行,军阀 割据,山河破碎,民不聊生。但是这 一 切都有随着新中国的建立而 宣告结束。正是因为祖国的日益 强大，我们才迎来了香港、澳门 的回归，希望在座的每一位同学， 能够发奋图强，将来把祖国建设 得更加强大。
同学们下节课再见
再见
2019/11/12
新中国成立以后，为收复澳门，我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈判，1987年4月13日
签使主署权了1，《55澳关3门于年终澳(明于门嘉回问靖到题三了的祖联十国合二的声年怀明)，抱》葡。，萄199牙9年人1借2月口2曝0日晒，水中浸国货政府物正，式进恢入复澳了门对。澳门所行 1557年，通过贿赂守澳中国官员，得以在澳门定居。鸦片战争后，
《七子之歌》
你可知“ＭＡＣＡＵ”不是我真姓， 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管我内心的灵魂， 三百年来梦寐不忘的生母啊， 请叫儿一声乳名： 澳门。母亲！ 我要回来，母亲！
旅顺、大连 威海卫
台湾
广州湾
香港
九龙
பைடு நூலகம்
澳门——1553年、葡萄牙
澳门地区位于珠江口西侧，包括澳门半岛、凼（dang）仔岛和路环 岛三部分，面积约16平方公里。澳门三面临海，北与珠海市接壤， 东与香港隔海相望。现有人口40万，其中95%以上为中国血统。
不断扩大其侵略地盘，于1851年、1864年又先后侵占了凼仔岛和路环岛。
课堂小结:
黑暗的旧中国, 列强横行,军阀 割据,山河破碎,民不聊生。但是这 一 切都有随着新中国的建立而 宣告结束。正是因为祖国的日益 强大，我们才迎来了香港、澳门 的回归，希望在座的每一位同学， 能够发奋图强，将来把祖国建设 得更加强大。
同学们下节课再见
再见
2019/11/12
新中国成立以后，为收复澳门，我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈判，1987年4月13日
签使主署权了1，《55澳关3门于年终澳(明于门嘉回问靖到题三了的祖联十国合二的声年怀明)，抱》葡。，萄199牙9年人1借2月口2曝0日晒，水中浸国货政府物正，式进恢入复澳了门对。澳门所行 1557年，通过贿赂守澳中国官员，得以在澳门定居。鸦片战争后，
《七子之歌》优秀教学课件(18张ppt)
学生以自己喜欢的方式读课文，体 会每首诗的内涵
《澳门》：着重写一颗眷恋祖国的心。 《香港》：着重写受到的凌辱，表明回归的愿望。 《台湾》：着重写英雄的传统。 《威海卫》：着重写悲壮的历史和险要的地势。 《广州湾》：突出地理位置的重要。 《九龙》：突出悲苦，期盼回归。 《旅顺、大连》：突出列强的暴虐。
母亲哪！我哭泣号啕，呼你不应。 母亲哪！快让我/躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！
• 香港全境的三个部分（香港岛，九龙，新 界）分别来源于不同时期的三个不平等条 约。1840年第一次鸦片战争后，英国强迫 清政府于1842年签订《南京条约》，割让 香港岛。1856年英法联军发动第二次鸦片 战争，迫使清政府于1860年签订《北京条 约》，割让九龙半岛，即今界限街以南的 地区。1894年中日甲午战争之后，英国逼 迫清政府于1898年签订《展拓香港界址专 条》，强租新界，租期99年，至1997年6月 30日结束。新界的租借，让当时香港的面 积扩大了十倍之多。
背景链接
１００多年来，一代又一代的中华儿女为了国家 富强、民族独立挺身而出，抛头颅，洒热血，前仆后 继，上下求索，谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。 中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪 流。１９３０年１０月，中国收回威海卫；１９４５ 年，中国人民战胜日本侵略者，１０月２５日，日本 在台湾的最后一任总督安藤利吉在台北中山堂向中国 政府递交投降书，台湾从此重归中国版图。与此同时， 广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。１９８ ２年９月，邓小平在会见撒切尔夫人时明确表示，１ ９９７年中国将收回香港，1997年香港回归，1999年 澳门回归。
一句话
闻一多 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳， 爆一声：“咱们的中国！”
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龙的传人
遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛 黑头发 黄皮肤 永永远远是龙的传人
澳 门 地 理 位 置
闻 一多（1899—1946）我国 现代杰出的爱国诗人、学 者。著有诗集《红烛》， 《死水》等。
李海鹰（1954—）作曲 家。广东省广州人。1981 年毕业于广州星海音乐学 院作曲进修班。现任广东 电视台音乐总监。主要作 品有《弯弯的月亮》、 《我不想说》、《走四方》 等。
旅顺、大连 威海卫
音乐知识
1. 力度记号； 2. 附点音符； 3. 省略记号； 课本 p48；
台湾 广州湾 香港 九龙
澳门——1553年、葡萄牙
2
澳门旧颜
澳门新貌
1. 歌曲的情绪怎样？ 深情，激昂的
2. 表达什么样的心情？ 盼望回到祖国怀抱，思 念祖国的心情；
Hale Waihona Puke • 坐立要直，肩颈放松；• 两眼平视，面部自然； 1. 唱歌时要有自信；
2. 理解歌曲的思想感情， • 感情充沛，精神饱满； 做到有感情的歌唱； 3. 集体唱歌看指挥； 4. 学习歌唱的基本技能， 让自己的歌声越来越动 听；