珍惜生命 安全游泳
游泳安全教育教案5篇
游泳安全教育教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命预防溺水作文优秀范文(10篇)
珍爱生命预防溺水作文优秀范文(10篇)珍爱生命预防溺水作文优秀范文(10篇)珍爱生命预防溺水，就是要大家不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。
下面是小编给大家带来的珍爱生命预防溺水作文优秀范文(10篇)，欢迎大家阅读转发!珍爱生命预防溺水作文优秀（篇1）生命是一朵待放的花朵，绽放出生命的活力；生命是一首歌，长出无数人生命的意义。
水是生命之源，但也蕴藏着不尽的危险，会使人失去宝贵的生命。
水是一个夺人生命的危险之物，一件件溺水事件时时提醒着我们在没有做好充分准备之前请勿到水边玩耍。
很多人却缺乏安全防范意识，因而导致频频溺水事件发生。
正值夏季中旬，河水上涨，大雨天气也突如其来。
据相关媒体报道：在20__年x月x日至x月__日期间，__省__市接连发生溺水事件，这一浪潮在此时兴风作浪其中有8名学生溺水死亡。
水是多么的可怕，那我们应该怎样做呢？我和我的朋友们提出一下几点：1.尽量不去江河边有用，如果去请在大人的陪同下或带上水性好的朋友一同前往，切记不要去神滩深水中。
2.下水前做好热身准备，有利于在水中游泳时下肢不抽筋，不出现意外事故。
3.在河边玩耍时，请勿与他人嬉戏将他人推下水。
4.当有人溺水时，水性不好的人不能冒失下水去救他人，应及时找大人帮助，不能见是紧急情况自己就跳下去救。
生命无价，一次溺水，一场事故都可能让人失去生命。
珍爱生命，热爱生活。
生命乃无价之宝，世上本无重生之事，且行且珍惜。
让我们珍爱生命，将溺水远离危险。
珍爱生命预防溺水作文优秀（篇2）我们是祖国的花朵，未来的栋梁，好似一朵朵待开放的花朵，绽放出生命的活力。
生命诚可贵，我们要珍爱生命。
夏天到了，天气越来越炎热。
喜欢游泳这项运动的少年儿童特别多。
水能载舟，亦能覆舟，更是一个夺人生命的危险之物。
如果缺少安全防范意识，遇到意外时慌张，不能沉着自救，就容易发生溺水死亡事故。
常听大人们说起，我们家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞没的。
就在去年夏天，来自少数民族的两位大哥哥，他们在职技院读书。
游泳安全宣传警示语（精选17篇）
游泳安全宣传警示语（精选17篇）游泳安全宣传篇11、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。
2、湖水因为美丽，让人忘了危险。
3、常在水边走，安全记心头。
4、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。
5、生命只有一次，请珍爱生命。
6、依法监护子女，杜绝溺水事故。
7、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。
8、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
9、生命第一，预防溺水。
10、加强安全教育，建设平安校园。
11、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
12、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。
13、玩水诚快乐，清凉价更高。
若为生命故，二者皆可抛。
14、湖边之行，慎于足下。
15、水深危险，严禁私自下水。
16、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。
17、珍爱生命，远离危险水域。
18、珍爱生命，水深危险，回头是岸。
19、轻轻脚步，勿踏入水。
20、不为一丝清凉，丢了一生性命。
21、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。
22、严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。
23、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。
24、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。
25、水底"一生游"，不售反程票。
26、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。
27、强化安全教育，防止溺水事件发生。
28、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。
29、生命只有一次，安全伴君一生。
30、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。
游泳安全宣传警示语篇231、水深危险，请勿游泳。
32、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。
33、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
34、珍爱生命，坚决不下水游泳。
35、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。
36、生命只有一次，安全伴君终生。
37、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
38、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
39、河水湍急，小心溺水。
40、生命仅一次，水火无情谊。
41、泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。
42、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
43、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
湘教版五年级上册生命与健康7、安全游泳 谨防溺水
安全游泳，少年儿童要做到“七不两会”:不私自下水游泳，不擅 自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安 全设施和无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下 学的途中下溪、河等游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救；发现 险情会相互提醒、劝阻并及时呼救和报告，会基本的应急自护、自救 方法。
场所安全。要选择正规的游泳场 所，千万不能到禁止游泳的水域 游泳。
提高警惕 谨防溺水
游泳在给人们带来欢乐的同吋，也很容易引发溺水事故，给人们的生 命安全造成巨大彷害。据统计，在中小学生非正常死亡事故中，溺水 是主要“杀手”之一。
意外落水、游泳戏水、乘船遇险、捕鱼捉虾...很多情 况下可能会发生溺水事故。我们要时刻保持警惕，及 时发现危险，注意安全，谨防溺水。
泳前热身。下水前要做准备活动。 可以跑跑步、做做操、充分热身; 还应用少量温水冲洗一下身体，这 样可以使身体尽快适应水温，避免 出现头晕、心慌、抽筋等现象。
时间适宜。游泳要选择适当的时 间，饱食后、饥饿时、剧烈运动 或繁重劳动后都不要马上游泳， 生病时更不能游泳。
成人陪护。禁止私自外出游泳，必须要 有组织并在家长、老师或熟悉水性的成 人带领下去游泳，以便互相照顾。如果 集体组织外出游泳，下水前后都要清点 人数，并指定救生员做好安全保护。
见人落水出险情， 盲目下水不可行。 第一时间快报警， 高声呼喊找成人。 迅速抛投漂浮物，
泳圈木板有帮助。
不慎落水 在积水坑、水池、下水道、河边等容易发
生溺水事故的地方，小心失足落水。没有保 护措施时，不要在水边玩耍，也不要随便捞 取水中的物品。
乘船遇险 乘坐有安全合格证书、有救护设
施、没有超载的船只，遵守乘船秩序， 不在船上嬉戏打闹。
珍爱生命预防溺水演讲稿(15篇)
珍爱生命预防溺水演讲稿(15篇)珍爱生命预防溺水演讲稿1尊敬的老师和亲爱的同学们：早上好！今天我要在国旗下讲话的题目是：《珍爱生命，预防溺水》！为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，我想向各位呼吁，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的.深浅等情况要了解清楚。
（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。
同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。
珍爱生命预防溺水演讲稿2生命是什么，生命是风的轻盈，雨的淋漓，生命是朝如青丝暮成雪的流逝，是人生得意须尽欢的豪情满志，也是简单平凡而快乐的心。
珍爱生命预防溺水演讲稿(最新10篇)
珍爱生命预防溺水演讲稿（最新10篇）珍爱生命预防溺水演讲稿篇一尊敬的老师和亲爱的同学们：早上好！今天我要在国旗下讲话的题目是：《珍爱生命，预防溺水》！为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，我想向各位呼吁，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的'鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。
同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。
珍爱生命预防溺水演讲稿篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是x年x班的xxx，今天我演讲的题目是《珍爱生命、预防溺水》。
安全游泳预防溺水安全的教案(6篇)
安全游泳预防溺水安全的教案（6篇）安全游泳预防溺水安全的教案（通用6篇）作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不行少的，教案有助于学生理解并把握系统的学问。
那末什么样的教案才是好的呢？以下是采集整理的安全游泳预防溺水安全的教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
安全游泳预防溺水安全的教案1教学目标：1、了解有关溺水安全相关学问，感悟生命的珍贵。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
教学重难点：学习溺水安全的基本学问，哺育有关防范力。
教学豫备：采集有关溺水的文字、图片费料，并制作多媒体课件。
教学设计：一、案例导入，揭示课题。
新闻回放20xx年4月14日下午，福建晋江磁灶镇苏坟村5名孩子（4女1男）在九十九溪磁灶苏坡段河边顽耍。
其中4名女孩豫备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
1、提出问题：针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法O2、学生发言，谈己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师：生命惟独一次，每一个人都应当留意安全，珍爱自己的生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、探讨溺水的原由1、什么是溺水？2、溺水原由主要有哪几种？三、溺水事故1、溺水死亡数据2、回顾20xx年学生溺水事故案例3、防溺水我们要严格遵守“四不〃。
未经家长、老师允许不去。
没有会游泳的成年人伴有不去。
深水的地方不去。
江河沟塘不去。
四、教育学生如何预防溺水。
1、发生溺水事件的客观原由是什么？2、预防措施3、当自己溺水，该怎么办？4、当发觉有人溺水，该怎么办？5、将溺水者救上岸后，该怎么办？6、游泳小常识五、建议书绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。
绝不无家长或者老师带着的状况下游泳。
绝不在无安全设施、无抢救人员的水域顽耍、游泳。
安全游泳预防溺水安全的教案2活动豫备：Ix视频一个；2、溺水图片若干；3、摹拟溺水急救若干；活动过程：一、观看图片师：小伴侣们，你看，图片里的是谁？他怎么了？二、新授1、游泳中要留意的问题：引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
关于珍爱生命预防溺水征文(38篇)
关于珍爱生命预防溺水征文（38篇）珍爱生命预防溺水征文篇1星期五，我看完了《珍惜生命，预防溺水》这个节目。
让更加感觉到那生命之花是多么宝贵，多么脆弱不堪。
《珍惜生命，预防溺水》描述着这样一个故事：有的孩子由于淘气，到非泳池的地方游泳，而且身旁没有家长监护，孩子们，自己在河道，小溪中游到一半，由于体力不支，在水池大喊：“救命！救命！”有的孩子想过去救他，可小河中的水草，海藻们偏不让他过去，不料还有些孩子被水草缠住，如果这是真的，将失去多少条生命。
《珍惜生命，预防溺水》，以动画片的形式，让我们看到了那一幕幕令人不寒而栗的惨剧！让我们体会到了生命如此宝贵，又有多少人就这样和她擦肩而过，留给家人的是心痛，留给自己的却是永远不能弥补的缺憾。
世界上没有人能让时间倒流，只有自己去珍惜。
如果真的发生惨剧，看一看朝夕相处的父母，日日相伴的伙伴，天天相见的老师，对他们来说，失去你心里有多少说不出的痛。
父母失去了孩子的笑声，他们的怀抱留给谁来撒娇，他们对你的爱向谁倾诉；同伴们失去了你的劝慰，他们的双手留给谁来牵拉，他们对你的关心向谁舒展；老师失去了聆听知识的学生，他们的希望寄托在谁身上，他们对你的教育又刻对谁实施；有那么多爱你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦让他们来承受吗？同学们，生命是宝贵的，但也是易逝得，让我们一起来珍惜生命，留给父母，伙伴，老师，一个完美，欣慰的结局，这样才不能他们疼我们，对吗？请记住一句话；“生命如花，绽放出生命的活力；生命如歌，唱响无尽的生命的意义。
水虽然是生命之源，但他也是一个冷血的杀手。
”再告诉你们一个警告；我有一个防止溺水的绝妙计划，第一个计划是有大人陪同。
未经允许游泳是危险的，所以重要的是不要去深水层。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手，踢腿，弯腰，弯腰，准备是必不可少的。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
快速上岸很重要，喝点滋补水缓解疲劳。
你应该知道防止溺水的措施，不应该自负。
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珍惜生命安全游泳
授课时间：2010年6月1日授课地点：09会计班教学目标：1、知识目标：明确游泳安全的相关知识2、能力目标：培养学生安全游泳意识，提高学生的自我保护能力3、情感目标：进一步增强学生的游泳安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
教学重点：1、了解游泳的安全要点2、了解游泳时四肢自救3、让学生掌握游泳安全及溺水急救方法教学难点及突破方法：1、通过学生各抒己见、教师点评总结，了解游泳的安全常识2、结合活动和问题分析，引导学生自由发言，树立游泳安全防范意识3、学习游泳时人体的一些生理知识，以便在实际游泳时引导我们如何去操作课前准备：展示在游泳时常见游泳安全的各种图片及有关溺水录像课程类型：授课型、研讨型教学内容及步骤：一、课程导入：让全体同学一起先看一段有关溺水录像二、讲授内容：（一）整体感知师：同学们，天气越来越热了，天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。
游泳是一项全身运动，经常游泳的人身体特别棒。
但是，游泳又是一项危险运动。
俗话说欺山莫欺水，欺水变水鬼
，游泳运动并不适合所有的人。
即使是健康人游泳也必须十分小心，麻痹大意容易溺水而变水鬼。
这节课，我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。
（二）合作探究方法：分组讨论第一组：什么时候不适合游泳？第二组：哪些人不宜游泳？第三组：怎样的天气不宜游泳？第四组：游泳时应做好哪些安全措施?第五组：游泳发生意外时，怎么办？合
作讨论结果总结1.饭后、饮酒不宜游泳; 有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳。
2.感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
3. 雷雨的天候不宜游泳; 水温太低、太凉不宜游泳;风浪太大、照明不佳不要游泳;不明水域不要游泳、跳水。
4.要在有救生员及合格场所游泳;下水前先做暖身运动;下水的装备要带全,一定要带泳镜。
5.水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练,如遇人溺水,没有把握不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。
(三)积累运用游泳安全与溺水抢救1.游泳安全学生议论，举手回答，老师归纳我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题：(1)什么人不适合游泳？凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人，不宜下水游泳；儿童、一点水性都不懂的人，不要单独去游泳。
(2)游泳应注意哪些问题？A，游泳要结伴而行，最好与懂水性的人一起游泳，不要单独游泳。
（单独游泳没意思，不安全）水性不善者预先准备救生圈。
B，要慎重选择游泳场所，在游泳场游泳安全点。
不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳，不要在非跳水区跳水；不要在有钉螺的池塘游泳（易传染血吸虫病）。
C，入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋。
D，控制游泳时间和运动量，防止体力不支而出危险。
E，游泳后，应用自来水冲洗全身。
2.游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办？(板书)[学生讨论，代表发言，老师归纳、解析、动作示范]：突然发生抽筋------保持镇静，千万不要慌张（因慌张无措失去平衡身体就下沉）-----附
近有人，大声呼救-----若附近无人，视具体情况自救------若大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平衡-----若小腿抽筋，也作仰卧姿势用抽筋一边手划水，用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指，胸部慢慢伸直即可-----若脚趾抽筋，用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可------肌肉缓解后慢慢游向岸边。
3.怎样抢救溺水者？[学生分组讨论10分钟，组长发言，老师归纳]：发现有人溺水-----大声呼喊救命，迅速赶到岸边-----若附近有救生圈、竹竿、木板，赶快抛给溺水者-----如溺水者离岸较远，如自己又不懂水性（不作无谓牺牲），继续呼唤他人------如自己熟悉水性，自信有能力救人，则马上下水救人（救人一命，胜造七级浮屠）-----游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其头露出水面------用蹬腿仰泳姿势往岸边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出来------嘴对人工呼吸------必要时打120求救。
(四)拓展延伸情景内容1、星期天，亮亮和爸爸去游泳馆游泳。
突然，他的大腿抽筋，非常疼。
他赶快换了一种姿势，慢慢游到岸边休息，爸爸为他的腿部做了按摩，2、星期天，亮亮和爸爸郊外游玩。
忽然，他看见有个小孩落水，于是大声呼叫，并捡起身边的木板向落水者扔去。
小孩，后来，一位叔叔赶来救起了小孩。
3、星期天，亮亮和爸爸去游泳馆游泳。
不知怎的，水草缠住了脚，亮亮尽量把脚上抬，想挣脱水草，不顶用。
于是，他吸了一口气，潜下水，用手将水草拉结束语：师：同学们，游泳是一种很好的运动，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。
同学们中有不少是游泳运动的爱好者，为了你的安全，我劝你们不要单独去游泳，游泳中
万一遇到问题，今天所学的知识也许就会派上用场。
全班起立，齐唱《外婆的澎湖湾》结束教学。
三、课堂小结：在本节课上，通过整体感知
合作探究
积累运用
拓展延伸几个教学环节的设置，增强学生主动参与学习和了解游泳安全知识，提高自我保护的能力，掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
四、作业布置：1、利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识，写一篇调查报告。
2．按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。
每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。
五、板书设计：珍惜生命安全游泳
组别合作讨论课题合作讨论结果第一组1、什么时候不适合游泳？见上页结果总结
第二组2、哪些人不宜游泳？见上页结果总结
第三组3、怎样的天气不宜游泳？见上页结果总结
第四组4. 游泳时应做好哪些安全措施?见上页结果总结
第五组5. 游泳发生意外时，怎么办？见上页结果总结
一、教学反思：本课的教学中，让学生了解有关溺水安全的基本常识，培养学生游泳时的有关注意事项，学会珍惜生命，养成自觉遵守预防溺水安全原则的好习惯，在学习中增强与同学的合作交流意识，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力，让学生在生活中真正享受到幸福快乐！。