关于举办“我为校庆添光彩”主题教
2024年我为学校添光彩主题班会教案
2024年我为学校添光彩主题班会教案一、教学目标培养学生对学校的归属感和荣誉感，增强集体意识和团队精神。
引导学生认识到个人行为对学校形象的影响，学会以实际行动为学校争光。
激发学生发挥个人特长，为学校文化建设和各项活动贡献自己的力量。
通过班会活动，加强师生、生生之间的沟通与互动，促进班级和谐氛围的形成。
二、教学重点和难点重点：强化学生对学校文化的认同感和自豪感。
激发学生参与学校各类活动的积极性和创造性。
难点：如何让学生真正理解个人行为与学校形象之间的紧密联系。
如何有效引导学生将个人梦想与学校发展相结合，实现共同成长。
三、教学过程1. 导入新课播放学校宣传片，展示学校的历史、文化和成就，激发学生的学习兴趣。
开展“我为学校骄傲”的分享活动，邀请学生分享自己对学校的认识和感受。
2. 知识讲解讲解学校文化的内涵，让学生了解学校文化对个人成长和学校发展的重要性。
分析学生日常行为与学校形象的关系，强调个人行为对学校的正面和负面影响。
3. 情景模拟组织学生分组进行情景模拟，模拟在校园内遇到的各种场景，如同学间的互相帮助、礼貌待人等。
讨论并总结在不同场景下，如何展现良好的个人形象，为学校增添光彩。
4. 实践活动开展“我为学校添光彩”实践活动，鼓励学生利用自己的特长和兴趣爱好，为学校文化建设或活动筹备贡献力量。
设立“光彩之星”评选机制，表彰那些为学校作出突出贡献的学生。
5. 总结反思组织学生进行班会总结，分享本次班会活动的收获和感受。
引导学生反思自己在日常行为中是否做到了为学校添光彩，如何进一步改进。
四、教学方法和手段采用多媒体辅助教学，通过图片、视频等形式展示学校文化和成就。
运用小组讨论、角色扮演等教学方法，增强学生的参与度和体验感。
结合实际案例和情景模拟，加深学生对学校形象与个人行为关系的理解。
鼓励学生自主思考和表达，营造积极向上的课堂氛围。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计校园文明行为调查问卷，让学生在实际观察中发现问题并提出改进建议。
【感恩类】我为学校添光彩主题班会
主题班会:我为学校添光彩活动目标：以“校庆”为契机，激发学生爱校、爱班的情感，倡导文明风帚，促进学生良好学习、生活习惯的养成，全面提高学生的综合素质与能力，为学校添光加彩。
活动重点：让学生明白为学校添什么光彩，怎么添光彩--那帱是不仅学习好，而且方方面面的帏事做好了都能为学校添光彩。
活动难点：学生能付诸于行动，并内化为自觉的行为，形成良好的习惯，提高人文素养。
活动手段：讨论，朗诵，相声等手段。
活动前准备：了解学校取得的辉煌成帱，排练节目。
过程：主持人：（开场白）我班迎接三十年校庆，《我为学校添光彩》主题班会现在开始！22首先，我提议让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
在这阳光明媚的日子里，我们欢聚一堂，迎接三十周年校庆，畅想美好未来。
在此，我代表我班全体同学为我校三十庁生日送上真诚的祝福，祝福我们学校蒸蒸日上，游创辉煌。
30年来，我校取得了无数辉煌成绩，我班同学事先做了一些踃查，现在我们来听听她们的踃查结果吧！学生发言……主持人：我们学校三十年的辉煌史让我们无比的光荣和自蹪。
我们进校也近三年，三年来我班已形成为一个团结友爱、积极进取的大集体。
在德智体美劳方面也都取得了喜人成绩，现在请班长介绍一下我班目前的整体情况，大家欢迎。
班长耿静：我班自入校以来，在老师以及同学们的共同努力下已形成为一个班风正，学风浓的班集体……主持人：学生的主要职责是学习，刚才班长耿静已经已经讲到我班的学习风渔很浓，下面请我们学习委员来具体介绍我班学习方面的情况。
学习委员发言……主持人：作为当代大学生，我们必须加强德育修养，应努力成为理想远大、信念坚定的新一代，成为品德高帚、意志坚强的新一代。
下面请我班组织宣传委员踈踈我班同学在德育方面取得的成绩。
组织宣传委员发言……主持人：我班全体同学都住校，大家每天一起生活、一起学习，帱像一个和睦的大家庭。
有请我班生活委员来介绍一下这个大家庭。
生活委员发言……主持人：年帑的我们，蓬勃向上，充满朝渔，处处散发着青春活力。
我为学校添光彩主题班会
我为学校添光彩主题班会主题：以学校为荣，为学校添光彩班会时间：xx年xx月xx日主持人：xxx各位老师、亲爱的同学们：大家好！我的名字是xxx，我很荣幸能够在今天的主题班会上担任主持人。
今天，我们聚集在一起，是为了讨论一个非常重要的话题——“以学校为荣，为学校添光彩”。
每当我们提到学校，首先会被我们脑海中的巍峨校门和寥寥几百米的走廊所占据。
然而，学校并不仅仅是一座建筑物，它更是我们教育的摇篮，是创造未来的伟大舞台。
学校的光彩不是靠建筑轮廓、图书馆的图书数量，而是靠我们这些学子在校园中所展现的综合素养和学术成绩。
首先，作为学生，我们应该始终保持良好的学习态度和勤奋的学习习惯。
光彩属于那些不断追求进步和突破自我的人。
学校提供了丰富的学习资源，老师们也给予了我们最专业的指导，我们应该珍惜这一机会，不断探索知识的深度和广度。
在课堂上认真听讲、积极提问，在课外时间乐于学习和阅读，以扎实的学习成绩回报学校的培养。
只有这样，我们才能为学校的荣誉增光添彩。
其次，我们应该积极参与学校的各类活动和社团组织。
学校的活动不仅能够提高我们的综合素质，还可以拓宽我们的视野和交友圈。
无论是参加运动会、科技竞赛，还是加入学校的学生会、文艺团队，每一个活动都是一个机会，一个展示自己才华的舞台。
担任班干部，参与志愿者活动，也是我们为学校添光彩的方式之一。
通过积极参与学校活动，我们不仅能够锻炼自己的领导能力和组织能力，还能够为学校的发展做出实质性的贡献。
再次，我们应该时刻保持良好的品德和行为。
学校是培养我们德才兼备的地方，作为学生，我们应该做到诚实守信、友爱互助、守纪守法。
无论是在学校还是在社会上，良好的品德和行为是衡量一个人的重要标准。
我们要以身作则，做好的示范，向其他同学传递正确的价值观和道德观。
最后，我们要用心爱护学校的环境，保持学校的整洁和美丽。
学校是我们共同的家园，我们应该爱护它，保护它。
保持教室的清洁卫生，不随地乱扔垃圾，保护校园的绿化环境，这些都是我们为学校添光彩的方式之一。
我为校园添光彩活动方案
我为校园添光彩活动方案一、活动主题：我为校园添光彩这次活动的主题就是“我为校园添光彩”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发同学们的创造力和参与热情，让校园生活更加精彩。
二、活动目标1.提升同学们的综合素质，培养团队合作精神。
2.增强同学们的环保意识，营造绿色校园。
3.丰富校园文化活动，提高同学们的审美能力。
三、活动时间：2022年10月1日至2022年10月31日四、活动地点：校园内各个角落五、活动内容1.“绿色校园，美丽家园”环保创意设计大赛活动内容：同学们可以充分发挥创意，利用环保材料进行创作，如废纸、塑料瓶等。
作品形式不限，可以是手工艺品、画作、装置艺术等。
评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予奖品和证书。
2.“我为校园添光彩”摄影大赛活动内容：同学们可以用手机或相机记录下校园的美景、感人瞬间、创意作品等。
评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予奖品和证书。
3.“校园好声音”歌唱比赛活动内容：同学们可以报名参加歌唱比赛，展示自己的歌唱才华。
比赛分为海选、复赛和决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖，给予奖品和证书。
4.“创意市集”活动内容：同学们可以将自己的创意作品、手工艺品等拿到市集上进行展示和交易。
同时，也可以邀请校外手工艺人、艺术家等参加，丰富市集内容。
5.“环保知识讲座”活动内容：邀请环保专家进行讲座，向同学们普及环保知识，提高环保意识。
6.“绿色行动”活动内容：组织同学们参与校园环保行动，如绿化校园、捡拾垃圾等，共同营造绿色校园。
六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动组委会，负责评选作品、颁奖等事务。
3.各班级要积极宣传、组织同学们参与活动，确保活动顺利进行。
七、活动预算1.活动宣传费用：1000元2.活动奖品费用：3000元3.活动场地费用：2000元4.活动用品费用：1000元总计：7000元八、活动效果评估1.参与度：以参与活动的人数和作品数量为评估标准。
我为校园添光彩活动方案
我为校园添光彩活动方案活动名称：我为校园添光彩——创新创业大赛活动主题：鼓励学生勇于创业，发挥自己的创新能力，为校园注入新的活力和动力，同时培养学生自主创业、自主创新、自主就业的意识和能力。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX校园活动目标：1. 提升学生的自主创业意识和能力，培养学生具有创新精神和实践能力。
2. 完善校园创业环境，为学生的创新创业提供支持和保障。
3. 提高校园创新创业项目的数量和质量，为校园的发展注入新的动力。
活动内容：一、宣传媒体：1. 学校官网2. 学校电视台3. 校园广播4. 校园宣传栏二、报名时间：从XX年XX月XX日开始至XX年XX月XX日止。
三、参赛对象：1. 本校在校生2. 以及本校毕业生创业项目团队四、比赛类别：本次创新创业大赛设立了创业计划、创业产品、创业服务和微创新四个类别，参赛者可以自由选择报名项目。
五、比赛流程：1. 报名阶段：参赛者需要在规定时间内提交比赛申请书、创业计划书、产品或服务介绍以及微创新案例等相关材料。
经审核后，符合条件的参赛者将被通知进入下一环节。
2. 初评阶段：通过初选的参赛者将参加现场展示和答辩环节，由专家评审团进行评分。
优秀的参赛项目将进入决赛阶段。
3. 决赛阶段：由专家评审团进行最终评分，评选出各个类别的前三名。
4. 颁奖典礼：在校园内举行颁奖典礼，并对获奖者进行表彰和奖励。
六、评选标准：参赛项目将从创意性、可行性、市场前景、团队能力、商业模式等方面进行评价，综合评估得分最高的项目将获得大赛奖项。
七、奖项设置：一等奖：2名，奖金XXXX元二等奖：4名，奖金XXXX元三等奖：8名，奖金XXXX元优秀团队奖：若干个，奖金XXXX元八、注意事项：1. 参赛团队需提供真实有效的申请材料。
如有弄虚作假行为，则取消参赛资格。
2. 本次大赛的奖金将会直接发放到获奖者的账户中，获奖者应当提供真实有效的个人银行账户信息。
3. 参赛过程中，必须遵守学校的各项规定及国家法律法规。
某学校毕业班我为母校添光彩系列活动方案
某学校毕业班我为母校添光彩系列活动方案为加强毕业班学生前途理想教育，进一步开展热爱集体、热爱学校、热爰班集体的教育,增强责任感、使命感,激励全体学生昂扬向上的斗志，磨砺学生坚韧不拔的毅力,制订本方案。
一.组织机构：学校成立〃我为母校添光彩〃系列活动领导小组和活动组织办公室。
领导小组由校长任组长，德育主任任副组长，校委成员和九年级班主任为组员。
学校办公室主任任办公室主任，德育副主任任办公室副主任,办公室具体负责本次活动的组织与总结讲评工作。
二、活动的主要内容与时间安排：1、〃我为母校添光彩"系列活动动员会与签名仪式。
时间：五月四日（星期三）。
2、九年级篮球、羽毛球友谊赛。
时间：第十二周至第十三周。
3、〃我为母校添光彩〃主题班会。
时间：第十四周至第十八周。
4、〃我为母校添光彩〃征文活动。
时间：第十四周至第十五周。
5、''我为母校添光彩〃系列活动总结会。
时间：第十八周三、活动要求：1〃我为母校添光彩〃系列活动是非常重要的毕业班主题教育活动，是开展学生前途理想教育，增强集体情感，强化爱校意识，建设良好学风、校风的重要载体，各班必须按学校统一要求认真组织落实，并结合实际开展〃我为母校添光彩〃的系列活动。
2、〃我为母校添光彩"主题班会要突出如何以实际行动为班集体、为母校添光彩，要求人人发言，并组织宣誓活动。
至本期末主题班会不少于2次。
3、各班要积极组织学生撰写征文，投递广播稿。
上交办公室的征文每班不少于10篇。
四.总结与表彰：学校期末组织专项总结活动，表彰一批先进典型。
1、先进班集体：2~3个；2、先进个人：每班10名；3、优秀征文：20篇。
我为学校添光彩主题班会教案
期待下一次班会的到来，再 次感谢同学们的参与和贡献
感谢观看
汇报人：
鼓励其他同学向优秀同学学习，共同为学校添光彩
鼓励同学们继续努力，为学校争光添彩
表彰优秀学生： 对表现突出的学 生进行表彰，鼓 励他们继续保持 优秀表现
鼓励同学们继续 努力：鼓励同学 们在今后的学习 和生活中继续努 力，争取更好的 成绩
为学校争光添彩： 鼓励同学们以自 己的实际行动为 学校争光添彩， 为学校的发展贡 献力量
鼓励同学们在日常生活中践行行动计划
制定具体可行的行动计划
鼓励同学们相互监督和帮助
添加标题
添加标题
定期检查和评估行动计划
添加标题
添加标题
及时调整行动计划以适应变化
定期检查和评估行动计划执行情况
定期检查：按照计划的时间节点，对行动计划的执行情况进行检查和 评估
评估效果：根据检查结果，对行动计划的效果进行评估，找出存在 的问题和不足
我为学校添光彩主题班会教案
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汇报人：
目录
01 03 05
单击添加目录项标题
02
分享与讨论
04
表彰与鼓励
06
开场与引入 制定行动计划
总结与展望
01
添加章节标题
02
开场与引入
介绍班会主题和目的
班会主题：我为学校添光彩 班会目的：引导学生认识到自己的行为能够为学校带来荣誉，增强 集体荣誉感，促进学校文化建设。
展望未来，鼓励同学们继续为学校添光彩
回顾本次班会的目的和成果
展望未来，鼓励同学们继续为 学校添光彩
强调个人与集体荣誉的关系
鼓励同学们积极参与学校的各 项活动，展现自己的才华和风 采
“我为校庆添光彩”策划书
“我为校庆添光彩”主题班会策划书------应用生物科学16-1班活动主题：“为校庆添光彩”活动时间：10月15日（周一）晚21：00~22：00活动地点：综合楼309负责人：各个班委（请各位同学积极配合）预请嘉宾：应用生物科学班主任、生科团支书张慧艳、班级班委和全班全体同学主持人：张慧艳、宋卫东活动形式：幻灯片展示，塔大风光图片展，校庆54周年词赋朗诵，同学才艺表演。
活动目的：金秋十月，伴着纤云翩翩，枫红菊香，我校迎来建校54周年华诞。
本次活动意在庆祝我校54周年华诞，以科学发展观为指导，回顾建校54年的历史，了解现状，展望未来。
鼓舞士气，弘扬大学精神，增强“知校，爱校，为校做贡献”意识。
鼓舞大家珍惜大学时光，把握现在，用辛勤的奋斗与塔大共同成长！发扬艰苦创业，民族团结，求真务实，励志图强的优良校风。
注意事项：请各位同学准时参与会议，如有不到必须向班委说明情况，无故不到者，将会被认为是无团体意识，不懂团结合作的落后青年。
活动基本流程：1、全班起立，奏响塔大校歌。
共同朗诵塔大校训:“自强不息，求真务实”。
2、校史钩玄。
1958年，王震将军在艰苦的条件下创立塔里木农垦大学，2004年五月经教育部批准，更名为塔里木大学。
探寻塔大发展历程，了解塔大现状，展望未来。
作为塔大学子，我们应明白，昔日的努力赢得了今日的荣耀，今日的付出是为了实现明日的辉煌！塔大，犹如一片汪洋，任你扬帆起航；又如一片蔚蓝，任你自在翱翔。
梦幻的十月，让我们一同跳起这一支属于塔大，属于我们，属于青春的舞曲！3、魅力校园。
一组展示校园风光的图片，原来塔大如此美丽！我们应珍惜大学时光，好好学习科学文化知识。
4、PPT展示沙漠奇迹，胡杨。
激励同学们学习胡杨“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”精神。
5、才艺表演。
朗诵，表演者：6、才艺表演。
独唱，表演者：生活需要快乐，心情需要舒张，才艺需要展示，自我才得以实现。
一首充满哲理的歌曲，一段情意绵绵的朗诵，告诉我们人生需要懂得满足，懂得欣赏。
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昌大学工字…2011‟12号
关于举办“我为校庆添光彩”主题教育活动的
通知
各学院（系）：
为配合校庆90周年庆典，激发全体学生爱校荣校，健康成才，促进学生全面成长，促进学校和谐建设。
经研究决定，在全校学生中开展“我为校庆添光彩”主题教育活动。
现将活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
“我为校庆添光彩”
二、活动对象
全体在校学生
三、活动时间
2011年3月-2011年5月
四、活动内涵及形式
紧扣主题，形式不限，突出教育性和创新性，增强主题教育活动感染力和影响力。
1、与创先争优等活动相结合，倡议全体同学从我做起、从身边小事做起，为学校建设与发展增光添彩、奉献力量，以实际行动迎接南昌大学建校90周年；
2、以了解建校九十周年历程，感受建校九十周年成就为主线，开展宣传昌大人文理念、弘扬昌大精神，展望昌大未来前景等各种形式的活动；
3、毕业班同学可重点开展感恩母校、为母校做一件有意义的事等文明离校活动。
五、奖项设置
本次主题活动将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，并给予一定奖励。
六、要求
1、本次主题系列活动旨在展示昌大学子健康向上精神风貌，营造校园和谐浓郁校庆氛围，请各学院（系）高度重视，精心组织，统筹安排，确保活动取得实效。
2、遴选3-5项有代表性活动文字和图片制作成电子展板（规格0.8m*1.8m）的形式于4月28日之前报到前湖校区北院18栋123办公室，由学工处统一喷绘并在校庆期间举办相关图片展。
3、在5月10日之前将活动书面总结及电子文档，送交到前湖校区北院18栋123办公室。
承办单位将组织评委结合电子展
板效果及总结材料进行评比。
南昌大学学工委办、学工处
南昌大学理学院
二○一一年三月二十九日
主题词: 学生活动“我为校庆添光彩”通知
抄报:主管校领导
抄送:党（校）办，组织部，宣传部，团委，教务处，招就处，保卫处，学生资助中心，学生住宿管理服务中心，国防生办，心理健康教育中心。
南昌大学学工委办、学工处 2011年3月30日印发
校对：谢蓉打印：方波（共印5份）。