诵读经典,培养诗心 朗诵稿
经典诗文朗诵材料6篇
经典诗文朗诵材料6篇篇一：古诗经典诵读朗诵稿《古诗苑漫步》朗诵稿男：悠悠华夏上下五千年女：古老而神秘的中国拥有楚辞、汉赋的绝唱拥有“李杜文章在光芒万丈长”的诗歌顶峰男：今天站在这文化的圣殿请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声唱响千古流传的不朽名篇《长歌行》青青园中葵朝露待日晞；阳春布德泽万物生光辉常恐秋节至焜黄华叶衰百川东到海何时复西归少壮不努力老大徒伤悲女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意只要我们留心品味便会发现“诗中有画画中有诗”男：“大漠孤烟直长河落日圆”一幅多么广阔苍凉的画面！女：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画男：“忽如一夜春风来千树万树梨花开”的壮美意境颇富有浪漫色彩让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意女：“采菊东篱下悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊不经意间抬头远望远山的秀影顿时映入眼中这种“无我之境”是诗中的最高境界男：的确如此可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是首诗（女生摇头）男：那就是李白的《静夜思》内容简短其中的诗意却让人回味无穷男齐：床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象她是我国传统文化中的慈母原型你们知道是首诗（男：一首呀）孟郊的《游子吟》呀女齐：慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖女：俗话说“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”这句话生动形象地说明了诵读的重要性男：正所谓“腹有诗书气自华”请欣赏我们男生的满腹诗书背古诗.才艺展示古诗词中的山水风光男齐：孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.黄河之水天上来,奔流到海不复回天门中断楚江开,碧水东流至此回.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.女：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫古诗词中的山水风光这个简单：女齐：西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥日出江花红胜火春来江水绿如蓝落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色正是江南好风景落花时节又逢君男：好男儿志在四方我等定当以身报国请听古诗词中的爱国情怀路漫漫其修远兮吾将上下而求索但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.女：山重水复疑无路柳暗花明又一村自古“儿女情长英雄气短”请听古诗词中的离情别绪女齐：相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟男：其实古诗不仅可以朗诵还可以演呢请听我们“声情并茂演古诗”《水调歌头》女：《虞美人春花秋月何时了》男：中华诗词情感丰富女：中华诗词语言精练男：中华诗词意境深远女：中华诗词生动形象男：中华诗词脍炙人口女：中华诗词灿烂辉煌男：让我们步入诗的王国女：让我们品味诗的芬芳男：诵读经典诗词漫步古诗苑我们心旷神怡女：诵读经典诗词漫步古诗苑我们留连忘返合：让我们沉浸在古诗的海洋汲取古诗的营养健康茁壮地成长篇二：放飞梦想经典诗文朗诵稿放飞梦想——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出序幕各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男1：泱泱中华洪篇巨作苍苍大地文明传承我们实验小学“经典润童年书香溢校园”与经典同行与圣贤对话我们在书香弥漫的校园里感受经典在经典中成人成才女1：浅吟低唱百转千回诉不尽唐诗宋词的千古风韵；诵读经典对话圣贤品不完诸子百家的人生智慧男2：实现民族复兴的“中国梦”处处飞扬我们小学生是社会中最富有活力的部分是复兴中华民族伟大事业的希望我们是二十一世纪的主人！女2：雄关漫道真如铁而今迈步从头越新的起点新的蓝图新的气象都是为了到达那不曾改变的梦想！合：今天我们满怀喜悦向您汇报收获；今天我们满怀虔诚接受您的指点“放飞梦想”——黄州区实验小学经典吟诵汇报演出”现在开始！第一章女1：在这阳光明媚的日子里男1：在这个激动人心的时刻合：让我们放飞自己的梦想齐4：放飞梦想走向辉煌！女2：我们是祖国的花朵男2：我们是祖国的希望；女1：身为祖国栋梁我们要有“生当作人杰死亦为鬼雄”的凌云壮志男1：肩负祖国未来我们要时刻牢记：“天下兴亡匹夫有责”！女2：请欣赏第一章：回眸经典千年一梦男2:朗诵：《大风歌》西汉·刘邦大风起兮云飞扬威加海内兮归故乡安得猛士兮守四方《诉衷情》陆游当年万里觅封侯匹马戍梁州关河梦断何处尘暗旧貂裘胡未灭鬓先秋泪空流此生谁料心在天山身老沧州《夏日绝句》李清照生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东《春望》杜甫国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪《过零丁洋》（南宋）文天祥辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青第二章女：回首往昔我们心潮澎湃；男：展望未来我们豪情满怀；女：为了实现梦想我们分秒必争；男：为了报效祖国我们发奋图强女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”齐：将困难踩在脚下；男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰齐：享受“云帆沧海”的风光合：请欣赏第二章：扬帆诗海缘梦启航朗诵：《从军行》：唐.王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还【行路难】李白金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川将登太行雪暗天闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边行路难！行路难！多歧路今安在长风破浪会有时直挂云帆济沧海破阵子辛弃疾醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生《满江红》[岳飞]怒发冲冠凭栏处、潇潇雨歇抬望眼、仰天长啸壮怀激烈三十功名尘与土八千里路云和月莫等闲、白了少年头空悲切靖康耻犹未雪；臣子恨何时灭驾长车踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河朝天阙《十一月四日风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍锦帽貂裘千骑卷平冈为报倾城随太守亲射虎看孙郎酒酣胸胆尚开张鬓微霜又何妨持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼《石灰吟》于谦千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉身碎骨全不怕要留清白在人间沁园春《长沙》毛泽东独立寒秋湘江北去橘子洲头看万山红遍层林尽染；漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠恰同学少年风华正茂；书生意气挥斥方遒指点江山激扬文字粪土当年万户侯曾记否到中流击水浪遏飞舟第三章男：滔滔黄河唱不尽千秋华夏文明女：滚滚长江鸣不完万世中华之梦男：我是中国人我要诉说我们中国人的中国梦女：实现梦想需要自强不息；男：放飞梦想更要百折不挠女：让我们手挽手肩并肩；男：让我们挺起胸昂起头女：向着困难宣战乘风破浪！男：不向命运低头筑梦远方！请欣赏第三章乘风破浪筑梦远方朗诵中国梦采集大地上所有的绿抒写你的蓬勃提练大海中全部的蓝唱响强国梦想美好的心灵绽放丈量你的幅员辽阔用从小喜欢的颜色祖祖辈辈热爱的红书写江山多娇万里锦绣的景色每天与五星红旗舞动走在时代前沿生活的正前方民族魂在飞翔爱国心在荡漾从学会写字那天起便幻变成一支画笔描绘你日新月异的景色如诗如画、如梦如歌从繁体字一笔一划吟诵你的丰姿神韵从甲骨文竹简活字印刷术读你五千年从容不迫走进博大精深的文化渊源流长的民族情节敦煌布达拉宫的油画紫禁城莫高窟的辉煌辉映今天的繁荣富强逐黄河、长江奔腾向前拥抱渤海、黄海的潮流东海、南海的滚滚巨浪赤子之心挥毫泼墨把你的名字篆刻在每一寸蓝色海疆南沙、钓鱼岛岛岛相连大陆台湾脉动在你笔下东方雄狮舞起雄风中国梦在世界绽放放飞梦想我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马泥土中塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着张开雪白的翅膀时刻准备着放飞我的梦想穿越雄壮的阿尔卑斯山脉跨越波涛汹涌的海浪放飞梦想我是一把未开封的宝剑风吹雨打越磨越利我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液耳边是铿锵的锣鼓声我挺起脊梁放飞梦想我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌看到了黄河的活力目睹了长江的激情.结束语：我收起手掌听到了一声呐喊放飞梦想歌声中伴着青春的号角宁静中激荡着青春的豪迈放飞梦想我是星光引领时尚的先锋彰显自信千里冰封万里雪飘当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：放飞梦想篇三：中华经典诗文朗诵稿xx年5月10日（一）女：今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事女：你用最轻柔的话语呼唤我男：这一声却让我的整个身躯血液沸腾大合：于是我聆听着清越的战国编钟走向你我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你我感受着泰山一览众山小的巍峨长城一去万里的雄浑我领略了江南水乡的柔情北国雪野的无垠女：我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切你看见了么男：是的我看见了我看见了游侠泛着寒光的剑身是的我看见了我看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨女：你听那声音男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声这是郑和下西洋的楫声这是戚继光横刀立马、誓斩倭寇的呐喊声大合：那是赤壁的惊涛拍岸那是长白山的松涛林海那是仁人志士的悲天悯人那是天之涯海之角最动听的啼鸣那是涌入我们灵魂的五千年的光辉（二）男：今夜你入我梦来我却分明听到你的啜泣女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地是割地求和给万里河山留下伤害几许是破碎的卢沟晓月、八年风霜、山河失色大合：中国中国屈辱的中国！我的心同你一样啊痛到了极致！男：把痛苦深深地埋在心底不屈的信念在磨炼中孕育多灾多难的母亲啊！我用泣血的心祈盼你苏生的一刻（三）大合：中国人民喝着滚滚的长江水体内奔流着黄河般沸腾的血液换上了万里长城般坚强的脊梁顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立男：雪灾让我们措手不及一座绿色的钢铁长城让满目疮痍的土地春回大地女：xx年5月12日天崩地裂无数生灵瞬息离去一个个美丽的家园成了人间炼狱女合：我们会屈服大合：不永远不会党和政府是我们坚强的后盾十三亿人民的爱心足以战胜任何困境中国中国英雄的中国！男合：俱往矣数风流人物还看今朝我们不再依赖过去的四大发明已有让世界瞩目的现代国防科技百年奥运一朝梦圆六十年的艰辛奋斗让千年古国焕发了青春的容颜和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力大合：啊中国中国不朽的中国！女：我骄傲我是炎黄子孙男：我自豪我是龙的传人大合：当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬中国人民一定会用自己的智慧和汗水去铸就明天的辉煌！男合：这是我的梦女合：这也是我的梦大合：这是我们的中国梦该文章转载自无忧考网：http://第一篇春之歌男：春天是一幅水彩画艳丽而真切春天孕育着生命与希望春给人以鼓舞和信心引来无数的文人墨客对它的赞美女：可春天到底在里呢（歌伴舞《春天在里》）男：早春的柳树发出嫩绿的新芽像用碧玉装扮无比美妙这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀女：生机勃勃的春天春意盎然满园春色却难以关住你看一枝红杏探出墙头不正在向人们炫耀着春天的美丽游园不值。
诵读经典诗歌朗诵稿（精选9篇）
诵读经典诗歌朗诵稿诵读经典诗歌朗诵稿诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
下面是小编为大家收集的诵读经典诗歌朗诵稿（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、最真的赞歌春风春雨把原野拂绿惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着欢快的乐章，在寂寥中为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，我们的电业工人起五更，归月色，战沙暴，巡线，检修，消缺从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过这就是光明使者为自己劳动者的节日献上的最真的赞歌!2、白鸽清晨我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在美丽的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬！鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白云在万里晴空中航行我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星水星鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在美丽的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地3、祖国万岁祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的.景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的是我亲爱的祖国4、我爱我的祖国我爱我的祖国爱她那奔腾的黄河、长江以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”哺育我们成长我爱我的祖国爱她那峻美的山河，为我们好奇的眼球捕捉快乐我爱我的祖国爱她那富饶的“天府之国”和位于东南角的“宝岛”使这片土地更加丰沃我爱我的祖国爱她东方明珠的夜色和乡村淡淡的稻香交织着祖国多元化发展的成果我爱我的祖国爱她世界屋脊的轮廓和珠穆朗玛峰的巍峨汇聚成中华儿女的骄傲与快乐! 我爱我的祖国爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶——万里长城屹立在中华民族的领土上像一个活跃的精灵我爱我的祖国爱劳动人民丰收的喜悦和他们脸上深深的皱纹他们是世界上最可爱的人!我爱我的祖国爱人民子弟兵不畏艰险面临灾难勇往直前他们不愧为龙的传人!5、祖国啊，我亲爱祖国祖国啊，我亲爱祖国祖国啊，我要为您点燃七十四支红烛是谁，为我们升起鲜艳五星红旗是谁，为我们打下和平美丽江山是谁，为我们挺起昂扬高贵头颅是谁，为我们宣言迈步社会主义是您啊，祖国，我亲爱祖国五十六个星座五十六枝花五十六个民族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话：“爱我中华!”祖国啊，我亲爱祖国您儿女们坚信祖国明天会更好世界明天会更好人类明天会更好6、祖国颂中国，我祖国，世界东方巨人。
国学经典朗诵演讲稿
国学经典朗诵演讲稿国学经典朗诵演讲稿精选6篇使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的国学经典朗诵演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国学经典朗诵演讲稿1老师们，同学们，大家好！我们中华民族有着五千年悠久历史，正是在这历史长河中，我们祖先给我们留下了源远流长、博大精深中华文化，诵读国学经典致辞。
从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多文化基因，在我们血液里留下了中华民族烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士薪火相传使我们民族生生不息，巍然屹立于世界之林。
九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。
国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值典范性著作。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。
在吟诵中继承和发扬中华精典文化精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴育人环境。
校园本来就是文化传承地方，国学经典所承载中华文化精髓和民族精神核心正是我们需要弘扬和发展。
国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量重要手段。
由于众所周知历史原因，我国教育中对于国学经典传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。
通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确人生观、价值观，最终促进教师专业成长，语文素养是学好其他课程基础，也是学生全面发展和终身发展基矗随着师生语文素养发展，教学质量也会相应提升。
中华经典诗朗诵稿
中华经典诗朗诵稿尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家朗诵一些中华经典诗作。
中华诗词是我国悠久文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和优秀的人文情怀。
通过朗诵这些经典之作，我们不仅可以感受到深沉的文化底蕴，还能从中汲取真理与智慧的滋养。
首先，我想为大家朗诵一首出自唐代文学家白居易之手的《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗以描绘北国原野为主题，展现了自然界的循环和植物的生生不息。
诗中运用了丰富的比喻和象征手法，给人以深远的思考。
白居易以朴实的语言唤起了人们对生命和离别的感悟，使人们对命运和变迁有了更深层次的思考。
这首诗表达了对时光流转和生命轮回的理解，也颂扬了大自然的生命力和崇高的品质。
下面，我将为大家朗诵一首来自宋代文学家辛弃疾的《青玉案·元夕》：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘外雨潺潺，春意阑珊。
罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭阑，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
这首词以元夕之夜为背景，以孤独寂寞之情为主线，描绘了主人公深夜独自品酒、怀旧思亲之情，表达了对逝去时光的留恋和对所处境况的不满。
辛弃疾巧妙地通过景物的描绘和内心的独白，将情感的细腻表达得淋漓尽致，让人不禁为主人公的孤独与悲伤而动容。
接下来，我将为大家朗诵一首出自明代文学家杨慎之的《临江仙·金锁关山苦雨寒》：金锁关山苦雨寒，霜雪梅花鬓发残。
踏青冒雪自年少，菊花黄陌耕盈盘。
薄暮不筹慵定眠，行车稀漏掩村坛。
片云水寺孤猨鴈，千丈白烟江上看。
这首词以描述作者对自然景色的观察与领悟为主题，通过细腻的描绘展现了作者对自然景观的深情。
杨慎之以婉约清新的写作风格，将人与自然相互融合的美妙表达得恰如其分。
词中抒发了作者对岁月流转、自然变化的感慨，也表达了对自然界的敬畏与崇拜。
以上，我向大家朗诵了三首中华经典诗作，分别是唐代白居易的《赋得古原草送别》，宋代辛弃疾的《青玉案·元夕》，以及明代杨慎之的《临江仙·金锁关山苦雨寒》。
红色经典诗歌朗诵稿(10篇)
红色经典诗歌朗诵稿（10篇）红色经典诗歌朗诵篇一《沁园春·长沙》一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百舸争流，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。
曾记否？到中流击水，浪遏飞舟！红色经典诗歌朗诵篇二《清平乐·六盘山》天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？歌颂长征精神现代诗歌枪声在年轮的车辙下飘远硝烟在岁月的季风中散尽历史长河永不停歇冲淡了那些原本鲜亮的面容而雪山不会忘记她高傲冰冷的'身姿曾经匍匐在红军的脚下草地也不会忘记无论怎样的坎坷和泥泞都未能阻止那一双双草鞋的行程在炮火中震颤的湘江见证了红军的英勇壮烈滚滚江水承载了多少烈士的亡魂七百多个日夜二万五千里长征冲破一次次堵截甩掉一次次追剿中国工农红军用热血用坚韧向世界证明我们------是真正的英雄无论时代如何变迁永不倒下的是红军长征那种百折不挠坚忍不拔的精神它像一盏明灯悬挂在心头伴随我们踏上新的征程红色经典诗歌朗诵篇三一、活动背景与目的红色诗歌是对中国共产党和革命先烈的崇高赞颂，是对中国革命历史和红色文化的珍贵记录和传承。
通过朗诵红色诗歌，可以让人们更加深刻地认识中国革命的'艰辛和胜利，感受到革命先辈们的心路历程和坚定信念，从中不断汲取奋斗的力量和智慧。
举办诗歌朗诵大赛是为同学们建立一个表达爱国情怀，致敬那些为国家无私奉献的中国共产党人同时锻炼自我、提升自我、展示自我的舞台。
二、活动名称XX三、活动主题红星记忆，诗颂华年四、活动对象XX大学XX学院全体学生五、初赛（一）初赛（线上）：20xx年10月31日20：00前上传作品（二）具体要求1、每位参赛选手按照要求提交朗诵视频至钉钉群文件，以[班级+姓名+学号]进行命名；2、报名之后的参赛选手录制自己的朗诵参赛视频，朗诵自选诗歌一篇，要求符合活动主题；3、视频自己用手机录制即可（有更先进的设备皆可），时长不超过3分钟，不抖动，声音清晰，不用话筒，可配背景音乐，不得进行后期合成，保持原汁原味即可；4、尽量能够脱稿完成朗诵篇目，衣着得体；5、本次初赛将选出两名选手代表人文与法学学院参加XX学院决赛。
小学生经典诵读朗诵稿(推荐3篇)
小学生经典诵读朗诵稿（推荐3篇）
1.小学生经典诵读朗诵稿第1篇
人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰？路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。
青山遮不住悲秋。
秋，使人悲叹，伤心泪涟涟；
元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。
寥寥数语，妙境自出，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦，跃然纸上。
景中有情、情中有景、情景妙合，活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境，成为脍炙人口的传世佳篇。
2.小学生经典诵读朗诵稿第2篇
沐浴着爱的阳光，
感受着爱的滋润，
倾听着爱的语言，
走在充满了爱的道路上。
爱，来自哪里？
来自母亲的怀抱。
母亲的爱是一杯浓浓的茶，
母亲的爱是温暖的摇篮。
爱，来自哪里？
来自母亲的一声问候。
母亲的爱是雨中的一把伞，
母亲的爱是寒风里的一件棉衣。
因此，
我要怀着感恩的心，
去细细品尝那一杯茶。
因此，
我要怀着感恩的心，
去听听那一声声唠叨。
我更要怀着一颗感恩的心，
去轻轻叫一声：“母亲！”
3.小学生经典诵读朗诵稿第3篇
上有天堂，下有苏杭，
素以人间仙境著称的西湖，
古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。
在这个的多情温柔的“西子”里，
曾经收容了多少大文豪的柔情，
沉淀了多少历史的前尘往事。
才情横溢的.诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，
挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。
让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖！。
励志诗朗诵稿(精选9篇)
励志诗朗诵稿(精选9篇)励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。
惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。
下面是小编给大伙儿找到的励志诗朗诵稿【精选9篇】，仅供参考，希望大家能够喜欢。
励志诗朗诵稿篇一《惜时》长河浩荡，光阴荏苒，一往匆行。
佐证兴衰，沉载万千，蕴催驰梦。
懦弱堪怜，消极固步，勇者功成。
虔肯学践，笃定高远，动力聚凝。
沐浴风雨，砥砺神魂，所向攀登。
奔求专执，坚心奋拓，傲向云鹏。
足下起始，分秒如金，矢志精诚。
日逐月累，积年德厚，百载声名。
思忆当骄，顾盼安坦，笑慰平生。
励志诗朗诵稿篇二劝学智慧是隐形的翅膀，键盘一敲，敲出你思想的火花。
知识是永久的财富，鼠标一点，点燃你求知的`焰火。
网络是知识的宝库，网页一开，开启你智慧的大门。
学习是明智的选择，轻松一学，学成你明天的精彩。
答章孝标篇三唐代：李绅假金方用真金镀，若是真金不镀金。
十载长安得一第，何须空腹用高心。
励志诗朗诵稿篇四《惜时励志歌》作者：跋涉者长河浩荡，光阴荏苒，一往匆行。
佐证兴衰，沉载万千，蕴催驰梦。
懦弱堪怜，消极固步，勇者功成。
虔肯学践，笃定高远，动力聚凝。
沐浴风雨，砥砺神魂，所向攀登。
奔求专执，坚心奋拓，傲向云鹏。
足下起始，分秒如金，矢志精诚。
日逐月累，积年德厚，百载声名。
思忆当骄，顾盼安坦，笑慰平生。
励志诗朗诵稿篇五现在分岔路口一瞬间看尽天地转身霎那间擦肩而过自此漂泊走过许多地方的路踏过许多形状的桥望过不同地方的塔仰望天空云自飘过独自陷入深渊挥手不敢停留担心你的挽留你的婆娑泪眼静静驻足走到远方寻找梦想穿过大街小巷永远等你降落一触却化为泡沫掂起脚尖却永远不能触碰奔跑追逐永远只是望见你的背影奋力向前追不管再大的痛不管多大的风山脉层层相隔汪洋大海阻挡也挡不住勇敢的冲动努力的朝你飞翔奔向你我笑靥如花你的怀抱就是我的天堂心不死能不灭行走在路上王冕好学篇六明代：宋濂王冕者，诸暨人。
诵读红色经典诗歌朗诵稿
诵读红色经典诗歌朗诵稿我呀，特别喜欢那些红色经典诗歌。
就像在黑暗中看到了闪耀的星光，它们给人力量。
比如说，艾青的，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这就像游子对故乡的眷恋，那深深的爱呀，通过简单的诗句就表现得淋漓尽致。
咱想想那些革命先辈，他们抛头颅洒热血，不就是出于对祖国深深的爱吗？我仿佛能看到他们在战火纷飞中呐喊，在艰难困苦里坚守。
这时候诵读红色经典诗歌，就好像能穿越时空，和他们并肩作战一样。
“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”这鸟就像是那些勇敢发声的革命者，哪怕力量微薄，也要为正义而歌。
你们呢？有没有过这样的感觉？当你诵读这些诗歌的时候，就像打开了一扇通往热血年代的大门。
那里面有激情，有理想，就像一场盛大的狂欢，只不过这狂欢是为了自由、为了平等、为了美好的明天。
诵读红色经典诗歌，这可不是什么枯燥的事儿。
它就像是一场奇妙的旅行，每一首诗都是一个独特的风景。
就像毛主席的诗词，大气磅礴，“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”这就像是站在高山之巅，俯瞰历史长河，充满了自信和豪迈。
这是多么令人振奋的感觉啊！红色经典诗歌啊，那可是宝藏。
我就像一个寻宝者，每次诵读都有新发现。
像田间的，“假使我们不去打仗，敌人用刺刀杀死了我们，还要用手指着我们骨头说：‘看，这是奴隶！’”这诗就像一记响亮的耳光，抽在那些懦弱者的脸上。
我在想啊，当年的战士们听到这样的诗，是不是会热血沸腾？他们肯定会握紧拳头，高呼着冲向战场。
我们现在诵读，也应该有这样的激情。
这就好比我们在接力赛，前辈们把接力棒传给了我们，我们不能掉链子啊。
我常常跟朋友聊起这些诗。
朋友说：“这些诗就像烈酒，喝下去浑身都热乎。
”可不是嘛。
当你读到“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”的时候，就感觉自己也跟着红军战士踏上了那漫长而又伟大的征程。
那雪山、那草地，仿佛就在眼前，而战士们坚定的眼神也清晰可见。
诵读红色经典诗歌，就像是在心灵的土壤里种下一颗种子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诵读经典培养诗心
——五年级三班母语节经典诵读活动
（女）撒下一粒种子，大地会给你一朵花；
（男）写下一首诗歌，天空会与你轻声唱和；
（合）你看，你看，一群如花朵般动人的孩子，
齐刷刷，带着心中的梦想，
走过时光，走过四季，一同走进了诗歌的殿堂！
（女）尊敬的各位领导，各位老师，五年级三班母语节经典诵读活动（合）现在开始！
（女）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，
（男）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（女）如果说，唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
（男）那诗中的春夏秋冬便是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的珍贵财富。
（女）“春来江水绿如蓝”是春天的美景；
（男）“映日荷花别样红”是夏日的风光；
（女）“霜叶红于二月花”是秋天的艳丽；
（男）“千里冰封，万里雪飘”是冬日的绝唱。
（合）现在，就让我们跟随诗人的脚步，去领略灿烂的五千年中华文明！
（女）春，迷人的字眼，莺歌燕舞，柳绿花红。
春风和煦，万物复苏，明媚的春光照在大地上，呈现一片盎然的生机，形成一幅秀丽多彩的山水图。
（合）让我们与春天一起翩翩起舞，同声歌唱——春之歌！
春天队齐背：
春晓
唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
全班齐：夜来风雨声，花落知多少。
忆江南
唐白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
全班齐：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不亿江南？
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
全班齐：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（男）夏天，绿树成荫，花团锦簇。
听！池塘里的青蛙为夏夜奏响了美妙的乐章。
月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。
（合）让我们来一起聆听夏天的韵律——
夏天队齐背：
小池
南宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
全班齐：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方
南宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
全班齐：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
所见
清袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（女）当飒爽的秋风轻轻抚过我们的脸庞，微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上，时，树叶作曲家谱写出了美妙动听的《秋之思》。
（合）我们便知道，秋天，她来了——
秋天队齐背：
山行
唐杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
全班齐背：全诗。
山居秋暝
唐王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
全班齐：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（男）冬天，千里冰封，万里雪飘。
雪花唱起了歌儿，簌簌，簌簌，好像仙女披上了一层白裙纱。
勇敢的梅花更以红、黄、白色托举起一朵又一朵的小花，欲与白雪争辉竞美。
（合）冬天，带给孩子们的仍然是纯真的快乐！
冬天队齐背：
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
沁园春·雪
毛泽东
北国风光，
千里冰封，
万里雪飘。
望长城内外，
惟余莽莽；
大河上下，
顿失滔滔。
山舞银蛇，
原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，
看红装素裹，
分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
全班齐背：“江山如此多娇——还看今朝”。
（女）站在黑板与课桌之间，我们播种真的心田，
（男）站在历史与未来之间，我们学习善的风范，
（女）站在人类与宇宙之间，我们追寻美的理想。
（男）就让我们在经典诵读中，感受四季动人的风景；在书香浸润中，塑造蓬勃向上的心灵。
（合）是种子就要发芽，是鲜花就要开放。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
让我们都来珍惜这美好的读书时光，早日成为祖国的栋梁！
（女）五年级三班班母语节经典诵读活动到此结束！谢谢大家！。