浙江省高校青年教师教育理论培训岗位培训考试答疑

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2024年浙江省高校大学《辅导员》招聘考试题及答案

2024年浙江省高校大学《辅导员》招聘考试题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.态度与品德形成的一般过程不包括()A.遵从B.顺应C.认同D.内化2.自我意识包括()A.生理自我B.行为自我C.情绪自我D.语言自我3.学校及其他教育机构中最基本、最主要的活动是()A.按照章程自主管理B.教授学生和其他受教育者C.组织实施教育教学活动D.管理使用本单位的设施和费用4.下列选项中，表述错误的是()。

A.坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋已写入十七大党章B.利为民所谋集中反映了共产党人的利益观C.科学发展观反映了我党的性质和宗旨D.权为民所用集中反映了共产党人的权力观5.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

关于学生社团的主要作用以下描述正确的是(),①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.出国留学或出国就业的学生,其档案、户口可以通过下列哪种途径进行迁转()A.由毕业生本人带出国外B.转回原籍或托管到学校所在地人才交流中心C.由学生父母带走放在家里D.以上选项都可以7.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉8.在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即()A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利9.“最近发展区理论”的提出者是()A.乌中斯基B.维果茨基C.巴甫洛夫D.布鲁纳10.在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是()A.柏林大学B.约翰·普金斯大学C.威斯康星大学D.弗吉尼亚大学11.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()A.仔细而缓慢阅读B.进行过度学习C.死记硬背D.学习完立即休息12.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。

浙江省高校教师教育理论考试题库

浙江省高校教师教育理论考试题库1、40.甲将自有房屋一套抵押给乙，借款60万元，抵押期间，丙告知甲愿意以80万元价格购买该住房，甲拟将房屋出售给丙，下列做法正确的是（）[单选题] *A. 甲有权出售自己的房屋，但应告知乙(正确答案)B. 甲可以出售自己的房屋，但应征得乙的同意C. 该房屋已经设定抵押，甲无权出售该房屋D. 甲可以不经乙的同意直接出售该房屋，并将出售所得中的60万元支付给乙2、42.从统计角度看，“通货膨胀率”与下列哪项指标无直接关系（）。

[单选题] *A本期价格水平B货币实际需求量C基期价格水平D货币实际发行量(正确答案)3、4、生产经营单位进行爆破、吊装以及国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门规定的其他（），应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。

[单选题] *A、作业B、有职业危害因素的作业C、危险作业(正确答案)D、特种作业4、21、事业单位新聘用工作人员，应当面向社会（）招聘。

但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。

[单选题] *A考核B选拔C公开(正确答案)D择优5、37.下列选项中。

对“一切事物总是有‘边’的”的理解，正确的是（）。

[单选题] * A“边”是事物发展的极限，也就是“边界”B人们寻求真理的过程也是寻找“边”的过程C不承认“边”，就是否认质变或者部分质变(正确答案)D“边”具有两面性，及任何事物也有两面性6、47.小明上学要经过一段下坡路、一段上坡路和一段平路，共5.7千米。

下坡时的速度比平路快一半，上坡时的速度比平路慢1/3。

已知上坡、下坡和平路每段用时刚好相等，则下坡路多长?（）[单选题] *A. 2100米B. 2700米(正确答案)C. 3000米D. 3200米7、12.下列经济知识的描述，正确的是（）①疫情期间，对中小微企业减免增值税属于积极的货币政策②为了刺激内需，可以采取降低再贴现率的措施③本币汇率上升，能起到促进出口、控制进口的作用④通货膨胀率高时，失业率低[单选题] *A. ①③B. ②③C. ②④(正确答案)D. ①④8、C、可从事危险性低的生产经营活动D、提报政府予以关闭18、安置地人民政府公安机关应当按照国家有关规定，及时为退役军人办理（），同级退役军人工作主管部门应当予以协助。

浙江省高校教师岗前培训题库高等教育学全

19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A一、单选题A．是包含与被包含的关系；B．是流与“源”的关系；D 。

1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）C．是教师的职责要求；D．是有机的统一体 B.获得和保持阶段；注意定向阶段； A.20、高等学校社会服务的意义不包括（）。

CD.记录阶段C.练习和强化阶段； A.实现高校的价值回归； B.有利于引领社会反思；。

（）2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是C.有利于教师潜心学术，为学术而学术； D.有利于经济建设B的快速发展 B. 教育与生产劳动相结合；A.实现素质教育；21、最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办 C.加强理论教学； D.注重实践教学高等学校的人是（）。

B B。

3、文化素质教育不是为了（）A．苏格拉底；B．费希特；强化专业教育； B. A.提高大学生的文化品位；C．洪堡；D．范海斯 D.提高人文素养C.提高审美情趣；22、高校人事管理中一般不会采用( )。

D 。

）4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（A.待遇激励法； B.事业激励法；CC.情感激励法；D.股权激励法开设人文学科方 B.A. 在整个教育活动中渗透人文教育；23、在高校战略评估中，主要采用( )。

A 面的课程；A.自我评估； B.社会评估；在专业教育C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.24、高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育中补充人文教育的内容的发展趋势是( )。

CC 。

、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）5 A.法治化；B．终身化； A. 个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说；C．国际化；D．民主化 D.政治统帅论C. 社会本位论；25、不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是( )。

“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育、6C者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接A.教学与研究相结合；B．自由讲学；A 。

2024年浙江省高校大学《辅导员》招聘典型题汇编(通用题型)

2024年浙江省高校大学《辅导员》招聘典型题汇编（通用题型）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》中，严格坚持标准，提高发展学生党员质量的途径不包括()A.始终把政治标准放在首位B.严格发展程序和纪律C.加强发展党员工作宏观指导D.加强入党积极分子培养教育2.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。

A.德育B.智育C.任课D.管理3.后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是()A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正抑制D.负抑制4.专职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关职务，并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。

()A.正确B.错误5.教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()A.大规模化B.综合化C.小规模化D.融合化6.德困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法()A.转移调节B.延缓调节C.宣泄调节D.升华调节7.精神分析学派的代表人物是()。

A.弗洛伊德B.华生C.罗杰斯D.班杜拉8.()是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。

A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.理性情绪疗法D.森田疗法9.阿杜的《天黑》歌词中，“闭上眼睛就是天黑”传达了一种对现实生活的逃避意识，受到了许多年轻人的追捧。

下列与“闭上眼睛就是天黑”反映的哲学观点不一致的是()。

①心外无理，心外无物②气者，理之依也③吾心即宇宙，宇宙即吾心④人病则忧惧，忧惧见鬼出A.①③B.②③C.③④D.②④10.当你一走近感应玻璃门，它就会自动向左右打开；你一走远，它又自动关上。

这是靠感应到人来的。

A.震动B.人体移动C.紫外线D.红外线11.1967年，美国心理学家()发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡12.在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是()A.经济制度B.政治制度C.社会文化D.学校环境13.挫折对大学生所起到的积极作用()A.降低大学生的学习效率B.增强大学生的耐受力C.降低大学生的思维能力和生活能力D.促使大学生改变性格与出现行为偏差14.高校一线专职辅导员配备的师生比是()A.1：180B.1：200C.1：250D.1：30015.与学年制相比，学分制的优点在于()A.教学效率高B.灵活性强C.教学秩序稳定D.易于管理16.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.主动与人交往D.不断体验成功17.“白头文件”具有灵活性、简便性等优点，但不够规范（）A.正确B.错误18.下列命题中，不包含辩证法思想的是()。

浙江高校教师岗前培训20套之《教育学》常见错题集锦

试题一1“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（教育方针）。

2结构主义课程理论的代表人物是（布鲁纳）。

“结巴”3主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（改造主义课程观）。

45在我国最早提倡“学分制”的是（蔡元培）。

“雪菜”6789最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（费希特）。

特早10在高校战略评估中，主要采用(自我评估)。

1112若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于(普及高等教育发展水平)。

13高等教育的领导权主要取决于（政治因素）。

14古希腊的苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等学者创办的各类学术机构被认为是大学（university）。

错15我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪，在全国重点建设100所大学。

对16德国和法国属于集中型高等教育体制。

错17多科性院校和综合性大学划分依据的是高等教育的层次结构。

错18教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。

错（欧洲）19人才培养目标定位是学校定位的核心，也是制定战略规划的关键。

错20教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。

错21科学研究成为高等学校职能之一始于12世纪。

错试题二1 教师专业发展的基础是（终身学习）。

2 通识教育一般理解为（通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通）。

3 高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（通过复合课程将文、理学科融为一体）。

4 主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（个适质量）。

5 高校的基本职能是（培养人才）。

6 高校社会服务职能肇始于（美国）。

7 最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（费希特）。

高校青年教师岗前培训问题及对策

高校青年教师岗前培训问题及对策随着高等教育的普及和发展，高校青年教师的数量不断增加。

然而，由于缺乏相关的教育教学经验，许多青年教师在进入教学岗位后面临着许多问题，这些问题不仅影响了他们的教学效果，也给学生带来了不良影响。

因此，高校青年教师的岗前培训问题变得越来越重要。

一、高校青年教师岗前培训存在的问题1.缺乏教育教学经验大多数高校青年教师毕业于大学，他们在大学期间主要学习的是专业知识，而对于如何进行教学并没有相关的培训。

因此，他们缺乏教育教学经验，无法有效地应对教学中的一些问题。

2.教学内容与实际工作不符许多高校青年教师在大学期间学习的知识与实际工作中需要的知识存在差距。

例如，他们可能知道如何讲解专业知识，但不知道如何管理课堂或如何与学生沟通。

3.缺乏教育教学理论知识教育教学理论是教育教学的基础。

然而，由于缺乏相关的培训，许多高校青年教师缺乏教育教学理论知识，无法有效地指导学生学习。

4.缺乏教学技能教学技能是教师必须具备的能力之一。

然而，由于缺乏相关的培训，许多高校青年教师缺乏教学技能，无法有效地教授学生。

二、高校青年教师岗前培训的对策1.加强教育教学经验的培训为了解决高校青年教师缺乏教育教学经验的问题，应该加强教育教学经验的培训。

可以通过各种方式进行培训，例如邀请经验丰富的老师进行授课，组织青年教师进行交流等。

2.提供实际工作所需的知识为了解决高校青年教师学习的知识与实际工作中需要的知识不符的问题，应该提供实际工作所需的知识。

可以通过实习、实践等方式，让青年教师了解实际工作的需求。

3.加强教育教学理论知识的培训为了解决高校青年教师缺乏教育教学理论知识的问题，应该加强教育教学理论知识的培训。

可以通过邀请教育教学理论专家进行授课，组织青年教师进行交流等方式进行培训。

4.提高教学技能为了解决高校青年教师缺乏教学技能的问题，应该提高教学技能。

可以通过邀请教学技能专家进行授课，组织青年教师进行交流等方式进行培训。

浙江省高校教师教育理论培训结业考试复习资料-高校岗前培训易错题

大学心理学1.狭义的文化的核心是价值观及行为方式。

2.赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是保健因素与激励因素。

（多错题。

）3.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和道德意识。

4.自我强化指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

5.学校教育中通常采用的奖惩措施体现了外部动机的理论。

6.这种说法是正确的：人的心理发展是遗传和环境的产物。

（心理发展的条件：（1）遗传素质是个体心理发展的生物前提，（2）社会生活环境和教育是心理发展的决定因素，（3）实践活动和主观能动性是心理发展的重要条件。

心理发展的动力是心理的内部矛盾，新的需要和他们原先的心理水平之间的矛盾。

）7.心理学是一门研究人的行为和心理活动规律的学科。

8.大学校园文化的同化功能是通过模仿、从众两个方面实现的。

（无：顺应、强化。

）9.大学校园文化的激励功能是通过心理满足与激励、行为强化与激励两个方面来实现。

（无：物质奖励与激励、精神嘉奖与激励，多错题。

）10.促进大学教师教育能力发展的途径有观摩与分析、教学决策训练。

（无：掌握学生理论、把握学生心理。

）11.促进大学生认知发展的教育对策是①加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；②加强大学生的主体教育。

（无：加强大学生的自我反思能力的培养；进行创造性思维训练。

）12.需要层次理论包括生理需要、自我实现需要。

（无:物质需要、精神需要。

）13.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括负性情绪的处理帮助、建立安全的现实人际关系、自我的重塑。

（无：认知的改变。

）14.大学生品德评价指标体系一般包括构建意义、构建原则、构建的具体指标。

（无：构建程序。

）15.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、务实及可行性原则、稳定性及适应性原则、底线原则。

（无：制度性原则。

）16.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为陈述性知识、程序性知识。

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浙江省高校青年教师教育理论培训
（岗位培训）考试答疑
1.目前的高校青年教师教育理论培训（岗位培训）考试与传统考试最主要的区别在哪里？
答：区别主要体现在整个考试流程实现了网络化、计算机化。

高师中心和高师基地根据省教育厅“网络学习+校本培训”代替传统面授的精神，开发了网络视频学习系统、网络报名系统和在线支付系统，加上机考试系统和在线练习系统，共同构成了一个完整的网络化、计算机化的新型体系，真正的从网络技术发展趋势和学习型社会（随时随地可以学习）的角度对青年教师教育理论培训（岗位培训）考试进行了改革。

另外，我们也建议各高校相关部门努力开发具有本校特色的新教师入职培训课程，帮助新教师尽快适应工作环境和胜任工作岗位。

2.需要参加考试的学员如何进行报名？
答：学员需要先登录考试报名网址：。

先在首页右上角点击下载“报名流程说明”电子文档，然后按“报名流程说明”提示进行注册→网络学习（首次考试必须学满600分钟）→报名→缴费→打印准考证等步骤的操作。

3.网上报名截止日期每个考点都一样吗？
答：是的。

虽然各个考点的考试时间是不一样的，但是本次考试报名各个考点的截止日期是一样的。

报名系统统一开放和关闭的时间会有提示。

请学员一定要关注，以免错过报名时间。

4.参加再考的学员需要登陆报名网站进行注册吗？
答：按以前注册过的账号登录报名系统进行报名，如果忘记登录密码可在首页点击“重置密码”按钮进入密码找回界面，并填写正确的个人信息后，系统将会把重置的密码发送到用户注册时填写的手机上(考生预留手机号码必须为浙江省内号码，才可接收验证码）。

5.注册时必须使用身份证，持护照或者港澳通行证的考生该如何注册？
答：请在8位护照号码或者港澳通行证前加上8610345凑够15位，然后进行注册。

6.如果再考学员忘记了自己需要再考科目怎么办？
答：再考学员如果忘记自己需要再考科目，可通过成绩查询功能查到自己需要再考的科目。

7.参加再考的学员是否需要参加网络视频学习？
答：参加再考的学员不需要参加网络视频学习。

再考学员在登陆网站
后，可直接选择就近考点相关场次的考试，并点击选择需要参加再考的科目，直接交费、打印准考证。

然后按准考证上规定的时间、地点参加考试即可。

8.网络视频学习目前有哪些内容呢？与四门考试科目是否直接相关？
答：网络视频必须在线观看，下载观看无效（建议使用360浏览器观看），网络视频学习目前有讲座形式的14个视频，共800分钟左右，要求首次参加岗位培训考试的学员学满600分钟后才能参加报名。

前两个视频的主要的目的是让广大青年教师了解我省的高等教育基本情况、初步理解作为高等教育工作者如何规划自身职业生涯以及网络技术未来发展趋势，有很强的针对性，后12个视频则是与考试科目相关的。

另外高师中心会组织人员尽快开发新的讲座视频，可以让老师们根据自身的需要有选择的学习。

9.学员在参加完网络视频学习、报完名之后如何进一步做好复习迎考工作？
答：学员在报名工作完成后，需要进入岗位培训考试练习系统进行练习（练习系统地址：），已开发的考试练习系统覆盖了大部分的考试试题，并且练习卷的形式与考试时真题的形式是一样的。

机考试题内容的主要来源还是和往年一样，是由教育厅组织编写，浙江大学出版社出版的系列岗位培训教材。

所以我们建议广大学员结合教材对练习
系统中的试题进行理解后的练习，以期达到最好的练习效果。

10.学员能够选择与所工作学校不同地区的考点参加考试吗？
答：如果学员所在学校的考试时间与教师本人安排有冲突，那么学员可以选择全省任何一个考点参加考试，但每人至多报名两场考试。

另外，如果学员已经在某考点报名，但是因故不能参加考试。

系统里显示的是缺考状态，在这种情况下，学员可以以再考的形式报名参加本次考试最后一场的金华再考考点的考试。

11.目前各学校是否有权限可以看到自已学校的报名情况？
答：该功能目前还没有开发。

12.岗位培训上机考试的科目与以前传统考试有什么变化？
答：上机考试共包括《高等教育学》、《大学心理学》、《高等教育法规》、《大学教师伦理学》四门，每门课考试时间分别为30分钟。

四门考试合为一场，连续进行，每场考试的时间为2小时。

每份试卷均只包含客观题，分为单项选择题、多项选择题和判断题，满分为100分。

13.高校青年教师岗位培训考试的收费标准是多少？
答：首次参加考试的报名费是280元（含在线学习费用，考试等费用，
该收费标准目前是华东六省一市中收费最低的），再考70元/门。

收费采用网银的形式通过中国银联在线支付系统由学员个人支付。

14.我已经支付报名费了，银行卡上也显示扣款成功，为什么系统里还显示未付款？
答：银联将缴费信息反馈到报名系统需要一段时间，所以请考生耐心等待，报名成功后，系统会自动发送短信告知考生。

考前两天，考生还会收到提醒其参加考试的短信。

15．考生报名后，如果因故不能参加所报考试怎么办？
答：如果是学员因为个人原因需要改考点，系统是允许的，只要再交费就行。

但系统将不予以退费。

16.学员支付学费后，发票如何提供给学员？
答：高师中心会在本批次全部考点考试结束后，以短信连接的形式将电子发票发送至考生个人信息中填写的浙江省内号码，考生可自行点击下载打印。

17.考试结束后，岗位培训证书如何发放？
答：高师中心会在本批次全部考点考试结束后做好证书，并将证书寄至全省各考点，再由所在考点下发至各高校人事处。

杭州地区院校证书由浙江大学印发，联系电话。

岗位培训网络学习和在线报名事属初创，高师中心和高师基地同志们竭诚为大家提供服务，答疑释惑，希望大家对系统多提宝贵意见和建议。

对网络报名以及机考事宜还有把握不准的地方，希望各位能与我们联系。

电话：，。

浙江省高校师资培训中心
浙江省高校教师培训基地。