2019—2020学年度济宁市汶上县第一学期初一期中考试初中语文

2019—2020学年度济宁市汶上县第一学期初一期中考试初中语文七年级语文试题[友情提示] 友爱的同学，这张试卷是你全面展现学识和才华的平台，它将记录你的自信、沉着、聪慧和语文学习的收成。

相信你专门的摸索、个性化的体验、富有创意的表达，一定是最棒的。

讲明：1．本试题共8页，总分值l20分，考试时刻l20分钟。

2．答题前请将密封线内的项目填写在指定的位置。

3．书写规范，卷面整洁者加1—5分。

一、积存与运用〔共10分〕1．给下面加点的字注音，并改正句中的错不字。

〔2分〕每当五星红旗在晨风中慢慢升起时，我思绪万千：那奔腾不息的长江，气概磅礴的黄河，幅员宽敞的土地，曲折盘旋的长城……现在此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄状最嘹亮的歌声。

①蜒．_______ ②_______改为_______2．按要求填空。

〔4分〕①假如人人都能为他人着想，做到〝_______，_______〞那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。

〔用«〔论语〕十那么»中的词句填空〕②«次北固山下»中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是〝_____________，______________。

〞③«龟虽寿»中最能表达诗人大方激昂，壮怀猛烈的情感〔老当益壮〕的句子是〝______________，______________。

〞④«闻王昌龄左迁龙标遥有此寄»中表达对友人的深切同情的诗句是〝______________，______________。

〞3．选择«西游记»中你喜爱的一个人物，结合社会生活，讲讲你喜爱他的缘故。

〔2分〕4．今年秋季，在县委县政府的大力领导和各乡镇的积极宣传下，我县的秸秆禁烧工作取得了显著成效。

这项工作要取得完全胜利，离不开每一个人的支持与配合。

假如你在野外看见一位老大爷将要点燃秸秆，你如何劝阻他呢？〔2分〕二、古诗文阅读〔共20分〕阅读下面的古诗文，回答5—10题。

〔一〕春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

注：武元衡，中唐诗人，洛阳人。

5．本诗以〝春兴〞为题，描写了早春的哪些景致？〔2分〕6．诗的后两句表达了诗人如何样的感情，试作简要分析。

〔3分〕〔二〕«论语»五那么子曰：〝三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

〞〔«述而»〕孔子曰：〝益者三友，损者三友。

友直，友谅①，友多闻，益矣。

友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。

〞〔«季氏»〕子曰：〝学而不思那么罔，思而不学那么殆〞〔«为政»〕子夏曰：〝日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。

〞〔«子张»〕子曰：〝岁寒，然后知松柏之后凋也。

〞〔«子罕»〕【注释】④【友谅】与诚信的人交朋友。

谅，诚信。

②【便辟】习于摆架子装模样，内心却邪恶不正．③【善柔】善于阿谀奉承，内心却无诚信。

④【便佞】善于花言巧语，而言不符实。

⑤【所亡】自己所没有的知识、技能，所不明白的道理等。

亡，同〝无〞。

⑥【所能】自己差不多把握的知识、技能，已明白的道理等。

7．讲明以下加点词的意思。

〔4分〕①择其善者而从．之从：_______②学而不思那么罔．罔：_______③可谓好．学也已矣好：_______④岁寒，然后知松柏之后凋．也凋：_______8．用现代汉语翻译以下句子。

〔4分〕①友直，友谅，友多闻，益矣。

②思而不学那么殆。

9．上面六那么论语中，谈学习态度或方法的有哪几句？请写在下面。

〔3分〕10．结合自己的生活体验，谈谈你对第④那么内容的明白得。

〔4分〕三、现代文阅读〔共40分〕阅读下面文段，回答11—21题。

〔一〕①暮色苍茫，天上显现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。

这时，树林里有一道手电光照来照去．我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。

〝下来吧，小孩，〞他带着安慰的口气讲，〝晚饭做好了。

〞②〝我下不去！〞我哭着讲，〝我会掉下去，我会摔死的！〞③〝听我讲吧，〞我父亲讲，〝不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地点，你能看见石架下面那块岩石吗？〞④我慢慢地把躯体移过去。

〝看见了。

〞我讲。

⑤〝好，〞他对我讲，〝现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担忧下一步．听我的话。

〞⑥这看起来能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我赶忙有了信心。

〝专门好，〞我父亲叫道，〝现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地点，那儿有另外一个落脚点。

〞我又照着做了。

我的信心大增。

〝我能办得到的。

〞我想。

⑦我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是抽泣了一会儿，然后，我产生了一种庞大的成就感。

这是我永久忘不了的经历。

⑧我曾多次发觉，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起专门久往常我在那座小悬崖上所学到的体会，我便能应对一切。

我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地点。

这时，我便能够惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

11．请概括这段选文表达的事件。

〔20个字左右〕〔3分〕12．当〝我〞迈第一步时，那种惧怕心理克服了没有？请你认真阅读第⑥段，从文中找几个关键词语来证明自己的看法。

〔3分〕13．文中写到〝我〞的两次哭泣，请分析两次哭泣的缘故。

〔4分〕第一次哭泣：第二次哭泣：14．从上文的内容中，你还能领会到哪些道理？〔4分〕〔二〕心灵是一棵会开花的树赵丽宏我讲人的心灵是一棵树，你是不是觉得惊奇？确实，心灵是一棵树，从你来到那个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就差不多悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、舒展开枝丫，在你的内心形成一片只属手你自己的绿荫。

难道你不相信？不明白，事实上不知不觉中你差不多许多次看见如此的花在自己周围开放。

当你在万籁俱寂的夜间突然听到一曲为你响起的精妙音乐……当你在冰天雪地的世界遇到一间为你开着门的小屋，屋里正燃烧着熊熊的炉火……当你在十字路口徘徊，有人微笑着走过来给你善意的指引……当你的躯体因冰冷和孤寂而颤抖，一双温顺的手轻轻地向你伸来……当你发觉有一双漂亮的眼睛用清亮的目光默默凝视着你……我无法——列举各种各样的〝当你〞——当你欢乐，当你迷茫，当你为世界的壮阔和秀丽发出惊奇的赞扬，当你被人间的真情深深地感动……当你的灵魂和感情受到震动，受到感动，不管这种震动和感动如电闪雷鸣般强烈，依旧像微风一样轻轻从你心头掠过……每逢如此的时刻，便是你观赏到心灵之花向你怒放的时刻。

每当如此的时刻，你的心灵之树也在悄悄发芽、长叶，在向宽敞的空间舒展自由的枝干。

没有一个画家能用画笔描画出如此的景象，没有一个诗人能用诗句表达出如此的过程。

这是一个无声无形的过程，然而它所引起的变化，却悠悠长长、绵延不绝，改变着生命的历史，丰富着人一辈子的色彩。

你相信吗？你的心灵一定会开一次花，一定的。

也许是灿然的一大片，也许只是孤单单的_朵、也许是举世无双的奇葩，也许只是一朵毫不起眼的小花……你的心灵之花也许开得专门长，常开不败；也许只是昙花一现，稍纵即逝……谁也无法预报心灵之花开放的时辰，更无法向你描述它们怒放时的奇异景象。

但我能够告诉你，如此的花，每时每刻都在人间开放。

有人在向世界奉献爱心的时刻，确实是花开的时刻。

愿你的心灵悄悄地开花。

愿我们的世界成为一个心花怒放的世界。

选自«阅读世界»2007年第4期15．阅读这篇散文，讲讲贯穿全文的是哪一句话？〔3分〕16．第11段中加点的词语〝心灵之花〞和〝心灵之树〞分不有什么含义？〔4分〕17．这篇文章表达了作者如何样的愿望？〔4分〕〔三〕乡村的泥土①乡村是泥土做的。

泥土是乡村的灵魂，它是上苍送给乡村最好的礼物。

②泥土与庄稼，庄稼与人，差不多上一一安排好了的，谁也离不开谁。

一团泥土，确实是一句百读不厌的经文。

曾祖父读过，祖父读过，父亲读过，我和弟妹们也读过，我们的儿孙还要再连续接着读下去。

一个生命，又一个生命，在泥土里摸来摸去的，摸着摸着就摸老了，直到连泥土也摸不动的时候，那个生命就该被泥土触摸了。

③我曾认真观看过父亲的那双手，粗糙得跟老树的皮没有什么两样，骨节粗大，十指变形，没有一个完整的指甲。

这双手曾在土地上扒挠了八十多年，豆村的每一块土地都曾留下他的手印，甚或每一个土团都曾感受过他的手温。

一次重病使他的右手致残，无法再扶犁耕地，挥镐掘土后，我劝他把家里的那几块地让给不人做，他咬咬牙艰巨地做出了决定。

但他执意要留下一小块自己做，讲闲着也是闲着，种不动地，哪怕到地里站一站，蹲一蹲，在田埂上坐一坐，弯腰扯几把草，内心也好受些。

父亲留下的这块地顶多只有三分，春天种了玉米，接着又种了一茬芝麻。

夏天我回豆村时，发觉他和母亲蹲在白花花的日头底下，一个吃力地翻着土，一个用槌棒敲打着土坷垃。

目睹着如此的情形，我的内心一涌一涌的。

因此我就跟他们讲，这地不能再种了，要是热出个好歹，不值得。

父亲一边敲打着土块，一边讲，再种最后一茬。

母亲也附和讲，再种最后一茬。

如此的话，他们差不多跟我讲过不下四五次了，每次都没有兑现。

季节一次次地向前延伸，父亲的庄稼也跟着一次次地向前延伸。

事实上我内心是清晰的，只要父亲和母亲不倒下，这〝最后一茬〞就得一次次地向前延伸。

④我们与土地和庄稼每相遇一次，差不多上一种缘分，是一个灵魂与另一个灵魂的默契和交流。

庄稼来了一茬又一茬，又被我们送走了一茬又一茬。

每迎来一茬庄稼，我们就多一份期望；每送走一茬庄稼，我们就多一份充实。

在这一次次的迎送之中，一代又一代的庄稼人微笑着走进泥土。

试想，假如没有它们一茬又一茬地陪伴着我们，我们的一生该是多么惨白啊！⑤播种的时候，我常常攥着种子遐想，这些种子去了泥土里之后，它们再也不可能回到村庄里来了，就像一个个生活。

尽管它们会给我带回更多的收成，但我依旧有些恋恋不舍。

一茬一茬的庄稼绿了，一茬一茬的庄稼黄了，看起来差不多上转瞬之间的事。

收割也是如此。

当我用镰刀把一棵棵成熟的庄稼揽在怀里，它们好安静啊！我明白又该送走一茬了。

⑥躁动了一个春天，喧闹了一个夏天，土地直到把所有的庄稼都送走了之后，这才坦然无忧地躺下来，在月光下深深地睡下，那飘动在田野上大团大团的浓雾，确实是它绵长而舒缓的呼吸吧。

18．作者什么缘故讲〝一团泥土，确实是一句百读不厌的经文〞？用文中的语句回答。

〔3分〕19．第③段中的〝再种最后一茬〞这句话，父母差不多跟〝我〞讲过不下四五次了，什么缘故〝每次都没有兑现〞？〔4分〕20．阅读第⑥段，从哪里看出土地的〝坦然无忧〞？并讲讲土地坦然无忧的缘故。