《长征组歌》两首练习题及答案

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长征组歌两首练习卷及答案

长征组歌两首练习卷及答案

长征组歌两首练习卷及答案篇一:第02课时第2课《长征组歌》两首第02课时第2课《长征组歌》两首【学习目标】1.感受毛主席用兵如神的军事艺术和红军战士革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。

2.学习高度概括的语言,了解歌词的特点。

3.感悟长征精神在新时期的意义。

【课前预习】学唱《长征组歌》,摘录两首课外歌词。

【学习过程】活动一初读歌词,提炼中心。

①结合注释朗读诗歌,借助工具书,解决字词障碍。

给加横线的字注音。

黔境()皑皑()千锤百炼()泥毡()②歌词为了凸现主题,往往有中心句。

自由朗读两首歌词,找出这首歌词的中心句,并说说你的理由。

③归纳提炼判断歌词中心句的方法。

(自主学习——同位讨论——展示交流)活动二再读歌词,感受精神。

①结合具体词句,说说两首歌词中是如何描写红军面临的困境?红军战士又是如何战胜的?②从两首歌词中,你能感受到“长征精神”是什么?如今的我们是否还需要这种精神?(自主朗读、勾画批注——小组交流、讨论——小组代表全班交流)活动三三读歌词,读出异同。

①这两首歌词有异曲同工之美,说一说它们在写法上有哪些共同特点?②欣赏《<长征组歌>两首》视频,感受歌词的特点及其蕴含的情感。

(小组讨论——推荐代表展示)【检测反馈】1.根据意思写出成语。

(1)比喻用计使对方离开原来的有利地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。

()(2)大军开到城下,也比喻形势十分危急。

()(3)打铁炼钢,除去杂质。

比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。

()(4)丢掉铠甲,拖着兵器。

形容打败仗逃跑时的狼狈相。

()(5)一同尝甜的,也一同吃苦的。

比喻同欢乐,共患难。

()2.就歌词内容看,《四渡赤水出奇兵》这一乐章除了表现红军在横断山脉行军的艰难外,还表现了_____ ___,赞扬了________;《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军___________ _____的顽强斗志。

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (2)doc初中语文 (1)

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (2)doc初中语文 (1)

第2课《长征组歌》两首同步练习(苏教版初二上) (2)doc初中语文 (1)创新提咨询—练思维咨询题范例1、«四渡赤水出奇兵»中描画了长征途中哪几件重大历史事件?2、品读«过雪山草地»,讲讲红军战士过雪山草地无往而不胜的全然缘故是什么?3、你能找出这两首歌词的中心句吗?讲讲你的理由。

轻松入门—练基础课后练习—轻松入门一、填空题1、«长征组歌»的词作者是________,这是为纪念红军长征胜利_____周年而作的。

2、«四渡赤水出奇兵»一文的中心句是________________________;«过雪山草地»一文的中心句是_______________________。

3、写出以下加点字的读音。

敌重.兵〔〕压黔.境〔〕泥毡.〔〕4、改正以下词语中的错不字。

四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____二、选择题5、选出以下句中加点的成语使用不恰当的一项。

( )A、〝神舟六号〞载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2005年举世瞩目....的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事。

B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧«云南印象»,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人叹为..观止..。

C、随着21世纪科技不断向前进展,医学界对艾滋病患者将再也可不能像刚发觉时那样爱莫能助....了。

D、小张体格强壮,打起球来又十分卖力。

这次篮球竞赛中,小张躯体力行....地投进了好几个球。

6、以下各项中没有语病的一项为哪一项〔〕A、我们来到这文明遐迩的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪耀的灯光成效,让人看得眼花缭乱。

C、要是一篇文章里的思想是有咨询题的,那么文字即使专门不错,也是要不得的。

D、除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否那么连亚洲也冲不出去。

《长征组歌》两首

《长征组歌》两首

长征组歌1.下列各组加粗字中与课文中相同字读音不同的一项分别是()和()(1)横断山:A.横眉 B.横蛮 C.横贯 D.横直(2)亲人送水来解渴:A.押解 B.解潮 C.解冻 D.解剖【答案】(1)B(2)A【解析】(1)中“横蛮”的“横”读hèng,其余的读héng(2)“押解”的“解”读jiè,其余的读jiě2.下列句子中,没有错别字的一句是()A.1935年5月,红军度过了金沙天险,把大批追兵抛在了身后。

B.我志愿军部队趁胜追击敌人,全歼敌人两个团。

C.领导向这支历经千锤百练的英雄连队部署了新的战斗任务。

D.上下团结,官兵一致,这是我军南昌起义以来的优良传统。

【答案】D【解析】A项中“度”应为“渡”,B项中“趁”应为“承”,C项中“练”应为“炼”。

故选D。

3.选出对下列句中加粗词语理解正确的一项()(1)四渡赤水出奇兵()A.出人意料的 B.特殊的(2)革命理想高于天()A.和天一样高 B.比天高(3)天如火来水似银()A.水的颜色像银子一样 B.水像银子一样珍贵【答案】(1)A (2)B (3)B【解析】本题考查学生对词语含义的掌握能力。

做此类题不但要知道词语的本义,还应明确词语在语境中的意思。

4.下列诗中词语解释有误的一项是()A.天险:天然险要的地方。

B.调虎离山:设法使老虎离开原来的地方。

C.皑皑:洁白的样子,多形容霜雪。

D.千锤百炼:这里比喻多次的斗争和考验。

【答案】B【解析】调虎离山:比喻用计使对方离开原来的有利地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。

5.下列句子中与其他三句运用的修辞方法不同的一项是()A.天如火来水似银 B.军民鱼水一家人C.红军都是钢铁汉 D.雪山低头迎远客【答案】D【解析】A、B、C三项均为比喻句,D项为拟人句,故选D。

6.根据意思写出成语不正确的一项是()A.大军开到城下,也比喻形势十分危急。

(兵临城下)B.打铁炼钢,除去杂质。

长征组歌两首课堂练习含答案

长征组歌两首课堂练习含答案

《<长征组歌>两首》班级________姓名________学号________一、填空题一、《长征组歌》的词作者是________,这是为纪念红军长征胜利_____周年而作的。

二、《四渡赤水出奇兵》一文的中心句是________________________;《过雪山草地》一文的中心句是_______________________。

3、写出下列加点字的读音。

敌重.兵()压黔.境()泥毡.()4、更正下列词语中的错别字。

四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____二、选择题五、选出下列句中加点的成语利用不适当的一项。

( )的大事,更A、“神舟六号”载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2021年举世注视....是载入中华民族史册的不朽盛事。

B、舞蹈家杨丽萍精心打造的舞剧《云南印象》,融民族风情和舞蹈艺术于一炉,令人。

叹为观止....C、随着21世纪科技不断向前发展,医学界对艾滋病患者将再也不会像刚发现时那样了。

爱莫能助....D、小张体魄强壮,打起球来又十分卖力。

这次篮球比赛中,小张身体力行地投进了....好几个球。

六、下列各项中没有语病的一项是()A、咱们来到这举世著名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不令人感到自豪。

B、摇滚乐那强烈快速的节拍和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。

C、如果一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即便很不错,也是要不得的。

D、除非增强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,不然连亚洲也冲不出去。

三、阅读下面的文段,并按要求回答7—10题。

雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。

红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。

雪山垂头迎远客,草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬,野菜果腹志越坚。

官兵一致同甘苦,革命理想高于天。

7、该词的韵脚是___________,所押之韵是___________ 。

八、“雪皑皑……炊断粮”四行歌词用的都是三字短句,其作用是什么?______________________________________________________________________________九、“雪山垂头迎远客”一句用了什么修辞手法?作用是什么?______________________________________________________________________________10、成语“千锤百炼”在文中的意思是____________________,作者为何说红军战士“都是钢铁汉”?___________________________________________________________________四、阅读《长征组歌·冲破封锁线》,完成11—14题。

《长征组歌》两首课后习题

《长征组歌》两首课后习题

《长征组歌》两首课后习题《长征组歌》两首课后习题◎自主学习,试一试你的好身手1.慧眼识珠(画掉错误的读音)赤水(chi chi ) 侵犯(jīn qīn) 调虎离山(tiao diao )营盘(ying yun ) 皑皑(qǐ ai ) 重兵压境(zhong chong)2.分辨孪生兄弟(组词)炊( ) 侵( ) 境( ) 毯( )饮( ) 浸( ) 镜( ) 毡( )3.且读且思“四渡赤水出奇兵”“过雪山草地”这两首诗都是写_________时期的事。

通过初读课文,我体会到___________________________________________________ _。

◎轻松过关看一看你的高水平4.各就各位(多音字组词)nan ( ) xing ( ) gēng( ) heng( )难行更横nan ( ) hang( ) geng( ) heng( )5.词语万花筒(照例子写词语)例:金灿灿明晃晃________________ _______________ _____________ ______________6.理解感悟①军民鱼水一家人。

官兵一致同甘苦。

A.“鱼水”表示二者关系亲密,这种以打比方表示关系亲密的词语还有很多,请你写出两个来。

___________________________________________________ __B.比较“甘苦”与“甘甜”的区别,根据它们各自的构词特点写四个词语甘苦:__________ __________ _______________________甘甜:__________ __________ _______________________②天如火来水似银。

雪山低头迎远客。

A.“天如火来水似银”运用了( )方法;将( )比作火;用( )来比喻水。

B.“雪山低头迎远客”这句话运用了( )的方法,意思是说________________。

八年级语文长征组歌测试卷

八年级语文长征组歌测试卷

《长征组歌》两首第一部分:1.给下列加点的字注音。

(4分)压黔镜()乘胜()雪皑皑()泥毡()2.解释下列句子中加点词语的意思并造句。

(4分)(1)调虎离山袭金沙(2)毛主席用兵真如神3.“横断山,路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果?(3分)4.“天如火来水似银”这句歌词用了什么修辞方法?有什么作用?(4分)5.品味下列加点词在句中的表达作用。

(6分)①兵临贵阳逼昆明②调虎离山袭金沙6.歌词为了凸现主题,往往有中心句。

请写出这两首歌词的中心句:(4分)《四渡赤水出奇兵》:《过雪山草地》:第二部分:(一)过雪山草地雪皑皑,野茫茫。

高原寒,炊断粮。

红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。

雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。

官兵一致同甘苦,革命理想高于天。

7.你估计这首歌在唱的时候,高潮应出现在哪里?请说说理由。

(4分)8.红军在过雪山时遇到了哪些困难?请各用两个字概括。

他们又是靠什么克服了这些困难?(4分)9.过雪山草地是艰难的,但歌词中说“雪山低头迎远客”,你是怎么理解的?(3分)10.如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑,请你在纪念碑上写一段话。

(4分)(二)七子之歌(节选)澳门你可知“妈港”不是我的真名姓?……我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声[澳门]!母亲!我要回来,母亲!香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,嗳着我的脂膏;母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。

母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!台湾我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟我就是台湾。

我胸中还氲氤着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。

母亲,酷炎的夏日要晒死我了;赐我个号令,我还能背城一战。

母亲!我要回来,母亲!(注:“七子”:即被帝国主义国家霸占或“租借”的七个地区:澳门、香港、台湾、威海卫、州湾、九龙、旅顺大连;“妈港”:澳门的葡语音译;“郑氏”:收复台湾的民族英雄郑成功。

初二语文长征组歌试题答案及解析

初二语文长征组歌试题答案及解析

初二语文长征组歌试题答案及解析1.下列句中没有反义词的一项是()A.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的。

B.只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。

C.上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。

D.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

【答案】C【解析】A项中,“远”与“近”,“洪大”与“细切”,都是反义词。

B项中,“忧”与“喜”是反义词。

D项中,“上”与“下”是反义词。

【考点】本题考查的是对反义词的辨析能力。

点评:反义词,即意思相反的词。

解决本题,须仔细阅读语句,认真搜索、辨析。

2.根据下列意思写出相应的词语。

【1】形容波涛互相撞击。

()【答案】澎湃【解析】澎湃,形容水的声音、外形的形容词,是说明水流动时的形状气势,以及所发出的声响。

【考点】本题考查的是对词语的理解能力。

点评:对词语的理解能力,是常考知识点。

平常要注意对所学词语进行理解、识记。

【2】极陡峭不能攀援的山崖。

()【答案】绝壁【解析】绝壁,极陡峭不能攀援的山崖。

【考点】本题考查的是对词语的理解能力。

点评:对词语的理解能力,是常考知识点。

平常要注意对所学词语进行理解、识记。

【3】罕见的美好景象。

()【答案】奇观【解析】奇观,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

【考点】本题考查的是对词语的理解能力。

点评:对词语的理解能力,是常考知识点。

平常要注意对所学词语进行理解、识记。

【4】甜美、畅快地入睡。

()【答案】酣然入睡【解析】酣然入梦,甜美,畅快地入睡。

【考点】本题考查的是对词语的理解能力。

点评:对词语的理解能力,是常考知识点。

平常要注意对所学词语进行理解、识记。

3.诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的句子是:。

【答案】红军不怕远征难,万水千山只等闲。

【解析】“红军不怕远征难,万水千山只等闲。

”是全诗的总领,以下三联则紧扣首联展开。

长征组歌两首练习卷及答案-最新范文

长征组歌两首练习卷及答案-最新范文

长征组歌两首练习卷及答案篇一:第02课时第2课《长征组歌》两首第02课时第2课《长征组歌》两首【学习目标】1.感受毛主席用兵如神的军事艺术和红军战士革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。

2.学习高度概括的语言,了解歌词的特点。

3.感悟长征精神在新时期的意义。

【课前预习】学唱《长征组歌》,摘录两首课外歌词。

【学习过程】活动一初读歌词,提炼中心。

①结合注释朗读诗歌,借助工具书,解决字词障碍。

给加横线的字注音。

黔境()皑皑()千锤百炼()泥毡()②歌词为了凸现主题,往往有中心句。

自由朗读两首歌词,找出这首歌词的中心句,并说说你的理由。

③归纳提炼判断歌词中心句的方法。

(自主学习——同位讨论——展示交流)活动二再读歌词,感受精神。

①结合具体词句,说说两首歌词中是如何描写红军面临的困境?红军战士又是如何战胜的?②从两首歌词中,你能感受到“长征精神”是什么?如今的我们是否还需要这种精神?(自主朗读、勾画批注——小组交流、讨论——小组代表全班交流)活动三三读歌词,读出异同。

①这两首歌词有异曲同工之美,说一说它们在写法上有哪些共同特点?②欣赏《两首》视频,感受歌词的特点及其蕴含的情感。

(小组讨论——推荐代表展示)【检测反馈】1.根据意思写出成语。

(1)比喻用计使对方离开原来的有利地势,或使对方离开原来防守的地方,以便袭击。

()(2)大军开到城下,也比喻形势十分危急。

()(3)打铁炼钢,除去杂质。

比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。

()(4)丢掉铠甲,拖着兵器。

形容打败仗逃跑时的狼狈相。

()(5)一同尝甜的,也一同吃苦的。

比喻同欢乐,共患难。

()2.就歌词内容看,《四渡赤水出奇兵》这一乐章除了表现红军在横断山脉行军的艰难外,还表现了_____ ___,赞扬了_____ ___;《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军___________ _____的顽强斗志。

3.“横断山,路难行”这两句反复出现有怎样的表达效果?4.过雪山草地是艰难的,但歌词中说“雪山低头迎远客”,你是怎么理解的?[巩固提升]1.《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》这两个乐章的开头几句歌词用的都是三字短句。

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八年级语文(上册)第一单元
第2课《长征组歌》两首
班级学号姓名得分
一.基础知识及运用。

1.给下列加点字注音或根据注音写汉字。

解渴.( ) 雪皑皑.( ) 千锤百liàn( ) 泥zhān( ) 2.《长征组歌》在演出的时候,每到一个地方在唱歌的時候,在《长征组歌》前面再起一个名字,比如说在上海演出就叫做《难忘的旋律〈长征组歌〉!》在北京演出叫做《红色经典〈长征组歌〉!》到哈尔滨去演出叫做《世纪回想〈长征组歌〉!》,如果到革命老区去演出叫做什么呢?你能否出谋划策?
3.关于长征,人们有很多评价,下面是其中的一些评价文字,从这些评价文字中你也许会对长征有一个更新的认识,请结合你已学知识谈几点认识。

(1)毛泽东在他的《论反对日本帝国主义的策略》中说:长征又是宣言书,它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。

(2)《中国历史》则说:长征的胜利,粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图,使中国革命转危为字;保存了党和红军的基本力量,促使中国革命新局面的到来。

(3)也有人说:长征是中国人民坚强的革命意志的体现。

4. 读下面这段文字,然后说说它告诉了我们哪些重要的信息?(写出四条)
《长征组歌·红军不怕远征难》,1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团当年首演于北京。

全曲由十个乐章组成:(1)告别(混声合唱),(2)突破封锁线(二部合唱与轮唱),(3)遵义会议放光辉(女声二重唱、女声伴唱与混声合唱),(4)四渡赤水出奇兵(领唱与合唱),(5)飞渡大渡河(混声合唱),(6)过雪山草地(男高音领唱与合唱),(7)到吴起镇(齐唱与二部合唱),(8)祝捷(领唱与合唱),9)报喜(领唱与合唱),(10)大会师(混声合唱)。

这部大型声乐作品,采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形式,融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发展,艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件(撤离苏区、突破封锁线、遵义会议、四渡赤水、飞越大渡河、过雪山草地、到达吴起镇、胜利会师),构成一部宏伟壮丽的英雄史诗,塑造了中国工农红军的光辉形象,热讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。

1975年八一电影制片厂摄制成同名音乐艺术片。

二.阅读理解、分析
A过雪山草地
雪皑皑,野茫茫。

高原寒,炊断粮。

红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。

雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。

官兵一致同甘苦,革命理想高于天。

B 四渡赤水出奇兵
横断山,路难行。

天如火来水似银。

亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。

横断山,路难行。

低重兵,压黔境。

战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。

乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。

敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。

调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。

5.请分别找出《过雪山草地》、《四渡赤水出奇兵》的中心句
A B
6.认真研读《过雪山草地》,说说红军遇到了哪些困难,为什么“都是钢铁汉”,不怕艰苦,进行长征?试从诗中找出有关句子来回答。

____________________________________________________________________ _ _____ 7.认真研读《四渡赤水出奇兵》,“横断山,路难行。

低重兵,压黔境。

”这样描写有何作用?_____________________________________________ _____________________________ 8.两首诗的语言都很有表现力,请你选几句进行分析。

_____________________________________________ _____________________________ 9.从内容中心比较一下两首歌词的异同?
三.探究、写作
10.如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑,请你在纪念碑上写一段话。

11.2006年是长征胜利70周年,4月9日,中央电视台正式启动大型电视行动《我的长征》。

这是一台由央视著名主持人崔永元担纲策划和主持的大型电视行动。

假如你是崔永元,请你为这个大型电视活动出征前准备一个壮行词,你打算准备怎么说。

假如在进程中,请你采访一位老红军,你又会怎么说。

1.解渴kě雪皑皑.ǎi千锤百炼泥毡
2.《〈长征组歌〉回家了!》
3.略(从赞扬长征对中国革命的作用,对红军及党的作用等方面回答。


4. ①《长征组歌·红军不怕远征难》,是1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团首演于北京。

②全曲由十个乐章组成。

③这部大型声乐作品,采用的是领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形式。

④1975年八一电影制片厂将它摄制成同名音乐艺术片。

5. (官兵一致同甘苦)革命理想高于天毛主席用兵真如神
6.有:“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。

”“草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。

因为红军“官兵一致同甘苦,革命理想高于天”。

7.旨在表现红军在几十万国民党军围、追、堵、截下的艰难处境。

8.A.如“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。

”前三句写景,视野广阔,映衬了红军战士顶天立地、不畏艰险的高大形象。

又如“雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。

”它运用了拟人、比喻的修辞手法,既流露出作者对红军战士的挚爱之情,又表现了红军战士的革命乐观主义精神。

再如“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚”一句,对仗工整,写景、记事、抒情相结合,表现了红军战士的“钢铁汉”形象。

B.“压”写敌军来势汹汹,“弃”、“丢”写敌人狼狈不堪、望风而逃,前后对比鲜明,反衬我军的神勇;“出、飞渡、临、逼、赶、袭”写红军作战机动灵活,“毛主席用兵真如神”;“走”古义是跑,这里既说明红军徒步长征的艰难,又写出红军运动的快捷;“飞”写出红军再渡乌江天险的神速。

9.同:两首歌词都歌颂了红军战胜严寒酷暑、克服险恶环境与生活险状的战斗精神和乐观态度。

异:中心不同。

第一首表现了军民鱼水情和毛泽东神奇的用兵之道;第二首表现了红军部队上下团结、同甘共苦的追求理想、战天斗地的崇高精神。

10.略
11.参考:壮行:
1934年到1936年发生在中国大地上的红军两万五千里长征是一次具有世界影响力的伟大远征,它改变了中国的命运,改变了世界历史发展的进程、创造了一种全人类都为之景仰和钦佩的精神!
长征精神成为了个人积极向上乃至中华民族整体奋进的一种精神,它的意义已经超越了时代!在新的历史时期,重走长征路,除了是向个人的极限进行挑战,更是用真实体验的方式回顾重温这段特殊的历史,真切地感受到先辈们的艰苦而伟大的革命历程。

《我的长征》将以每个普通的“我”重走长征路为主线,由“我”亲自采访长征人,亲眼发现长征沿途的新变化,亲身体验和感受长征的艰辛与豪迈。

整体构思以重温长征为线索,关注长征沿途地区普通人的生活状态和人生经历,展现当地风土民情、民间文化和民生及社会发展状况,通过该活动进一步促进红色革命区的经济与旅游的发展。

《我的长征》回顾历史的同时,关注现状,展望未来,积极响应中央的相关精神,更好的传承,传播红色文化。

通过社会各行业公众领军人物与普通民众的组合参与重走长征路,全社会共同重温这段历史的同时,共同关注人类最自然和本色的奋进精神,并通过活动中相互交流和沟通,为构建“和谐社会”做出积极的贡献。

采访内容:(围绕祖国人民永远不会忘记你们,我们伟大的祖国将以最饱满的热情投入到西部大开发的过程中,以告慰那些为祖国捐躯的老红军以及一直以来关心着祖国建设的你们,祝你们健康长寿,颐养天年。

)。

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