土地改革PPT课件10 人教版优秀课件
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人教部编版第3课 土地改革 课件(共25张PPT)

北京郊区的农民开会斗争地主
土地改革——分田地
四川金堂县的贫农分到了土地
土地改革——烧地契
土地改革——拔界碑
1949年与1951年粮食产量对比
140 120 100 80 60 40 20 0 1949年 1951年 1949年 1951年
土地改革的结果:
到1952年底,除部分 少数民族地区外,全国 大陆基本完成了土地改 革,农民获得解放。
第3课 土地改革
学习目标 1、了解土地改革的背景 2、了解土地改革的基本内容 3、了解土地改革的历史意义
学习重点 《中华人民共和国土地改革法》的公布
学习难点 土地改革的历史意义
歌剧《白毛女》 剧照
歌剧白毛女讲述了这样一个故事:恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳, 又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白毛 仙姑”。八路军解放该地后,斗倒恶霸,喜儿获得翻身。 请回答: (1)是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的? (2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭?标志是什么? (3) 请你结合所学知识,设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化? (4)如果你是人大代表,针对如何解决三农问题提出至少三点建议。
解放前,中国农村的具体情况如何?(土改背景)
所占农村人口比例
10%
占有土地比例
20-30%
90%
70-80%
地主 农民
地 主
坐享其成
收取高额的地租剥 削压榨农民
农 民
劳而无获
•思考:由上述材料,你估计当时农村里的 大多数人会过着怎么样的生活?
住的是……
过着这种生活的根源在哪里?
吃的是……
农民交地租后被迫逃荒要饭
土 地 改
原因 经过 结果
《土地改革》PPT课件

对东方、对世界都极为有利。”“上述积极政策”是指( B )
A.土地改革
B.抗美援朝
C.“一五”计划
D.探索建设社会主义的道路
[解析] 把握题干关键信息“1950年10月”“中国、朝鲜”,结合所学知 识不难判断,“积极政策”是指抗美援朝。
6.【2018·株洲】中国人民志愿军被称为“最可爱的人”,他
们中有一位战士在身负重伤、弹药用完的情况下用胸膛堵住正在
【答案】(2)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶 级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固, 也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业 化建设准备了条件。
第3课 土地改革
中华人民共和国土地改革前后中国土地制度的比较
土地所有权 性质
第3课 土地改革
-.
第3课 土地改革
探究点 土地改革的背景及意义
材料一 1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地比重表
比较内容
贫农、中农 富农、地主
1950年(%)
人口比重
85.5 14.5
土地占 有比重
45.2
54.8
1954年(%)
人口比重
92.1 7.9
土地占 有比重
91.4
8.6
A.成立新中国
B.实现祖国统一
C.进行土地改革
D.恢复国民经济
2.【2018·大庆】标志着中国人民受奴役、受压迫的半殖民地
半封建时代已经过去,中国人民从此站起来,成为新国家、新社
会的主人的事件是( D )
A.重庆谈判
B.平津战役
C.渡江战役
D.中华人民共和国成立
3.【2018·宁夏】1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美
人教部编版《土地改革》_PPT

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5. 结果:
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到1952年底,除部分少数民族地 区外,全国大陆基本上完成了士地改革。 农民真正获得了解放。
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领土 回改 分中 到农 的民 农兴 具高
采 烈
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分到了土地的贫农送子参军
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欣赏《翻身农奴把歌唱》
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贫农分ห้องสมุดไป่ตู้了土地
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农民分到了劳动工具
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第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》
的实施
背景:
解放前,旧中国占农村人口90%的贫农、雇农和中农, 却只占有20%~30%的土地。 地主、富农凭借 占有的土地,残酷剥削和压迫农民。 贫农、雇农和中 农终年辛勤劳动,受尽剥削,生活不 得温饱。
旧中国的这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中 国社会的发展。
产力,使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④
农民翻了身,成为土地的主人( D )
5. 结果:
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到1952年底,除部分少数民族地 区外,全国大陆基本上完成了士地改革。 农民真正获得了解放。
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领土 回改 分中 到农 的民 农兴 具高
采 烈
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分到了土地的贫农送子参军
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欣赏《翻身农奴把歌唱》
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贫农分ห้องสมุดไป่ตู้了土地
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农民分到了劳动工具
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第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》
的实施
背景:
解放前,旧中国占农村人口90%的贫农、雇农和中农, 却只占有20%~30%的土地。 地主、富农凭借 占有的土地,残酷剥削和压迫农民。 贫农、雇农和中 农终年辛勤劳动,受尽剥削,生活不 得温饱。
旧中国的这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中 国社会的发展。
产力,使农业生产迅速发展③建立了土地公有制④
农民翻了身,成为土地的主人( D )
《土地改革》PPT优秀课件

第二部分 土改的意义
二、土改的意义
彻底摧毁了2000多年的_封__建___土__地__所__有___制__,消灭了 _地__主__阶___级__; ___农__民_____成为了土地的主人; 使得人民政权更加__巩__固_____,大大解放了农村_生__产___力___; 农业的恢复与发展为______业__化___建__设____准备了条件
一 、 《土地改革法》的实施
2、《土地改革法》制定的背景
①新中国成立后,拥有3亿多农民的__新__解__放___区__没有土改; ②农村存在大量_无__地__或___少__地__的__农___民___,严重阻碍_农__村__经__济_ 和__中__国___社__会___发展 ③广大农民迫切要求进行_土__地__改___革__、获得___土__地___
第3课 土地改革
01
《土地改革法》的实施
02
土地改革的历史意义
第一部分 《土地改革法》的实施
一 、 《土地改革法》的实施 1、历史回顾
革命时期
土地革命 抗日战争 解放战争
时间
1927~1936 1937~1945 1946~1949
土地政策
打土豪、分田地 地主减租减息、农民交租交息 耕者有其田
一 、 《土地改革法》的实施
3、《土地改革法》的颁布 ①时间:_1__9_5_0__年__; ②政策:废除_地__主___阶__级__封__建___剥__削___的土地所有制
实行__农__民____的土地所有制
农民土地所有制是公有制还是私有制?
一 、 《土地改革法》的实施
4、《土地改革法》的实施 ①时间:从_1_9_5__0_年__冬___到_1_9_5_2__年__底__ ②结果:除__部__分__少__数__民___族__地__区___外基本完成土改
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5.右图反映的是新中国哪一个重要历史进程
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新中国成立前中国共产党的土地政策
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第3课 土地改革
一.《中华人民共和国土地改革法》的实施
土地改革的原因(必要性)
旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经济 和中国社会的发展。夺取政权需要农民的支 持,巩固政权、发展经济更需要农民的支持。 而新中国成立后,占全国三亿多人口的新解 放区还没有进行土地改革,广大农民迫切需 要进行土地改革获得土地
讨论抗美援朝和土地改革的关系及共同 历史作用。
①抗美援朝战争的胜利,为土地改 革的开展创造了条件;②土地改革的进 行,有利于支援抗美援朝战争;③抗美 援朝和土地改革都巩固了新生的人民民 主政权,为国民经济的发展创造了条件。
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一.《中华人民共和国土地改革法》的实施
1950年《中华人民共和国土地改革法》 颁布,在新解放区开始分期分批地进行 土地改革,到1952年土地改革基本完成, 农民真正获得了解放。
《中国土地法大纲》 《中华人民共和国土地改革法》
1947年10月
1950年6月30日
农民正在拔除地主立的界碑
农民烧地契
1.下列对新中国成立初期土地改革的表述, 【获奖课件ppt】人教部编版《土地改革》_ppt-优秀版1-课件分析下载
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新中国成立前中国共产党的土地政策
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第3课 土地改革
一.《中华人民共和国土地改革法》的实施
土地改革的原因(必要性)
旧中国的封建土地制度严重阻碍了农村经济 和中国社会的发展。夺取政权需要农民的支 持,巩固政权、发展经济更需要农民的支持。 而新中国成立后,占全国三亿多人口的新解 放区还没有进行土地改革,广大农民迫切需 要进行土地改革获得土地
讨论抗美援朝和土地改革的关系及共同 历史作用。
①抗美援朝战争的胜利,为土地改 革的开展创造了条件;②土地改革的进 行,有利于支援抗美援朝战争;③抗美 援朝和土地改革都巩固了新生的人民民 主政权,为国民经济的发展创造了条件。
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一.《中华人民共和国土地改革法》的实施
1950年《中华人民共和国土地改革法》 颁布,在新解放区开始分期分批地进行 土地改革,到1952年土地改革基本完成, 农民真正获得了解放。
《中国土地法大纲》 《中华人民共和国土地改革法》
1947年10月
1950年6月30日
农民正在拔除地主立的界碑
农民烧地契
1.下列对新中国成立初期土地改革的表述, 【获奖课件ppt】人教部编版《土地改革》_ppt-优秀版1-课件分析下载
《土地改革》PPT优质课件

三、 土地改革的意义
材料二:过去在别人地里出力,现在在自己土 地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现 在劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎 能不大呢?
——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信
农民成为土地的主人,生产积极性大大提高。
三、 土地改革的意义
材料三:
年份
粮食总产量(亿公斤)
1949 1951 1952
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度, 地主阶级被消灭。
三、 土地改革的意义
材料二:过去在别人地里出力,现在在自己土 地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现 在劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎 能不大呢?
——摘自辽宁农民土改后给毛主席的一封信
第一单元 中华人
1.了解土地改革的原因、开展及基本完成。 2.掌握《中华人民共和国土地改革法》的颁布。 3.理解土地改革的意义。
一、土地改革的原因
材料一:
全国土地改革前农村土地占有情况
封建土地制度
地主 富农
贫农 雇农
坐享其成
占农户总 数(%)
不到7%
地主阶级被 农民自己占 消灭,与农 有劳动成果
所 有
民相互平等
三、 土地改革的意义
材料一:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土 地,分配给无地少地的农民。这样,当做一个阶级来说, 就是社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所 有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是 中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
(1950-1952)
土地改革
课堂小结
原因
封建土地制度阻碍经济发展; 新解放区农民要求土改
第3课土地改革 课件(39张PPT)

结合图片,你能大概说出土地改革中的各项行为?
宣讲《中华人民共和 国土地改革法》
拔出地主地界碑
没收地主财产
农民丈量分配土地
贫农分得土地
分得农具和牲畜
斗地主 量土地
烧地契 分土地
拔界碑 分工具
《中国土地法大纲》 (1947.9)
第八条 乡村农会接收地主 的牲畜、农具、房屋、粮食 及其他财产,并征收富农的 上述财产的多余部分,分给 缺乏这些财产的农民及其他 贫民,并分给地主同样的一 份。
近三亿无地少地的农民 分到7亿亩土地和大量的农 具、牲畜和房屋。
免除农民每年向地主缴 纳3000万吨粮食地租。
1959年西藏地区进行 了民主改革,中心任务是 把封建农奴主土地所有制 改变为农民土地所有制, 彻底消灭封建农奴制度。
西藏达孜县的农奴焚烧地契、债约
思考:土地改革后,土地所有制发生了什么变化?
自食其力的劳动者
消灭地主阶级
2、为什么在土地改革过程中要采取保存富农经济的政策?
这样做可以使中农放心,他们的利益不会受到损害,也有 利于稳定城市中的民族资产阶级,孤立地主阶级,减少土地改 革中的阻力,从而有利于发展农村民族地区外,全 国大陆基本上完成了土 地改革。
新课导入
均田免粮
有田同耕
平均地权
打土豪分 田地
第3课 土地改革
1.土地改革的原因
核心素养:史料实证
材料一:建国初期,国际帝国主 义势力在经济上对我国实行全面 封锁,政治上进行孤立,军事上 进行威胁,企图把新兴的人民共 和国扼杀在摇篮之中…国民党仍 在负隅顽抗,威胁人民政权。 材料二:根据联合国亚太事务委 员会的统计,1949年中国人均国 民收入只有27美元不仅不足印度 57美元的一半,也远远低于当时 整个亚洲44美元的人均收入。
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参考答案 (1)错误:我国广大农村依照《共同纲领》开展土地改革 运动。 理由:中华人民共和国成立初期,我国广大农村依照《中华人民共 和国土地改革法》开展土地改革运动。 (2)错误:全国大陆基本上消灭了土地私有制度。 理由:土地改革的完成彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地 制度,实源自农民的土地私有制。轻松尝试应用
5.我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革 ( D ) A.标志着中国新民主主义革命的胜利 B.大大提高了我国的国际地位 C.结束了中国2 000多年的封建帝制 D.彻底摧毁了中国2 000多年来的封建土地制度
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6.辨析题 中华人民共和国成立初期,我国广大农村依照《共同纲领》开展土 地改革运动。到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本 上消灭了土地私有制度。 (1)错误: 理由: (2)错误: 理由:
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二、土地改革的意义 土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制 度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这 使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅 速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
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【问题1】 中华人民共和国为什么要进行土地改革? 探究(1)中华人民共和国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还 没有进行土地改革。据国家统计局公布的统计资料,全国土地改革 前在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有总耕地的50%以上, 而占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的14%,处于 无地少地状态。地主人均占有耕地为贫雇农的二三十倍,农村存在 着大量无地和少地的农民。这种状况严重阻碍农村经济和中国社 会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 (2)实行土地改革是争取农村广大群众,巩固新生的人民政权的基 本方略之一。
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B.新中国的成立 D.抗美援朝的胜利
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放; B、中国人民志愿军赴朝作战; C、土地改革的完成; D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
动脑筋:
土地改革为什么要把地主 家的土地分给农民?
提示:旧的封建制度是农民遭受 剥削的总根子,它严重阻碍了农 村经济和中国社会的发展。
结果
意义
信息反馈
1.新中国成立后,农民翻了身,成为土地的主人,
主要是因为( A )
A.完成土地改革 B.实现农业合作化C.掀起“大跃进”运动 D.发动人民公社化运动
2、假如你是新中国的一位农民,而你的家乡在
进行土地改革,你觉得哪些生产资料是你在土地
改革中分到的 ( D )
①土地 ②农具 ③牲畜
④房屋
➢ 开始的时间:1950年冬,分期、分批进行。 ➢ 与以往土地改革的不同之处:
注意保存富农经济,中立富农。
➢ 完成:1952年底,除部分少数民族地区外, 全国大陆土地改革基本结束。
材料一:某日报记者:在属于自己的土地上,耕耘和收
获农农。村民这的就 生翻是 产身劳 力做动 ,农 极主民大人翻地身提,做高解主了人农放民的农的感村生觉产。生积土产极地性改力。革。解19放51了年
中国粮食产量达到1.4363亿吨,比1949年增长了26.9%。
材料二:时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳 说: “农民得到了土地,我们的党就得到了农民 的拥护。
全共国产农党民拥的护威的事信情提,高那个,时候巩,固没有人办民不政成的权。。所
以说,这是一次彻底的最全面的最成功的一次土地改革。 材料三:毛泽东也曾兴奋地说:“我为新中国数万万
(3) 请你结合所学知识,设想一下喜儿在1952年生 活会发生怎样的变化?
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
3、下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构 变动情况表(单位:户)。表中阶级结构变动的
直接原因是( c )
年份
雇农
贫农
中农
富农 新富农 地主
其他
1948 年
83
197 116
18
0
27
2
1953 年
3
74 355 0
4
0
7
A.《共同纲领》的颁布 C.土地改革的完成
所占农村 人口比例
10%
90%
地主 农民
占有土 地比例
20-30%
70-80%
二、经过
1、开始的时间:1950年冬天 2、地点: 新解放区 3、法令:
《中华人民共和国土地改革法》。
主要内容:
废除地主土地所有制, 实行农民的土地所有制。
拔掉地主立的界碑
斗地主
分到了土地
丈量土地 分到了土地
注意:是在新解放区内开展
歌剧《白毛女》剧照
歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事,恶霸地 主黄世仁逼死佃户杨白劳,又企图将其女儿卖掉。 喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白 毛仙姑”。八路军解放该地后,斗倒恶霸,喜儿获 得翻身。
请回答:
(1)是什么土地制度,迫使喜儿逃居深山的?
(2) 这种土地制度何时在我国彻底被消灭?标志是 什么?
农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表
示为高国兴表家示工庆业贺。化”建设准备了条件。
三、土地改革的历史意义
1.摧毁封建土地制度,消灭地主阶级。 2.农民翻身做主人。 3.巩固政权。 4. 解放农村生产力,促进农业生产发展。 5.为工业化开辟了道路。
第三课 土地改革
原因 经过
《中华人民共和国土地改革法》
第3课
土地改革
本课知识点 一、土地改革的必要性
二、《中华人民共和国土地 改革法》的公布
三、土地改革的开展及完成 四、土地改革的历史意义
一、土地改革的必要性(原因)
请你总结土改的原因有哪些?
1、封建土地制度严重阻碍农村经济 和中国社会的发展。(根本原因)
2、新中国成立时,占全国三亿多的 新解放区,还没有进行土地改革, 农民迫切要求得到土地。
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了, 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因�