小学五年级乱句排序练习题
小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及问题详解
1、〔〕最后，太阳好似害羞了，很快不见了。
〔〕五点半左右，日食开始了。
〔〕渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
〔〕太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。
〔〕可是每躲一次就被“吃掉〞一块。
2、〔〕我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？〔〕中午，我放学回家，妈妈还没下班。
〔〕火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟〞地响了。
〔〕于是我学着妈妈的样子，淘起米来。
〔〕过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。
〔〕淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。
〔〕我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。
3、〔〕为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。
〔〕特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没方法。
〔〕我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。
无论冬夏，他常常看书到深夜。
〔〕有了坛子的帮助，蚊子再多，他也不怕咬了。
〔〕冬天天气冷，他倒不在乎。
〔〕可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4、〔〕我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。
〔〕风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
〔〕一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
〔〕我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。
〔〕哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。
〔〕在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。
〔〕哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！5、〔〕我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
〔〕春天，枣树上开满了浅黄色的小花。
〔〕到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好似挂满了很多小灯笼似的。
〔〕夏天，枣上结满了小青枣。
〔〕我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
〔〕到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。
6、〔〕地洞又深又滑，小猴子没方法爬上来，急得大哭。
〔〕小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。
〔〕猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮助。
人教部编版五年级上册语文期末课内句子排序专项训练(二)(含答案)
五年级上册期末课内句子排序专项训练（二）（一）（）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。
（）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。
（）我家门前有一个小小的花园。
（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
（）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。
（二）（）只有谦虚的人才能不傲气、少自负（）也是品德修养的重要体现（）而才能好比分子（）谦虚是一种待人对事的态度（）对自己的评估好比分母（）那么分数的值愈小（）分母愈大（三）( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
（四）( )一会儿下起瓢泼大雨来。
( )下午，雷声隆隆，电光闪闪。
( )我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。
( )我们终于把缺口堵住了。
( )河堤裂开了一个口子。
( )只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口 .（五）( )不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
( )一阵大风过后，接着落下豆大雨点。
( )又过了一会儿，操场上开始积水了，雨点打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。
( )大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。
（六）( )古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
( )那美丽的图案，看上去非常精美。
( )将军高兴极了，想试一下弓。
( )于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。
( )他用力一拉，没想到，弓断了。
( )他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。
（七）( )他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。
( )于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。
( )1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。
人教版小学五年级下册语文句子排序练习题附答案
小学五年级下册语文句子排序练习题附答案1（）（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2（）（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（）（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
（）渐渐地连成了一条线。
（）溅起一朵朵水花。
（）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
4（）（）王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（）天突然下起雨来。
（）啊！那是三年级（4）班的王红。
（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5（）（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6（）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
五年级语文乱句练习题
五年级语文乱句练习题一、句子排序题请将下列句子按照正确的顺序排列，使其成为一段连贯的短文。
1. 春天来了，万物复苏。
2. 我们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装。
3. 公园里，孩子们在放风筝，笑声一片。
4. 暖风拂面，花儿竞相开放。
5. 我们走出家门，去感受春天的气息。
正确排序：1, 5, 2, 4, 3。
二、句子接龙题请根据上一句的最后一个字，接出下一句，使其成为一个完整的句子接龙。
1. 春天的花开得真美丽。
- 丽日当空，阳光明媚。
- 明媚的阳光下，我们去郊游。
- 游园不值，我们决定去爬山。
三、句子填空题请在下列句子中填入合适的词语，使句子通顺、有意义。
1. 我们______了一上午，终于完成了作业。
- 我们努力了一上午，终于完成了作业。
2. 老师______我们，要我们认真听讲。
- 老师提醒我们，要我们认真听讲。
3. 他______地看着窗外，好像在想什么。
- 他出神地看着窗外，好像在想什么。
四、句子改错题请找出下列句子中的错误，并进行修改。
1. 他因为生病了，所以没有来学校。
- 他因为生病了，所以没有来学校。
（正确）2. 我昨天去了图书馆，借了很多书籍。
- 我昨天去了图书馆，借了很多书。
3. 我们去公园玩，玩得非常开心。
- 我们去公园玩，玩得非常开心。
（正确）五、句子仿写题请根据例句，仿写一个句子。
例句：春天的田野，绿油油的一片，充满了生机。
仿写：秋天的果园，果实累累，洋溢着丰收的喜悦。
六、句子理解题请根据句子内容，回答问题。
1. “书是人类进步的阶梯。
”这句话告诉我们什么？- 这句话告诉我们书籍对于人类知识积累和文明进步的重要性。
2. “时间就像海绵里的水，只要肯挤，总会有的。
”这句话是什么意思？- 这句话意味着时间是可以被有效管理和利用的，只要我们愿意努力，总能找到时间。
七、句子综合应用题请根据所给句子，编写一个简短的故事。
句子：小明放学后，他没有直接回家，而是去了图书馆。
故事：小明放学后，他没有直接回家，而是去了图书馆。
人教版小学语文五年级句子排序练习题附答案
小学语文句子排序练习题1〔〕碧溪河从村前流过。
〔〕村后是一望无际的桑园。
〔〕我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。
〔〕河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
〔〕春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
2〔〕一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
〔〕小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
〔〕花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
〔〕它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
〔〕花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
〔〕到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3〔〕地上的水越来越多。
〔〕雨落在对面的屋顶的瓦片上。
〔〕像一层薄烟罩在屋顶上。
〔〕渐渐地连成了一条线。
〔〕溅起一朵朵水花。
〔〕雨水顺着房檐流下来。
〔〕集合成一条条小溪。
〔〕开始像断了线的珠子。
4〔〕王红同学真值得我们学习。
〔〕今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。
〔〕就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
〔〕天突然下起雨来。
〔〕啊！那是三年级〔4〕班的王红。
〔〕下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
〔〕原来，她是冒雨去降国旗的。
〔〕红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。
5〔〕我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
〔〕突然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
〔〕星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
〔〕浅红色的浮标漂在水面上。
1小学语文句子排序练习题〔〕我们快乐地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！〞6〔〕他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。
〞〔〕管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。
〞〔〕那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？〞〔〕话刚说完，马克思果然跨进门来了。
〔〕一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
给错乱的句子排序答案
给错乱的句子排序一、给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字表达下来。
叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么？首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例：〔〕小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
〔〕小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
〔〕同学们快乐地在紫竹院公园里游玩。
〔〕他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
〔〕他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
〔〕小军听了不好意思地点点头。
〔〕她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。
〞教师提示：〔1〕请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
〔2〕请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。
〔3〕事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。
〔4〕请你根据提示给上面错乱的句子排序。
读一读你排好的顺序，和教师的一样吗？答案：2、4、1、7、3、6、5二、给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进展描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的“物〞进展细致、有序地观察。
排序的方法是什么？首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。
例：〔〕它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
〔〕茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
〔〕瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
〔〕最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
〔〕四季海棠真是美丽极了！教师提示：1. 你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案
小学语文三年级.四年级.五年级.六年级.乱句语序排列练习题及答案【】五点半左右.日食开始了。
【】渐渐地.圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。
【】太阳红着脸.不时地在云层中躲来躲去.像是在拼命逃脱追捕。
【】可是每躲一次就被“吃掉”一块。
2.【】我想妈妈平时很忙.回家还得给我做饭.我为什么不能学着做一做.让妈妈一下班就吃上饭呢？【】中午.我放学回家.妈妈还没下班。
【】火很旺.不久.锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。
【】于是我学着妈妈的样子.淘起米来。
【】过了一些时候.我闻到一股饭香.揭开锅盖一看.饭做好了。
【】淘了两次.我才把米捞到锅里.然后添上水.把锅放在火炉上。
【】我等到水开了.就把火弄小一点.将它慢慢焖干。
3.【】为了坚持学习.他找了一个坛子.把两只脚伸进坛子里。
【】特别是那双脚.蚊子老来进攻.真没办法。
【】我国的教育家蔡元培爷爷.从小刻苦学习。
无论冬夏.他常常看书到深夜。
【】有了坛子的帮忙.蚊子再多.他也不怕咬了。
【】冬天天气冷.他倒不在乎。
【】可是每年夏天的夜晚.蚊子又叮又咬扰得人心烦。
4.【】我小心地拾起风筝.心里好不懊悔。
【】风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。
【】一阵风吹过.风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。
【】我和哥哥激动得又跳又叫.又喊又笑。
【】哥哥鼓励我不要泄气.再来一次。
【】在一个风和日丽的日子里.我和哥哥去郊外放风筝。
【】哥哥举着风筝.我拉着线跑阿跑.风筝飞起来啦！5.【】我和小朋友站在枣树下.抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。
【】春天.枣树上开满了浅黄色的小花。
【】到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了大红枣.树上好像挂满了很多小灯笼似的。
【】夏天.枣上结满了小青枣。
【】我们院里有一棵枣树.那是一棵古老而又高大的枣树。
【】到了秋末冬初.我们吃着又红又甜的大枣.心里十分感激种枣的人。
6.【】地洞又深又滑.小猴子没办法爬上来.急得大哭。
【】小猴子很淘气.一会儿爬.一会儿跳.玩得十分高兴。
五年级乱句排序练习题
五年级乱句排序练习题1. 春天到了，小草从土里探出了头。
2. 冬天过去了，大地开始回暖。
3. 孩子们脱下厚重的棉衣，换上了轻便的春装。
4. 公园里，树木抽出了嫩绿的新芽。
5. 人们开始在户外进行各种活动，享受温暖的阳光。
排序后的顺序应为：2, 1, 4, 3, 5。
1. 他拿起了一本厚厚的书，开始认真地阅读。
2. 他走进了图书馆，被书架上琳琅满目的书籍吸引。
3. 他找到了自己感兴趣的书，兴奋地翻阅起来。
4. 他坐在图书馆的角落里，沉浸在书的世界里。
5. 他决定借这本书回家，继续阅读。
排序后的顺序应为：2, 1, 3, 4, 5。
1. 老师走进了教室，准备开始上课。
2. 同学们纷纷坐好，拿出了课本。
3. 老师点名，确认每个学生都到了。
4. 老师开始了今天的课程，同学们认真听讲。
5. 课程结束后，老师布置了作业。
排序后的顺序应为：1, 3, 2, 4, 5。
1. 她穿上了漂亮的裙子，准备去参加生日派对。
2. 她收到了朋友的邀请，决定去参加派对。
3. 她精心挑选了礼物，包装得十分精美。
4. 她到达了派对现场，朋友们热情地欢迎她。
5. 派对结束后，她带着愉快的心情回家。
排序后的顺序应为：2, 1, 3, 4, 5。
1. 他站在山顶上，俯瞰着脚下的美景。
2. 他决定去爬山，挑战自己的极限。
3. 经过几个小时的努力，他终于到达了山顶。
4. 他感到非常兴奋和满足，因为这是他第一次爬山。
5. 他开始下山，准备结束这次冒险。
排序后的顺序应为：2, 5, 3, 1, 4。
1. 她拿起了画笔，准备开始画画。
2. 她选择了一张白纸，放在画板上。
3. 她仔细地观察了一会儿，思考着要画什么。
4. 她开始在纸上勾勒出线条，逐渐形成了一幅美丽的画面。
5. 她满意地看着自己的作品，感到非常自豪。
排序后的顺序应为：2, 3, 1, 4, 5。
1. 他听到了远处传来的雷声，感到有些不安。
2. 天空突然变得阴沉，乌云密布。
3. 他加快了脚步，想要在下雨前赶回家。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
排序练习题1、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是（）①这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。
②凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。
③事物总是不断地发展和变化着的。
④还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。
⑤所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化。
A ②③①⑤④B ⑤④③①②C ③①②⑤④D ②⑤④③①2、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是（）①有人曾经进行这样的试验：在大房间里张起密密的铁丝网，然后放出几只失去视力的蝙蝠。
②蝙蝠何来这种如此高明的夜视术呢？③结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去，丝毫不触及铁丝网。
④后来，人们将蝙蝠的耳朵封住，再让它们飞行。
⑤于是，科学家明白了：蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。
⑥不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网，甚至在光亮的房间里也四处碰壁。
A ①③②④⑥⑤B ②①④③⑥⑤C ①③④⑥②⑤D ②①③④⑥⑤3、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是（）①当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。
②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。
③蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。
④超声波遇到物体后背反射回来，又蝙蝠的耳朵接收。
⑤刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。
⑥蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之。
A ②④③①⑤⑥B ③②④①⑤⑥C ⑥②④③①⑤D ③①⑤②④⑥4、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是（）①如果对方的“抗性”太强，它们便无法依附。
②病毒也是一样，在漫长的进化过程中，它们曾经“试探”了各种各样的宿主。
③就在这漫长而又不断地“磨合”过程中，物种之间形成了相对稳定的协同进化关系。
④生态系统也平衡下来。
⑤如果对方的“抗性”太弱，便会被“斩尽杀绝”，导致宿主物种的消逝。
A ③②①⑤④B ②①⑤③④C ③④②①⑤D ②③④①⑤（一）（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）很久以前，世界上没有伞。
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。
”（三）（）狼说：“好，我放了你。
不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。
松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。
我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。
”（）松鼠请求说：“放了我吧！”（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。
”（四）（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。
”（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。
”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（）老鹰用力想把小羊抓住。
（六）（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
（七）（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（）燕子妈妈生了一对小燕子。
（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。
小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。
”（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（八）（）我连忙走上一步向老师问好。
（）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
（）老师也向同学一个一个地问好。
（）同学们心里也都很快乐。
（九）（）郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。
（）郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
（）郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。
（）张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
（）同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。
（十）（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。
（）银杏树又叫白果树。
（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。
（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。
（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。
（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。
（十一）（）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
”（）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
（）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
（）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
”（）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
（）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
（十二）（）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。
霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。
（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。
（）我坐在阳台上看书。
不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
（十三）（）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆（）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊（）鸡头，是物产丰富的东北三省（）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原（）我有一张鸡年的邮票（）鸡腹，密布着许多海港和名城（）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京（十四）（）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。
（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
（十五）（）他心里顿时高兴起来。
（）王吉文仔细一看，原来是师长。
（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
（）人影近了，还有一匹马。
（十六）（）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子（）第一次升旗，将永远留在我记忆之中（）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？（）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光（）老师选我当，我真自豪（）随着国歌，红旗上升（）我向国旗走去（十七）（）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
（）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
（）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。
（）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
（）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。
（）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
（十八）（）我便到小水湾去钓鱼（）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾（）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。
（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。
（）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。
（）我们村外有一条小河。
（十九）（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
（）天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。