小学生学雷锋日活动总结
学雷锋纪念日活动总结(30篇)
学雷锋纪念日活动总结（30篇）学雷锋纪念日活动总结1 为了让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在三月初，我们学校作了学雷锋活动总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
也取取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月初，学校结合本校实际情况制定了学雷锋活动活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
通过美化乡村、为孤寡老人献爱心等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
在这个月中，学校好人好事层出不穷，如雨后春笋般涌现出来。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种雷锋精神永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋虽然已经逝去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。
同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！学雷锋纪念日活动总结2 今年以来，福安支行在员工中积极开展“学雷锋树新风我们在行动”志愿服务主题活动，进一步传承和弘扬了雷锋精神，深化爱心行动和志愿服务活动，推动了文明志愿服务活动常态化开展，有力促进了各项业务的健康平稳发展。
小学“学雷锋纪念日活动”总结
小学“学雷锋纪念日活动”总结学雷锋纪念日活动是学校每年都会举行的重要活动之一，旨在培养
学生的感恩和奉献精神，提高他们的社会责任感和团队合作意识。
今
年的学雷锋纪念日活动在全校师生的共同努力下取得了圆满成功，下
面就对此次活动进行总结。
本次学雷锋纪念日活动于3月5日正式开展，为期一周。
活动内容
丰富多彩，主要包括义务劳动、关爱行动、志愿服务等环节。
首先是
义务劳动，全校师生自觉参与校园卫生清洁工作，认真清理校园垃圾，打扫教室和走廊，营造整洁的学习环境。
其次是关爱行动，学生们积
极参加捐衣物、献爱心的活动，将关爱和温暖送给需要帮助的人群。
最后是志愿服务，学生们自发组织开展社区义务劳动、慰问孤寡老人
等志愿服务活动，传递正能量，传播真善美。
在本次活动中，学生们深刻感受到了雷锋精神的伟大和价值，懂得
了奉献他人就是奉献自己的道理。
他们在活动中展现出团结互助、忠
诚勇敢的品质，形成良好的校园氛围，增强了集体荣誉感和集体责任感。
教师们也积极引导学生，传承和弘扬雷锋精神，引导他们树立正
确的人生观和价值观，努力做一个有担当、有爱心、有责任的好少年。
总的来说，本次学雷锋纪念日活动取得了圆满成功，学校将继续以
此为契机，加强学生的思想教育和品德培养，培养更多有爱心、有责
任感的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦
作出自己的贡献。
希望全校师生以学雷锋为荣，以奉献为荣，共同努力，共同进步，共同营造和谐美好的校园氛围。
愿雷锋精神在每个人
心中发扬光大，让我们用实际行动传递温暖，让爱在世界的每一个角落流淌。
学雷锋实践活动总结5篇
学雷锋实践活动总结5篇第1篇示例：学雷锋实践活动总结雷锋，一个家喻户晓的名字，一个永远在人们心中闪耀的光辉形象。
他以无私奉献、助人为乐的精神感动了无数人，成为了我们学习的楷模。
为了弘扬雷锋精神，营造良好的社会风气，我们在校举办了一系列学雷锋实践活动，让同学们亲身参与感受雷锋精神的魅力。
我们组织了一场“传承雷锋精神，助力共建美好校园”主题实践活动。
在这个活动中，同学们分成若干小组，每个小组负责一项具体的实践任务，比如清理校园环境、帮助老师整理教室等。
通过实践活动，同学们深刻体会到了助人为乐的快乐和满足感，激发了他们积极参与公益活动的热情。
我们还开展了“我是小小雷锋”亲子活动，邀请同学们的家长一同参与。
在这个活动中，孩子们和家长们一起亲手制作小礼物送给孤寡老人，或者一起到社区清理环境、植树造林。
通过和家长一起参与实践活动，不仅拉近了亲子关系，也让家长亲身感受到了孩子们学雷锋的动人之处。
我们还组织了一场“走进社区，服务他人”志愿活动。
在这个活动中，同学们到贫困山区的小学支教、到养老院看望孤寡老人、到环保协会参加环保活动等。
通过亲身参与志愿活动，同学们深刻感受到了奉献的快乐和价值，促使他们更加珍惜眼前的幸福生活，勇敢前行，努力成长。
学雷锋实践活动不仅让同学们增长了见识，也培养了他们的奉献精神和团队意识。
通过参与实践活动，同学们深化了对雷锋精神的理解和感悟，形成了一种主动承担社会责任的意识。
我们相信，在雷锋精神的引领下，我们的青年一定能成为社会的中坚力量，共同建设美好的未来。
【2072字】第2篇示例：学雷锋实践活动总结近年来，学雷锋活动在我国得到了广泛的开展与推广。
学雷锋实践活动是一种志愿服务活动，它倡导人们学习雷锋精神，发扬社会主义核心价值观，为社会贡献自己的一份力量。
通过参与学雷锋实践活动，可以培养慈善意识、奉献精神和团队合作能力，有助于提升社会责任感和公民素质。
我校在今年度积极组织开展了一系列学雷锋实践活动，取得了一定的成效。
小学学雷锋日自我总结
小学学雷锋日自我总结学雷锋日是一个非常重要的节日，它不仅是纪念雷锋同志为人民服务的精神，更是激励我们每个人做好事、行善事的一个机会。
在今年的学雷锋日上，我也积极参与了各种活动，通过自己的努力，也让自己成为了一名小小的小雷锋。
在这一年的学雷锋日过后，我对自己的表现进行总结，希望在未来的日子里能够更加努力，做出更多的贡献。
首先，我积极参与学校组织的各项公益活动。
在学雷锋日这天，我们举行了一次义卖活动，我主动报名成为义卖小组的一员。
在活动中，我用自己的零用钱购买了一些小礼品，然后和小组成员一起将它们摆放出来。
我还主动和同学们交流、推销，最后，我们顺利地将所有东西卖出，并将所得善款捐给了一个贫困山区的学校。
通过这个活动，我不仅意识到了自己能够为他人做出很多贡献，还学会了如何和他人合作，如何发挥自己的特长。
其次，在日常生活中，我也努力帮助他人。
比如，在家庭作业方面，我经常主动帮助同学们解决难题，尤其是那些对数学不太擅长的同学。
我会用简单明了的语言解释问题，并且耐心地引导他们学会自己思考、解决问题。
通过这种方式，我不仅提高了自己的学习能力，也帮助了其他同学提高了成绩。
此外，我还积极参加家庭义务劳动，帮助家人分担家务负担。
我会主动扫地、洗碗、整理房间等，为家庭创造一个整洁舒适的环境。
这些小小的举动虽然琐碎，但却表达了我对家人的关爱与感恩之心。
再次，我还主动参加社区的志愿者活动。
在学雷锋日，社区组织了一次垃圾清理活动，我报名成为志愿者。
在活动中，我身着志愿者的标志装备，带上垃圾袋和抓拾工具，和其他志愿者们一起清理河岸边的垃圾。
虽然天气很热，但我仍然全身心地投入到工作中，一边捡拾垃圾，一边宣传环保的重要性。
通过这次活动，我深深的感受到了环保工作的艰辛，也意识到了垃圾对环境带来的危害。
在以后的生活中，我将更加注重环境保护，从小事做起，为社区的环境贡献自己的一份力量。
最后，我还在学雷锋日这天，总结了自己的不足之处，并制定了自己的改进计划。
校园学习雷锋活动总结8篇
校园学习雷锋活动总结8篇第1篇示例：校园学习雷锋活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的一种体现，是一种弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的优良传统。
为了让同学们更好地学习雷锋精神，培养他们的社会责任感和奉献精神，我校近期开展了以“学习雷锋，践行奉献”为主题的校园学习雷锋活动。
学校组织了一系列有针对性的讲座和活动，让同学们更深入地了解雷锋精神的内涵和价值。
讲座内容包括雷锋生平事迹的讲述，他的奉献精神和为人处世的道德准则等方面。
通过这些讲座，同学们对雷锋有了更深刻的认识，激发了他们学习雷锋的积极性和欲望。
学校组织了一系列的实践活动，让同学们身体力行，践行雷锋精神。
学校组织了义务劳动活动，在社区、农村、敬老院等地进行清洁、搬运等志愿者活动。
同学们在活动中深刻体会到了奉献的快乐和成就感，不仅帮助了他人，也提升了自身的素质和修养。
学校还组织了“学雷锋好榜样”评选活动，鼓励同学们向身边的雷锋学习，培养他们的奉献精神。
评选结果出来后，优秀的“雷锋同学”们得到了表彰和奖励，让他们感到自己的努力没有白费，激发更多同学的学习积极性和创造性。
学校还积极组织了“雷锋义卖”活动，筹集善款用于救助困难同学和家庭，让同学们了解到奉献可以带来更多的幸福和快乐。
活动中，同学们积极参与，踊跃捐款，不仅为善事出力，也体会到了共同奉献的温暖和感动。
通过这一系列的校园学习雷锋活动，我校的同学们更深入地了解到雷锋精神的内涵和价值，激发了他们的奉献精神和社会责任感。
希望同学们在今后的学习和生活中，能够时刻铭记雷锋精神，践行奉献，为建设美好的社会贡献自己的力量。
【就此记】第2篇示例：校园学习雷锋活动总结近年来，学习雷锋活动在我校得到了广泛开展，通过多种形式的实践活动，让同学们深刻理解了雷锋精神的内涵，激发了同学们的爱心和奉献精神。
下面，我们就来总结一下我们学校的校园学习雷锋活动。
通过学习雷锋先进事迹，同学们对雷锋精神有了更深刻的理解。
我们邀请了老党员、社会各界人士为同学们讲解雷锋的英雄事迹，深入浅出地解读了雷锋的奉献精神。
小学学雷锋活动总结
小学学雷锋活动总结
本学期小学学雷锋活动总结
本学期，学校组织了一系列丰富多彩的学雷锋活动，激发了学生参与公益事业的热情，通过各种方式培养了学生的爱心和责任感。
以下是本学期小学学雷锋活动的总结。
首先，在校园内，学生们积极参与了环境整治活动。
每周五下午，学校组织学生们一起进行校园环境清扫，清除杂草，清理垃圾，并对植物进行修剪。
通过这些活动，学生们不仅学会了如何爱护环境，还培养了团队合作的意识。
其次，在社区中，学校组织了定期的义工活动。
学生们分组前往敬老院，为老人们送去关爱和温暖。
他们帮助老人们打扫卫生，陪伴他们聊天，还为他们表演节目。
这些活动让学生们深刻感受到了传承雷锋精神的重要性，懂得了尊敬和关爱他人的意义。
此外，学校还组织了一次向贫困山区捐助物资的活动。
学生们主动筹集款项，购买了生活必需品和学习用品，通过邮寄的方式送到了贫困山区的孩子们手中。
这次活动不仅让学生们学会了如何帮助需要帮助的人，还增强了他们的爱心和服务意识。
总的来看，本学期小学学雷锋活动的开展得到了学生、家长和老师的积极响应和支持。
通过这些活动，学生们不仅学到了知识，更重要的是培养了良好的价值观和品德素养。
希望未来学校能持续举办这样
的活动，让学生们在成长的道路上不忘初心，传承雷锋精神。
愿我们的小学生都成为具有责任感和爱心的未来栋梁之才。
【字数：356】。
关于学习雷锋的活动总结7篇
关于学习雷锋的活动总结7篇关于学习雷锋的活动总结精选篇1雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。
雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。
3月5日是学雷锋日，学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，少先队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习，涌现出一幕幕感人事迹；全校师生你拥我挤的争抢劳动工具，准备大干一场，我们成立了两个学雷锋小组，首先我校师生认真清理了学校公路段，还清理了公路两边的杂物，并拓宽了公路；另外，我们帮助老人景连升打扫院子，清理院子里的杂物，女同学帮老人擦灶台、家具，使家里焕然一新，老人脸上露出了幸福的笑容。
雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大，决不能让学雷锋三月来四月去。
关于学习雷锋的活动总结精选篇2雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，现总结如下：1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。
小学生学习雷锋的总结
小学生学习雷锋的总结雷锋同志是中国共产党优秀党员，也是中国工人阶级的杰出代表，他的事迹激励了一代又一代的人们。
雷锋同志是全社会学习的榜样，他的一言一行都展现出了伟大的精神风貌，深受广大小学生的喜爱和尊敬。
雷锋同志在学习上一直积极进取，对于小学生来说，要学习雷锋，首先要树立正确的学习态度。
我们要像雷锋同志一样，对待学习持有积极的态度，勤奋学习，努力提高自己的知识水平。
我们要理解学习的重要性，明白只有通过学习才能不断进步，才能在未来的道路上更加顺利。
雷锋同志为人民服务的事迹也是小学生学习的重点。
雷锋同志在他的短暂一生中，为人民做出了很多贡献。
他乐于助人，从小事做起，积极解决身边人的困难。
在我们日常生活中，我们也应该学习雷锋同志，关心他人，帮助他人。
我们可以从如何与同学友好相处的小事做起，互相帮助，共同进步。
我们也可以从在家帮助父母做家务开始，主动承担家庭责任，关心家人的健康和快乐。
当然，我们还可以参加社区志愿者活动，帮助需要帮助的人，为社会做出一份贡献。
雷锋同志不怕困难，勇于奉献的精神也是我们要学习的重要内容。
雷锋同志经常自发地为他人服务，不畏艰难和贫寒，将个人的幸福和他人的幸福紧密联系在一起，始终把自己置于他人之上。
在面对困难时，雷锋同志从不退缩，他的精神激励着亿万人民。
作为小学生，我们在学习中遇到的困难也许没有雷锋同志所面对的那么大，但我们也要勇于面对困难，不畏艰险，坚持到底。
只有这样，我们才能不断进步，取得更好的成绩。
雷锋同志一生中始终保持着一颗对党和人民的忠诚之心。
他始终牢记自己的初心，矢志不渝地为人民的利益服务。
雷锋同志的忠诚精神值得我们学习。
我们在日常生活中，要牢记自己的文化使命，要坚守初心，永远不忘为人民服务的宗旨。
我们要通过学习，不断提高自己的能力，为社会的发展和人民的幸福做出自己的贡献。
雷锋同志是我们学习的榜样，他的事迹告诉我们，一个人的一生不仅要追求物质上的富裕，更要追求精神上的富足。
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小学生学雷锋日活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
今天小编要与大家分享的是：小学生学雷锋日活动总结。
具体内容如下，欢迎阅读：
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。
但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
因为我们是文明健康的一中人，雷锋应该时刻活在我们心中。
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，即:“清理果皮纸屑”公益活动，“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。
3月6日上午，我们班同学在参加“三·八”文艺活动后，所有同学都主动地在县政府广场上清理地上的果皮纸削，不多时，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向全县人民展现了一中生的精神。
优秀 3月17日下午，我们校在分别在各自的教室里，在班主任的召集下，开展了“小学生如何把自己培养成为一个合格的人才的大讨论”之演讲比赛。
该活动是分组进行的，
每班分4个小组。
每组产生2名代表参加决赛。
活动中，同学们通过检查自己的言行举止，来围绕小学生如何把自己培养成为一个合格的人才，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。
符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。
通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。
同学们的言行以前有不文明之处也好多了。
学校的学习面貌焕然一新。
同时，也从思想上改变了许多，班上那部分学习良好的同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像王迎迎，黄键金等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。
他们把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。
把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。
我们会时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
一、大队辅导员:李宏瑶
二、主题队日活动参加人数:1000人
三、参加人员:三至六年级
四、活动主题:学雷锋好榜样
五、活动时间:XX年3月
六、活动地点:班级、校园内、校外公益场所
七、活动过程:
第一阶段:了解雷锋的生平事迹，感悟雷锋精神。
1、利用国旗下讲话，动员全校师生向雷锋学习。
2、学生查找有关雷锋的事迹，感悟雷锋精神。
3、学唱《学习雷锋好榜样》。
4、各班于 3月5日班(队)的时间，各班班主任主持召开一次“弘扬雷锋钉子精神，培养良好学习习惯”主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义
(主题班会结束后，把主题班会的记录交到德育处。
)
第二阶段:发扬雷锋精神，树立一代新风。
班主任组织学生办一期“弘扬雷锋精神”的主题墙报。
(3-6年级以手抄报形式贴后墙，并评出3份优秀作品，参加全校评选。
)
各年级一等奖:2名，二等奖:4名，三等奖:6名
第三阶段:弘扬民族精神，争做当代“小雷锋”。
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小
事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋
、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社会”活动，深入公共场所维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
通过开展学雷锋活动，队员们体会到雷锋精神的可贵，让学生认识到传承和发扬雷锋“舍己为人、乐于奉献的精神是新时代青少年的责任和义务，大家一致表示:每年的三月份都和“雷锋叔叔相约”，不仅向他汇报队员们做的好人好事，还要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋
活动，让雷锋精神永存每个人的心中。
三月五日是学雷锋日，这天的天气格外晴朗，同学们学习雷锋的热情十分高涨，在学校的积极倡导下，我们一一班的同学们主动学习雷锋做好事，在学习雷锋精神的同时也磨练了学生意志，同学们深深意识到学习雷锋要从生活中的点滴做起，时刻要践行雷锋精神的重要性。
老师按照座位号将孩子们分成五个“雷锋小队”，孩子们在老师的带领下分头进行着“雷锋之行”，大家都争先巩后想第一个来做好事，热情高涨。
第一小队负责擦楼道的扶手，陈XX学蹲在扶手旁边，认真擦着扶手，擦完后互相欣赏一番，嘴角露出甜甜的微笑，不一会儿他们就把学校四层的楼梯扶手全都擦得干干净净。
第二小队负责整理书吧，方子豪、李新悦等同学先把书按照大小顺序摆放整齐，只见他们弯着腰、曲着膝，挑出不整齐的图书将它放在合适的位置上。
看着整齐有序的书吧，他们的心里美滋滋的。
校园是孩子们的大家，同学们能时刻爱惜它，为保持干净的校园环境作出自己的一份努力。
第三、第四和第五小队跟随赵老师的来到操场的花坛边，他们三五成群，高高兴兴地擦花坛的栅栏，栅栏从上到下，从里到外都被孩子们擦得十分干净。
同学们干得十分卖力，那劳动的身影看上去更加可爱。
学雷锋总结接着，同学们又来到了车棚，帮助老师们擦车，同学们飞快地抢占“领地”，选择一辆自行车开始干活。
擦车把、擦大梁、擦后座等等，同学们边笑边擦，大家擦完之后还互相比一比谁擦得最干净。
同学们虽然年纪不小，但热心帮忙，回馈师恩，体现了雷锋精神。
在学雷锋这一周，同学们积极参与其中，在做好事的时候，收获了快乐，自我价值也得到肯定。
并用自己的实际行动践行着雷锋精神，学习雷锋好榜样，让雷锋成为学生学习和生活的标榜，同时也促使学生的集体荣誉感增强，班风更加充满正义和团结。