平正乡中心学校2013年5月4日教研活动方案
第一学期公正乡中心小学校本教研工作总
第一学期公正乡中心小学校本教研工作总各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢公正乡中心小学校本教研工作总结xx年--2014学年第一学期以校为本，是教育改革与发展的全新的教育理念。
校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。
本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分离经验，在多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思路在教学中广泛使用，效果显著。
学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。
开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。
为了达到这个目的，我校制定了一系列的校本教研计划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。
1.我校本期的校本教研采取教师自主学习，课题研究，集中探讨，教学反思，教学论坛，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进行。
2.加强理论学习。
校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。
镇中心学校教研工作计划
平陌镇中心学校教研工作计划为了使中心校教研工作顺利开展，深化推动新课程改革，增进教师专业发展，提升教育教学质量。
按照《新密市教体局教研工作计划》内容，结合平陌中心校教育教学的实际情况，特制定今年度教研工作计划。
一、指导思想牢牢围绕市教体局工作重点，以道德课堂构建为目标，通过深化教研协作区建设，开展“基于课程标准的教学与评价”的研究和实践。
以完善教学调研方式和评价机制为抓手，尽力提高研究水平和课程领导力，增进教师的专业发展和教学质量的稳步提升。
二、主要工作和办法（一）关注课程阵地，不断提高课堂教学效益。
课堂教学是教育教学工作的重要环节，课堂教学改革是提高教育教学质量、深化课程改革的核心和关键。
咱们将继续关注课堂，组织各校教师开展切实可行的有效教学研究，推动课堂教学改革和实验，提高课堂教学效益。
一、充分发挥中心校教研员及各小学省、市、校级骨干教师的专业引领作用，不断增强教学研究、指导和服务。
按照本中心校的实际，中心校教研员密切配合各校教诲处常常深切教学一线开展课堂调研与教学诊断活动，指导教师课堂教学，帮忙教师解决教学面临的各种困惑和难题，帮忙教师专业发展。
二、踊跃开展同课异构教学研讨，探索有效课堂教学模式。
今年我中心校教研的重点是对“同课异构”的研讨，在同一个学校或不同窗校，以相同的教学内容、不同的教学构思进行课堂教学研讨，探索符合本中心校实际的有效教学模式。
（1）各小学要踊跃配合中心校教研员，把“同课异构”作为有效教学研讨的重点。
特别是平陌中心小学要带头踊跃开展市级骨干教师（或老教师）与年轻教师、年轻教师与年轻教师等同课异构教学研讨，不断发现问题，解决问题，引领教师不断进行课堂教学改革。
做法：学校教诲处组织安排同一年级、同窗科老师选择肯定一个教学内容，科任老师按照本班学生的实际，从不同的角度，以不同的课堂结构撰写教学设计，然后教诲处选定半天或一天时间组织科组内列位老师上公开课。
活动间，组内中心校学科教研员、教诲处组织老师听课、议课，让听课老师更深刻地从不同的教学风格中领略不同的课堂教学，在彼此交流与学习中，扬长避短，一路提高课堂教学效益。
乡中心小学教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的深入推进，提高教育教学质量成为我国教育工作的重中之重。
为了进一步深化课程改革，提升教师的教学水平和科研能力，我校积极响应上级教育部门的号召，于近日开展了乡中心小学教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 通过集体备课，提高教师对教材的理解和把握能力，优化教学设计。
2. 通过教学观摩，促进教师之间的相互学习，提升教学技能。
3. 通过专题讲座，拓展教师的教育教学视野，提高科研能力。
4. 增强教师之间的团队合作意识，营造良好的教研氛围。
三、活动内容1. 集体备课本次教研活动以集体备课为主要形式，各学科组根据本学期教学进度，围绕教材内容、教学目标、教学方法等方面进行深入研讨。
在备课过程中，教师们充分发挥团队协作精神，共同探讨教学难点、热点问题，优化教学设计。
2. 教学观摩在教学观摩环节，各学科组选派优秀教师进行课堂教学展示。
观摩课后，教师们针对课堂教学效果、教学方法等方面进行点评，提出改进意见。
通过观摩学习，教师们相互借鉴，取长补短，共同提高。
3. 专题讲座本次活动邀请了资深教育专家进行专题讲座。
讲座内容涵盖了课程改革、教学方法、学生心理等方面，为教师们提供了丰富的教育教学理论指导。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作有了更加明确的方向。
四、活动成果1. 教师的教学设计能力得到提升。
通过集体备课，教师们对教材的理解更加深入，教学设计更加合理，课堂教学效果明显提高。
2. 教师的教学技能得到提高。
在教学观摩环节，教师们相互学习，取长补短，教学技能得到有效提升。
3. 教师的教育教学视野得到拓展。
通过专题讲座，教师们了解了最新的教育理念，对今后的教学工作有了更加明确的方向。
4. 教师之间的团队合作意识得到增强。
在教研活动中，教师们积极参与，共同探讨教育教学问题，形成了良好的教研氛围。
和平乡中心小学主题教研主题活动方案(精)
和平乡中心小学主题教研主题活动方案一、方案拟订的目的意义为了贯彻落实上司教育行政部门和业务指导部门的期初会议精神 , 达成好对主题教研的部署与要求 , 进一步推动教改教研 , 提升讲堂教课的实效性 , 并为迎接九月份全市主题教研现场会在德惠市的召开做好充足准备 , 联合我和平中心校的实质状况 , 特制订以下主题教研工作计划 .二、主题教研的准备阶段1.领导开好专题会议议论研究。
2.确定领导小组 .3.确定学校教研主题 .4.确定五个主题和教研组组长 ,组员详细为低年级 1-2 年级语文 ,组长宫庆梅主题为兴趣识字的研究中年级 3-4 年级数学 , 组长刘波主题为试试教课法在课堂教课上应用研究高年级 5-6 年级语文 ,组长主题为读写联合的研究科任组一 (体育音乐美术道德科学组长孙继华主题为提升学生学习兴趣的研究科任组二 (英语组组长张连福主题为学生口语社交能力培育的研究三、主题教研的实行过程1、各构成员各自进行分题的研究,提炼 ,确定主题阶段 (3 月19 日 ---23 日2、各主题教研组长撰写组上实行方案(3 月 26 日 ---28 日3、学习有关资料 , 撰写自己的分题方案(3 月 26---28 日要求 :以上各方案要考虑到它的引领性 ,适用性 ,可操作性。
4、第一次合作商讨课。
班主任a. 时间 :4 月 3 日— 4 月 11 日, (低中高年级b.组上每人联合自己的主题各讲一节课。
c.领导本组或成员参加听课 ,课后商讨 ,有组上记录。
科任a. 时间 :4 月 14 日— 4 月 18 日b.其余要求同样5、第一阶段自主探究a. 时间 :8 月 21 日— 8 月 31 日b .自己试试 3 节课 (全部老师都包含c. 联合所搞的课 ,整理好资料 ,写出领会。
6.第二次合作商讨课a. 时间 :时间 9 月 7 日 ---9 月 11 日b. 各组长自己组织 ,每人一节课c. 互听互评 ,有组上记录。
2014-2015学年教研工作计划
平略中学2014-2015学年教研工作计划2014-2015学年教务处教研工作将以学校教务工作计划为指导，认真落实学校教务对教育教学要求，充分发挥教研组机构的职能作用，结合我校实际情况，积极改革创新，努力做到教学理念现代化，教学管理精细化，教学研究实效化，教学方式高效化，教学评价绩效化，牢固树立教研服务于学校，服务于教师，服务于学生的宗旨。
进一步规范教学管理和教研行为，着力解决教学中存在的突出问题。
深化课堂教学改革，增强课堂教学意识、研究意识、创新意识、质量意识，全面提高教育教学质量。
本学年教研工作思路如下：一、成立教研工作领导小组：组长：龙宪法副组长：姜德永、刘珊成员：张金坤、龙安勤、龙立平、李才根，各教研组长组长职责：贯彻党的教育方针和国家有关政策法规，坚持正确的办学方向，组织、制定实施学校的发展规划。
副组长职责：执行上级有关指示和学校各项决议，落实“教学中心、质量第一”的各项计划、措施。
审核所分管职能部门的计划（包括实施方案和执行情况）和总结。
指导教务处、确定学校教学科研课题，组织指导学校教学科研课题的研究工作。
负责学校教学改革、指导学校教科研活动，主持召开学校教科研大会或教学经验交流会。
成员职责：在分管领导的指导下具体负责制定学校教研工作计划，组织实施，开展评定等工作。
二、成立各学科教研组及成员：根据我校实际，成立语文、数学、英语、综合、理化生、音体美六个教研组：语文教研组：吴锡刚（组长）成员：吴颖、陈丽珍、陈守坤、潘华、龙光清、范华光、龙怀炽数学教研组：罗冬兰（组长）成员：陆大榜、杨每丹、李才根、姜德永、龙本元、罗安平、王先良英语教研组：范晗（组长）成员：唐秀珍、龙玉桃、王银、龙金芝、石华娣综合教研组：王维（组长）成员：袁仕锦、龙安勤、龙立平、刘泰华、欧阳可刚理化生组：沈超（组长）成员：龙宪法、黄万才、刘珊、龙本坤、黄万荣、姜运清、张金坤、龙步炳、苏怀杰音体美组：周承标（组长）成员：周承林、袁开翠、彭文杰组长职责：在学校教务的安排和指导下负责组织本教研组的教研计划制定、实施及总结，收集本教研组教研工作开展的有关材料汇总并上交教务。
平坊中心校文件(2014-13号) (5月4日-5月9日工作安排)
平坊中心校文件〔2013—2014学年度下学期〕13号平坊中心校关于近期工作安排的通知各校（园）：现将第11周（5月4日至5月9日）工作做如下安排，请结合本校（园）实际，认真抓好贯彻落实。
附件1：平坊中心校关于近期工作安排的通知二〇一四年五月四日平坊中心校关于第十一周（5月4日-5月9日）工作安排的通知一、期中考试（牵头人：郭怀利）为加强我中心校教学质量监控，经研究，5月8日以各校为单位统一进行期中考试。
（一）、考试时间及科目安排时间年级5月8日（周四）5月8日（周四）上午上午下午一、二年级8：20—9：20语文10：20—11：20数学三、至六年级8：20—9：50语文10：20—11：20英语2：00—3：20数学3：30—4：10科学（二）、其它事项1.命题。
各校统一使用教研室下发的期中考试卷或自行命题。
2、监考。
由各校统一安排，尽量避开本学科教师监考。
3.阅卷工作。
考试结束后，任课教师要本着客观、公正的原则及时对试卷进行批阅。
4.成绩上报。
各校要严格按表样用EXCEL2003填写数据，于5月12日前将成绩发送到平坊中心校公共邮箱。
邮箱地址：pingfangzxx@。
平坊中心校2013-2014学年度第二学期期中考试成绩登统表样学校班级姓名各科成绩总分备注语文数学英语科学备注：字体一律用四号宋体，不允许添加其他格式。
二、校本研训活动（牵头人：郭怀利）中心校定于5月16日（周五）在平坊中心小学举行生本课堂教学研讨活动。
1、活动主题：生本课堂教学观摩课。
2、主讲教师：沈丽华、刘兴华、徐珊珊3、参加人：于营小学、东山小学一、二年级教师；平坊中心小学1-6年级语文、数学教师。
4、要求：各主讲教师要结合生本教育理论认真做好备课，教学设计、说课材料、教学反思（活动后一周）于5月14日前发至guohuaili135@。
三、体育场地普查（牵头人：徐晓波陈静）根据教体局相关要求，下周前完成体育场地普查工作，各校（园）要积极配合此项工作。
阳平镇中心初级中学校本研修计划
阳平镇中心初级中学校本研修计划为了学校的正常教学工作，使各项工作能落到实处，更加规范地、有效地开展教科研工作，使学校的各项工作做得更好，制定如下计划：。
一、指导思想认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，按照“走进课堂”的思路，改进教学管理行为,规范教师教学行为，以教研组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高我校教师的整体素质。
整合师训、教研、科研等各项任务，精心设计各项活动，提高活动效率。
营造良好的学校研修文化，不断提高我校教师队伍素质，提高教学水平，巩固和提高教学质量。
二、工作目标根据我校办学实际，我校校本研修活动的具体目标是：1、改进和加强教学研究工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。
2、寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。
3、提高教师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同教师发展的平台，增强教师的个人成就感和归属感。
4、积极开展校级“规范示范教研组”和“优秀教研组”的创建活动，促进我校教师的专业发展。
三、校本研修工作组织机构及职责（一）组织机构成立领导小组组长：杨家愿副组长：左义荣成员：付福桥付咏玲付本发何华新乐安源陈宵文（三）各科教研组职责1、宣传教科研的必要性，调动每位教师的科研积极性，使教师普遍具有科研意识，逐渐建立一支兼职科研队伍。
2、具体指导、协调科研课题的制订、开展研究、总结等工作。
3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术交流活动。
4、负责向县级以上刊物推荐科研人员的论文、调查报告等研究成果。
5、每学年收集优秀论文上报评比，并进行奖励。
四、具体工作措施1、完善学校的教师学习制度，培养学习型、研究型、专家型的教师队伍，以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学，组织网络学习，教师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学习，努力使全体教师继续转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型教师。
中心小学2013年春季工作计划
大营镇中心小学2012—2013学年第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和县教育工作会议精神，按照县委县政府对教育工作的总体部署，进一步强化发展意识、责任意识、争先意识，以教育科研为先导，以特色学校建设为载体，努力改进和加强德育工作，大力实施强师工程，全力深化课程和教学改革，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标1、坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，把德育工作放在首位。
2、认真学习贯彻《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，狠抓教师职业道德和专业知识水平，打造高素质师资队伍。
3、注重教师学习和研究的实效性，切实做好各级课题的立项、申报、研究工作，推进教育科研的发展。
注重校本课程的开发，立足校本培训，开展校本研究，关注教师专业化成长。
4、认真抓好教学常规，促进教学质量再上新台阶。
三、工作重点及落实措施（一）重视德育工作，优化育人环境德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。
扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。
1、加强德育队伍建设。
要进一步健全以校教导处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育工作者的责任感和使命感，树立德育是为每一位学生服务的观念，形成人人参与，齐抓共管的教育合力，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。
2、重视德育环境建设。
校园文化是德育建设的窗口，要美化校园，净化环境，搞好班级文化建设，出好德育宣传栏，抓好少先队各种活动，建立以学校教育为中心，以家庭教育为基点，以社会教育为依托的社区化德育管理网络，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
3、优化德育内容。
学校要经常利用班会对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、纪律教育等，利用少先队丰富多彩的活动，达到德育的良好效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平正乡中心学校2013年5月4-5日
教研活动方案
为了认真贯彻***县教育和科技局教研工作精神，为了更好的配合好***县第***小学送课到我乡，进而提高我乡老师授课艺术和教育教学质量。
经乡中心学校研究，特拟定活动方案如下:
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：
办公室设在乡中心学校，具体业务由***负责。
二、指导思想
以送课下乡活动为载体，发挥名师的辐射引领作用，适时开展学科间、校际间、区域间的联动，扩大交流，发挥引领。
进一步深化课程改革，更新教育理念，全面实施素质教育，大面积提高我乡的教育教学质量和教育教学水平
三、目的和意义
充分发挥名师的示范引领作用，通过名师送课、课后研讨交流和评课，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教学、备课、教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，把教育新理念进行交流，并以此为契机加快提升教师队伍的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展。
四、活动内容和方式（语文数学英语科学）
1、首先举行开幕式并由上级相关领导讲话。
2、其次由***县第***小学所选名师上课、说课。
再由平正乡所选评课教师进行评课。
3、由平正乡所选老师上课、说课，再由县三小名师和我乡教师评课。
4、最后由县三小名师和相关领导对我乡学校教育教学工作进行指导。
五、活动地点、时间和参加人员
1、地点：平正民族小学。
2、时间: 2013年5月4日-2013年5月5日
3、参培人员：平正乡全体小学教师。
六、相关要求
1、我乡所选授课教师需交授课课件；教案7份（A4纸）。
2、我乡听课老师自带听课本。
3、由平正小学提供4间白板教室和布置开幕式会场。
4、听课老师需写一篇学习心得交学校并装入个人继教档案。
5、参培教师于5月4日早8:20签到，如需请假需告知赵校长同意方可，否则作旷工处理。
6、参培教师生活由乡中心学校***老师和平正小学***老师负责。
7、活动承办学校要搞好组织协调，并做好各项准备工作。
包括签到册、会标、场地布置、教具、借用的班级、电脑等多媒体设备调试、摄录器材、胸麦、无线话筒等，同时安排好活动服务人员，做好相关的组织、服务工作。
8、送课教师和我乡所选授课教师要备好课、上好课，确保出精品，向我乡老师传递先进的教育理念和教育教学水平，进而提高我乡教师教育教学能力。
八、总结
附：授课教师名单1
**县第**小学2013年春季学期送课安排一览表
送培时间参培
单位
送培教师
培训
学科
培训内容
培训地点及
上课时间
参培
单位
联系
人
送培单位带队人员
资料
收集
备
注
5月4日平正
乡
*** 语文
上课：二年组
《三个儿子》
讲座：《情有
独钟--浅谈
阅读教学的
指导》
平正小学
9:00-9:40
*** ***** *** *** 数学
上课：六年级
《审题》
讲座：《数学
审题中常见
问题的案例
分析》
平正小学
9:00-9:40
*** 英语
上课：四年级
《At a
farm》
讲座：《今天
我们该怎样
做》
平正小学
9:00-9:40
*** 科学
上课:五年
《机械摆钟》
讲座：《怎样
引领孩子自
主探究》
平正小学
9:00-9:40。