教师弘扬传统文化演讲稿2020范文
教师发扬中国传统文化演讲稿
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教师弘扬传统文化发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于教师弘扬传统文化的发言。
众所周知，我国拥有五千年的悠久历史，博大精深的传统文化是中华民族的瑰宝。
作为新时代的教育工作者，我们有责任传承和弘扬这一优秀的传统文化，让我们的学生成为有文化、有道德、有修养的新一代。
首先，我们要认识到传统文化的重要性。
传统文化是中华民族的精神支柱，是中华民族生生不息、繁荣发展的基石。
弘扬传统文化，有助于增强民族自信心和自豪感，激发全体人民的爱国热情。
作为教师，我们要时刻牢记这一使命，将传统文化融入到教育教学工作中，让学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶。
其次，我们要在教学过程中弘扬传统文化。
在课堂上，我们可以结合教材内容，讲述传统文化故事，让学生了解传统文化的起源、发展及其价值。
例如，在语文课上，我们可以讲解《论语》、《弟子规》等经典著作，让学生领略中华民族的智慧；在历史课上，我们可以介绍古代的礼仪、习俗、艺术等，让学生感受传统文化的魅力。
此外，我们还可以开展丰富多彩的课外活动，如书法、绘画、戏曲、武术等，让学生在参与中传承传统文化。
再次，我们要以身作则，做传统文化的传播者。
教师是学生的楷模，我们要用自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。
在日常工作中，我们要注重自身修养，传承中华民族的传统美德，如孝敬父母、尊敬师长、团结友爱等。
同时，我们要关注社会热点问题，以传统文化为依据，引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感。
此外，我们还要加强与家长的沟通，共同弘扬传统文化。
家长是孩子成长过程中的重要陪伴者，我们要与家长携手，共同关注孩子的成长。
在家庭教育中，我们要引导家长传承和弘扬传统文化，让家长成为传统文化的传播者。
同时，我们还可以邀请家长参与到学校的传统文化活动中，共同营造浓厚的传统文化氛围。
最后，我们要关注传统文化的创新发展。
在新时代背景下，传统文化面临着传承与创新的双重任务。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，将传统文化与现代教育相结合，让传统文化焕发出新的活力。
教师发扬中国传统文化演讲稿5篇
教师发扬中国传统文化演讲稿5篇教师发扬中国传统文化演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我的父亲是一名中医。
做外一个访问学者他怀着一个伟大的梦想去了美国，让全世界更多的人受惠于中国传统医学。
但在那期间，他遇到了些中国同胞，他们不但主张废除中医，还说我父亲缺少国际公民的素质。
听了这个，我感到特别惊讶!这种话怎么会从我们自己的同胞嘴中说出呢?他们的话不禁让我深思：什么是国际公民?怎么又才能成为一个国际公民呢?难道全球化就意味着我们舍弃自己的传统节日而盲目地过圣诞吗?或是在好莱坞电影前我们传统京剧的黯然失色吗?当然不是!在我看来，国际公民身份意味着对世界文化的深刻理解和巨大尊重，但这种心态是建立在我们民族身份基础上的，只有我们充分地表现出我们的民族身份，才有可能成为国际公民!换句话说，国际公民从家里做起!要成为国际公民，我们在意识到自己的民族文化身份，正是有了民族身份，我们才知道自己到底是谁，要做些什么，向哪个方向前进;正是有了民族身份，我们才能被世界铭记与尊重。
比如说孔子，他可是什么外语都不会说，但凭着对人类智慧做出的巨大贡献，他成了一个无人不知的中国人;成龙，作为一个中国的文化大使，之所以被广受欢迎，不是因为他穿牛仔，喝可口可乐，而是他的中国功夫，和他那低调的微笑!所以，大家看，民族身份其实正是使全球化的基础，全球化不意味，也不应意味着民族身份的丧失。
要在世界做好一个国际公民，先得在中国做好一个中国人!女士们先生们，全球化是我们无法逃避的时代潮流，竟然我们没有其他选择，为什么不主动拥抱它呢?带着我们的民族身份去拥抱它!只有这样，我们才能成为一个真正的国际公民!谢谢!教师发扬中国传统文化演讲稿篇2就中国文化的发生来说，有黄河文化和长江文化不同的两源;就学术思想而言，也具有多元互补的特点，儒释道三家思想的相互包容和互动互补是其显例。
传统中国还有发达的民间社会，主要以家庭和家族为中心，构成文化多元存在的社会依托物。
弘扬传统文化加强师德修养演讲稿
弘扬传统文化加强师德修养演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同分享我的演讲。
我要谈论的主题是弘扬传统文化，加强师德修养。
中国自古以来就拥有悠久的历史和灿烂的文化。
我们的传统文化是我们民族的瑰宝，是我们思想的根基。
然而，在当代社会，随着现代科技和外来文化的冲击，我们的传统文化逐渐受到冷落和遗忘。
这是一个令人深感痛心的事实。
所以，我们必须以更积极的态度去弘扬我们的传统文化，让它在现代社会中焕发出新的生机。
首先，我们要加强我们自己的传统文化学习。
我们要从小就接触和学习传统文化，了解我们的文化根源，这样才能对我们的传统文化有更深刻的理解和感悟。
可以通过阅读中国古代文化经典著作，参观博物馆和历史遗迹，或者跟随老一辈人学习传统手艺等方式，来加深我们对传统文化的了解。
我们还可以组织一些传统文化活动，比如传统音乐、舞蹈、书法等比赛或展览，让更多的人了解和参与传统文化。
只有我们自己了解和喜爱传统文化，才能将其传承下去。
其次，我们要加大对传统文化的推广力度。
传统文化是我们民族的瑰宝，是我们的骄傲。
我们应该借助现代科技手段，将传统文化与现代社会相结合，让更多的人接触和了解传统文化。
可以通过互联网、电视、广播等媒体平台，制作传统文化相关的节目和短视频，让更多的人在轻松愉快中了解传统文化。
另外，我们还可以通过举办一些传统文化展览、文化交流活动、演出等，向世界展示中国的传统文化，增加传统文化的影响力。
同时，作为教师，我们更要加强自己的师德修养。
教师是培养人才的桥梁和引路人，教师的道德修养对学生的成长和发展有着至关重要的影响。
首先，我们要做到诚信守信，严格遵守职业道德准则，保持良好的教师形象。
其次，我们要心怀爱心，关心学生的身心健康，关注学生的成长发展，给予学生帮助和指导，培养学生的良好品德和优秀能力。
最后，我们要不断学习和进取，提高自己的专业素养，不断更新教学内容和方法，以更好地满足学生的需求。
文化传承教师发言稿范文
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨关于文化传承的话题。
文化，是一个国家的灵魂，是一个民族的根。
作为教师，我们肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的重任。
以下是我对文化传承的一些思考，愿与大家共勉。
一、传承文化，要从自身做起作为教师，我们首先要热爱自己的文化，才能更好地去传承它。
我们要深入学习中华优秀传统文化，了解其内涵和精髓，使之成为我们生活的一部分。
在教育教学过程中，我们要将文化传承融入到日常教学中，用自己的言行举止影响学生，让学生在潜移默化中接受传统文化的熏陶。
二、创新教育，让文化传承更具活力在新时代背景下，我们要不断创新教育方式，让文化传承更具活力。
我们可以结合现代科技手段，如多媒体教学、网络课堂等，将传统文化与现代科技相结合，激发学生的学习兴趣。
同时，我们可以组织丰富多彩的文化活动，如诗词朗诵、书法比赛、传统节日庆典等，让学生在实践中感受传统文化的魅力。
三、加强师资队伍建设，提高文化传承能力教师是文化传承的重要载体，加强师资队伍建设是提高文化传承能力的关键。
我们要加强教师培训，提高教师的文化素养和教育教学能力。
同时，鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升自身综合素质。
四、家校共育，共同传承文化家庭是孩子成长的摇篮，家校共育对于文化传承具有重要意义。
我们要加强家校合作，让家长了解传统文化的重要性，引导家长关注孩子的文化教育。
同时，鼓励家长参与学校组织的文化活动，共同营造良好的文化传承氛围。
五、注重文化传承的国际交流与合作在全球化的今天，我们要积极推动文化传承的国际交流与合作。
通过举办国际文化交流活动，让世界了解中华优秀传统文化，同时吸收借鉴其他国家的优秀文化成果，促进文化共生共荣。
总之，文化传承是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量！。
教师弘扬中华文化发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨教师如何弘扬中华文化这一重要话题。
中华文化源远流长，博大精深，是我们中华民族的瑰宝。
作为教师，我们肩负着传承和弘扬中华文化的重任。
在此，我想就如何弘扬中华文化谈几点看法。
一、树立正确的价值观教师是学生成长道路上的引路人，我们要以身作则，树立正确的价值观。
要深入挖掘中华优秀传统文化中的道德观念、人文精神，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们要教育学生尊重师长、关爱他人、诚实守信、勤奋学习，培养他们成为有道德、有品质、有担当的新一代。
二、丰富教学内容，传承优秀传统文化在课堂教学中，我们要将中华优秀传统文化融入其中。
通过讲述历史故事、讲解诗词歌赋、欣赏书法绘画等形式，让学生了解中华文化的博大精深。
同时，要注重培养学生的审美情趣，提高他们的文化素养。
例如，在语文课上，我们可以让学生背诵《论语》、《道德经》等经典著作，让学生在实践中感受中华文化的魅力。
三、开展丰富多彩的校园文化活动学校是弘扬中华文化的重要阵地。
我们要积极开展丰富多彩的校园文化活动，让学生在实践中感受中华文化的魅力。
例如，举办书法比赛、诗词朗诵、民族舞蹈、戏曲表演等活动，让学生在参与中了解中华文化的精髓。
此外，还可以组织学生参观博物馆、纪念馆、历史遗迹等，让他们亲身体验中华文化的博大精深。
四、加强国际交流与合作在全球化背景下，我们要加强与国际间的文化交流与合作，让世界了解中华文化。
作为教师，我们要具备国际视野，学习外语，提高自己的跨文化交流能力。
在教学中，我们可以介绍外国文化，让学生了解世界各地的文化差异，培养他们的国际意识。
五、以身作则，弘扬师德教师是学生的楷模，我们要以身作则，弘扬师德。
我们要恪守职业道德，关爱学生，尊重家长，团结同事，树立良好的师德形象。
只有这样，我们才能在学生心中树立起中华文化的崇高地位。
总之，作为教师，我们要在传承和弘扬中华文化的道路上，发挥自己的光和热。
让我们携手共进，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！谢谢大家！。
弘扬中华传统演讲稿教师
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的主题——弘扬中华传统。
中华文明，源远流长，五千年历史沉淀了无数璀璨的文化瑰宝。
作为新时代的教育工作者，我们有责任、有义务传承和弘扬这些优秀的传统文化，让它们在新时代焕发出新的生机与活力。
下面，我将从几个方面来谈谈如何弘扬中华传统。
一、认识中华传统的重要性1. 传承民族精神。
中华民族有着悠久的历史，在这漫长的岁月里，形成了以爱国主义为核心的民族精神。
这种精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。
弘扬中华传统，就是要让同学们了解和传承这种民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 丰富精神世界。
中华传统文化博大精深，包含了诗词、书画、音乐、戏曲、武术等多种艺术形式。
这些艺术形式为我们提供了丰富的精神食粮，有助于提高我们的审美情趣，陶冶我们的情操。
弘扬中华传统，就是要让同学们在欣赏和学习这些艺术形式的过程中，丰富自己的精神世界。
3. 增强文化自信。
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
弘扬中华传统，就是要让同学们了解和认同我们的文化，增强民族自豪感和自信心，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量。
二、弘扬中华传统的途径1. 加强教育。
学校是弘扬中华传统的主阵地。
我们要将中华传统文化融入课程体系，开展丰富多彩的校园文化活动，让同学们在潜移默化中接受传统文化的熏陶。
同时，教师要注重自身修养，以身作则，成为传承中华传统的楷模。
2. 家庭教育。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育对弘扬中华传统具有重要意义。
家长要注重培养孩子的传统文化素养，让他们在家庭生活中感受传统文化的魅力。
同时，家长要树立正确的价值观，以身作则，为孩子树立榜样。
3. 社会实践。
社会是弘扬中华传统的广阔舞台。
我们要鼓励同学们积极参加社会实践活动，通过参观博物馆、历史遗址、民俗活动等，深入了解中华传统文化，增强对传统文化的认同感。
4. 交流与合作。
在全球化的大背景下，我们要积极开展国际交流与合作，让中华传统文化走向世界。
弘扬传统文化演讲稿教师
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨一个重要的主题——弘扬传统文化。
作为教师，我们肩负着培养下一代、传承民族精神的重任，因此，我们有责任和义务去弘扬和传承我国的传统文化。
首先，让我们回顾一下我国传统文化的辉煌。
自古以来，中华民族就是一个历史悠久、文化灿烂的民族。
从先秦诸子百家的争鸣，到唐宋诗词的繁荣；从元曲杂剧的兴盛，到明清小说的鼎盛；从儒家、道家、佛家思想的交融，到现代文化的多元发展，我们的传统文化在历史的长河中不断积淀、升华，成为中华民族的宝贵财富。
一、传统文化的重要性1. 传统文化是民族精神的源泉中华民族的传统文化，蕴含着丰富的道德观念、人文精神、民族智慧，是我们民族精神的源泉。
弘扬传统文化，有利于培养民族自豪感和民族自信心，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
2. 传统文化是民族发展的基石一个民族的繁荣昌盛，离不开传统文化的滋养。
传统文化中蕴含的道德规范、价值观念，为民族的发展提供了强大的精神支柱。
弘扬传统文化，有助于提高民族的整体素质，推动民族进步。
3. 传统文化是国际交流的桥梁随着全球化的不断深入，文化交流日益频繁。
我国传统文化在国际舞台上具有独特的魅力，成为中华民族与世界各国交流的桥梁。
弘扬传统文化，有助于提升我国的文化软实力，促进国际友好合作。
二、如何弘扬传统文化1. 教育为本作为教师，我们要把弘扬传统文化作为教育的重要内容，融入日常教学活动中。
在课堂上，我们要引导学生了解传统文化的历史渊源、思想内涵，培养学生的民族自豪感和文化自信心。
2. 创新载体弘扬传统文化，需要创新载体。
我们可以通过举办传统文化知识竞赛、开展民俗文化活动、组织学生参观博物馆等方式，让学生在丰富多彩的活动中感受传统文化的魅力。
3. 强化实践弘扬传统文化，不能仅仅停留在理论层面，更要注重实践。
我们要鼓励学生参加社会实践，深入了解传统文化在现实生活中的应用，使传统文化真正成为我们生活的指南。
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教师弘扬传统文化演讲稿2020范文教师弘扬传统文化演讲稿1这可能都是妇孺皆知的事情吧，中国的军人们，都是具有像雷锋一样的品质，都是哪里有困难，哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们，有着时刻关心我们的军人们，难道你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗?个个都是那么的严肃、庄严、朴实、勤奋、英勇的人，都是有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧! 保护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱护环境的人也更多了，祖国也变得更美丽了，像我们得学校，也变得更干净，更美丽，更漂亮了。
要做到我们中国这样的传统美德，就像一个有爱心，有思想，有文明的人。
要坚强，要诚实，要守信，勇敢，才能成为一个真正的英雄了。
爱国，是中华民族优秀文化传统美德，古往今来，多少爱国英雄为保卫祖国，为国家的荣誉，牺牲自己的利益，贡献祖国。
1851年，吉鸿昌将军赴美"考察"。
那时候，中国人被西方人看作"劣等民族"，有些中国人自己也看不起自己。
有一次，吉鸿昌将军去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说："’中国’在哪里?我不知道"。
随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说："只要说’我是日本人’，就什么事都好办了。
" 吉鸿昌将军顿时怒不可，当面斥责道："什么!你要自称日本人?我吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!"他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道："我是中国人!"，并把它佩挂在胸前，昂首挺胸地走在大街上。
好一个"我是中国人"，体现出了吉鸿昌的爱国心。
我们作为一名学生，我们的责任是认真学好科学知识，将来贡献祖国。
这是一项光荣而艰巨的任务，祖国的命运就是我们的将来，我们不要辜负祖国对我们的培育，发扬中华民族的优秀文化传统。
教师弘扬传统文化演讲稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好!我是来自__。
今天，我要演讲的主题是：弘中化传统文化，展名校学子风采。
浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫，民族大英雄。
还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。
从古代的四大发明到如今的“神八”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话!梁启超先生早就说过：少年富则国富，少年强则国强。
作为祖国未来接班人的我们，肩上的责任重大。
因而加强文化素质教育，培养人文精神和科学精神，是青年全面发展的需要。
而中华传统文化有着自强不息、厚德载物的优良传统，它以其强大的生命力培育了一代又一代的英才，为世界的发展做出了宝贵的贡献。
因此我们有必要继承和发扬中国传统文化，让其指引着我们大学生前进的方向。
那么作为大学生应该如何最大限度地继承和发扬传统文化呢?我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德;我们尊敬师长，文明礼貌，处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们努力学习，“敬业乐群、臻于至善”，不断把自己培养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。
虽然我们现在能做的只是一些简简单单的平凡之事，但是我坚信，润物细无声，终有一天，中华民族的传统文化一定会深入人心。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。
黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。
传承了五千年的民族文化，正等待我们去发扬光大。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!我的演讲完毕，谢谢大家!教师弘扬传统文化演讲稿3为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯。
我中队在本学期开展了“文明伴我行，礼仪伴我长”为主题的教育活动。
具体是：开展“我身边的礼仪”故事比赛，“校园竞开文明花”演讲比赛，“画身边的文明礼仪”等活动。
利用国旗下讲话、周会、中队会等时间，对学生深入开展日常行为规范教育，大力推进文明礼仪。
通过活动，我想谈几点体会：1、教师一定要以身作则，作为传道授业解惑的育人者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。
教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。
因此在日常生活中，我们要注意自己的一言一行，因为那会影响到学生，作为班主任一定要严格要求自己。
2、建立文明监督小队，各小队要认真实施监督任务。
3、在学生中开展“做文明学生，做合格小公民”。
比一比，谁能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行鞠躬礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生;能在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动，做一个好孩子;能在社会敬老爱幼、爱护公物、遵守交通规则、遵纪守法。
4、结合每周的升旗仪式，我们把它作为培养学生文明礼仪的一次庄重而严肃的教育活动。
在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛，我们应该把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。
既庄严实在、又有教育效果。
5、把树立典型与带动全面结合起来。
我们要弘扬先进，树立典型。
定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、“雏鹰争章评比”活动，每月评比一次。
表扬先进，鼓励后进。
6、把学校与家庭结合起来。
学生的礼仪教育需要家长的配合，应该经常和家长取得联系，和他们多交流，争取他们的支持和理解，共同教育好学生。
鼓励学生争当文明小标兵，养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
要最大限度地落实家庭教育与学校教育互相配合，使学校的礼仪教育从学校延伸到家庭。
相信，通过学校，家庭的共同努力，学生勤学、知礼，讲文明、懂礼貌的行为习惯会进一步养成，会把中华民族的优良传统进一步发扬光大。
教师弘扬传统文化演讲稿4孔子曰：“人能弘道，非道宏人。
”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。
”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。
而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
__大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。
培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。
大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。
而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。
今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。
而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。
这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我们的要求。
让我们一起为中华传统文化这颗长寿树浇水、施肥吧!教师弘扬传统文化演讲稿5孔子曰：“人能弘道，非道宏人。
”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。
”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。
而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
__大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。
培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。
大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。
而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。
今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。
而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。