中考语文作文课件：(第2讲)半命题作文

1．点示范围式补题 这种形式的补题所形成的一个完整的命题，既不能表现题材，也 不能表现主题，它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。 如文题“在________的影响下”，可补写为“在同桌的影响下”“在 姐姐的影响下”。 补写后的文题是一个宽题， 为什么 “影响” ， “影响” 下的“我”怎么样，需要自选题材，进行恰当的表现。如 2015 年山东 菏泽中考作文题留在 ________ 的记忆”等可采用这种点示范围的补 题方式。
【思路点拨】 从以上中考真题不难看出半命题作文从结构形式看一般有四种 类型。 1．命前半题 如：“________使我受益匪浅”(2015 年呼和浩特中考作文题)。 类似的题目：“________，让我很快乐”(2015 年湖南张家界中考作 文题)、“________也是一种养料”(2015 年四川乐山中考作文题)。
第二讲 半命题Biblioteka 文【真题解析】1．(2015· 嘉兴)根据要求写一篇文章。 题目：______，不仅仅是享乐 要求：(1)在横线上填入一个恰当的词或短语，将标题补充完整； (2)文体自选，字数不少于 600(诗歌不少于 20 行)；(3)文中不得出现真 实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。卷面书写(5 分) 根据 相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。
3．(2015· 乐山)人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精 神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失 败让我们坚强， 批评让我们成熟， 艰难让我们上进， 感动让我们珍惜， 阳光让我们温暖„„ 请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“________也是一 种养料”为题，写一篇 600 字以上的文章。 要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作 抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
2．(2015· 绥化) 汪国真说：“向上的路/总是坎坷又崎岖„„有人悲哀/有人欣喜/ 当我们跨越了一高山/就跨越了一个真实的自己。” 请以“跨越________”为题目，写一篇文章。 要求：(1)请将题目补充完整后作文。(2)文章要有真情实感，主题 要鲜明。(3)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。(4)文章中 不得出现真实的地名、校名、人名。字数在 600 字左右。
6．去俗取新或独辟蹊径式补题 作文贵在出新，关键是题材出新，考场作文，最主要的还是突出 一个“新”字。 只有避俗取新、 独辟蹊径才能夺魁。 如文题“________， 谢谢你”，大多数同学写的无非是爸爸、妈妈、班主任、同桌、警察 叔叔之类的人，都是写熟、写滥了的题材，而有一位考生却大胆求异 出新，出人意料地写了“孔子，谢谢你”，真心感谢了数千年前的孔 圣人。
3．立意角度式补题 这种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定 的材料来表现这种立意。如文题“我生活在________”，完成题目后 可写为“我生活在关爱之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸 福里”等。这“关爱”“向往”“幸福”就是作者要表现的主要内容。 如 2015 年襄阳中考作文题“__________需要表达”、2015 年丹东中 考作文试题“________留在心里”等可采用立意角度式补题。
【技法指导】 纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题 中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作 文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反 而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少 考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。写好半命 题作文的技巧，首先表现在将题目补充完整，使之成为适宜自己写作 的命题作文。那么，如何填补半命题作文的标题呢？请看下列补题技 巧。
3．(2015· 汕尾) 生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我 们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到 了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月 异的科技带来的方便与精彩„„ 请以“我感受到了________的魅力”为题写一篇文章。 要求：(1)把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等； (2)自选文体；(3)500 字以上；(4)文中不得出现真实的姓名、校名等。
4．综合因素式补题 这种形式的补题最为自由，因为它既能为作者确定题材，又能为 作者凸显立意方向。如文题“________真________”，可拟为“欢乐 的‘五一’真令人难忘”，作者可选用“五一”假期中的生活表现那 种令人难忘的愉快。如 2015 年兰州中考作文题“重拾________”、 2015 年牡丹江中考作文题“夏天里的________”可采用这种补题方 式。
【实战演练】 1．(2015· 孝感)请以“补你一个________”为题，写一篇文章。 提示：横线上可填“拥抱” “点赞” “道歉” “礼物”等。先把题目 补充完整再写作。 要求：书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得 抄袭和套作，文体不限(诗歌除外)，700 字左右。
2． (2015· 邵阳)毛毛虫问蝴蝶： “怎么才能成为一只蝴蝶？”“首 先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的 茧。”“那不是死亡吗？”“表面上是死亡，实际上是新生。”有些 时候我们不是因为难就不敢做， 而是不敢做才变得难了。 这就是勇气。 请以“________(勇气、自信、坚强„„)让我走出困境”为题写 一篇文章。 要求：①请把题目补充完整后再作文；②文中不得出现真实的地 名、人名；③卷面整洁，字迹清楚，不少于 600 字。
5．反弹琵琶唱新词式补题 反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它突破常规 思维朝相反的方向发展，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的 立意。 如 2015 年天津中考作文题“晒出我的________”， 大多数同学 可能会填上诸如“成功”“幸福”“母爱”等意义积极的词语。有一 位同学就拟题为“晒出我的失败”，这一反人们正常思维模式的补题， 十分吸引人。在晒出失败中感悟生活的哲理，文章的立意显得更高。
2．命后半题 如：“特别的________”(2015 年广东省中考作文题)、“我想去 ________”(2015 年 甘 肃 武 威 中 考 作 文 题 ) 、 “ 晒 出 我 的 ________”(2015 年天津中考作文题)。
3．命中间部分 如： “给________一点空间”(2015 年福建大田中考作文题)、 “难 忘那________的眼神”(2015 年安徽中考作文题)、“留在________的 记忆”(2015 年山东菏泽中考作文题)。 4．命首尾部分 如：“________，不只是________”(2015 年浙江绍兴中考作文 题)。
2．突出材料式补题 这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材，它表示作者取材的 范围，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如文题“我 这个________迷”，填充后的文题可为“我这个象棋迷”“我这个足 球迷”。作者必须通过写“象棋”“足球”来表现自己的“迷”，来 表现文章的主题。如 2015 年重庆中考 B 卷作文题“我们携手走进 ________”、 2015 年荆门中考作文题“快乐的 ________( 学校、家 庭„„)生活”等可采用突出材料式补题