三、美化我们的家
物业美丽家园温馨提示语
物业美丽家园温馨提示语亲爱的业主们，欢迎来到我们的美丽家园！作为物业管理方，我们一直致力于打造一个温馨、舒适的生活环境，希望通过大家的共同努力，让我们的家园更加美丽。
为了让大家更好地融入社区生活，我们特意整理了一些温馨提示，希望可以提醒大家在日常生活中注意一些细节，共同维护我们的家园。
一、环境整洁1. 保持公共区域整洁。
不要随地乱扔垃圾，需及时带走，并投入指定的垃圾桶。
2. 注意文明行为。
在公共区域不要随意涂鸦、乱贴小广告等，我们希望我们的家园充满艺术氛围，但希望是有序的。
3. 爱护绿化。
大家可以主动参与小区绿化美化工作，不要随意采摘花草树木，保护绿化环境。
4. 倡导环保。
我们鼓励大家尽量使用环保袋、环保杯等，减少一次性使用的塑料制品，为环境保护出一份力。
二、社区交流1. 尊重邻里。
在生活中，我们应该尊重邻居的生活习惯和个人空间，不要影响到他们的生活。
2. 关爱弱势群体。
对于老人和小孩，我们应该给予更多的关爱和帮助，多关心他们的生活情况。
3. 参与社区活动。
小区里会有很多有趣的社区活动，大家可以积极参与，增进邻里之间的友谊。
4. 拒绝传言。
生活中不可避免会出现一些传言和谣言，我们应该理性看待，避免相信或传播不实信息。
三、安全提示1. 灭火自救。
烹饪时要注意用火安全，遇火灾时要迅速采取应对措施，保护自己和家人的安全。
2. 车辆安全。
停车时请注意不要占用消防通道和应急通道，确保车辆安全。
3. 防盗防骗。
家中贵重物品要妥善保管，避免受到盗窃；同时要提高警惕，避免上当受骗。
4. 交通安全。
外出时要注意交通安全，遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全。
四、和谐共处1. 禁止打扰。
晚上请尽量减小音量，避免干扰他人休息。
2. 公共设施共享。
小区内的公共设施是大家的共同财产，不要破坏或滥用。
3. 爱护宠物。
如果养宠物，请遵守社区养宠物的规定，不要让宠物影响到他人的正常生活。
4. 支持环保。
我们鼓励大家节约用水、用电，积极参与环保活动，为我们的家园创造一个更美好的未来。
保护环境从我做起演讲稿（通用28篇）
保护环境从我做起演讲稿（通用28篇）保护环境从我做起篇1敬爱的老师、同学们：早上好!今天我发言的主题是“保护环境，从我做起”。
我们生活在当今这个科技、工业飞速发展的时代，享受着高科技时代特有的快捷和便利，但有不少人忽略了保护环境的重要性。
首先让我们一起看看世界近年来的环境问题已经在各个国家普遍涌现，成为各地最棘手的发展隐患。
放眼国外，素有雾都之称的伦敦于1972年12月5-8日期间，又被浓雾笼罩。
这期间许多人突然患呼吸系统疾病，一下子住满了伦敦各家医院。
这与伦敦当时大量耗煤有关，事件发生的当时，空气中的尘粒浓度为往常10倍，它们和浓雾相凝结，从而形成酸雾，成为这一事件的杀手。
回首国内，20xx年7月16日，大连新港一艘30万吨级的油轮在卸油时导致陆地输油管线发生爆炸，引起油罐泄漏，至少污染了附近50平方公里的海域。
环境污染的日益严重远在天边，近在眼前，可喜的是我们国家和政府已经意识到它的严重性，积极采取各种措施应对。
看着家乡—福州这几年来的发展，兴许许多人会感慨内河的变化。
20xx年福州内河整治攻坚战正式打响，政府还河于民，70亿元整治75条内河，标本兼治，堪数10多年来力度最大，原先难以入鼻，浑浊不堪的死水、黑水变成了流动的清水，河道两岸也渐渐恢复了生机。
保护环境也可以是身边小小的一举手，一投足，为了让我们永远拥有一个美好的生存环境，我真诚地向大家发出以下倡议：1、节约滴水，一度电、一张纸。
节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头，提倡用脸盆洗手、洗脸;节约用电，电器不使用时应关闭电源;节约用纸，多用手帕，抹布，尽量两面使用纸张。
2、努力减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具，自行车或步行。
3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品，减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等。
4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
5、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动。
美化家园作文范文
美化家园作文范文美化家园作文我的家乡是著名的避暑胜地。
从全球变暖后，人们知道了保护环境的重要。
在保护环境的同时，我们身边的景色也变得更加美丽、迷人。
北戴河以前的一些土路已经全部修成了平坦宽阔的柏油路。
路两旁，还种上了数木、花草，那用花草摆成的各种类型的图形和文字，更是新颖别致。
北戴河的许多楼房已经全部改成了欧式风格，又新修建了几座通向各个地方的大桥。
一些电线杆中间也悬挂着许多花篮，花篮中那垂入流苏般的枝条和怒放的花朵，流淌着芬芳与美丽。
给我印象最深的是海岸线旁有一块杂草丛生的地方，现在已经全部绿化了。
种上了树木和花朵、假山和瀑布，变成了一座美丽的小花园。
闻着大自然特有的新鲜空气，听着瀑布的流水声，看着美丽无比的景色，一切一切，都是那么让人着迷。
入夜的北戴河简直就是一个梦幻般的世界。
街道两旁霓虹灯闪烁，光怪陆离；奥林匹克大道公园的围栏上运动员造型的彩灯熠熠，耀人眼目；特别是马路两旁树上的一串串深蓝色、纯白相间的串灯，更是显得迷幻和神秘，宛如撒上去的珍珠、玛瑙，又像天上的繁星落入了人间。
还有那马路旁火红火红的、碧绿碧绿的、幽紫幽紫的树灯；吊在路灯柱中间的花篮灯；公园的树下射灯；商业门后前的背景灯……我们的家乡变得如此美丽，我们应该如何留住这道美丽的景色呢？很简单，坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。
树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境并积极参与公益活动，努力促进环境改善。
我们当代小学生还可以做好 ___，唤起全社会对环境保护的关注，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者，希望大家都立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与家园绿化建设和管理。
爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报，还要养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰；不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷；树立和倡导绿色文明意识，积极参加家园爱绿护绿行动；勤俭节约，珍惜家园内的各种资源；不收小传单，每个人只需做一点，一群人的力量就是强大的。
爱护公共设施倡议书
爱护公共设施倡议书爱护公共设施倡议书15篇在学习、工作生活中，用到倡议书的地方越来越多，倡议书具有响应者不确定性的特征。
写起倡议书来就毫无头绪？以下是店铺收集整理的爱护公共设施倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护公共设施倡议书1同学们：随着城市建设的加快，我们的家园变得美丽多姿、舒适宜人，新兴的休闲娱乐场所绿树成荫，花草茂盛，公共设施齐备，让人赏心悦目，尽享城市品味生活。
家乡的一草一木、一地一景，凝聚着无数建设者的辛勤汗水和智慧结晶，我们理应倍加珍惜、爱护、保护。
随意破坏公共设施、损毁花草树木、浪费水电为现代文明社会所不容。
爱护公物、花草树木、节约资源是对青少年健康成长的基本要求。
希望同学们要努力提高自己的品德修养，用文明行动带动全社会，珍爱美好的生活环境，立志成为优美环境的保护者，公共设施的维护者。
为此，向全县中小学生发出“保护环境、爱护公物、节约资源、共享生态家园”的倡议：一、爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。
(四)做“节能减排”的创新者。
要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。
二、爱护生活环境，不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾，劝导他人不乱扔、乱丢，并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。
我们倡议:保护野生动物是全社会共同的责任，林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合。
坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为，全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。
三、爱护公共场所、道路旁的栅栏、护栏，不在栅栏、护栏上乱写、乱划、乱刻，不随意粘贴物品，不敲打强推损毁。
四、爱护公共场所的座椅、公交站牌、雕塑、凉亭等设施，不踩、不拖、不敲打、不挪动。
五、爱护路灯，不以路灯作靶标用弹弓弹射，不攀爬电杆。
六、爱护公共健身器材，不乱拆、乱刻、乱砸。
五年级上学期环境教育《美化我们的家》教案
王苹的农业用地家庭收入靠什么?
三练习
1根据调查表的内容,两人一组说一说.
2指导填写表格.
四总结.
家庭由什么构成?你和家人的关系.
课堂检测与反馈
板书设计
爷爷 奶奶 爸爸 妈妈
教学反思
四、教学策略选择与设计
讨论 探究
教学准备
课时安排
1
授课时间
2020、9、30
教学过程
二次备课一谈ຫໍສະໝຸດ 导入.你在什么地方?你家里有哪些人?你与他们是什么关系?你们家靠什么经济来源生活?
二学习课文
1根据马杰与王苹填写的调查表,你了解了一些什么?
2按照王苹、马杰和家庭成员的关系,填写第三世界国家页做一做.
3说一说
小学学科备课
课题
美化我们的家
课型
新授
一、教材内容分析
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
1、了解家庭由哪几部分组成,你与家庭成员之间的关系,家况,家庭经济收入.
2通过对家庭的了解,能将家庭情况填成表格,增强自主意识.
3热爱家庭,尊敬长辈。
三、教学重难点分析
重点：了解家庭。难点：学生与家庭的关系.
五环教案
A、治理的基本思路
a、改进塑料的配方和生产工艺，研制一些易分解的新型塑料，在一定条件下，经过一定时间会降解为简单物质或被生物分解；
b、3R运动：即减量化（Reduce）、再利用（Reuse）、再循环（Recycle）；
B、白色污染物的回收利用
a、废热固性塑料的利用：对废热固性塑料再利用的途径主要是它粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料。
课件出示歌曲《谁不说俺家乡好》。
2、说一说自己听到了什么？（指名几名学生说）
3、歌声唱出家乡的美丽。你们想知道老师是从哪里来的吗？
老师的家乡是滨海乡镇的一个小村子，那里以前泥路崎岖，交通十分不便，特别是雨天，老师上学要走一个多小时的泥路才到学校。令人惊喜的是，如今那崎岖的泥路已经变成了平坦的水泥路，这就是老师家乡最大的变化。不过比起城市来，老师的家乡还是十分落后，但老师仍然十分热爱自己的家乡，那你们热爱自己的家乡吗？能不能把你们家乡变化的情况说一说，让老师和同学们一起分享？
教学过程
复备栏
1、导入
同学们，我们的生活离不开声音，各种各样的声音使世界充满生机，使我们的生活丰富多彩。美妙的乐声给人们带来了无穷的欢乐和享受。但是，刺耳的噪声却严重危害着人类的健康。揭题——噪声与人类健康。
2、新授
（1）噪声引起的危害有哪些？
它引起头痛、心慌、全身乏力、听力受损，还有心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病，甚至导致胎儿畸形。噪声已经成为世界第一公害，被称为“无形杀手”。
反方：家乡的变化不是给我们带来烦恼。
3、学生辩论。
通过刚才同学们精彩的辩论，我们知道，家乡在发展变化过程中，带给我们许许多多的便利，叫人欣喜，催人振奋；同时我们也看到，家乡在变化过程中也给我们一些不利的因素，叫人忧虑，令人遗憾。那么怎么样把那些不利的因素转化为有利的资源，使我们的家乡更加完美呢？这个问题要靠我们全体同学去努力啊。
艺术美化生活演讲稿三分钟
艺术美化生活演讲稿三分钟
在我们日常生活中，艺术的美化作用是不可忽视的。
艺术不仅仅是一种形式，更是一种生活方式，它可以让我们的生活变得更加丰富多彩，更加有品味。
今天我想和大家分享一下，艺术是如何美化我们的生活的。
首先，艺术可以美化我们的家居环境。
无论是家具摆设、装饰画、还是家居布置，艺术都可以为我们的家增添一份温馨和舒适。
一幅精美的油画、一件精致的雕塑，甚至是一条色彩鲜艳的地毯，都可以让家变得更加温馨美好。
艺术品的存在不仅可以提升家居品味，更可以给人带来愉悦的心情，让家成为我们心灵的港湾。
其次，艺术可以美化我们的日常生活。
在我们的日常生活中，艺术无处不在。
音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式都可以为我们的生活增添乐趣。
当我们在音乐的世界里徜徉，或是在舞台上感受戏剧的魅力时，我们的心灵会得到滋养，生活也会变得更加丰富多彩。
此外，艺术也可以激发我们的创造力和想象力，让我们的生活充满了无限可能。
最后，艺术可以美化我们的社会环境。
艺术不仅可以为城市增添文化气息，更可以为人们带来美的享受。
公共艺术品、城市雕塑、街头艺术等都可以让城市变得更加美丽，让人们在忙碌的生活中也能感受到一丝丝的美好。
艺术还可以为人们提供一个交流的平台，让人们在欣赏艺术的同时，也可以结交志同道合的朋友，享受社交的乐趣。
总的来说，艺术的美化作用是无处不在的。
它可以美化我们的家居环境，丰富我们的日常生活，让我们的社会环境变得更加美好。
因此，让我们在日常生活中多关注艺术，让艺术成为我们生活中不可或缺的一部分，让艺术美化我们的生活，让我们的生活因艺术而更加精彩！感谢大家。
美化我们的家作文
美化我们的家作文
《美化我们的家》
嘿，同学们！咱们每天都生活在自己的家里，那可是咱们最最熟悉的地方呀！家就像一个温暖的小窝，能让我们开心、快乐地成长。
那我们是不是应该好好地美化一下它呢？
想想看呀，家里要是乱七八糟的，那多难受呀！就好像一个漂亮的花园长满了杂草，一点都不美丽了。
所以呀，我们得行动起来，让家变得干干净净、整整齐齐的。
我经常会和爸爸妈妈一起打扫房间呢。
我会拿起小扫帚，把地上的灰尘呀、垃圾呀都扫到一起，然后再用小簸箕装起来倒掉。
妈妈呢，则会把桌子呀、椅子呀擦得亮晶晶的，就像新的一样。
爸爸力气大，他会帮忙搬一些重的东西，把家里的布局重新调整一下，让家里看起来更宽敞、更舒服。
有一次，我看到客厅的角落里有一堆玩具乱七八糟地堆着，我就想，这可不行呀，多难看呀！我就跑过去，把玩具一个一个地捡起来，放进玩具箱里。
哎呀，整理完之后，那个角落一下子就变得干净整洁啦，我心里可高兴啦！我还对那些玩具说：“嘿，小家伙们，以后可不许再乱跑啦，要乖乖待在玩具箱里哦！”
我们还可以给家里增添一些绿色植物呢。
就像在学校里，老师会在教室里放一些花草，让我们感觉特别舒服。
在家里也一样呀，摆上几盆漂亮的花，哇，整个家都变得生机勃勃啦！有时候我会给它们浇浇水，和它们说说话，感觉它们就像我的好朋友一样。
美化我们的家，不只是打扫卫生、摆摆花草这么简单哦。
我们还要爱护家里的每一样东西，不要乱涂乱画，不要随便破坏。
我们要珍惜这个温暖的小窝，让它一直美下去。
同学们，让我们都行动起来吧！把我们的家变得像童话里的城堡一样美丽，好不好？让我们每天都能在这个美丽的家里开心地生活，快乐地成长！。
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三、美化我们的家
右所小学：赵国熹
（2010年10月）
教学目的：
1、了解家庭由哪几部分组成,你与家庭成员之间的关系,家况,家庭经济收入.
2 通过对家庭的了解,能将家庭情况填成表格,增强自主意识.
3 热爱家庭,尊敬长辈
教学重难点：
重点：了解家庭。
难点：学生与家庭的关系.
一谈话导入.
你在什么地方?你家里有哪些人?你与他们是什么关系?你们家靠什么经济来源生活? 二学习课文
1 根据马杰与王苹填写的调查表,你了解了一些什么?
2 按照王苹马杰和家庭成员的关系,填写第三世界国家页做一做.
3 说一说
马杰的家庭收入来源靠什么?
王苹的农业用地庭收入靠什么?
三练习
1 根据调查表的内容,两人一组说一说.
2 指导填写表格.
四总结.
家庭由什么构成?你和家人的关系.。