新时期护士长管理
护理长管理制度
护理长管理制度一、总则为更好地发挥护理长在医院护理工作中的作用，规范护理长的管理行为，提高护理工作的效率和质量，制定本管理制度。
二、管理职责1. 护理长应对医院护理工作负责，全面协调护理工作。
2. 护理长应负责制定和落实护理工作计划、护理操作规范，并指导护理人员执行护理操作。
3. 护理长应负责监督和评估护理人员的工作表现，对护理人员进行考核，并提出改进意见。
4. 护理长应负责协调医护人员之间的合作，保障患者的医疗安全和护理质量。
5. 护理长应负责管理护理资源，合理配置护理人员和设备，做好护理物品的采购和管理。
6. 护理长应负责护理质量的监督和检查，并及时处理护理中出现的问题和意外情况。
7. 护理长应负责进行护理工作的统计和分析，提出改进护理工作的建议和措施。
三、管理要求1. 护理长应具备较高的护理技术水平和管理能力，能够熟练掌握护理操作规范和相关政策法规。
2. 护理长应能够有效地组织和指导护理工作，处理各种护理工作中出现的问题，保障患者的安全和护理质量。
3. 护理长应具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与医护人员合作，协调医护工作。
4. 护理长应定期进行护理知识和技能的培训，提高自身的专业素养和护理水平。
5. 护理长应协调护理人员之间的分工，合理安排护理工作，提高护理工作效率和质量。
6. 护理长应认真履行职责，严格执行相关规定，保持良好的工作秩序和纪律。
7. 护理长应积极主动地反映护理工作中出现的问题和困难，提出改进建议和意见。
四、管理流程1. 护理长应制定护理工作计划，并将其落实到具体的护理操作中，保障护理质量和安全。
2. 护理长应及时进行护理工作的检查和监督，发现问题及时处理，确保护理工作的顺利进行。
3. 护理长应对护理人员进行定期的业绩考核，对表现出色的护理人员进行奖励，对表现不佳的护理人员进行督促和培训。
4. 护理长应根据护理工作的实际情况，及时调整护理工作计划和资源配置，提高护理工作的效率和质量。
新时期下护士长如何做好护理管理
浅谈新时期下护士长如何做好护理管理【摘要】护士长在整个医院的医疗队伍来说不仅仅是最基层的管理者与领导者，还是护理行为的监督者、护理信息的传达者，同时还承担着整个科室所有工作的专业指导等多重任务，也就是说在对提高整体的护理水平上是起到关键作用的，那么在临床的实际护理工作中，护理管理不但要为病人服务，还得为临床护士提供一个宽松的工作环境，这就要求护士长必须进行科学管理，认真履行各项工作内容，以此来提高护士群体的凝聚力，以便更好的为患者服务，提高整体的护理水平。
因此，本文阐述了关于在新时期下护士长如何做好护理管理的观点进行分析、仅供各位参阅。
【关键词】新时期；护士长；护理管理近年来，随着人们生活观念的不断转变，医疗和护理模式的快速更新，这样直接的给护理工作提出新的挑战，特别是给护士长的工作提出了更严峻的挑战，也就是说相对于传统的经验模式的管理现状一名没办法满足新时期的护理工作需要了，所以，作为一名出色的护士长就必须在新时期下要运用现代化的管理办法，对护理工作以质量控制为中心的科学理念进行管理，才能够有效的、高质量的完成各项护理管理工作。
1 作为护士长必须具备的素质和能力1.1 应具备的素质1.1.1 必须具有很高的业务素质也就是说作为护理人员的领导者，首先要有扎实的基本业务素质技能，然后是要拥有过硬的负责任的职业精神，这样才能成为护理人员的表率，才能给科室的护士做好榜样，成为表率，另一方面具有在危急、重症的患者在抢救过程中能够带头并指挥好各项的护理工作的能力，另外在科室中带头进行学习新技术、新知识等工作，成为技术上的排头兵。
1.1.2 具备良好的思维敏捷的素质要求护士长必须具备思维敏捷、反应迅速、创新意识的素质，要不断的转变护理观念，要学会利用现代化的科学办法进行护理管理，另外要对存在干扰护理工作的任何问题都要进行研究分析，才能及时的解决和克服困难，要拥有爱才、惜才、育才的职能，在平时的工作中要勤于总结、对出错的地方进行认真分析、要有效的安排和调节工作。
新时期手术室护士长管理的探讨
者存在极 大的安全 隐患 ，由于职责不 明确 ， 术前 的准备工作 ， 术 中的消毒 隔离技 术 ，无人去准备 、去监管 。这样 就造 成医护 人员之 间的矛盾不 断发生 。现在我们根据科室 的情 况 ，建立健 全各项规章制度 ，护理人员 明确 自己的职责 ，各块工 作有人 负 责 ，有人监管 ， 确保 了手术患者 的安全 ，工作在一起 大家也开 心， 不再象 以前一样你 防我 、我防你 ， 我很欣 赏这样一 句话 “ 一 头狮 子领 导 的一群绵 羊足 可 以打败 由一 只绵羊 领导 的一群 狮 子” 。 ５ 护士长要善于授权 利用每个人 的长处 ，安 排相应的工作 ，作为护 士长不 可能 亲 自去做所有 的具 体工作 ，应群策群力 ，制定 出切 实可行 的工 作计划 ，安排工作 ，使 护士知道应该做什么 ，如何去做 。特 别 是今年各家 医院都 在争 创等级医院 ，我 院也不例外 ，手术 室又 是 必查科 室 ， 这就需要我们护士长把每个人 的长处都发挥 出来 ， 我是这样做 的 ：首先制定 每月 、每周 的工作计划 ，按计划落 实 各项工作。我们 科室有 ７位护理人员 ，根据各人的特点 ，抽 了 一 位电脑 比较熟练 的同事协 助护士长做资料 ，一位负责手术室 环境 ，器械消毒 隔离 的指导及督 查 ，一位负责护理技术操作 的 培 训 ，一位负责仪器设备 的检查 记录 ，一位负责药 品的管理 ， 一位负责术前所需物 品的准备 ，护士长负责手术室 的改造 ，各 区域的划分 ，按等级 医院的标准准备相关资料 ，完成 医院安 排 的各项工作 ，每周三次对所有工 作进行督查 ，发现 问题 ，及 时 进 行整改 。好 的方 面在晨会 上给予表扬 ，出现 问题时与 当事 人 核 实并指 出问题所在 ，指 导应 怎样做 ，共性 问题会上讨论解决 ， 多听取大家 的意见 。这次 因大家劲往一处使 ，工作上取得 了意 想不 到的好结果 。 ６ 护士长应把 自身素质和敬业精神放在首位 要 求护士不做 的， 自己首先不做 ；要 求护士做到 的 ，自己 应 当先 做到 ，要 以 自己的一言一行 ，一举 一动在护士 中树立榜 样 。护士长也有 自己乐 于接 近的护理 人员 ，同样也有 自己不愿 意接 近的 ，但是 ，绝不 能掺杂到具体 工作 考核和 日常管理 中 ， 不 能因个人不喜欢而埋没人才 ，也不能 因喜欢而包庇纵容 ，这
新时期护士长应具备的多元化意识
新 时 期 护 士 长 应 具 备 的 多 元 化 意 识
王 问萍
关键词 ： 护士长 ；： Ｒ １ ９ ７ ． ３ ２ ３
文献标识码 ： Ｃ
ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ４ ４ ７ ４ ８ ． ２ ０ １ ３ ． ２ ９ ． ０ ６ ３
适 应 社 会 发 展 的需 要 。
１ 护 士 长应 具 备 的 多 元 化 意 识
和管理他人的人 ， 又 是 被 自己 和他 人 管 理 的人 。 因此 ， 必 须 注 重 学习新知识 ， 不 断 精 炼 自我 ， 提 升 自我 ， 提 高作 为 管 理 者 应 具 备 的 能 力 。护 士 长 如 果 学 习 意 识 淡 薄 ， 将 不 能 适 应 新 形 势 发 展 的
一
文章编号 ： １ ６ ７ ４— ４ ７ ４ ８ （ ２ ０ １ ３ ） １ ０ Ｂ一２ ７ ７ ３— ０ １
管 理 学 者 Ｍｉ ｎ ｔ ｚ ｂ ｅ ｒ ｇ认 为 护 士 长 承 担 １ Ｏ种 角 色 ， 即 领 导
１ ． ７ 学 习意 识
作 为一 个 团 队 的管 理 者 ， 护 士 长 既 是 管 理 自己
后 面 走 。护 士 长 必 须 富 有 创 新 意 识 ， 及时转变护理观念 ， 要 在 思
极性 ， 使 管理 工作 处 于 主 动 地 位 ， 否 则 科 室会 处 于 一个 散 、 慢、 差 的 状 态 。护 士 长 作 为 中 心 纽 带 ， 与 协 调 好 与 科 室 医 生 之 间 及 护 士 同行 之 间 的关 系 ， 以 此 潜 移 默 化 地 影 响 身 边 的护 士 ， 使 整 个 团
浅谈新时期护士长的管理
总结 护理 经 验 ， 写科 研论 文 。 撰
护理全过程 ， 认真对待每一个工作的任何细节 ， 绝不放松 。 在管
高。 对新技术、 新业务的开展 ， 护士长要首先 掌握 ， 运用娴熟 。 在
适 应在 新 时 期 不 断 发 展 变化 的 临 床 、 院 需要 ， 挥 好 管 理 职 医 发 从 “ 层 管理 者 ” “ 务 领 导 者 ” 方 面 出发 ， 合 基 、业 两 结
“ 时代创新” 的主题进行探讨。 结果 益、 经济效益双丰收。 结论
的新课题 。下面就笔者多年作护士长的经历 ， 与大家谈一谈新
时期 护 士 长 的 管 理 。 １ 作 为 “ 层 管 理 者 ” 护 士 长 基 的
１１ 首先 ， ． 护士长在管理中要起到桥梁作用 。把护理部下 达 的任务和对护理工作的要求及时传达科主任 ， 征求 其对 护理 工作 的意见和建议 ， 医疗工作 和护理工作相 互配合 ； 使 同时在
析原因 ， 绝不能放过任何一个细节 ， 必须查 出根源 ， 针对具体问 题采取具体措施 。护理管理 的重点不仅要重视结果 ， 更应重视
护理学科 的发 展 ， 护理质量Hale Waihona Puke 的提高 ， 还要依靠 护理科研 的
发展 。 护士长是科研计划的制定者 ， 又是组织实施者 ， 以必须 所
具有较强 的科 研意识 ，应像 抓护理质量 一样认真 对待科研工
谐、 融洽 和民主的气氛 中畅所 欲言 ， 了解护理 人员内心 的真实
护士工作计划(精选15篇)
护士工作计划(精选15篇)护士工作计划1护士长是护理人才中的佼佼者，伴随着医院和护理专业的发展，会层出不穷的涌现出大批具有年轻化、知识化、专业化的护理人才。
因此，在新的历史时期，护士长要树立传承、创新、发展的理念，努力提高自身的能力，以适应社会的发展和护理改革的需要。
1.现代管理理念是做好工作的基础1.1强化标准、制度管理护士长应具有先进科学的管理思维，真正能跳出护理看管理，才能真正体现“以人为本”的科学管理。
如遇到个别护士工作中出现问题，按照工作标准、制度进行培养教育，及时发现，积极疏导，给与纠正。
通过实践使我体会到，对于护士长而言，具有现代管理思维比盲目被动进行大量具体工作更为重要。
1.2树立管理创新观念创新是一个民族的灵魂，也是护理学发展不可或缺的源泉。
护士长应树立创新的管理观念，营造创新的氛围，锻炼创新的思维能力。
带动、鼓励全科医护人员不断学习，引进新业务、新技术，在护理技术与服务项目上开拓新的市场和发展空间。
1.3树立法律意识未来的管理模式将由“人治”走向“法制”。
随着国家法律制度的健全和群众法律意识的提高。
要求医护人员知法、懂法、守法，用法制观念规范自己的医疗护理行为[2]。
护士长作为临床护理管理者，应积极参加院里组织的法律讲座，增强法律观念，学习法律知识，带领大家认真学习和领会国家的有关法律法规，并指导护士认真书写护理文书，做到及时、准确、真实。
这样才能做到有章可循、有法可依。
2.加强护理质量管理护理质量管理是护理管理工作的核心和重点，是护理管理的永恒主题。
质量控制是管理的基础，是管理的生命线。
2.抓住关键环节2.1抓住重点病人病人中的重点对象有以下几种。
一种是危重抢救和大手术病人，他们的生命处于危险状态，护理操作多，工作紧张而又集中，容易发生差错事故。
一种是疑难和预后不良的病人。
这种病人心理问题多，容易发生意外事件。
一种是高级干部和社会名流。
这种病人一般年事较高，由于工作与社会地位的原因，他们对服务质量要求较高，稍有疏忽，语言不当，都会引起强烈反应，对医院工作与声誉影响很大。
护士长怎样做好管理
护士长怎样做好管理护士长作为医院护理团队的领导者，承担着管理团队、协调工作、保障护理质量等重要职责。
一个优秀的护士长既能够关心护士的工作与生活，又能够有效地管理和领导团队，确保医疗服务的高效运转。
那么，护士长应该如何做好管理呢？首先，护士长应具备良好的沟通能力。
沟通是管理的基础，只有通过有效的沟通，才能够让团队成员理解自己的工作任务、目标和要求。
护士长应该善于倾听下属的意见和建议，及时回应护士们的需求，建立起良好的沟通机制。
其次，护士长应该具备优秀的团队管理能力。
护理团队通常由不同专业背景和技能水平的护士组成，护士长需要根据各自的能力和特长，合理分配工作任务，调动团队士气，推动工作的顺利进行。
同时，护士长还要善于团结和带领团队，建立起一支凝聚力强、协作默契的团队。
再次，护士长应该注重培养团队成员的能力。
护理工作是一个终身学习的过程，护士长应该为团队成员提供持续的培训和学习机会，帮助他们不断提升专业技能和素养。
只有团队成员能力提升，团队整体素质才能有所提高。
此外，护士长还应注重激励团队成员。
在护理工作中，很多时候需要长时间面对疾病、生死，工作压力较大。
护士长应该懂得关心和照顾团队成员的精神需求，鼓励他们克服困难，保持积极的工作态度。
适时的奖励和表扬，能够让团队成员感到自己的努力和付出得到了认可，激发更大的工作热情。
总结来说，护士长要做好管理工作，需要具备良好的沟通能力，优秀的团队管理能力，注重团队成员能力的培养和激励。
只有这样，才能够有效地推动护理团队的工作，提高医疗服务的质量，确保患者得到更好的护理和关怀。
希望每一位护士长都能够在管理工作中不断提升自己，成为一名优秀的管理者。
新时期护士长临床管理体会
护士 长在 临床 工 作 中遇 到 非议 时 ， 定要 沉 住 一 气 ， 不可 耍态 度 、 切 发脾 气 ， 冷静 思考 ， 要妄 自猜 要 不 疑 ， 于承 担责 任 ， 敢 虚心 接受来 自各方 面 的建议 和意 见， 以强烈 的事 业 心 和责 任 感 取 得 医 、 、 护 患及 其 家 属 的信 任 。护 士长遇 到 困难及 心 理失衡 无 法 自己解 决 时 ， 请示 上 级领导 给 予支 持和 帮助 ， 要 以提高 自己 工作 的信心 。
蛇 志
Ｊｕｎ ｌ ｆ Ｎ ｏ ｒａ ｏ ＡＫＥ （ ｃ ｎｅ＆ ＮＡｔｒ ｒ Ｅ ｅｌ ） Ｓ Ｓｉ ｃ ｅ ｕｅａｅＫ ｙｔ ｈａｔ ｏ ｈ
２１ 年第 ２ ０１ ３卷第 １ 期 Ｖｏ． ３Ｎｏ １ ２ １ １２ ． ，０ １
新 时期 护 士 长 临床 管理 体 会
谭 凤 娟
６ 增 强 自身 心 理 承 受 能 力
总 之 ， 时期 的护 士 长 已经 不是 苦干加 蛮 干 ， 新 说
教加 命令 ， 验 加 想 当然 的时 代 了 。管 理 者应 该 有 经 敏锐 的管 理思 路 ， 有紧跟 时 代发展 步伐 的管 理理 念 ，
应该 转 变观念 ， 出护 理看 管理 ， 跳 把工 作 的重点 转移 到护 理 知识价 值 的体现 上 。一切 管理 的思 路和方 法 均应 围绕 患者 的需 求 去 开 拓 创新 ， 以人 为本 的理 把 念充 分调 动每 一个 人 的积 极 性 ， 机 运 用 管理 心 理 有 学 ， 而达 到整 体效 能 的作用 。 从
蛇 志
Ｊ ｕｎ ｌ ｆ ＮＡ ｏ ｒａ ｏ Ｓ ＫＥ （ ｃ ｎ ｅ＆ ＮＡｔｒ ａｅＫＥ ｅｌ ） Ｓｉ ｃ ． ｅ ｕｅ ｒ ｙｔ ｈａｔ ｏ ｈ
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３ 黄 华 ， 亚 岗 ， 晓 北 ． 床 见 习 的 教 改 与 陈 耿 临
实践． 浙江医学教育，０ ８２ ３ ：９— ｏ ２０ ，（ ）５ ６ ．
２ ２中国社 区医师 ・ ２ 医学 专业 半月Ｔ ０ ０ 第 １ Ｉ １年 Ｊ ２ ２期 （ ２ 第１ 卷总第 ２７ ３ 期
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新 时期 护 士长 管理
需求 与护 理工 作任 务重 ， 能 满足病 人 不
王 树 芬
系， 尊重上 司， 关心下属 ， 问题及时向上 有
６ ４ ０ 南 丽 江 市 人 民 医 院 ７ １０云
ｄｉ １． ９９ ｊ ｉ ｎ ０ ７ —６４ ． ０ ０ ｏ：０ ３６ ／．ｓ ．１０ ｓ １ｘ 盾 。 关 心 护 理 人 员 ， 解 了 和掌 握护 士 的心理 状态 和需 求 ， 缓解 他 们 的身 心压力 ， 作 中要 以领 导者 的身 工 份 去 严 格 要 求 她 们 执 行 各 项 规 章 制 度 和
级领导请示反 映。要正视 自己的弱点 ， 有 宽容的胸怀 、 实事求是 、 坦荡的作风 ， 凡事
顾 全 大 局 ， 好 科 室 的 团 结 ， 调 好 医 护 搞 协 关系 ， 以及 科 与 科 之 间 的关 系 。
实 施 人 性 化 的服 务
操作 规程 ， 活 中要 以姐妹 和朋 友 的身 生 份去关心其 生活 ， 解决一 些实 际的 困难 。 指 导年轻 护士 树立 正确 的人 生 观 、 值 价
学 会 开 拓 创 新 ， 断 改 进 工 作 ， 立 新 的 不 建 服 务 思 想 ， 在 工 作 中得 以 落 实 并 社 会 的 进 步 ， 人 们 在 生 活 、 习 就 是 学
护理工作 的对象是病人 ， 工作 中要学 会有技巧地 与病人沟通 ， 掌握病人 的心理 需 求 。 要根 据 不 同地 区 、 同 民 族 、 同 不 不
观 ； 助 中年 护 士 协 调 好 工 学 矛 盾 、 庭 帮 家 压 力 ； 助 老 护 士 正 确 认 识 自己 的 价 值 ， 协 在 平 凡 的 工 作 中找 到 快 乐 ， 视 自己 的 重 健康 。创造 一个 和 谐 的工 作环 境 ， 护 使
作好物的管理 ， 搞好科室的增收节支 由于 我 国各 地 区经 济 发 展 的 不平 衡 ， 多 公 立 医 院 不 能 靠 国 家 财 政 支 许 持 。 加 之 医 疗 市 场 的竞 争 ， 院 要 立 于 医 不 败 之 地 ， 须 在 抓 好 社 会 效 益 的 同 必 时， 兼顾 经 济 效 益 ， 样 才 能使 医院 不 这 断 向前发 展 ， 善 职工 的待 遇和 福 利 。 改 护 士 长要 管 好 人 ， 要 管 好 物 ， 收节 也 增 支 ， 大 的科 室支 出要通 过科 务会 研究 对 决 定 ， 估 是 否 有利 于 患 者 ， 评 同时 得 考 虑经 济效 益 。
参 考 文 献
１ 顾寒 多， 姜秋全． 教学 医院实习教学管理 的 思 考 ． 江 医 学 教 育 ，０７，（ ）５ ５ ． 浙 ２０ ２ ２ ：７— ９ ２ 赵则 祥． 新形 势下医学生 临床实 习中存在 的问题与对策． 世界教育信息 ，０ ７ １ ２ ： ２ ０ ， （ ）
５１—５ ３．
以身 作 则 ， 以律 己 ， 于 奉 献 ， 调 好 各 严 乐 协 种 人 际 关 系
医等各个方面得 以发展 ， 人的需求越来越 高 ， 医院的服务特色 ， 对 护士的技能 ， 与病
是医疗安全的保证 ， 护理管理工作涉及方方 面面。但核心是护理质量 ， 医疗质量 的组 是 成部 分 。护理 管理 者 在 工 作 中要 以严 格 的 质量控制作为根本 ， 着眼于各要素质量， 统 筹 全局 ， 好 基础 质 量 ， 基础 质 量 上 下 功 抓 从 夫， 平时加强三基训练 ， 不断提高护士的业 务技能 ， 重视新护士的培养 ， 加强考核力度。 控制好环节质 量， 工作 中护士长要 加强督 查， 把握好各个环节工作运行。
地
护理工作性质定 了护 士长必 须以身 作则 ， 以律 己， 严 乐于奉献 ， 能带好护 士 才 这只队伍。作为管理者 ， 要带 头模 范执行 各 种 规 章 制 度 ， 于 奉献 ， 下 属 尊 重 你 ， 乐 让 服从管理。工作 中要 学会处 理好人 际关 需要过硬的护理操作技能 ， 我们在 岗前培 训中安排优 秀带教 老师进 行护理操 作示 范， 组织护生观 摩学 习新 的操作 方法 ， 然 后 由具体带教老师手把手认真教 ， 做到胆 大 心 细 、 手 不 放 眼 ， 护 生 能 迅 速 掌 握 放 使 操作技 巧 ， 缩短 了护生从课堂 到临床的适 应 期 ， 护 理 临 床 实 习 中起 到 了积 极 的 作 在
文化程度 、 同宗教信仰 等寻找一种适合 不
于 病 人 的 健 康教 育 方 法 。 由浅 入 深 ， 深 或 入 浅 出地 、 同 时 机 、 同 环 境 对 病 人 开 不 不 展有效的健康指 导。要不 断提高护 理质
士愉快地投 人工作。
不断加强学 习
量， 保证病人安全。我科 每月 月末进行一 次服务调查 ， 由护士长 完成 ， 征求病 人意 见， 抱着诚恳 的态度 ， 与病人交流 ， 让他们 把意见和建议告 诉给我们 ， 以改进工 作 ，
用。 ‘
身为护 理管 理 者 ， 不断 调 整病 人 要 快消除不 良情绪 ， 以积极稳定 的心态投入 到临床实习中， 现在绝大 多数护生能主动 与 病 人 交 流 沟 通 ， 极 参 与 抢 救 危 重 病 积
人 ， 进 了学 习 效 率 和工 作 能 力 的提 高 。 促 取得病人 的信任是 争取 临床实 践机 会 的关 键 ： 于 护 生 刚 步 入 临床 ， 项 护 由 各 理 技术 操 作 缺 乏 实 践 经 验 ， 教 老 师 要 尽 带 可能为护生创造有利的条件 ， 教育护生学
不 怕 病 人 的批 评 。 加 强 护 理 质 量 管 理 ， 格 把 好 护理 质 量 关 严 护理质量 的管理是护理工作 的核心，
护士长要不断地学习 ， 既要学专业知 识 ， 要 学 习相 关 学 科 知 识 ， 要 学 习 法 又 还 律 方 面 的 知 识 。既 要 学 习 护 理 专 业 的 管 理 知 识 ， 要 引 进 企 业 管 理 的 经验 。掌 握 还 熟练的抢救技能 、 高精 尖仪器 的使用 、 疑 难 病 人 的 护 理 。还 要 有 较 好 的 计 算 机 操 作技能 ， 同时适应世界文化遗产旅游城市 的 需要 以及 学科 发 展 的需 要 ， 管理 者 还 应 具备英语 口语 的技能 。护理 管理 者要根 据 自己的实际情况 ， 利用 自己所掌握 的知 识 ， 断改进管 理方法 ， 不 研究 各类人 群 的 需求 ， 寻找护理 工作 中最佳 的服务方 式 ， 实 行 动 态 持 续改 进 的管 理 。
会关心爱护 病人 ， 相互 问建立友 谊 、 得 取 病人的信 任。现在我们 科室 护生经 常受 到患者表扬 ， 临床实践机会 明显增多。 出 科考试合格率 已基本达到 １０ 。 ０％ 指 导护 生 迅 速 掌 握 实 用 操 作 技 能 是 培 养护 生 尽 快 适 应 临 床 工作 的需 要 ： 理 护 学 是一 门 实 践 性 很 强 的学 科 。 护 理 人 员 不仅要具备丰富的护理专业理论 知识 ， 更
要 以人 为 本 ， 行 人 ・ 的 管 理 ， 分 利 实 眭化 充 用 激 励 机 制 。 惩 分 明 奖
人 的沟通 ， 康 教育 等都 有 了较 高 的要 健 求 。开拓新 的 以病 人为 中心的护理 服务 模式 ， 要将质量标准与国际标 准接轨 。护 理质量要求 一切 均 以围绕 病人 的需求和
坚定从事护理工作的信心 。 合理的人员结构 编制 是保证 带教质 量 的前 提 ： 学 是 医 院 的 主 要 职 能 之 一 ， 教 临床带教需要老 师付 出很多时间 、 精力 和 心血 ， 才能不 断提 高带教 质量 。因此 ， 我 们积极建议 医 院合理配 备护理人 员结构 编制 ， 以保 证 教 学 任 务 的顺 利 实施 。
提高带教 老师 的职业 素质 是影 响护 生积极性 的根本 ： 师的劳动具有示范性 教 的 特点 ， 师 的 一 言一 行 所 表 现 出 的知 识 教 水平 、 专业素质直接影响到学生 的身心发 展 和教 学 效 果 。 我 们 制 定 了各 级 护 理 人 员的培训计划 ， 不断提高在职护理人员 的 职业 素 质 。工 作 中带 教 老 师 能 引 导 护 生 正确认识护理工作的真正社会价值 ， 从而