植物第九章练习题
植物生理学题库-09 光形态建成答案
第九章植物光形态建成一、名词解释1．光形态建成：光控制植物生长、发育和分化的过程。
2．光敏色素：植物体内存在的一种吸收红光-远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。
3．蓝光反应：蓝光对植物生长、发育和分化的调控反应。
二、填空题1. 植物光形态建成的光受体是。
光敏色素2．分离提纯光敏色素并证明其有红光吸收型和远红光吸收型两种形式的学者是、、等。
Borthwick Handricks Parker3．光敏色素分布于除以外的低等和高等植物中。
光敏色素是由和两部分组成。
部分具有独特的吸光特性。
真菌蛋白质生色团生色团4. 黄化幼苗的光敏色素含量比绿色幼苗，光敏色素是一种易溶于水的。
高5．光敏色素有两种类型: 和，其中型是生理激活型，型是生理失活（钝化）型。
P r P fr P fr P r6．当P r型吸收nm红光后转变为P fr型，当P fr型吸收nm远红光后就转变为P r 型。
P r型会被破坏，可能是由于降解所致。
660 730 蛋白质7．光敏色素的生色团是一长链状的4个。
色素蛋白吡咯环8．植物界存在的第二类光形态建成是受光调节的反应，这种光受体叫。
蓝光隐花色素9．许多酶的光调节是通过为媒介的。
光敏色素10．关于光敏色素的作用和机理有两种假说和。
膜假说基因调节假说三、判断题1.光敏色素Pfr型的吸收高峰在660 nm。
×2.目前认为对蓝光效应负责的色素系统是隐花色素。
√三、问答题1．一般认为光敏色素分布在细胞什么地方？P r型和P fr型的光学特性有何不同？一般认为光敏色素与膜系统结合，分布在质膜、线粒体膜、核膜、叶绿体膜和内质网膜上。
P r型的吸收高峰在伺660nm，P fr型的吸收高峰在730nm，二类型光敏色素在不同光谱作用下可互相转换，当P r型吸收660nm红光后就转变为P fr，而P fr吸收730nm远红光后会转为P r型。
2．干种子中为什么没有光敏色素活性？光敏色素P fr型与P r型之间的转变过程中包括光化反应和黑暗反应。
高考生物一轮复习分层练习第九章植物生命活动的调节课时2其他植物激素植物生长调节剂及环境因素对植物生命
课时2 其他植物激素、植物生长调节剂及环境因素对植物生命活动的影响1.[2023阜阳模拟]植物的生命活动主要受多种植物激素的调节。
下列叙述正确的是（A）A.乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用B.赤霉素能促进种子萌发，抑制开花和果实的发育C.细胞分裂素在根、胚、果实中形成，主要分布在成熟果实中D.植物激素全部是在一个部位产生，运输到另一部位起作用的解析赤霉素能促进种子萌发，促进开花和果实发育等，B错误；细胞分裂素主要在根尖形成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，成熟果实中分布较少，C错误；植物激素往往是由植物体的某一部位产生，然后运输到另一部位起作用，也可在产生部位发挥作用，D 错误。
2.[2024浙江第二次联考]某研学小组进行了2，4-D对扦插铁皮石斛种苗生根作用的探究实验。
下列说法正确的是（D）A.插条保留相同数目的芽以避免养分竞争B.插条的不同处理方法应避免使用较高浓度的2，4-DC.本实验不需要单独设置空白对照组D.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过强解析为提高扦插枝条的成活率，插条一般保留3～4个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根，因此插条保留相同数目的芽可避免对实验结果造成影响，A错误；根对生长素较敏感，故实验不应使用较高浓度的2，4-D，B错误；本实验需要单独设置空白对照组，C错误；当插条上叶片较多时，蒸腾作用过于旺盛，可能会导致插条失水过多死亡，因此插条应剪去多数叶片以降低蒸腾作用，D正确。
3.[2024广东七校第一次联考]我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
关于这些措施，下列说法合理的是（B）①嫁接矮果时，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长A.措施①的原理是生长激素在浓度较低时促进植物生根B.措施②体现了高等植物的生命活动受环境因素调节C.措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量D.措施④反映了光直接调控植物的生长解析用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝可促进生根是因为小便中含有生长素，而不是含有生长激素，A不合理；春化处理可以促进植物花芽形成，体现了高等植物的生命活动受环境因素调节，B合理；种植油菜是为了收获种子，传粉失败就不能形成种子，喷洒一定浓度的生长素不能促进传粉，C不合理；光周期处理反映了昼夜长短与作物开花的关系，不能反映光可直接调控植物的生长，D不合理。
《植物生理学》第九章植物的生殖与衰老复习题及答案
《植物生理学》第九章植物的生殖与衰老复习题及答案一、名词解释1.授粉：指发育成熟的花粉落在雌蕊柱头上的过程。
2. 授精作用（fertilization）：开花后，经花粉在柱头上萌发、花粉管伸长进入胚囊，完成雄性生殖细胞与雌性生殖细胞融合的过程。
3.识别反应(recognition response)：识别(recognition)是细胞分辨"自己"与"异己"的一种能力，表现在细胞表面分子水平上的化学反应和信号传递。
本文中的识别反应是指花粉粒与柱头间的相互作用，即花粉壁蛋白和柱头乳突细胞壁表层蛋白薄膜之间的辨认反应，其结果表现为"亲和"或"不亲和"。
亲和时花粉粒能在柱头上萌发，花粉管能伸入并穿过柱头进入胚囊受精；不亲和时，花粉则不能在柱头上萌发与伸长，或不能进入胚囊发生受精作用。
4.双受精作用：指精核与卵相互融合成合子的同时，另-精核与极核细胞融合形成有3n的胚乳核。
5.单性结实(parthenocarpy)：不经过受精作用，子房直接发育成果实的现象。
单性结实一般都形成无籽果实，故又称"无籽结实"。
6. 假单性结实指植物受精后，由于种种原因使胚停止发育，但由子房或花托继续发育成的无籽果实。
7.休眠(dormancy)：植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象。
它是植物抵制不良自然环境的一种自身保护性的生物学特性。
一、二年生植物大多以种子为休眠器官；多年生落叶树以休眠芽过冬；多种多年生草本植物则以休眠的根系、鳞茎、球茎、块根、块茎等渡过不良环境。
8.生理休眠(physiological dormancy)：在适宜的环境条件下，因为植物本身内部的原因而造成的休眠。
如刚收获的小麦种子的休眠。
9.强迫休眠(epistotic dormancy)：指由于不利于生长的环境条件引起的植物休眠。
如秋天树木落叶后芽的休眠。
第9章 植物的成花与生殖生理教学要求与思考题
第九章植物的成花生理和生殖生理一、教学基本要求（一）了解春化作用的概念、反应类型、春化的条件、春化作用的机理以及春化作用在农业生产上的应用；（重点）（二）掌握光周期现象的概念和光周期反应的类型、光周期诱导的机理、光敏色素在成花诱导中的作用以及光周期理论在农业生产上的应用；（重点）（三）了解花器官的形成、环境条件对花器官形成和性别分化的影响、性别分化的化学调控；（四）了解花粉的组成成分、花粉与柱头的相互识别、花粉萌发和花粉管生长的条件、受精过程中发生的生理生化变化。
二、复习思考题（一）名词解释1. 长日植物（long-day plant，LDP）2. 短日植物（short-day plant，SDP）3. 幼年期（juvenile phase）4. 花熟状态（ripeness to flower state）5. 临界日长（critical daylength）6. 光敏素（phytochrome）7. 集体效应（population effect）8. 暗期间断（dark period break）9. 光周期现象（photoperiodism）10. 春化作用（vernalization）（二）问答题1. 设计一简单实验证明植物感受低温春化的部位是茎尖的生长点。
2. 举例说明春化作用理论在农业生产中的应用价值。
3. 植物的光周期反应类型有哪些？4. 简述植物光周期反应类型在我国的分布，如何引种才能成功。
5. 举例说明光周期理论在农业生产中有何应用价值？6. 光敏色素在植物成花诱导中起何作用？7. 什么是光周期现象？举例说明植物的主要光周期反应类型？8. 自然条件下菊花在秋天开放，如要使它提前开花，你需采取什么措施？三、复习思考题参考答案142（一）名词解释1. 长日植物：24 h昼夜周期中，日照必须长于一定时数才能开花的植物称为长日植物。
2. 短日植物：24 h昼夜周期中，日照必须短于一定时数才能开花的植物称为短日植物。
第九章 植物的成花生理复习思考题与答案
第九章植物的成花生理复习思考题与答案（一）名词解释花熟状态（ripeness to flower state）植物经过一定的营养生长期后具有了能感受环境条件而诱导开花的生理状态被称为花熟状态。
花熟状态是植物从营养生长转为生殖生长的转折点。
春化作用（vernalization）低温诱导促使植物开花的作用叫春化作用。
一般冬小麦等冬性禾谷类作物和某些二年植物以及一些多年生草本植物的开花都需要经过春化作用。
春化处理（vernalization）对萌动的种子或幼苗进行人为的低温处理，使之完成春化作用促进成花的措施称为春化处理。
解除春化（devernalization）在植物春化过程结束之前，将植物放到较高的生长温度下，低温的效果会被减弱或消除，这种现象称为去春化作用或解除春化。
再春化作用（revernalization）大多数去春化的植物返回到低温下，又可重新进行春化，而且低温的效应是可以累加的，这种解除春化后，再进行春化的现象称再春化作用。
光周期现象（photoperiodism）自然界一昼夜间的光暗交替称为光周期。
昼夜的相对长度对植物生长发育的影响叫做光周期现象。
植物的开花、休眠和落叶，以及鳞茎、块茎、球茎的形成，都受日照长度调节，即都存在光周期现象。
但其中研究得最多的是植物成花的光周期诱导。
长日植物（Long-day plant, LDP）在24小时昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能成花的植物。
如延长光照或在暗期短期照光可促进或提早开花，相反，如延长黑暗则推迟开花或不能成花。
典型的长日照植物有天仙子、小麦等。
短日植物(short-day plant, SDP) 24小时昼夜周期中，日照长度短于一定时数才能成花的植物。
如延长黑暗或缩短光照可促进或提早开花，相反，如延长日照则推迟开花或不能成花。
典型的短日植物有晚稻，菊花等。
日中性植物(day-neutral Plant, DNP) 成花对日照长度不敏感，只要其它条件满足，在任何长度的日照下均能开花的植物。
植物生理学练习题及答案 第09章 植物的成熟和衰老生理习题
第九章植物的成熟和衰老生理【主要教学目标】★了解种子成熟时的生理生化特点；★了解果实成熟时的生理生化特点；★弄清种子休眠的原因和破除；★了解植物叶片衰老和脱落时的生理生化特点。
【习题】一、名词解释1．后熟2．单性结实3．呼吸骤变4．衰老5．脱落6．休眠二、填空题1．油料种子成熟过程中，脂肪是由转化来的。
2．人们认为果实发生呼吸骤变的原因是由于果实中产生结果。
3．核果的生长曲线呈型。
4．未成熟的柿子之所以有涩味是由于细胞液内含有。
5．果实成熟后变甜是由于的缘故。
6．种子休眠的主要原因有、、和。
7．叶片衰老时，蛋白质含量下降的原因有两种可能：一是蛋白质；二是蛋白质。
8．叶片衰老过程中，光合作用和呼吸作用都。
9．一般说来，细胞分裂素可叶片衰老，而脱落酸可叶片衰老。
10．种子成熟时，累积的磷化合物主要是。
三、选择题1．试验证明，在空气中氧浓度升高时，对棉花叶柄的脱落产生的影响是（）A．促进脱落B．抑制脱落C．没影响2．在淀粉种子成熟过程中可溶性糖的含量是（）A．逐渐降低B．逐渐增高C．变化不大3．油料种子在成熟过程中糖类总含量是（）A．不断下降B．不降上升C．变化不大4．在豌豆种子成熟过程中，种子最先积累的是（）A．以蔗糖为主的糖分B．蛋白质C．脂肪5．小麦籽粒成熟时，脱落酸的含量是（）A．大大增加B．大大减少C．变化不大6．在生产上可以用作诱导果实单性结实的植物生长物质有（）A．生长素类B．赤霉素类C．细胞分裂素类7．在果实呼吸跃变正要开始之前，果实内含量明显升高的植物激素是（）A．生长素B．乙烯C．赤霉素8．苹果、梨的种子胚已经发育完全，但在适宜条件下仍不能萌发，这是因为（）A．种皮限制B．抑制物质C．未完成后熟9．破除马铃薯块茎休眠最有效的方法是使用（）A．赤霉素B．2，4-D C．乙烯利10．叶片衰老时，植物体内发生一系列生理生化变化，其中蛋白质和RNA含量（）A．显着下降B．显着上升C．变化不大11．叶片脱落与生长素有关，把生长素施于离区的近基一侧，则会（）A．加速脱落B．抑制脱落C．无影响12．用呼吸抑制剂碘乙酸、氟化钠和丙二酸处理叶柄时，则：（）A．促进脱落B．抑制脱落C．无影响四、是非判断与改正1．衰老的最早信号表现在叶绿体的解体上，但衰老并不是叶绿体启动的。
第九章 植物的成花及生殖生理
第九章植物的成花及生殖生理Ⅱ 习题一、名词解释春化作用双受精现象临界暗期雄性不育去春化作用长日植物花粉的集体效应自交不亲和性光周期现象短日植物无融合生殖识别反应光周期诱导日中性植物单性结实光敏色素临界日长受精作用二、写出下列符号的中文名称LDP SDP Pr Pfr三、填空题1. 高等植物从营养生长过渡到生殖生长的明显标志是（）和（），起主导作用的环境因素是（）和（）。
2. 要使菊花提前于“五· 一”节开花，应该进行（）处理。
3. 春化过程中，植物感受低温的部位是（）、（）和（）。
4. 冬小麦春天播种，仍能开花结实，需要进行（）处理。
5. 光周期现象是美国科学家（）和（）于 1920 年发现的。
6. 某种植物的临界日长为 10 小时，在日照为 13 小时条件下能诱导开花，日照长度为 8 小时，则不能开花，此种植物属于（）植物。
7. 大多数植物春化作用最有效的温度是（），去春化作用的温度是（）。
8. 植物感受光周期刺激的器官是（），发生光周期反应的部位是（）。
9. 暗期中断最有效的光是（），结果是抑制（）开花，而诱导（）开花，暗期中断可被（）光所抵消。
由这两种光影响植物的成花过程，推测出（）参与成花过程。
10. 在引种时需注意引进的作物对光周期的要求，一般来说长日植物向北移生育期会（），开花会（），向南移生育期会（），开花情况是（）。
短日植物向北移生育期（），开花会（），向南移生育期会（），开花（）。
11. 光敏素的两种存在形式是（）和（），它们之间可以（），其生理活跃型为（）。
12. 光敏素的吸收光谱， Pr 型吸收峰在（） nm ， Pfr 型吸收峰在（） nm 。
13. 南方的大豆品种移到北方种植，会延迟成熟，原因是（），北方的冬小麦移到南方种植不能抽穗开花，是因为（）和（）。
14. 根据不同类型的小麦品种通过春化作用所需要的温度和天数的不同，可分为（）、（）和（）三种类型。
15. 小麦的冬性越强，春化时要求的（）越低，春化的（）越长。
第九章植物的抗逆性试题
第九章植物的抗逆性试题一、判断题1.根的皮层细胞是柱状排列的比偏斜排列的空间大。
对(正确答案)错2.小麦的皮层细胞是柱状排列。
对错(正确答案)3.只要生长环境的温度在零度以上,植物就不会受到伤害。
对错(正确答案)4.由于土壤干旱造成的萎蔫为永久性萎蔫。
对(正确答案)错5.油菜比马铃薯和番茄耐涝。
对(正确答案)错6.果树中的柿子、梨抗涝性强,而桃、杏的抗涝性差。
对(正确答案)错7.增施磷、钾肥可以提高作物的抗旱性和抗寒性。
对(正确答案)错8夏季一般植物都不能忍受较低的温度，而冬季则能忍受更低的温度。
对(正确答案)错9.热害常与旱害相伴发生。
对(正确答案)错10.碳3植物的耐热性高于碳4植物。
对错(正确答案)11.习惯上将含有氯化钠、硫酸钠为主要成分的土壤叫做碱士对错(正确答案)12.湿冷比干冷对作物的危害大。
对(正确答案)错13.水生作物和阴生作物的热害界限为35度。
对(正确答案)错14.植物因大气干旱造成的萎蔫是永久萎蔫。
对错(正确答案)15.冷害是喜温作物经常遇到的危害。
对(正确答案)错16.冷害指0摄氏度以下低温对植物的伤害。
对错(正确答案)17.抗寒能力强的植物或经过抗寒锻炼的植物，容易发生细胞间隙结冰,不易发生细胞内结冰。
对(正确答案)错18.一般植物受冷害后会立即出现症状。
对错(正确答案)19.抗旱性强的植物根细胞的质量分数较小,水势大,容易从土壤中吸收水分。
对错(正确答案)20.盐碱地一般含氮量很低，通过增施氮肥,可以促进植物的生长。
对(正确答案)错21.抗旱性强的作物蒸腾系数较大。
对错(正确答案)22.土壤干旱会造成植物永久性萎蔫。
对(正确答案)错23.植物涝害的形成主要是因为根系吸水过多造成的。
对错(正确答案)24.当气温降低到0摄氏度以下时，细胞内的水首先结冰，体积增大。
对错(正确答案)25.在盐碱地中虽然含有各种盐类,但往往是以一种盐为主,使植物发生单盐危害。
对(正确答案)错26.一般旱田作物在土壤水分饱和的情况下就会发生涝害对(正确答案)错27.植物越抗旱,其蒸腾騰系数就越大。
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植物第九章练习题
一、填空题
1.干旱分为----------------和----------------两种类型。
2.土壤盐分过多对植物危害主要有----------------、-------------------和--------------------三种。
二、判断题
1.在气候干燥，地下水位低的地区常形成盐碱土。
（）
2.在农作物种植过程中，水稻的抗盐能力最差。
（）
3.种植绿肥、施用有机肥料是解决盐分过多对植物危害的根本途径。
（）
三、选择题
1.如果土壤中并不缺乏植物可利用的水分，但是由于大气温度高，空气相对湿度低或风速达等原因引起的植物干旱是（）
A 大气干旱
B 土壤干旱
C 生理干旱
2.由于土壤干旱造成的萎蔫称为（）
A 暂时萎蔫
B 永久萎蔫
3.湿害对植物的主要伤害是（）
A 使植物蒸腾作用增强
B 使植物根部吸水困难
C 影响植物的光合作用
4.仙人掌的茎变成肉质，是它对（）的影响。
A 寒冷
B 炎热
C 干旱
5.在生产中施（）肥，可以提高植物的抗寒性。
A 氮
B 磷、钾
C 硫
6.提高植物抗旱能力的基本方法是（）。
A 氮肥
B 磷、钾
C 硫
7.水稻幼根的皮层为（）排列。
A 柱状
B 偏斜
8.如果温度降到0℃以下引起植物细胞间结冰，解冻时应（）
A．缓慢升温 B 迅速升温 C 不用采取任何措施
9.植物热害发生的明显症状是（）
A 植物叶片萎蔫
B 植物的叶片死斑明显
C 植物根系吸水困难
10.冷害是（）低温对植物造成的危害。
A 早春
B 夏季
C 冬季
11.在生产上遇晚霜，采用熏烟、灌水等措施是为了预防（）
A 旱害
B 热害
C 寒害
12.农作物中抗盐性较强的是（）
A．棉花、小麦 B 高粱、粟 C 大枣、豆类四、名词解释
1.抗逆性
2.抗旱性
3.抗寒性
4.生理干旱
5.冻害
6.冷害
7.抗寒锻炼
8.抗盐性
五、简答题
1.干旱对植物的危害是什么？
2.抗旱性强的植物具有哪些特点？
3.植物冬季形成抗寒性的原因有哪些？
4.在生产上预防冷害和冻害的途径有哪些？。