2016陕西省聚焦中考数学 课件:第23讲 数据的收集、整理与分析
【中考数学考点复习】第一节数据的收集与整理课件

行的全面调查
飞机安检
当所调查对象涉及面大、范围广或受 抽样调 从总体中抽取部分
条件限制或具有破坏性等时,如调查 查 个体进行调查
中学生对数学传统文化的了解情况
总体:所要考察对象的全体称为总体
相关 个体:组成总体的每一个考察对象称为个体
概念 样本:从总体中抽取的一部分个体 叫做总体的一个样本 样本容量:一个样本中所包括的个体数目称为样本容量
第一节 数据的收集与整理
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频数:数据分组后落在各小组内数据的个数,频数之和等于总数
m
频率:在n次重复实验中,不确定事件A产生了m次,则比值___n_____称为
事件A产生的频率
频数与
● 满分技法
频率
频数之和等于数据总数,所有对象的频率之和等于
__1______,频数
频数 ,频数与频率都能反应 数据总数
第 2 题图
第一节 数据的收集与整理
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3.某学校决定开设以下四种球类的户外体育选修课程:篮球、足球、排 球、乒乓球.为了解学生需求,该校随机对本校部分学生进行了“你选 择哪种球类课程”的调查(要求必须选择且只能选择其中一门课程),并根 据调查结果绘制成如下不完整的统计图表.
第一节 数据的收集与整理
统计表
能清楚地表示各类型、项目的具体情况
第一节 数据的收集与整理
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分析统计图(表)
1.为了了解居民对慈善法的知晓情况,某街道办从辖区居民中随机选取了 部分居民进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的扇形图.若该辖区约有 居 民 9000 人 , 则 可 以 估 计 其 中 对 慈 善 法 “ 非 常 清 楚 ” 的 居 民 约 有 人.
中考数学第三十讲数据的收集、整理与描述PPT课件

6.(2010·丹东中考)如图,整个圆表示 某班参加课外活动的总人数,跳绳的人 数占30%,表示踢毽的扇形圆心角是60°, 踢毽和打篮球的人数比是1∶2,那么表示 参加“其他”活动的人数占总人数的_______%. 【解析】表示打篮球的扇形的圆心角为120°,踢毽和打篮球 的人数占总数的 18×0 100%=50%,所以表示参加“其他”活
1.能通过具体的实际问题辨认总体、个体、样本、样本 容量四个基本概念.
2.能根据某一问题的要求设计出收集数据的方案,并能 用画统计图、列表等方式对所收集的数据进行有效的整理.
3.理解频数、频率的概念,了解频数散布的意义和作用, 掌握整理数据的步骤和方法,会对数据进行合理的分组,列 出样本频数散布表,画出频数散布直方图.
(1)本次问卷调查取样的样本容量为____,表中的m值为_____. (2)根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统 计图中所对应的扇形的圆心角的度数,并补全扇形统计图.
(3)若该校有学生1 500人,请根据调查结果估计这些学生中 “比较了解”垃圾分类知识的人数约为多少? 【思路点拨】
【解析】选C.折线统计图可以清楚地看出一天的气温变化情
况.
6.(2011·温州中考)为了支援地震灾区同学,某校开展捐书 活动,九(1)班40名同学积极参与.现将捐书数量绘制成频数 散布直方图如图所示,则捐书数量在5.5~6.5组别的频率是
()
(A)0.1 (B)0.2 (C)0.3 (D)0.4
【解析】选B.因为捐书数量在5.5~6.5组别的频数是8, 所以频率为 8=0.2.故选B.
5.(2010·十堰中考)下图是根据某中学为地震灾区玉树捐款 的情况而制作的统计图,已知该校在校学生3 000人,请根据 统计图计算该校共捐款________元.
陕西中考数学课件第1部分 课时23

图2
图3
11
(3)变换转化法:利用图形在平移、旋转、对称变换前后面积不变的性质,可将 不规则阴影部分的面积转化为规则图形的面积进行计算.如图4,三角形经对称、旋 转变换后所得阴影部分的面积等同于一个扇形的面积.
图4
12
(4)整体转化法:当整个图形由较多规则图形组成时,如果整个图形除阴影部分 外可以彻底分割成规则图形,另外,当阴影部分也参与分割时,整个图形也能彻底 分割成规则图形,那么利用两种不同分割方式对整个图形的面积计算,可以建立方 程来求解阴影部分面积.如图5,S阴影+S扇形CBC′+S△ABC=S△A′BC′+S扇形A′BA.
☞ 思路点拨
要求阴影部分的面积,当不能直接求得时,一般采用面积转化法转化为规则图 形来求解,由题意可得阴影部分面积=SRt△ABC-S△AOF-S扇形OGF,故只需求出这三 部分面积即可.
25
【解答】如答图,设 AC 与圆相交于点 G.∵∠B=90°,∠C=30°,∴∠A=60°. ∵OA=OF,∴△AOF 是等边三角形,∴∠COF=120°.∵OA=2,∴S 扇形 OGF=1203π60×4 =43π.∵OA 为半径的圆与 CB 相切于点 E,∴∠OEC=90°,∴OC=2OE=4,∴AC =OC+OA=6,∴AB=12AC=3.由勾股定理可知 BC=3 3,
AC 交于点 E,连接 AD.若 OA=2,求阴影部分的面积(结果保
留 π).
29
错解:如答图,连接OE,ED,OD. ∵BC是⊙O的切线,D为切点, ∴OD⊥BC. 又∵AC⊥BC, ∴OD∥AC, ∴∠ADO=∠CAD. 又∵OD=OA, ∴∠ADO=∠OAD, ∴∠CAD=∠OAD=30°.
第一部分 教材同步复习
第六章 圆
九年级数学上册第23章数据分析232中位数与众数1中位数和众数的认识授课

们的平均数是6,则这组数据的中位数是 ( )
A. 7
B.6
C.5
D.4
感悟新知
知识点 2 众 数
观察与思考
知2-讲
某班用无记名投票的方式选班长,5名候选人分别编为 1号,2号,3号,4号,5号,投票结果如下表:
候选人 1号 计票 正
票数 7
2号 正正正
18
3号 4号 正正 正
10
9
5号 合计 正一 50
知1-讲
1.一组数据的中位数是唯一的,它可能是这组数据中的 一个数,也可能不是,如9,8,8,8,7,6,5,4的 中位数是 7 8 7.5; 2
2.中位数与数据的排列位置有关,当一组数据中的个别数据 较大时,可用中位数来描述这组数据的集中趋势.
感悟新知
3.求中位数的步骤:
知1-讲
(1)将数据由小到大(或由大到小)排列;
B.该班学生这次考试成绩的众数是45分
C.该班学生这次考试成绩的中位数是45分
D.该班学生这次考试成绩的平均数是45分
感悟新知
4 某电脑公司销售部为了制订下个月的销售计划, 知2-练 对20位销售员本月的销售量进行了统计,绘制成如 图所示的统计图,则这20位销售人员本月销售量的 平均数、中位数、众数分别是( ) A.19台,20台,14台 B.19台,20台,20台 C.18.4台,20台,20台 D.18.4台,25台,20台
6 50
在这个问题中,我们最关注的是什么?
感悟新知
知2-讲
参加投票的50人,每人选择一名候选人的号 码,把这50个号码看成一组数据,由于2号出现 的次数最多,按规则,2号候选人应当选为班长.
感悟新知
归纳
知2-讲
【精品解析】2016年中考数学考点总动员系列+专题29+数据的收集与处理

考点二十九:数据的收集与处理聚焦考点☆温习理解 一、调查方式1.普查:为了某一特定目的,而对考察对象进行全面的调查,叫普查.2.抽样调查:抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况. 二、总体、个体、样本及样本容量 (1)总体:把所要考察对象的全体叫总体. (2)个体:每一个考察对象叫做个体.(3)样本:从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. (4)样本容量:样本中个体的数目叫做样本容量. 三、平均数(1)平均数:一般地,如果有n 个数,,,,21n x x x 那么,)(121n x x x nx 叫做这n 个数的平均数,x 读作“x 拔”。
(2)加权平均数:如果n 个数中,1x 出现1f 次,2x 出现2f 次,…,k x 出现k f 次(这里n f f f k 21),那么,根据平均数的定义,这n 个数的平均数可以表示为nf x f x f x x kk2211,这样求得的平均数x 叫做加权平均数,其中k f f f ,,,21 叫做权。
四、众数、中位数 1、众数在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
2、中位数将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。
五、方差与标准差在一组数据,,,,21n x x x 中,各数据与它们的平均数x 的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差。
通常用“2s ”表示,即])()()[(1222212x x x x x x ns n方差的算数平方根叫做这组数据的标准差,用“s ”表示,即])()()[(1222212x x x x x x ns s n六、频数与频率①极差:最大值与最小值的差 ②频数:落在各个小组内的数据的个数③频率:每一小组的频数与数据总数(样本容量n )的比值叫做这一小组的频率。
名师点睛☆典例分类考点典例一、选择合适的调查方式【例1】(2015.重庆市A 卷,第5题,4分)下列调查中,最适合用普查方式的是( ) A. 调查一批电视机的使用寿命情况 B. 调查某中学九年级一班学生的视力情况 C. 调查重庆市初中学生每天锻炼所用的时间情况 D. 调查重庆市初中学生利用网络媒体自主学习的情况 【答案】B. 【解析】试题分析:选择调查方式的原则是:方便、易操作、工作量不大、不带破坏性。
九年级数学上册 第二十三章 数据分析小结与复习课件 (新版)冀教版

不同点:两段台阶的中位数、方差和极差不同.
甲路 段
15 14 14 16
16
15
乙路段
19 10
17
18
15
11
(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?
解:甲台阶走起来更舒服些,因为它的台阶高度的方差小. (3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路,对于这两段 台阶,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.
频数 30 90 m 60
频率 0.1 n 0.4 0.2
分数段
频数
50≤x<60
30
70≤x<80
90
80≤x<90
m
90≤x≤100
60
请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为___3_0_0___;
(2)在表中:m=_1_2_0_,n=___0_.3____ ;
(3)补全频数分布直方图;
(3)②如果要了解学校中小学生校园足球的关注情况,你认 为应该如何进行抽样?
②考虑到样本具有的随机性、代表性、广泛性,如果要了解 中小学生对足球的关注的情况,抽样时应针对不同的年级、 不同性别、不同年龄段的学生进行随机抽样.
当堂练习
1.四川雅安发生地震灾害后,某中学九(1)班学生积极捐 款献爱心,如图所示是该班50名学生的捐款情况统计,则他 们捐款金额的众数和中位数分别是( B ) A.20,10 B.10,20 C.16,15 D.15,16
方差
设有n个数据x1,x2,x3,…,xn, 各数据与它们的____平__均__数____的差
中考数学课件含真题第讲数据的收集整理与描述张

中考数学课件含真题第讲数据的收集整理与描述引言数据的收集、整理与描述是数学中的重要概念和技能之一。
在中考数学中,数据的收集整理与描述是考察学生对数据分析能力的重要手段之一,也是培养学生科学观察、收集和处理数据的基本方法。
本课件旨在帮助中学生提升数据收集和处理的能力,通过课件的学习,学生能够掌握以下几个方面的内容:1.理解数据的收集方法和步骤;2.掌握数据整理的常用方法和工具;3.学会使用统计方法描述和分析数据。
数据的收集方法和步骤数据的来源数据来源可以分为两类:一类是自行收集的原始数据,一类是已经整理好的次生数据。
自行收集的原始数据主要通过实地观察、调查、问卷调查等方式获得。
次生数据则是指已经经过他人整理、处理的数据,可以通过图书、互联网等途径获得。
数据采集的步骤1.确定需要收集的数据类型和范围:根据研究的目的和需要,明确所要收集的数据类型和范围。
2.设计数据收集工具和方式:选择合适的数据收集工具和方式,如问卷、观察表、实验记录表等。
3.进行数据收集:按照设计好的工具和方式进行数据的收集,确保数据的准确性和全面性。
4.数据录入和整理:在数据收集完毕后,进行数据的录入和整理,包括数据的分类、排序、清洗等处理。
5.检查数据的准确性:对整理好的数据进行仔细的检查,确保数据的准确性。
数据整理的常用方法和工具数据分类和排序数据在整理过程中,首先需要对数据进行分类和排序。
根据数据的特征和目的,可以分别采用不同的分类和排序方法。
常用的分类方法有:按数量分类、按性质分类、按地区分类等。
常用的排序方法有:升序排序、降序排序、字母顺序等。
数据清洗和处理在数据整理的过程中,常常会出现一些异常数据或错误数据,需要进行数据清洗和处理。
常用的数据清洗和处理方法有:删除异常值、替换错误值、填补空缺值等。
数据可视化和图表绘制数据整理和描述的一个重要环节是数据的可视化和图表绘制。
通过图表的方式,可以直观地展示数据的特征和规律。
常用的图表包括:柱状图、折线图、饼图、散点图等。
第23讲直线与圆的位置关系考点聚焦-中考数学一轮复习作业课件

(1)求证:BF 是⊙O 的切线;
(2)若⊙O 的直径为 3,sin
∠CBF=
3 3
,求 BC 和 BF 的长.
【分析】(1)连接 AE,利用直径所对的圆周角是直角,从而判定直角三角
形,利用直角三角形两锐角之和等于 90°.从而证明∠ABF=90°,进而得出结论;
(2)解直角三角形即可得到结论.
(1)证明:如解图,连接AE, ∵AB是⊙O的直径,∴∠AEB=90°,∴∠1+∠2=90°. ∵AB=AC,∴∠CAB=2∠1. ∵∠BAC=2∠CBF,∴∠1=∠CBF, ∴∠CBF+∠2=90°,即∠ABF=90°, ∵AB是⊙O的直径,∴直线BF是⊙O的切线;
(1)证明:如解图,连接OC,∵CE与⊙O相切于点C, ∴∠OCE=90°,∵∠ABC=45° ,∴∠AOC=90°,∵∠AOC+∠OCE=180°, ∴AD∥EC;
(2)解:如解图,过点 A 作 AF⊥EC 交 EC 于点 F,∵∠BAC=75°,∠ABC=
45°,∴∠ACB=60°,∴∠D=∠ACB=60°,∴sin
∠ADB=AADB
=
3 2
,
∴AD=8 3 ,∴OA=OC=4 3 ,∵AF⊥EC,∠OCE=90°,∠AOC=90°, ∴四边形 OAFC 是矩形,又∵OA=OC,∴四边形 OAFC 是正方形,
∴CF=AF=4 3 ,∵∠BAD=90°-∠D=30°,∴∠EAF=180°-90°-30°
=60°,∵tan ∠EAF=EAFF = 3 ,∴EF= 3 AF=12, ∴CE=CF+EF=12+4 3 .
7. (2019·十堰)如图,在△ABC 中,AB=AC,以 AC 为直径的⊙O 交 BC 于点 D,点 E 为 AC 延长线上一点,且∠CDE=12 ∠BAC.
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中任何一个数据的变动都会引起平均数的变动;众数着眼于各数据出现
的频率,其大小只与这组数据中的部分数据有关,可以是一个或多个; 中位数则与数据的排列位置有关,某些数据的变动对中位数没有影响,
计算时要分清数据是奇数个,还是偶数个.
[对应训练] 1.(2015· 青岛)小刚参加射击比赛,成绩统计如下表: 成绩(环) 6 7 8 9 10
(1)根据图①、图②,计算八年级“低碳族”人数,并补全上面两个统计 图; (2)小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为,与其他两个年级相比 ,九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例较大,你认 为小丽的判断正确吗?说明理由.
解:(1)由题意可知,全校“低碳族”人数为 300÷25%=1200(人),∴八 年级“低碳族”人数为 1200×37%=444(人),∴九年级“低碳族”人数 占全校“低碳族”人数的百分比=1-25%-37%=38%,图略 (2)小丽的判断不正确,理由如下:∵七年级“低碳族”人数占该年级人 300 数的百分比=600×100%=50%,八年级“低碳族”人数占该年级人数的 444 百分比=540×100%≈82.2%,九年级“低碳族”人数占该年级人数的百 456 分比=565×100%≈80.7%, ∴小丽的判断不正确, 八年级的学生中, “低 碳族”人数在本年级全体学生中所占比例较大
选择合适的调查方式 【例1】 (2015· 漳州)下列调查中,适宜采用普查方式的是( D ) A.了解一批圆珠笔的寿命
B.了解全国九年级学生身高的现状
C.考察人们保护海洋的意识 D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件
【点评】全面调查可以直接获得总体的情况,调查的结果准确,但搜集
、整理、计算数据的工作量大;抽样调查的范围小,节省人力、物力, 但往往不如全面调查的结果准确.调查范围的大小是相对而言的,类似
根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛
,应该选择( A )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【点评】本题考查了方差和平均数.方差是用来衡量一组数据波动大小 的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越
不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平
氨氮)排放量的相关数据,我们将这些数据用条形统计图和扇形统计图
统计如下:
根据以上统计图提供的信息,解答下列问题: (1)补全上面的条形统计图和扇形统计图; (2)国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议的政府工作报告中强调 ,建设美好家园,加大节能减排力度,今年二氧化硫、化学需氧量的排 放量在去年基础上都要减少2%,按此指示精神,求出陕西省2014年二氧 化硫、化学需氧量的排放量共需减少约多少万吨?(结果精确到0.1)
8.(2012· 陕西)某校为了满足学生借阅图书的需求,计划购买一批新书 .为此,该校图书管理员对一周内本校学生从图书馆借出各类图书的数
量进行了统计,结果如下图.
请你根据统计图中的信息,解答下列问题: (1)补全条形统计图和扇形统计图;
(2)该校学生最喜欢借阅哪类图书?
(3)该校计划购买新书共600本,若按扇形统计图中的百分比来相应地 确定漫画、科普、文学、其他这四类图书的购买量,求应购买这四
次数
1
3
2
3
1
关于他的射击成绩,下列说法正确的是( B ) A.方差是2 C.众数是9环 B.中位数是8环 D.平均数是9环
2.(2015· 南宁)某校男子足球队的年龄分布如图条形图所示,则这些队 员年龄的众数是( C ) A.12 B.13 C.14 D.15
方差的计算 【例3】 (2015· 菏泽)下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员 选拔赛成绩的平均数x与方差s2: 甲 平均数x(cm) 方差s2(cm2) 561 3.5 乙 560 3.5 丙 561 15.5 丁 560 16.5
扇形统计图与条形统计图 【例5】 (2015· 河南)某兴趣小组为了了解本校男生参加课外体育锻 炼情况,随机抽取本校300名男生进行了问卷调查,统计整理并绘制了 如下两幅尚不完整的统计图.
请根据以上信息解答下列问题: (1)课外体育锻炼情况扇形统计图中, “经常参加”所对应的圆心角的度数
144° ; 为_________
绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题: (1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)被测试女生1分钟“仰卧起坐”个数的中位数落在______ 良好 等级;
(3)若该年级有650名女生,请你估计该年级女生中1分钟“仰卧起坐”个 数达到优秀的人数.
解:(1)良好的有20人,及格的有12人,及格的占24% (2)∵13+20+12
根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是( D ) A.该班一共有40名同学 B.该班学生这次考试成绩的众数是45分 C.该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D.该班学生这次考试成绩的平均数是45分
【点评】平均数、众数、中位数是中考的热点之一,解决这类问题的关 键是弄清概念.平均数的大小与一组数据里的每一个数据均有关系,其
(2)请补全条形统计图; (3)该校共有 1200 名男生, 请估计全校男生中经常参加课外体育锻炼并且 最喜欢的项目是篮球的人数; (4)小明认为“全校所有男生中,课外最喜欢参加的运动项目是乒乓球的 27 人数约为 1200×300=108” ,请你判断这种说法是否正确,并说明理由.
解:(1)360°×(1-15%-45%)=360°×40% =144°,故答案为:144 ° (2)“经常参加”的人数为 300×40%=120(人),喜欢篮球的学生人数 为:120-27-33-20=120-80=40(人),图略 (3)全校男生中经常参加 40 课外体育锻炼并且最喜欢的项目是篮球的人数约为 1200×300=160(人) (4)这个说法不正确.理由如下:小明得到的 108 人是经常参加课外体育 锻炼的男生中最喜欢的项目是乒乓球的人数 ,而全校偶尔参加课外体育 锻炼的男生中也会有最喜欢乒乓球的,因此应多于 108 人
+5=50,50÷2=25,25+1=26,∴中位数落在良好等级,故答案为 :良好 (3)650×26%=169(人),即该年级女生中1分钟“仰卧起坐”个
数达到优秀的人数是169
6.(2014· 陕西)根据《2013年陕西省国民经济和社会发展统计公报》提 供的大气污染物(A-二氧化硫,B-氮氧化物,C-化学需氧量,D-
1.(2014·陕西)某区10名学生参加市级汉字听写大赛,他们得分情况如 下表: 人数 分数 3 80 4 85 2 90 1 95
那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是( B )
A.85和82.5 C.85和85 D.85.5和80 B.85.5和85
2.(2013· 陕西)我省某市五月份第二周连续七天的空气质量指数分别
5.(2015· 陕西)某校为了了解本校九年级女生体育测试项目“仰卧起坐” 的训练情况,让体育老师随机抽查了该年级若干名女生,并严格地对
她们进行了1分钟“仰卧起坐”测试,同时统计了每个人做的个数(假设
这个个数为x),现在我们将这些同学的测试结果分为四个等级:优秀 (x≥44)、良好(36≤x≤43)、及格(25≤x≤35)和不及格(x≤24),并将统计结果
[对应训练] 1.(2015· 黔南州)如下是九年级某班学生适应性考试文综成绩(依次A, B,C,D等级划分,且A等为成绩最好)的条形统计图和扇形统计图,请 根据图中的信息回答下列问题: (1)补全条形统计图; (2)求C等所对应的扇形统计图的圆心角的度数; (3)求该班学生共有多少人? (4)如果文综成绩是B等及B等以上的学生才能报考示范性高中,请你用 该班学生的情况估计该校九年级400名学生中,有多少名学生有资格报 考示范性高中?
解:(1)2013年总排放量为:80.6÷37.6%≈214.4(万吨),B所占百分 比为75.9÷214.4×100%=35.4%,C所占百分比为1-37.6%-35.4% -2.8%=24.2%,C的排放量为:214.4×24.2%≈51.9(万吨),D的排 放量为214.4×2.8%≈6.0(万吨),图略 (2)由题意得,(80.6+ 51.9)×2%≈2.7(万吨),答:陕西省2014年二氧化硫、化学需氧量的 排放量共需减少约2.7万吨(减少约2.6万吨也对)
的问题应联系实际才不会出错.
[对应训练] 1.(2015· 台州)在下列调查中,适宜采用全面调查的是( B ) A.了解我省中学生的视力情况 B.了解九(1)班学生校服的尺码情况 C.检测一批电灯泡的使用寿命 D.调查台州《600全民新闻》栏目的收视率
平均数、众数、中位数的计算 【例2】 (2015· 安徽)某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体育 考试的成绩统计如下表: 成绩(分) 人数(人) 35 2 39 5 42 6 44 6 45 8 48 7 50 6
[对应训练] 1.(2015· 崇左)甲、乙、丙、丁四位同学在三次数学测验中,他们成绩 的平均分是x甲=85,x乙=85,x丙=85,x丁=85,方差是s甲2=3.8,s乙2 =2.3,s丙2=6.2,s丁2=5.2,则成绩最稳定的是( B ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.(2015· 巴彦淖尔)一组数据3,5,a,4,3的平均数是4,这组数据的 方差为____ 0.8 .
7.(2013· 陕西)我省教育厅下发了《在全省中小学幼儿园广泛开展节约 教育的通知》,通知中要求各学校全面持续开展“光盘行动”.某市教
育局督导组为了调查学生对“节约教育”内容的了解程度(程度分为:
“A-了解很多”,“B-了解较多”,“C-了解较少”,“D-不了 解”),对本市一所中学的学生进行了抽样调查.我们将这次调查的结果
类图书各多少本?
解:(1)漫画160本,科普类占35%,图略 (2)该学校学生最喜欢借
阅漫画类图书 (3)漫画类:600×40%=240(本),科普类: