药学类面试材料
药学面试自我介绍
药学面试自我介绍药学面试自我介绍篇一我叫xxx，毕业于xxx卫校，专业学习药学。
非常荣幸有机会站在这里进行应聘自我介绍 .虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。
看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。
卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。
这个时候自习能力和自制能力是很重要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古人云：“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。
所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。
所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。
再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。
到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
所以我喜欢实习。
虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
药学面试知识口述题目
药学面试知识口述题目一、药理学1.请简要介绍药理学的定义和研究内容。
2.什么是药物作用的剂量依赖性？3.解释药物的选择性作用和非选择性作用。
4.请解释药物的药效学原理。
5.请解释药物的药代动力学。
6.什么是药物的半衰期？7.解释药物的生物利用度和生物转化率。
8.请简述药物药效学的关键概念：ED50、LD50、TD50和Therapeutic Index。
9.简述伴随药物治疗需要考虑的药物相互作用。
10.请简述药物的药物过敏反应和药物不良反应。
二、药剂学1.请解释药剂学的定义和研究内容。
2.请解释药物给药的途径和方法，以及其适用的药物类型。
3.请解释口服给药的优点和缺点。
4.请解释静脉给药的优点和缺点。
5.请解释皮下注射和肌肉注射的区别。
6.请解释吸入给药的适用药物类型。
7.请解释局部外用给药的适用药物类型。
8.请解释药物配方的基本要求。
9.请解释药物剂型的分类和常见类型。
10.请解释药物的稳定性和保存条件。
三、药物化学1.请解释药物化学的定义和研究内容。
2.请解释药物的化学结构和功能基团。
3.请解释药物的药物分子设计和药物分子改造原理。
4.请解释药物的立体化学和药物的旋光性质。
5.请解释药物与受体之间的相互作用原理。
6.请解释药物的代谢途径和代谢产物。
7.请解释药物的生物转化和代谢酶。
8.请解释药物的结构活性关系。
9.请解释药物的药物动力学和药物动力学模型。
10.请解释药物的药物分析方法和质量控制。
四、药理学与药剂学应用1.请简述抗生素的分类、作用机制和临床应用。
2.请简述非甾体抗炎药的分类、作用机制和临床应用。
3.请简述抗高血压药物的分类、作用机制和临床应用。
4.请简述抗心律失常药物的分类、作用机制和临床应用。
5.请简述抗精神病药物的分类、作用机制和临床应用。
6.请简述抗癫痫药物的分类、作用机制和临床应用。
7.请简述镇痛药物的分类、作用机制和临床应用。
8.请简述中枢神经系统兴奋药物的分类、作用机制和临床应用。
药学专业面试一分钟自我介绍
药学专业面试一分钟自我介绍（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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药学专业面试自我介绍
除了专业知识和能力，我还具备良好的团队合作能力和沟通能力。在校期间，我曾主持过药学类的团队项目，并取得了较好的成绩。我能够很好地与同学和老师合作，善于倾听他人意见，同时也能提出自己的见解。这些能力不仅在学术研究中有所体现，也为将来的药学工作提供了良好的基础。
最后，我想表达我的求职意向和对未来工作的期望。我希望能够进入一家有一定规模和影响力的医药企业或科研机构，从事药学研究、药品研发或临床应用等相关工作。我愿意虚心学习，不断提升自己的专业能力，为企业的发展和药学领域的进步贡献自己的一份力量。
通过此次面试，我希望能够向各位展示我对药学专业的热爱和执着，期待能够得到这次宝贵的机会，为我未来的职业道路打下坚实的基础。谢谢大家！
药学专业面试自我介绍
我是一名药学专业的学生，对药学领域有着浓厚的兴趣和热爱，希望能通过此次面试机会向大家展示我的专业知识和个人能力。
首先，我想介绍一下我的学术背景和专业知识。我本科毕业于一所知名的药学院校，主修药学专业，专业课程涵盖药理学、药剂学、药物化学等多个方面。在校期间，我通过自己的努力获得了多个奖学金，并且参与了学校科研项目，积累了一定的科研经验。在实习和课外学习中，我也逐渐形成了较为完整的药学知识体系。
其次，我想谈谈我的实践经验和个人能力。在校期间，我曾参与校内的药学实验室工作，积累了丰富的实验经验。我熟练掌握了常用的药学实验技术和仪器操作，具备较强的实验技能。此外，我还参与了社会实践活动，如药品宣传、健康讲座等，积累了一定的实践经验和沟通能力。我相信这些经验和能力能让我更好地适应未来的药学工作。
药学事业面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍与个人背景1. 请简要介绍您的个人基本信息，包括姓名、年龄、籍贯等。
2. 请谈谈您为什么选择药学专业，以及您在学习过程中遇到的困难和解决方法。
3. 您在大学期间参加过哪些与药学相关的实践活动？这些经历对您有哪些帮助？4. 您如何看待药学行业的发展前景？您认为药学专业毕业生应具备哪些素质？二、药学专业知识1. 简述药物半衰期的定义及其在临床用药中的意义。
2. 请列举常见的药物不良反应及其原因。
3. 解释什么是药物相互作用，并举例说明。
4. 简述药物剂型的分类及其特点。
5. 请谈谈你对合理用药的理解，以及如何避免不合理用药。
三、药事管理与法规1. 简述药品管理法的主要内容，以及药品生产、经营、使用等方面的规定。
2. 请谈谈你对《药品生产质量管理规范》（GMP）和《药品经营质量管理规范》（GSP）的理解。
3. 简述药品不良反应监测制度及其重要性。
4. 请谈谈你对我国药品审评审批制度改革的看法。
5. 简述国家基本药物制度及其目的。
四、临床用药与药物治疗1. 请谈谈你对药物治疗的概念及其在临床治疗中的地位。
2. 简述药物治疗方案的制定原则，并举例说明。
3. 请谈谈你对药物不良反应监测与处理的看法。
4. 简述药物治疗中的个体化原则，并举例说明。
5. 请谈谈你对药物经济学在临床用药中的作用的看法。
五、药学服务与患者沟通1. 请谈谈你对药学服务的理解，以及药学服务在医疗机构中的地位。
2. 简述药学服务的主要内容，并举例说明。
3. 请谈谈你在与患者沟通时遇到的问题及解决方法。
4. 简述患者教育的重要性，并举例说明。
5. 请谈谈你对药学服务模式创新的看法。
六、实际案例分析1. 案例一：某患者患有慢性肾病，长期服用某药物，近期出现严重不良反应。
请分析该病例，并提出合理的治疗方案。
2. 案例二：某患者患有高血压，正在服用多种药物，近期血压控制不佳。
请分析该病例，并提出合理的治疗方案。
3. 案例三：某患者患有糖尿病，长期服用胰岛素。
药学毕业生面试稿三篇
全国标题面试稿一：药学毕业生尊敬的面试官，您好！首先，感谢贵公司给我这次宝贵的面试机会。
我是***大学药学专业的毕业生，非常荣幸能有机会与贵公司合作。
我对药学专业充满热爱，并且在本科期间取得了优秀的学术成绩。
在大学期间，我主修药理学和药剂学两个方向，这两个方向的学习让我对于药物的研发和药物的应用有了更深入的了解。
我曾参与过多个科研项目，积累了丰富的实验操作经验。
我还在实习期间在医院的药房部门工作，熟悉了药物配方和药物管理的流程。
这些实践经验让我对于药学领域的工作有了更加清晰的认识。
除了专业知识和实践经验，我还具备良好的沟通能力和团队合作精神。
大学期间，我曾多次参与团队项目，与同学们紧密合作，共同完成任务。
我始终保持积极的工作态度，能够与团队成员进行有效的沟通，解决问题，并取得了优异的成绩。
我相信这些能力和经验将对我在贵公司的工作中起到积极的推动作用。
我希望能够在贵公司的药学研发团队中发挥自己的专业知识和实践经验，为贵公司的发展做出贡献。
我相信，通过我的努力和学习能力，我能够不断提升自己的专业能力，适应药学领域的发展变化，并为贵公司带来更多的创新和价值。
谢谢您给予我的时间和考虑。
我期待能够有机会加入贵公司，与优秀的团队一起共同成长和进步。
再次感谢！面试稿二：药学毕业生尊敬的面试官，您好！非常感谢贵公司给予我这次面试的机会，我是***大学药学专业的毕业生。
在大学期间，我对药学产生了浓厚的兴趣，并且在学业上取得了较为优异的成绩。
在药学专业的学习中，我主要专注于药物制剂和药物分析两个方向。
我在这两个方向上的学习中，掌握了药物的研发和生产过程，以及药物的质量控制和分析方法。
我在实验室中进行了多个科研项目的参与和实验操作，积累了丰富的实践经验。
此外，我还在大学期间完成了一份药物分析实习，在实习期间，我熟悉了药物分析的常用设备和方法，并且通过实践提升了自己的实验技能。
除了专业知识和实践经验，我还具备良好的团队合作能力和沟通能力。
药学面试自我介绍
药学面试自我介绍自从踏入校园的那一刻起，我就始终怀着一颗积极向上的心，努力学习邓小平关于建设有中国特色社会主义的理论。
我认真思考和体会这些伟大思想和先进理论的深刻内涵，并尝试将它们应用到自己的学习和生活中去。
通过学习党的XX大精神和“三个代表”重要思想，我学会了用正确的、先进的理论来武装自己的头脑，逐步树立起正确的世界观、人生观和价值观。
我的专业是药学，五年的大学生活和丰富的社会实践让我在思想认识、业务知识和专业技能等方面都有了显著的提升。
我不仅深入学习了药物化学、药物分析、药理学、药剂学等专业知识，还涉猎了基础医学的其他领域。
在课堂之外，我积极参与实践活动和实习，通过实际操作来提高自己的动手能力和技术水平。
我还通过了英语四六级考试，具备了一定的英语听说读写能力。
同时，我对计算机理论和应用技术也有一定的了解，熟练掌握了如OFFICE等办公软件的操作。
除了专注于专业课程学习，我还非常重视社会实践。
我曾在校外参加勤工助学工作，利用暑假参与暑期工，通过这些实践活动，我不仅提升了自己的交际能力和工作水平，还积累了宝贵的工作经验。
此外，我也积极参与各类社会志愿活动，以此来丰富我的人生经历和社会责任。
在药业股份有限公司的实习期间，我初步掌握了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间、片剂车间和胶囊车间的工艺流程及相关的生产管理知识。
我的工作表现也得到了实习单位的一致肯定和好评。
当然，我也意识到自己还有很多不足之处。
在未来的工作和学习中，我将继续努力，不断改进自己的不足，优化学习方法，提升理论水平。
我将努力在提高自己的科学文化素质的同时，也不断提高自己的思想道德素质，力求成为一个德智体全面发展的复合型人才，满足21世纪社会发展的需求。
我期望自己能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人，为社会主义的建设贡献自己的力量。
2024药学专业面试自我介绍范文
尊敬的面试官，您好。
我是一名药学专业的学生，很荣幸能够参加2024年药学专业的面试。
在这里，我想简单介绍一下我自己。
我来自XX大学，主修药学专业，在校期间积累了丰富的药学知识，并获得了多项荣誉。
作为药学爱好者，我对药物研究和开发充满热情，对药品的质量控制和临床应用有着深刻的认识。
在学习方面，我积极参加学术交流和实践活动，不断拓宽自己的眼界，提高自己的能力。
在研究方面，我参与了多项药学相关的研究项目，并发表了多篇论文。
这些经历让我对药学领域的研究有了更深入的理解，并且帮助我培养了解决问题和创新思维的能力。
除了学习之外，我也积极参与社会服务活动，并在志愿者工作中获得了宝贵的经验。
我深知，药学专业作为服务人类健康的一门学科，需要有强烈的社会责任感和使命感。
因此，我希望能够将自己的专业知识和技能应用到实践中，参与到更多的药品研究和应用工作中，为人类的健康事业做出自己的贡献。
在未来，我希望能够进入一家知名的制药公司工作，参与到更多的创新药物研究和应用工作中。
在这个领域中，我深知自己需要不断学习和进步，掌握最新的技术和知识，以适应不断变化的市场和环境。
因此，我也十分期待通过您的面试，进入到一所专业性强、严谨性强的药学研究院校，并在这里继续深造和成长。
我始终认为药学专业是一门充满挑战且充满机遇的学科，我深爱这个领域，并愿意为它付出我的一切。
再次感谢您的时间，希望我能够成为您接纳的那个人。
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1.非处方药是根据什么原则遴选出来的?非处方药是根据"应用安全,疗效确切,质量稳定,使用方便"的原则遴选出来的,应用相对安全,不良反应发生率低,主要是用于治疗消费者容易自我诊断的常见轻微疾病的药物.2、延缓药物氧化的方法有哪些?答：（1）避光，使用遮光剂；（2）驱除氧气和使用惰性气体；（3）加入抗氧剂；（4）加入金属离子螯合剂。
3、影响药物效应的药物因素有哪些？答：影响药物效应的药物因素有：①剂量；②剂型、生物利用度；③给药途径；④给药时间、给药间隔时间及疗程；⑤反复用药；⑥联合用药等。
4、试论述药效学的个体差异及其原因。
答：个体差异是指基本情况相同时，大多数病人对同一药物的反应是相近的，但也有少数人会出现与多数人在性质和数量上有显著差异的反应，如高敏性反应、低敏性反应、特异质反应。
个体差异可因个体的先天（遗传性）或后天（获得性）因素对药物的药效学发生质或量的改变。
产生个体差异的原因是广泛而复杂的，主要是药物在体内的过程存在差异，相同剂量的药物在不同个体内的血药浓度不同，以致作用强度和持续时间有很大差异。
故临床上对作用强、安全范围小的药物，应根据病人情况及时调整剂量，实施给药方案个体化。
5、何谓耐药性、依赖性、成瘾性?答：耐药性:是指病原体或肿瘤细胞对反复应用的化学治疗药物的敏感性降低,也称抗药性.依赖性:是在长期应用某种药物后,机体对这种药物产生了生理性的或是精神性的依赖和需求,分生理依赖性和精神依赖性两种.成瘾性:是指使用某些药时产生欣快感,停药后会出现严重的生理机能的紊乱和戒断症状.6、处方分为哪几种？答：1.普通处方的印刷用纸为白色。
2.急诊处方印刷用纸为淡黄色，右上角标注“急诊”。
3.儿科处方印刷用纸为淡绿色，右上角标注“儿科”。
4.麻醉药品和第一类精神药品处方印刷用纸为淡红色，右上角标注“麻、精一”。
5.第二类精神药品处方印刷用纸为白。
右上角标注“精二”。
7、《处方管理办法》中“四查十对”的内容是什么？答：“四查十对”是：查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。
8、《处方管理办法》中要求对处方用药适宜性进行审核的内容包括哪些？答：（1）规定必须做皮试的药品，处方医师是否注明过敏试验及结果的判定；（2）处方用药与临床诊断的相符性；（3）剂量、用法的正确性；（4）选用剂型与给药途径的合理性；（5）是否有重复给药现象；（6）是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌；（7）其它用药不适宜情况。
9、《药品管理法》中规定何为假药？答：《药品管理法》中规定有下列情形之一的为假药：（1）药品所含成份与国家药品标准规定的成份不符的；（2）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。
有下列情形之一的药品，按假药论处：（1）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；（2）依照本法必须批准而未经批准生产、进口，或者依照本法必须检验而未经检验即销售的；（3）变质的；（4）被污染的；（5）使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；（6）所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。
10、《药品管理法》中规定何为劣药？答：《药品管理法》中规定药品成份的含量不符合国家药品标准的，为劣药。
有下列情形之一的药品，按劣药论处：（1）未标明有效期或者更改有效期的；（2）不注明或者更改生产批号的；（3）超过有效期的；（4）直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；（5）擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；（6）其他不符合药品标准规定的。
11、按WHO规定，药物不良反应是指什么？答：按照WHO的规定，药物不良反应（ADR）系指正常用法用量时药物用于预防、诊断、治疗疾病或调节生理机能时产生的与用药目的无关和对机体有害的反应。
药物不良反应包括副作用、毒性反应、后遗反应、过敏反应、特异质反应、致畸作用、致癌作用和致突变作用等。
12.何谓时间依赖性抗生素?抗菌药物的投药间隔时间取决于其半衰期、有无PAE及其时间长短以及杀菌作用是否有浓度依赖性。
根据抗菌药物的后两个特性，近年来国外学者提倡将其分为深度及时间依赖性两大类，此观点已逐渐为我国学者所接受，并开始实践于临床。
原则上浓度依赖性抗菌素应将其1日药量集中使用，适当延长投药间隔时间以提高血药峰浓度；而时间依赖性抗生素其杀菌效果主要取决于血药浓度超过所针对细菌的最低抑菌浓度(MIC)的时间，与血药峰浓度关系不大。
故其投药原则应缩短间隔时间，使24小时内血药浓度高于致病菌MIC至少60%。
13.解磷定与氯磷定在临床上有何区别?解磷定为经典用药，因其水溶性低，药效不稳，急救时也只能静脉用药，不良反应大。
氯磷定则水溶性高、药性稳定、作用快、使用方便(可肌注或静脉用)、用量小(为解磷定的60%)，对多种有机磷农药中毒有效，逐渐取代解磷定成为胆碱酯酶复能剂的首选药物。
14.试举2种含有丙二醇为溶媒的制剂.氯霉素氢化可的松15、糖皮质激素的药理及临床作用?答(一)药理作用:1)抗炎;2)免疫抑制;3)抗细菌内毒素;4)抗休克;5)对血液系统的作用;6)中枢神经兴奋;(二)临床作用:1)替代疗法;2)严重感染或炎症;3)防治某些炎症后遗症;4)自身免疫性疾病,过敏性疾病及异体器官移植;5)抗休克;6)血液系统疾病的治疗;7)局部应用.16、长期大量应用糖皮质激素可引起哪些不良反应?答:1)类肾上腺皮质功能亢进综合征:满月脸.水牛背.皮薄.多毛.浮肿.糖尿病等2)诱发或加重感染3)诱发或加重溃疡4)骨质疏松,肌肉萎缩,伤口愈合缓慢,抑制儿童胎儿的生长发育5)心血管并发症:高血压.动脉粥样硬化6)眼内压上升,白内障7)CNS(+):失眠,躁动诱发癫痫神经病.17、苯二氮卓类的药理作用?答:1)抗焦虑作用;2)镇静催眠作用;3)中枢性肌肉松弛;4)抗惊和抗癫痫作18、简述肾上腺素的临床用途。
答：肾上腺素的临床用途包括：（1）心脏骤停（2）过敏性休克：为治疗过敏性休克的首选药，可迅速缓解症状。
（3）支气管哮喘：用于控制哮喘的急性发作。
19、为什么常用肾上腺素救治过敏性休克?答:1)增强心肌收缩力使CO排出量增加;2)收缩血管,使通透性降低,渗出减少;3)解除支气管痉挛.20、简述氢氯噻嗪的药理作用。
答：氢氯噻嗪的药理作用：（1）利尿作用：抑制远曲小管近端（髓袢升支粗段皮质部）NaCl的重吸收，发挥利尿作用；（2）抗利尿作用：对尿崩症患者有减少尿量作用；（3）降压作用：利尿早期通过减少血容量而降压，长期用药痛过扩张外周血管而降压。
21、简述高效利尿药的作用机制、药理作用、临床应用及不良反应？答：【作用机制】作用于髓袢升支粗段，选择性抑制NaCl的重吸收。
【药理作用】1. 利尿2、促进肾脏前列腺素的合成3. 扩血管【临床应用】1. 急性肺水肿和脑水肿2、水肿3. 急慢性肾衰4、高钙血症5. 加速毒物排出【不良反应】1.水与电解质紊乱2. 高尿酸血症3. 耳毒性4. 其他22、解热镇痛药的作用机制和药理作用、临床用途、主要不良反应。
答：作用机制：抑制前列腺素PG的合成药理作用：抑制膜磷脂代谢的各个环节而发挥抗炎作用; 临床用途：抗炎、镇痛、解热; 不良反应：胃肠道反应、皮肤反应、肾损害、肝损害、心血管系统不良反应、血液系统反应.23、阿司匹林的作用和应用及不良反应?答:1)作用:解热;镇痛;消炎抗风湿;小量抑制血小板聚集;2)应用:解热止痛;抗风湿治疗;防治冠脉和脑血栓及心绞痛.3)不良反应:胃肠道反应;凝血障碍;水杨酸反应;过敏反应:阿司匹林哮喘;瑞氏综合症.24、阿托品的药理及临床应用及不良反应?答:1)解除平滑肌痉挛,用于各种内脏绞痛;2)抑制腺体分泌,用于全麻前给药;3)眼科用药:扩瞳;4)减慢对迷走神经的作用,治疗缓慢性心律失常;5)缓解微循环障碍,抗休克;6)阿托品化,抢救有机磷中毒. 不良反应:口干.瞳孔扩大.视力模糊.心悸.皮肤干燥.面部潮红.排尿困难.便秘等.25、硝酸甘油的药理及临床作用?答:(一)药理作用:1)降低心肌耗氧;2)扩大冠状动脉,增加缺血期血液灌注;3)降低室壁肌张力;4)保护缺血的心肌细胞. (二)临床应用:1)心绞痛时立即舌下含服2)急性心肌梗死;3)心衰治疗.26、碘解磷啶解救有机磷酸酯类中毒的机制?答:1)碘解磷啶能够复活已被有机磷抑制的胆碱酯酶活性;2)碘解磷啶直接与有机磷结合.27、硫酸镁的作用和应用?答:1)口服硫酸镁具有利胆.泻下功能,有利于治疗胆囊炎和便秘;2)肌肉静注硫酸镁:具有抗惊和降血压作用,治疗子痫和高血压.28、解热镇痛药的分类,每类各举一例?答:分四类:1)水杨酸类:阿司匹林;2)苯胺类:扑热息痛;3)吡唑酮类:保泰松;4)其他有机酸类:吲哚美辛.29、治疗心源性哮喘的药物有几类?各举一个代表药?答:1)中枢镇痛药:吗啡.杜冷丁;2)利尿药类:速尿;3)强心苷类:西地兰;4)氨茶碱类:氨茶碱;5)血管扩张药:卡托普利.硝普纳.30、试述苯二氮卓类的药理作用?答:1)抗焦虑作用;2)镇静催眠作用;3)中枢性肌肉松弛;4)抗惊和抗癫痫作用.31、何谓药物的半衰期？答.半衰期:通常指血浆半衰期,即血浆药物浓度下降一半所需要的时间.32、试述吗啡对中枢神经系统的药理作用及作用机制。
答：（1）镇痛作用: 对伤害性疼痛具有强大的镇痛作用，对持续性慢性钝痛的效力大于间断性锐痛, 镇痛同时不影响意识和其他感觉。
机制：激动脊髓胶质区、丘脑内侧、脑室及导水管周围灰质等中枢神经系统痛觉传导部位上的m型阿片受体，模拟内源性阿片肽的作用，即通过G蛋白耦联机制，抑制腺苷酸环化酶、促进K外流，减少Ca2+内流，使突触前膜递质释放减少，突触后膜超极化，减弱或阻滞痛觉信号的传递，产生镇痛作用。
（2）镇静、致欣快作用（3）呼吸抑制: 治疗剂量即可引起呼吸频率减慢, 潮气量降低（4）镇咳：直接抑制咳嗽中枢而镇咳。
33、试述安体舒通和胺苯蝶啶的异同点?答:(一)相同点:1)均为低效利尿药;2)作用部位相同,作用于远曲小管和集合管;3)均为保钾利尿药,久用可致血钾升高. (二)不同点:作用原理不同,安体舒通是对抗醛固醇的作用;胺苯蝶啶直接↓远曲小管和集合管的K+-NA+交换,与醛固酮无关.34、请叙述抗菌药物联合应用的治疗原则。
答：①病因未明的严重感染；②单一抗菌药物不能有效控制的混合感染或重症感染；③长期用药可能产生耐药性者；④减少药物的毒性反应。
35、试述抗菌药物的抗菌作用机制并举例相应的代表药物。
答：抗菌药物的抗菌作用机制主要有以下几点：（1）抑制细菌细胞壁的合成，主要代表药物有青霉素类、头孢菌素、糖肽类抗菌药物。