2020关于初三毕业班感恩主题班会教案推荐篇
初三毕业班感恩主题班会教案设计
初三毕业班感恩主题班会教案设计班会作为学校教育工作不可或缺的一部分，对于初三毕业班更是意义重大。
每年的毕业班都是学校的骄傲，也是教育教学的重中之重。
初三毕业班感恩主题班会是一次非常重要的活动，它不仅是对毕业班同学们真诚的祝福和感激，更是对他们未来的期许和鼓励。
本文将为大家介绍一篇初三毕业班感恩主题班会教案设计，共同参考。
一、教学目标本次班会的目标如下：1. 帮助同学们回忆和总结初中三年的成长历程和收获，梳理成长线索和思路，以便更好的准备和规划未来的人生。
2. 帮助同学们理解和认识感恩的价值，以及不断孕育和培养感恩的心态和行动，并从中发现自己的潜力和价值。
3. 帮助同学们理解自我和他人的关系，增加团队合作和沟通的技能和应对能力，以便更好的在未来的生活和学习中取得成功。
二、教学准备1. 班干部分工安排团支书：主持活动，开场白等。
组织者：策划方案，寻找视频，音频，图片等资料，制作PPT。
舞蹈组、唱歌组、演讲组：准备活动节目和演讲稿。
颁奖组：准备获奖证书和奖杯。
道具组：准备鲜花、背景幕布、摆设等。
2. 材料准备教师和同学们共同准备材料，如音乐设备、录像、图片、PPT、背景幕布、花束、奖状、奖杯等。
3. 教学环境做好教学环境，用播放器，电子白板制作ppt，布置教室场景营造出感恩的温馨氛围。
三、教学过程1. 开场白团支部书对本次班会进行简单的介绍，唤起大家的参与热情。
2. 回顾三年成长历程请同学们回顾高中三年来的学习生活，总结自己的成长经历和心路历程，并用PPT展示。
强调通过学习和知识让我们成长成人，感谢老师的付出，让我们走向人生的下一站。
3. 感恩家长请同学们表演一首感恩父母的歌曲或朗诵一首感恩父母的诗歌，展示对父母的感恩之情。
给家长们送上一份充满爱的礼物，为家长庆祝他们的父母节。
4. 感恩师长请同学们用表演形式表达对任课老师的感激之情，朗诵一首感恩师长的诗歌或用音乐、美术、文学等艺术形式表达自己对老师的感激之情。
2024年初三毕业季感恩教育主题班会
2024年初三毕业季感恩教育主题班会一、活动背景与目的初三，是学生们在学校的最后一个学年，也是他们人生中一个重要的转折点。
在这个特殊的时期，举办一场以“感恩教育”为主题的班会活动，不仅是对学生们过去三年学习生活的回顾，更是对他们未来成长的鼓励与期许。
通过此次活动，我们希望达到以下几个目的：增强班级凝聚力，促进同学间的情感交流。
引导学生感恩身边人、感恩学校、感恩社会，树立正确的价值观。
激发学生的奋斗精神，为即将到来的中考和未来的生活做好准备。
二、活动策划主题设定主题定为“感恩成长，携手未来”，旨在通过感恩教育，让同学们在回顾过去的同时，更加珍惜现在，展望未来。
活动形式活动将采用多种形式，包括主题演讲、小组讨论、视频回顾、互动游戏等，确保活动的多样性和趣味性。
内容规划开场致辞：由班主任或班长致开场词，简要介绍活动背景和目的。
视频回顾：播放一段由同学们自己制作的视频，回顾过去的点滴时光。
主题演讲：邀请老师或优秀学生代表进行感恩主题演讲，分享他们的故事和感悟。
小组讨论：分组讨论各自在成长过程中想要感谢的人和事，每组选出代表分享讨论成果。
互动游戏：设计一些与感恩相关的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊。
感恩墙：设立一面感恩墙，让同学们写下自己的感恩之语，作为班级的永久纪念。
结束致辞：由班主任或班长进行总结，鼓励同学们在未来的日子里继续感恩、成长、进步。
三、时间安排为确保活动的顺利进行，我们制定了以下详细的时间安排：准备阶段（提前一周）确定活动主题和形式。
成立活动筹备小组，分工合作。
收集同学们的照片和视频素材，制作回顾视频。
邀请演讲嘉宾，确定演讲内容。
准备活动所需的道具和物资。
实施阶段（班会当天）14:00-14:10：开场致辞。
14:10-14:30：视频回顾。
14:30-14:50：主题演讲。
14:50-15:20：小组讨论及分享。
15:20-15:40：互动游戏。
15:40-16:00：感恩墙活动。
关于初三感恩主题班会活动方案大
关于初三感恩主题班会活动方案大一、背景初三是一个非常关键的学习阶段，准备着走向高中，进入人生新的阶段。
这个阶段孩子们面临着巨大的心理压力和学业压力，在这个过程中我们应该引导学生感恩生活，对生命怀有感激之心，学会换位思考和关注他人，助力于其健康成长。
二、主题“感恩”是我们本次班会活动的主题。
通过此次活动，使学生学会用积极的心态面对生活，树立正确的价值观，培养感恩之心。
三、目的1. 帮助学生学会感恩生活，珍惜今天的幸福与快乐。
2. 教育学生将感恩的心态融入各个方面，珍爱身边的人、事、物。
3. 培养学生的换位思考和关注他人的能力，培养感恩教育的意识。
四、方案1. 主题演讲班主任向学生介绍本次班会的主题，并就感恩社会、珍惜今天、努力学习、爱惜身体等方面进行讲解和交流。
让学生认识到感恩的重要性。
并以个人、班级、校园为例，与学生分享一些感恩的故事，并和学生探讨感恩的内涵。
2. 小组讨论将学生分成小组，让他们共同探讨一下珍惜生命、珍惜时间、珍惜机会的值得，这样可以有效地提高学生关注他人的能力，培养感恩精神。
每个小组口头统计小组员工作/学习/生活中遇到的不同困难，以及他们怎样感恩，通过团队合作，激励同学们彼此之间的感情。
3. 演讲比赛以班级为单位进行演讲比赛，鼓励学生编写个人、班级、校园甚至是全国的感恩事迹，通过认真组织和精心策划可以加强学生对感恩主题的认识和价值评价。
4. 华丽的“感恩”墙贴在班级走廊上的“感恩”墙，比展示台更加自由。
通过对“感恩”墙的建设，学生自行创造自己爱戴的灵魂创新、通过自己的手法表达想法、表达感恩的情感，使学生可视化的展示班级内的感恩社会的见解。
五、总结通过本次班会活动，学生认识到感恩的重要性，让他们学会感激生活中的人和事，养成积极向上的心态。
在未来的学习和成长中，学生要自觉将感恩的精神带入实际行动，树立正确的价值观，健康快乐成长。
九年级感恩教育活动主题班会方案范文
九年级感恩教育活动主题班会方案范文主题：感恩教育——珍爱生活，感恩幸福一、活动目标：1. 培养学生感恩的品质，学会珍惜生活。
2. 增强学生的感恩意识，培养学生感恩的习惯。
3. 提高学生的社会责任感，帮助他们更好地融入社会。
二、活动准备：1. 准备一段富有感恩故事或视频。
2. 收集学生们的感恩经历或感悟，准备展示的材料。
3. 准备一些感恩的小礼物或手写感恩卡片。
三、活动流程：1. 开场导入（10分钟）：主持人用富有感染力的语言温馨地向全班同学问候，引出今天的班会主题——感恩教育，并谈谈珍爱生活的重要性。
2. 展示活动（15分钟）：选择一段富有感恩故事或视频，展示给同学们观看。
故事或视频中的主人公通过经历展示了感恩的重要性，让同学们深入体会。
3. 手写感恩卡片（15分钟）：在活动前，教师提前准备了一些感恩的小礼物和空白卡片，并告诉同学们可以写下自己想感谢的人或事情，并发给他们。
同学们可以根据自己的情况，选择合适的感恩方式。
4. 学生分享（20分钟）：选择一些同学主动愿意分享自己的感恩经历或感悟，鼓励他们用自己的亲身经历来感染其他同学。
分享中可以包括学生们感谢家人、老师、朋友、社会等方面的故事，同时也可以鼓励同学们思考自己在日常生活中应如何表达感恩之情。
5. 感恩体验活动（30分钟）：将学生分成小组进行感恩体验活动，可以是一些简单的任务，例如给老师写感谢信、打扫教室、帮助同学等。
这个环节是让同学们在实际行动中体验到感恩的快乐和意义。
6. 感恩承诺（10分钟）：让同学们思考并写下自己的感恩承诺，承诺从现在起要更加珍惜生活，学会感恩。
可以让学生发表自己的感恩承诺，展示给同学们。
7. 感恩活动总结（10分钟）：主持人对本次活动进行总结，提醒同学们将感恩的精神在日常生活中贯彻落实，鼓励他们做一个懂得感恩的人。
四、活动评估：1. 观察学生在活动中的参与情况，了解他们对感恩教育的理解和感受。
2. 收集学生的感恩承诺，以及对活动的反馈意见。
2023年初三感恩教育班会教案
2023年初三感恩教育班会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
初三感恩教育班会教案篇一2.通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进而形成一个良好的班风和学风。
活动准备:1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
2、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
3、准备一些优秀作业。
活动过程：一、谈话导入师：你们会唱《上学歌》吗?我们一起来唱一遍。
生齐唱《上学歌》生1：上学的时候不能迟到。
生2：要爱学习，爱劳动。
生3：要早早的起床，不能赖床。
师：你们说的真棒!是啊，背上书包你们现在已经是一年级的小学生了，不再是学前班的小朋友了。
那现在可不能像在学前班一样了。
二、比较一年级与学前班的不同之处。
1.学生讨论。
2.汇报结果，指名回答。
生1：学前班的时候，我有时早晨很迟才去学校。
生2：学前班的时候，上课经常讲小话，没听讲。
生3：一年级了，上学不能迟到了。
上课也不能讲话了。
生4：一年级要认真完成作业。
3.小结：是的。
你们说的很好，一年级了和学前班有很大的不同。
你们每个人都要时刻记住，学习才是现在你要做的事，不能像在学前班时一样，天天玩，要养成好的学习习惯。
三、养成好的学习习惯注意事项。
1.我们要养成哪些好的学习习惯呢?请学生自己说一说。
生1：认真写作业。
生2：上课认真听讲。
生3：积极举手回答问题。
师：是的，要养成良好的学习习惯，首先就要做到下面几点：1.上课专心听，不讲话，不搞小动作;2.积极举手回答问题;3.作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。
2.你认为我们班上哪些同学的学习习惯好呢?学生举例分别说一说。
教师将表扬这些学习习惯好的学生，并给予适当奖励。
3.把优秀作业给学生展示一下。
4.出示儿歌。
我们都是小学生，培养习惯最要紧;上课应当专心听，积极开动小脑筋;作业认真仔细做，按时完成交得勤;有了错误要订正，知识才能学得清;学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。
2020初三毕业班感恩主题班会教案篇
2020初三毕业班感恩主题班会教案篇初三毕业班感恩主题班会教案第一篇一、目的三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。
在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。
我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。
我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。
恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。
笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题三年砥砺，执著进取心无悔十载传承，笃行超越共扬帆三、整体方案除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。
多媒体由王籽樾负责。
学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。
教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。
该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。
第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。
老师逐一上台，由学生送礼物。
第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。
该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。
然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。
第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。
该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
2024初中主题班会感恩教案范文
2024年初中主题班会——感恩教案优秀范文2024年初中生活即将告别我们，我们走过了三年的时光，也有了属于自己的成长。
在这个特殊的时刻，本班主题班会特别安排了一次感恩教育活动，让我们一起回顾自己的成长历程，感恩身边的人和事，分享我们的成长感悟。
本次活动分为三个环节，分别是“感恩我的家庭”，“感恩我的老师”和“感恩我的同学”，每个环节都有一个指导老师来带领我们一起思考，一起分享。
“感恩我的家庭”，作为一名中学生，我们在学校的时间往往比在家的时间更多。
但是我们不要忘记，我们的家人是我们成长过程中最重要的支持者和后盾。
在这里，我想向我的父母表达我最深切的感激和敬意。
从小到大，他们用心呵护我，关注我的成长，培养我的习惯，给我撑起了强大的后盾。
没有他们的抚育，就没有今天的我。
感谢他们的爱和付出，我会努力成为更好的自己，给他们更多的回馈。
是“感恩我的老师”，老师是我们学业路上最重要的导师和指路人，他们不仅传授我们知识，更是培养我们的思维能力、情感能力和价值观念。
在这三年的学习生涯中，我遇到了很多优秀的老师。
他们不但教学有方，更是身体力行地为我们树立着良好的榜样。
记得有一次解答疑惑的时候，我的老师花了很长时间和我讲解，直到我理解为止。
他并没有因为时间的延迟而把我拒之门外，而是尽了全力避免我失去学习上的信心。
我想对我的老师们说一声：谢谢你们，是你们教会了我如何成为一个更好的人。
感恩这三年的陪伴，让我更懂得如何去努力。
“感恩我的同学”，同学是生活中的伙伴，他们陪伴我们度过了许多宝贵的时光。
在学习上，他们给我提供了许多有益的帮助，让我在逐渐成长的同时取得了优异的成绩。
在日常的交流中，他们也是我的朋友、伙伴和安慰者。
我们分享了快乐、分享了困难和疑惑、分享了梦想和追求，成长的过程中我们互相支持，互相认同，互相鼓励。
感恩与你们的相识，也祝福每一位同学都能够继续前行，创造出更加辉煌的未来。
在这个感恩教育活动中，我收获了很多，更深刻地感受到了父母、老师和同学对我的爱。
初三毕业季感恩教育主题班会5篇
新中发展的路是一条七彩的射线，希望她的延伸有你们精彩的一点!(数学老师：王名勃)
被动地接受知识已经成为你们长期养成的习惯，什么时候你们才学会主动学习呢?向老师提问吧!这是你们学会学习的开始。(政治老师：曾子芳)
六六大顺!(生物老师：徐枫)
同学们，青春是美丽的，青春是阳光的。希望你们认准目标，展翅奋飞，给自己的未来增添一片美丽的华光而努力吧!(化学老师：廖桂英!)
谢谢您，老师!我们将铭记住您青春换白发，粉笔写人生的深情，我们将立志成才，谱写更美人生。
主持人：
亲爱的同学们，是谁，在阴雨蒙蒙的雨天，默默为我们撑起一方晴空?
是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时，把我们扶起，安抚我们，我们的伤痛。
我们须谨记老师和学校培育的深情，我们更不应该忽视我们走过的岁月当中，还有默默地守护着我们，为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。
初三毕业季感恩教育主题班会2
主持人：
欣赏完精彩的才艺表演，我们不得不思考一个问题：初中三年我们收获了很多，我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力，我们更应该铭记，是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错，我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊，浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩，师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。
我们播种着春天的希望，虽然，也历经了寒冬的磨练;
我们收获着金秋的硕果，虽然，也历经了酷暑的考验;
我们用稚嫩的双肩，扛起了对未来的追求不懈;
我们用求真的双眼，探寻着知识和人生的真谛。
初中三年，弹指一挥间，在新中这块沃土上——
泪水，曾在这里挥洒;
才华，也在这里闪耀;
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2020关于初三毕业班感恩主题班会
教案推荐篇
告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
下面是由学习资料库网整理的“初三毕业班感恩主题班会教案”。
仅供参考，欢迎大家前来阅读！
初三毕业班感恩主题班会教案第一篇
一、目的
三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。
在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。
我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。
我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。
恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。
笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!
此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。
二、主题
三年砥砺，执著进取心无悔
十载传承，笃行超越共扬帆
三、整体方案
除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。
四、详细方案与预期教育目标
回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。
多媒体由王籽樾负责。
学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。
教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。
该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。
感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花(送下去)。
第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。
老师逐一上台，由学生送礼物。
第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)，由学生向代表献花。
该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。
展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)，该
环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。
然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师，陈世英老师)第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语(李鲲宇)。
第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。
该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。
五、流程安排与时间
0、播放视频《梦圆的地方》(循环)
1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)
(一)回忆(共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动)
2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟)
3、学生代表发言(李爽)(5分钟)
4、教师代表发言(张跃振老师)(5分钟)
(二)感谢(共30分钟)
5、感谢专家、领导(主持人)，送花、礼物(礼仪人员姜佩瑶负责)。
6、感谢老师(猜老师)(主持人)，送礼物，(礼仪人员待定)。
7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等)(主持人)，请代表，献花(礼仪人员姜佩瑶负责)。
(三)展望(共20分钟，其中2分钟机动)
8、互动问答(主持人)(王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等)(耿颖老师，陈世英老师)(约6分钟)。
9、朗诵《梦想的盛放》(梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧)(约5分钟)。
10、交接校旗(旗手陈云灿，周子繁，初二旗手待定)，同时由同学给寄语(李鲲宇)(5分钟)。
11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。
12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)
13、领导发言(10分钟内)。
14、主持人宣布毕业典礼结束。
初三毕业班感恩主题班会教案第二篇
一、班会背景
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠
叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备
1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.*《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3.教室场景设计(含主题课件)
四、主持人张莉王雪峰
五、时间：20XX年10月13号
六、地点：初二(1)教室
七、活动过程
(一)开始部分
在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情
1.追寻成长的足迹
(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?
(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真：
(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?
(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识
第二环节拥抱篇——体验亲情
1.亲情赞颂知多少
(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。
(2)欣赏*《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。
2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)
爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。
然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。
请你描述一个自己经历的这方面的故事。
学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?
3.感恩大调查
(1)出示调查内容，学生选择评判
①你知道父母的生日吗?
②你了解父母的健康状况吗?
③你知道用于你一年的花费是多少吗?
④你能经常与父母交流、沟通吗?
⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?
⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?
⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的烦恼是什么吗?
⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?
⑩你知道父母最喜欢的东西吗?
(2)主持人汇总调查结果。
(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。
第三环节行动篇——回报亲情
1.感恩方法大奉献
同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
(学生发言)
2.实施回报计划
学生讨论交流，并确定回报父母的方案。
3.心声传递：
在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。
(二)结束部分
1、由班主任对主题班会进行总结讲话。
师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。
这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。
感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。
相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。
“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。
主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此结束。
2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!
初三毕业班感恩主题班会教案第三篇。