2013年华北五省(市、自治区)及港澳台大学生计算机应用大

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统考计算机应用基础考试大纲及答案(2013年修订版)

统考计算机应用基础考试大纲及答案(2013年修订版)

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《计算机应用基础》考试大纲[2013年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力,全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。

“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。

该课程的考试是一种基础水平检测性考试,考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。

考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中,自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生,应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。

“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。

考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点,要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识,掌握微型计算机操作系统的基本使用方法,了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能,了解信息安全的基础知识。

考试内容与要求一、计算机基础知识(一)计算机的基本概念1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点;信息的基本概念。

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2. 考试要求(1)了解计算机的发展过程;(2)了解计算机的分类;(3)理解计算机的主要特点;(4)了解计算机的主要用途;(5)了解信息的基本概念。

(二)计算机系统的组成1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能,数据存储的概念。

2. 考试要求(1)理解计算机系统的基本组成;(2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能;(3)理解计算机数据存储的基本概念;(4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。

大学生“我心中的好老师”征文美文

大学生“我心中的好老师”征文美文

大学生“我心中的好老师”征文美文大学生“我心中的好老师”征文美文1以身立教——努力在路上机电工程学院热能与动力工程1101 李泽亚江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨。

而老师便如那黑夜中的北斗星,指引我们的前行,她如春光般温暖,春风般和煦,春香般无私。

一眨眼,我在大学的日子就进入了倒计时。

回首往事,我接触了许多老师,这些老师都给我留下了不同的印象,而我的辅导员——王娟老师出现在我大学这个人生的转折路口中,一直以来,王老师以亦师亦友的身份指引着我努力向前,从学习、生活、心理等多方面给予我莫大的帮助,她的言行和人格魅力更加影响了我,为我的大学生活添加了绚丽的一笔。

为人师,为人母,为人友给学生最温暖的关怀刚进入大学,面对形形色色的人,我不知道该如何在大学这个新的社会生存,也不知道自己能够在大学里有什么发展,更不知道学生辅导员可以为我们做什么。

我认为四年大学只要按时上课就可以完成,而辅导员也就是有事才能见一面,一年下来也见不了几面。

但是,我发现不是这样,辅导员工作虽然很忙,但是王老师总是充分利用了课余时间,利用自己的休息时间来找学生谈话。

在大一时我对王老师不是很了解,我还处在高中与老师接触的方式中,我不敢主动找老师谈话,见到老师也是低着头绕道而走。

而我的大学生活也一度陷入了人生迷茫阶段,这时,心思缜密的王老师发现了我的困惑,在闲暇时耐心细心的跟我聊天,聊我的家乡,聊我的父母,聊我的青春梦想,她像我的朋友,亲人,在茫茫陌生的环境中为我伸出双手,给予力量,给予温暖。

她告诉我一定要找准自己的定位,早点为自己找方向定目标,踏踏实实的朝着自己的目标一步步努力。

与王老师的接触,她育人为本、严谨治学的激情和敬业爱岗、无私奉献的精神,让我走出生活的低谷,重新吹响生活的号角,激扬青春,放飞梦想。

在王老师的鼓励下我担任了班级团支书。

大学跟高中有很大的区别,但我总是习惯用高中的思想去管理班级,出现了好多错误。

王老师不只是严肃认真的批评我的错误,还细心认真的帮我分析错误原因,让我真正认识到大学班干部的职责,从而更好地管理我们班集体。

石家庄职业技术学院2015质量年度报告

石家庄职业技术学院2015质量年度报告
三等奖
三等奖 选拔赛一
等奖 选拔赛一
等奖
曲昀卿、刘瑞涛、赵青、张伟
康会宾、梁媛、 王丽辉
石帅、赵青、张伟
康会宾、梁媛、 王丽辉
赵占军、尉胜伟、
苏海宁、刘伟洁、孙瑶瑶
王少帅、尹晓祥
王立群、梁媛、
张璞
吴延武、马凯柳、李停、 刘力恒、魏鹏飞、邢磊
陈佩宁
易雨龙、连宾宾、张珍 王欣
5
高等职业教育人才培养质量年度报告(2015)
为突出高职教育技能培养模式,强化学生的动手能力、职业能力 和综合素质。本着“展示技能、创建品牌、促进就业”理念,2013-2014 学年度学院组织学生参加各级各类竞赛活动,成绩优异。比赛项目及 获奖情况见表 2。
表 2 2013-2014 学年学生各级、各类技能竞赛获奖情况
(二)学院基本办学条件 学院办学条件充实。现有固定资产总值 3.4 亿元,教学仪器设备 总值 9146 余万元。目前拥有 5840 个信息节点、3500 多个接点的有 线网络,以及 366 个无线接入点、5500 多用户的无线网络,构成了 覆盖全院的现代化教学平台和信息交流平台。现代化的图书馆不仅藏 书丰富、信息量大,而且有先进的图书检索系统和电子阅览室。建有 2 个多功能教学楼和 2 个技能实训大楼,77 个各类校内实训基地(实 习车间、实训室)。职业技能鉴定所能为在校生进行所有专业的职业 技能鉴定。学生生活文化体育设施齐全,建有大学生公寓、科技活动 中心、球类馆、游泳池、高标准体育中心。 学院现有全日制高职在校生 11717 人,生师比为 17.70。生均教 学行政用房面积为 10.83 平方米,生均实践教学场所面积为 5.31 平 方米。学院拥有现代化校内实训基地 77 个,图书馆各类纸质藏书

2014年华北五省(市、自治区)及港澳台大学生计算机应用大

2014年华北五省(市、自治区)及港澳台大学生计算机应用大

2014年华北五省(市、自治区)及港澳台大学生计算机应用大赛 入围答辩、获奖名单
序号 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 赛区 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 组别 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 学校 河北北方学院 河北北方学院 河北北方学院 河北大学 河北大学 河北工程大学 河北工业大学 河北工业大学 河北工业大学 河北工业大学 河北工业大学 河北联合大学 华北电力大学 华北电力大学 华北电力大学 燕山大学 作品名称 老人助手 平台 队长 齐贺松 王旋 刘冉 王哲 侯亮 于汝漩 刘珂 杨石柯 刘越 赵献 姚陈堃 王步国 董浩圆 郭鹤旋 郑传哲 齐海亮 队员1 赵华龙 梁杉杉 李亚南 刘恒 王赛赛 张朝桢 石家慧 雷晓辉 齐小强 魏梦琛 王康飞 王海涛 徐莹 于润涛 王肖 戴泽阳 张乔伟 于治麒 邵政鑫 王晓春 黄剑 陈怡帆 王国庆 程瑞营 郭家琪 郭艳春 安骄阳 张建胜 刘子璇 刘天从 刘娜 王岩 李麒 王辉 刘静远 纪鹏 康伟 张树森 队员2 赵海兰 樊聪聪 田亚娟 王婧 李君 王聪丽 队员3 杨月 队员4 备注 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 入围答辩 Android 4.0 及以上版本 Android 4.0 旅游策划 及以上版本 Android 4.0 天天绿吧 及以上版本 Android 4.0 河北大学——演示精灵 及以上版本 苹果iOS 7.0 姑娘别怕 及以上版本 Android 4.0 Where 及以上版本 Android 4.0 辅助大学生学习软件 学习一点通 及以上版本 Android 4.0 高修后勤报修系统 及以上版本 Android 4.0 为我购衣 及以上版本 Android 4.0 溪旁跑酷 及以上版本 Android 4.0 意绘 及以上版本 Android 4.0 勇敢向前冲 及以上版本 作品——基于NFC车地联控智能监 Android 4.0 控系统 及以上版本 Android 4.0 课程日历 及以上版本 Windows 上下左右 Phone 7版本 Android 4.0 热点斗地主 及以上版本

2013年计算机专业理论试卷1

2013年计算机专业理论试卷1

南通市中等职业学校对口单招高三年级2012~2013学年度第一学期期末调研测试计算机应用专业综合理论试卷本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页。

第Ⅱ卷5至15页。

两卷满分300分,考试时间共150分钟。

第Ⅰ卷(共90分)注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上的对应题目答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

如果答案不涂写在答题卡上,成绩无效。

2.判断题的答案在答题卡上只涂A和B,A为正确,B为不正确,涂其他选项无效。

一.单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1. 计算机最早的应用领域是_________________。

A. 科学计算B. 数据处理C. 过程控制D. CAI2.某汉字的国标码是5640H,则该汉字的区位码是__________。

A. 3620B. 5432C. F6E0HD. D6C0H3.下列数中最小数是。

A. (10010101)2B.(10010101)8421C. (95)16D. (255)104.下列属于运算器组成部件的是 __________。

A. IPB. IRC. IDD. PSW5.微机系统中地址总线的宽度对影响最大。

A. 存储器访问速度B. 可访问存储器的空间大小C. 存储器的字长D. 存储器的稳定性6. X=+1011001B, Y=+0100111B,则[X-Y]补的结果是__________。

A. +0110010B. 溢出C. 00110010D. 010010107.下列指令中,属于程序控制类指令的是__________。

A. NOPB. LOOPC. NULD. POP8.在三层次存储系统中不包括__________。

A. CacheB. 主存储器C. 寄存器D. 辅助存储器9.当系统正在处理某一中断时,若要防止同级中断的干扰,可采取下列_____手段。

A. 中断优先级B. 中断屏蔽C. 中断嵌套D. 中断响应10.下列设备通常不需要安装散热片或散热风扇的是。

中北大学单项奖学金(个人)申请表

中北大学单项奖学金(个人)申请表
中北大学单项XX(个人)申请表
姓名
班级
学号
□文体活动□特殊荣誉
银行账号
参赛(活动)名称
赛事级别
□A类□B类 □C类
主办单位
参赛(活动)时间
带队教师
联系方式
所获奖项
学生工作部


负责人签章:
年月日




年月日
中北大学单项XX(集体)申请表
申请XX类型
□科技创新 □学科竞赛□文体活动□特殊荣誉
**科学技术厅、**教育厅、**人力**和保障厅、**商务厅、**人民府外事办公室、共青团**委
有1000多支创业团队参赛,其外参赛队15支。
校团委
C
10
省校园艺术大赛
省教育厅、主义青年团**委员会、省文学艺术界联合会
4367人参赛,美术类422人,我校1人获美术类二等奖
校团委

11
“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛
赛事(活动)名称
主办单位
所获奖项
赛事级别
□A类□B类□C类
带队教师
联系方式
参赛人信息
序号
姓名
班级
学号
账号
金额
联系方式
学生工作部


负责人签章:
年月日




年月日
中北大学单项XX赛事备案表
竞赛名称
竞赛时间
学校组织竞赛负责单位
负责人/
联系方式
主办单位/
主办单位
(请写明主办单位隶属、级别)
竞赛
(请写明参赛人数/团队数、项目及奖项设置、影响力等情况)

化工学院“五好青年”评选活动报名表

化工学院“五好青年”评选活动报名表
天津市教育委员会
10
河北省大学生机械创新设计大赛
河北省教育厅
11
天津市普通高校大学物理竞赛
天津市教育委员会高教处、
天津市物理学会
12
天津市普通高校大学生数学竞赛
天津市教育委员会
13
河北省高等学校网络技能大赛
河北省教育厅、河北省信息产业厅
14
“外研社杯”河北省英语写作大赛
外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会
级别
活动名称
等级
分值
单项得分
得分
奖项名称
初审意见
复审意见
国家级
各种文化、体育、文艺类比赛(国家级大学生艺术展演,全国大学生体育比赛等)
一至三名
20分
四至六名
15分
七、八名
10分
参加者
5分
省、市级
各种文化、体育、文艺类比赛(省市级大学生艺术展演,辩论赛,歌手大赛,省市大学生体育比赛等)
一至三名
15分
四至六名
2分
调查荣获国家级认证
10分
调查荣获省、市级认证
特等奖
8分
一等奖
6分
二等奖
5分
三等奖
4分
调查荣获校级认证
3分
参加过志愿者、献爱心、四进社区等方面的活动
基本部分
参与国家级志愿活动
15分
参与省市级志愿活动
10分
参与校级志愿活动
(不累计加分)
5分
加分部分
国家级活动中荣获“优秀志愿者”称号
10分
省、市级活动中荣获“优秀志愿者”称号
教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会
6
全国大学生电子商务创新、创意及创业

关于2013年下半年全国计算机等级考试网上报名的通知

关于2013年下半年全国计算机等级考试网上报名的通知

河北金融学院教务处冀金院教函〔2013〕46号关于2013年下半年全国计算机等级考试网上报名的通知各系、研究生部、国际教育学院:2013年9月21日举行的第38次全国计算机等级考试报名工作将从2013年6月19日上午8:00开始至6月30日22:00结束。

根据河北省教育考试院《关于做好2013年下半年全国计算机等级考试(NCRE)网上报名组织工作的通知》(冀教考社[2013]13号)要求,本次考试报名仍将实行网上报名与网上支付。

为进一步加强网上报名组织工作的规范性、准确性,确保报名组织工作的正常进行,根据2013年上半年我校全国计算机等级考试网报所反映出的问题,并结合我校实际情况,现将有关组织报名工作及注意事项通知如下,请各班学委提前做好本班的报名组织工作。

一、考试时间、报名费及前期准备工作(一)2013年下半年我校全国计算机等级考试时间为9月21—22日。

从21日上午9:00开始,最迟或将于9月22日下午6:00前结束。

具体考试时间以准考证为准。

从本次考试开始,所有开考的一、二、三、四级类别各科目均实行无纸化考试。

原旧三级补考的、新三级及四级考试科目本次将由市教育考试院指定的河北大学、河北农业大学及司法警官学院三所院校承担开考任务并实行现场报名,我校本次仅进行一级、二级类别的部分考试科目。

所以,有要参加原旧三级补考、新三级及四级考试的同学请在报名的时候就近选择去以上三所院校进行现场报名,具体细节请咨询上述三所院校的考试承办部门。

因本次在考试形式、内容、报考等级条件上有较大调整,请各系、部、院见本通知后,下载附件:河北省教育考试院《关于全国计算机等级考试(NCRE)体系调整的通知》(冀教考社[2013] 11号),进行大力宣传。

(二)报名费:一级、四级两个类别的各科目均为45元/科/人;二级、三级两个类别的各科目均为80元/科/人(若上次考试有保留成绩的科目,即原旧三级考试,补考笔试35元,补考上机45元)。

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2013年华北五省(市、自治区)及港澳台大学生计算机应用大赛移动终端应用创意与程序设计【项目名称】Android校园云视频设计与实现所在学校:内蒙古科技大学所在赛区:内蒙古赛区团队名称:Perfect团队成员:眭文峰、何建军、魏越黄显东、宁小龙提交日期:2013年10月14日目录一、作品概述 (2)二、作品可行性分析和目标群体 (3)(一) 可行性分析 (3)(二) 目标群体 (3)三、作品功能与原型设计 (4)(一) 功能概述 (4)(二) 原型设计 (4)(三) 使用说明 (5)四、作品实现、难点及特色分析 (7)(一) 作品实现及难点 (7)1) 信息采集 (7)2) 地址解析 (9)3) 视频播放 (9)4) 视频下载 (9)5) 视频解密 (9)(二) 特色分析 (10)五、技术分析 (11)(一) XML解析技术(dom方式) (11)(二) 模拟http请求 (11)(三) 文件随机读写 (12)(四) Android DownloadManager使用 (12)(五) Vitamio SDK的使用 (13)(六) UI设计 (13)1) 主界面滑动菜单+滑动列表实现 (13)2) 自定义视频打开方式 (13)3) 使用系统文件管理游标添加视频文件至Arraylist (14)4) 使用ArrayList作为数据源生产listview (14)5) 自定义dialog实现numberpicker (15)六、团队介绍和人员分工 (16)七、致谢 (17)一、作品概述随着校园私有云的问世,各个高校都开始搭建自己的云视频,云存储服务。

光音网作为全国最大的局域网影视提供商,提供了一套为高校免费搭建校园视频服务的解决方案。

校园网内观看高清视频零带宽占用,不仅完美解决在校师生流畅观看高清视频的需求,更大大节省了观看校外在线视频网站的带宽占用,减轻校园网的带宽压力。

然而光音网只提供了Windows平台的客户端,而且光看不能下载,有诸多限制。

校园云视频客户端是一款集视频信息采集、在线播放、离线播放及加密视频解码于一身的Android应用,可以运行在Android智能手机及Android平板等任何Android系统的移动终端上。

它不仅能获得与Windows平台客户端相当的视频播放体验,而且在功能上超越了Windows平台客户端,看完电影想收藏只需一键下载即可。

二、作品可行性分析和目标群体(一)可行性分析校园网不仅提供丰富的正版影视内容,更注重提供国内外名校公开课、名人讲座、记录片等知识性视频内容,为学校建立起一个在线学习娱乐中心平台,丰富校园网内容,提高校园网服务质量。

目前越来越多高校利用校园网作为学习和娱乐平台,同学们对校园信息和资源的获取已不局限于在电脑上,而目前正是移动应用风靡的时候,Android版校园云视频结合了移动应用平台的优点,发展校园移动应用云服务,为广大师生创建一便捷时尚的学习、娱乐的移动应用平台。

而在此之前,校园网云视频应用只局限于电脑上,Android版校园云视频这一产品的推出无疑是为广大师生增添了一款重量级的手机应用。

(二)目标群体目前高速发展的互联网科技为移动应用增添上了稳固的基石,在此趋势下,校园型移动应用的开发也拉开了帷幕,广大师生对加大校园移动应用的呼声越来越大,对此我们这款Android版校园云视频实现了校园网内自由流畅的观看视频的功能,只要你有一款Android终端,你就能随时随地的欣赏流畅的视频,体验各种高清的视觉震撼。

全国使用光音网视频服务的高校有300多所,对于Android版校园云视频这款移动应用,无论是使用客户还是潜在使用客户的数目都是十分可观的。

现在校园中绝大多数同学都安装有电脑版的校园云窗,可以想象,一但Android版的校园云视频成功推出,将会有许多师生接受并使用这款产品。

三、作品功能与原型设计(一)功能概述校园云视频主要功能如表3-1所示:表3-1:校园云视频功能概述功能简述功能描述信息采集实现对校园网视频的分类汇总,通过XML解析,并展示给用户。

地址解析视频真实地址经过加密,需要通过模拟HTTP协议与服务器交互,解析出真实的视频地址。

播放功能由于android原生播放器解码能力有限,而且不同机型间解码能力参差不齐。

定制自己的播放器,兼容各种视频格式,兼容各种机型。

下载功能实现服务器视频离线播放转码功能视频服务器中部分视频是加密的,需要下载后,转码才能正常播放。

(二)原型设计实现平台:Android屏幕分辨率:≥320×480手机型号:适用于Android 2.3以上并且屏幕分辨率≥320×480 的手机。

主界面如图3-2所示:图3-2:校园云视频主界面(三)使用说明通过如图3-2主界面菜单,点击列表任意项,弹出对话框,选择集数,点击播放或下载。

图3-3:视频播放视频下载功能如图3-4所示:图3-4:视频下载四、作品实现、难点及特色分析(一)作品实现及难点1)信息采集官方没有提供接口,只有从PC版云窗的配置文件中找到服务器IP,因此只能自行从网页解析。

首先必须了解网页结构,通过熟悉网页的结构,提取网页内容。

这里打算使用JSOUP抓取网页,并分析出有用的数据。

而分析网页结构之后发现,网站使用JAVASCRIPT解析XML填充网页布局,完成网页显示。

这使得我的应用制作更加方便,如图4-1所示:图4-1:校园视频主页分析网站首页内容如图,这里主要是影片内容加载,熟悉JAVASCRIPT的人一眼就能看出,25_2_adddate.xml是关键,如图4-2所示。

图4-2:影片加载javascript代码打开25_2_adddate.xml可见其XML结构,这个便是我要的内容,下载该XML 文件便能获取影片内容了。

这里b标签代表了伪地址。

如图4-3所示。

图4-3:XML节点结构图4-4:云视频windows版2)地址解析图4-5:抓包分析信息采集的过程中仅得到伪地址,仍不是视频的真实地址,官方的MediaPlayer是自己定制的(如图4-4所示),更无法取得任何信息。

唯一知道的是点击立即播放,就会弹出MediaPlayer并播放视频,这些过程都干什么了?这里我想到用WireShark抓包分析点击后本地与服务器的交互情况,如图4-5所示。

图4-6:模拟http返回真实地址显然服务器就这样返回了真实地址,格式如图4-6所示。

3)视频播放由于android原生播放器解码能力有限,我主要选择采用Vitamio。

Vitamio是一款 Android 与 iOS 平台上的全能多媒体开发框架,全面支持硬件解码与 GPU 渲染。

Vitamio 凭借其简洁易用的 API 接口赢得了全球众多开发者的青睐。

到目前,全球已经有超过 1000 种应用在使用 Vitamio,覆盖用户超过8000 万。

4)视频下载真实地址已经获得,直接使用DownloadManage下载。

5)视频解密视频无法播放的基本就是加密的,以16进制查看视频文件可知视频加密方式( 如图4-7所示),通过文件操作即可修正文件为正常视频文件。

图4-7:视频加密方式(二)特色分析1)针对使用光音影视的校园用户2)无官方接口,通过自行的解析采集信息。

3)充分考虑了android平台的性能问题,采用尽可能最优算法。

4)应用场景在校园以太网,视频播放等体验极佳。

五、技术分析(一)XML解析技术(dom方式)从工厂类到生成解析器对象,将XML转为树状节点。

import java.io.*;import java.util.*;import org.w3c.dom.*;import javax.xml.parsers.*;public class MyXMLReader{plic static void main(String arge[]){long lasting =System.currentTimeMillis();try{File=new File("data_10k.xml");DocumentBuilderFactoryfactory=DocumentBuilderFactory.newInstance();DocumentBuilder builder=factory.newDocumentBuilder();Document doc = builder.parse(f);NodeList nl = doc.getElementsByTagName("VALUE");for (int i=0;i<nl.getLength();i++){System.out.println(" 车主地址:" +doc.getElementsByTagName("ADDR").item(i).getFirstChild().getNodeValue());}}catch(Exception e){e.printStackTrace();}}}(二)模拟http请求访问http://192.168.26.200/xy_path.asp?a=?&b=?并分析处理返回内容public static Vector<String> getRealUrl(String url) throwsIOException{int a=0;Vector<String> res = new Vector<String>();boolean flag=true;URL realUrl;URLConnection conn;while(flag){realUrl = newURL("http://192.168.26.200/xy_path.asp?a="+a+"&b="+url);conn = realUrl.openConnection();InputStream in = conn.getInputStream();BufferedReader br = new BufferedReader(newInputStreamReader(in, "GB2312"));String cont = br.readLine();String[] s = cont.split("\\|\\|\\|");res.add(s[1]);if(s.length == 3)a=Integer.parseInt(s[2]);else flag=false;if(a>20) break;a++;}}}(三)文件随机读写public void decode() throws IOException{File f = new File(url);RandomAccessFile RA;RA = new RandomAccessFile(url, "rw");RA.seek(0);while(RA.getFilePointer()<160){Byte b = RA.readByte();Integer i = -1-b.intValue();b = Byte.parseByte(i.toString());RA.seek(RA.getFilePointer()-1);RA.writeByte(b.intValue());}RA.close();}(四)Android DownloadManager使用DownloadManager是Android为开发者提供的一个后台应用组件,它通过Http层进行文件的下载任务。

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