项目三 华北旅游区(7)
开凿于北魏和平年间（公元460—465年），距今有1500多年的历史。
现状
东西绵延1 km,现存洞窟53个,佛龛约计1100多个，大小造像5万1千余尊，代表了公元5至6世纪时中国杰出的佛教石窟艺术。
代表作
昙曜五窟是云开凿最早，气魄最宏大的窟群，即现在的第十六窟至第二十窟。
4.恒山
恒山
位置
位于大同市浑源城南
学科
中国旅游地理
授课教师
执教班级
授课时间
执教课题
项目三 京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区
活动三 主要游览地及著名景区—山西省
教
学
目
标
知识
1．了解山西省概况
2．掌握山西省主要游览地及著名景区
能力
运用本节课知识设计旅游线路和模拟导游
情感
培养学生的爱国情感及审美能力
教学重点、难点
重点：山西省概况、主要游览地及著名景区
二、主要游览地及著名景区
1．太原市（省会）
出示表格，师生共同总结太原市的知识点
太原市
位 置
山西省中北部的晋中盆地，濒临汾河，三面环山。
地 位
是太原经济圈和中西部地区重要的中心城市，山西省的政治、文化、金融中心和国际交流中心。
代表性的景点
晋祠、天龙山石窟、龙山石窟等
（以下景点的学习方法）
展示图片，学生欣赏
景区特色
奇岩、险道、秀水、古柏、唐碑、宋塑、名刹、巨宫（图3-28）和道佛人物组成了绵山独特的自然和人文景观。
小结
1.学生归纳本节课的收获。
2.依据山西省主要游览地及著名景点，分组讨论，设计出一条佛教古建游的旅游线路。
课后作业
1.简略介绍下列旅游中心城市及旅游地：五台山、龙门石窟、云冈石窟、平遥古城。
主峰
天峰岭海拔2016.8米
景区组成
景区以双峰并峙的天峰岭和翠屏峰为中心，包括天峰岭景区、翠屏峰景区、千佛岭景区、温泉景区和浑源城景点群
悬空寺
掌握建筑年代、建筑风格和特点、全三教殿等
5.五台山（世界文化景观遗产；5A景区）
五台山
位置
位于忻州市五台县境内
地位
五台山是文殊菩萨的道场，为我国四大佛教名山之一，并以其悠久的历史文化和规模宏大的寺庙建筑群位居四大佛教名山之首
分小组讨论，每个小组一个景点，总结知识点
结合PPT，对各景点模拟导游
2．晋祠
晋祠
位置
太原市西南,号称晋中第一名胜
年代
始建于北魏
圣母殿
建于北宋，为祠内主要建筑，位于中轴线终端，四周有廊，是我国现存最早的木构围廊，是中国宋代建筑的代表作。
3.云冈石窟（世界文化遗产；5A景区）
云冈石窟
位置
在大同市西16 km的武周山麓
“华北屋脊”
五峰之内称台内，台内以台怀镇为中心，其中北台最高，海拔米
“千年瑰宝”
佛光寺和南禅寺是中国现存最早的两座木结构建筑
“五大禅处”
显通寺、塔院寺、菩萨顶、殊像寺、罗睺寺为五台山寺院中最主要的五座寺庙
五台山的标志
尼泊尔式舍利白塔
5.平遥古城（世界文化遗产）
平遥古城
位置
位于山西中部平遥县内
历史
2700多年
面积
平方千米
建筑特点
古城基本上呈方形，东、西、北三面直，南面弯曲。全城共有六座城门。以市楼为中心，由纵横交错的四大街、八小街、七十二巷构成一张八卦图
6.皇城相府（5A景区）
皇城相府
位置
位于山西省东南部的晋城市阳城县皇城村
名称
原名“中道庄”，清时由康熙赐名并亲笔御书“午亭山村”。外城为清康熙盛世陈廷敬入阁拜相后所建，故而民间又称其为“相府”。
建筑特点
整个建筑由内城和外城两部分组成，为明清城堡式官宅建筑群，内城系明代遗构，外城为清代所建。内城和外城的总体布局，以“神龟”祥瑞之象组合建造，寓有“千秋永固”之意。
7.绵山风景区（5A景区）
绵山
位置
位于晋中介休市
历史典故
春秋晋国介子推携母隐居被焚于此而著称，寒食节也源于此
最高峰
最高峰海拔2566．6米
难点：运用本节课知识设计旅游线路和模拟导游
教学用具
与器材
多媒体课件
教学方法
任务驱动法
图示教学法
模拟导游法
课 时
1课时
教学过程
情景导入,立疑激趣
《乔家大院》大家听说过吗
同学们，五台山听说过吗
请学生讲故事
导入新课
新授
项目三 京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区
活动三 主要游览地及著名景区—山西省
一、概况
出示山西省地图，播放山西风光介绍，教师总结知识点。
2.任选2个景点，各创作一篇导游词
山西省
简称
简称陕或秦，省会西安
地形特征
地形多为山地丘陵，山区面积约占全省总面积的80%以上，东有太行山，西有吕梁山
地理位置
山西位于黄土高原东部
历 史
山西历史悠久，文化灿烂，是中华文明发祥地之一，炎帝、尧、舜、禹都曾建都立业于此，中国历史上第一个奴隶制国家政权夏朝也建立在山西。
旅游资源
晋祠、云冈石窟、释迦塔、恒山和五台山等。
第四章 华北旅游大区
第四章华北旅游大区——燕赵齐鲁黄河文明旅游大区第一节旅游地理环境概况华北旅游大区主要是指由北京市、天津市、河北省、山东省、河南省、山西省组成的旅游区域。
人口约3亿，面积70万平方千米，占全国总面积的7.3%。
该区地理位置优越，是连接东北、西北的重要枢纽；经济发达，是环渤海经济圈、山东半岛经济圈等重要经济区域的组成部分。
复杂多样的地貌类型造就了类型多样的自然旅游资源，悠久的历史文化和长期的政治、经济、文化中心，使得人文魅力独具特色。
一、自然地理条件（一）地貌类型齐全本区主要位于黄河下游地区。
东临渤海和黄海，西临陕甘宁旅游资源区，北同内蒙古旅游资源区、东北旅游资源区相接，南面与华东旅游资源区接壤。
华北平原又称黄淮海平原，是中国第二大平原，主要由黄河、淮河、海河、滦河冲积而成，故又称黄淮海平原。
黄河下游天然地横贯中部，分南北两部分：南面为黄淮平原，北面为海河平原。
地势低平，大部分海拔50米以下，东部沿海平原海拔10米以下。
山东丘陵分布于山东东部和中部，为海拔500米左右的断块山。
泰山是山东丘陵的最高峰，其主峰玉皇顶高1545米，平地拔起，气势雄伟，为我国五岳之首。
黄河之滨的崂山海拔1131米，山海相连，为著名旅游胜地。
冀北山地主要包括辽西低山丘陵、冀北山地、晋北山间盆地。
这是一个从华北平原向内蒙古高原过渡的由山地和山间盆地组合而成的区域。
太行山地位于本区西部，绵延4000多千米，平均海拔在1000-1500米之间。
（二）暖温带湿润、半湿润季风气候本区位于大陆东部，中纬地带，除汉中盆地以外，皆为暖温带湿润、半湿润季风气候。
气候特点为，四季分明，春季干燥多风，夏季炎热多雨，秋季秋高气爽，冬季寒冷少雪。
其中，秋季秋高气爽，天高云淡，是本区域旅游的最佳黄金季节。
本区降水主要集中在七、八月，占全年降水量的70%，降水自东向西递减。
（三）黄河横贯，库湖散布华北旅游区兼有海河、黄河、淮河等水系，而以黄河水系为主。
黄河贯穿该区山西、河南、山东三省。
《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区作业设计方案》
《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区》作业设计方案二、任务目标：1. 理解并掌握华北旅游区的历史文化背景，包括历史地位、主要景点等。
2. 进修和分析华北旅游区的地理环境特点，了解其旅游资源开发的优势和挑战。
3. 培养学生的创新思维和实践能力，设计一份富有创意和实用性的华北旅游区旅游推广方案。
三、作业要求：1. 了解华北旅游区的基本情况，包括地理位置、历史背景、旅游资源等。
2. 进行实地考察，收集相关资料，进行深度钻研。
3. 根据调查结果，撰写一份旅游规划方案，包括旅游路线、交通方式、住宿安排等。
4. 提出旅游推广建议，提高华北旅游区的著名度和吸引力。
四、作业内容：（一）华北旅游区的历史文化背景1. 背景介绍：介绍华北旅游区的历史悠久，具有深厚的文化底蕴。
2. 主要景点：列举华北旅游区的主要景点，如故宫、长城、颐和园等，并简述每个景点的历史背景和价值。
3. 历史事件：分析华北旅游区在历史上发生的重要事件，如抗日战争时期的北平宁平解放等。
（二）华北旅游区的地理环境特点1. 地理位置：描述华北旅游区的位置，包括地理位置、周边地区等。
2. 自然条件：分析华北旅游区的自然条件，包括气候、地形、水源等。
3. 景观资源：介绍华北旅游区的自然资源，如山水景观、历史文化遗迹等。
（三）华北旅游区旅游资源开发的优势和挑战1. 优势：分析华北旅游区的旅游资源开发优势，如丰富的历史文化资源、漂亮的自然风光等。
2. 挑战：分析华北旅游区的旅游资源开发挑战，如环境污染、基础设施建设等问题。
五、作业提交时间：本学期末提交作业。
六、作业质量评估标准：1. 内容完备：报告是否包含所有的知识点和细节。
2. 论文规范：钻研报告的语言表达是否清晰、准确，引用文献是否恰当。
3. 创新性：报告是否有自己的观点和想法，是否能反映出奇特的视角和创新能力。
七、作业评分：本次作业将以50分为满分，分为三个部分：基础知识问答（占15分）、调查报告（占25分）、论文写作（占20分）。
项目三 京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区活动三 主要游览地及著名景区—河北省
同学们，看过孙犁先生的《荷花淀》吗？
同学们，看过电影《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》吗？
（出示《荷花淀》图片，播放这两部电影的片断）
今天我们就走进白洋淀，揭开神秘的面纱
白洋淀
地理位置
位于河北保定市境内的安新县
面 积
面积366 km2
内部布局
被3700多条沟壕，12万亩芦苇、5万亩荷花分割成143个大小不等的淀泊，其中，白洋淀面积最大，故以命名
教学用具
与器材
多媒体课件
教学方法
1.图片教学法
2．讨论法
课 时
2课时
教学过程
导入新课
配合音乐展示图片，欣赏风光。
激发学生积极性，导入新课。
新授
项目三 京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区
活动三 主要游览地及著名景区—河北省
一、概况
播放河北省的风光介绍，学生欣赏，小组讨论，完成表格
河北省
地理位置
河北省环抱首都北京，东与天津市毗连并紧傍渤海，东南部、南部衔山东、河南两省，西与山西省为邻，西北部、北部与内蒙古自治区交界，东北部与辽宁省接壤，海岸线长达487 km。
出示地图，多媒体展示主要游览地及著名景区地理分布，学生识图，总结。
1.石家庄(省会)
出示地图，指出其地理位置，教师提出问题，共同完成下列表格。
石家庄
地理位置
地处河北省中南部，简称"石"。
地位
河北最大的城市，全省的政治、经济、科技、金融、文化和信息中心。华北地区最大的商业贸易市场流通中心，中国北方重要物流中心，国家重要交通枢纽。因毛泽东在石家庄市平山县西柏坡指挥震惊中外的三大战役，又被誉为“新中国的摇篮”。
中国旅游地理——山东(最新版)
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
幽区——岱宗坊是东路登泰山的起点 红宫门为供奉泰山女神碧霞元君的中庙 中天门——十八盘，登泰山最艰险之处
大字鼻祖
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
3、东岳、雄——泰山 古称岱山、岱宗，春秋时称泰山
主峰：玉皇顶，为山东最高峰 有“五岳独尊”、“五岳之首”的称誉。
历代皇帝到泰山封禅27次
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
3、东岳——泰山
四大自然奇观：旭日东升、黄河金带、云海玉盘、晚霞夕照 中国现存的最著名的三大殿：泰山岱庙天贶殿
故宫太和殿 曲阜孔庙大成殿
山东省 （二）主要旅游地及景区
5、青岛市 城市依山就势，“ 青山、 碧海、绿树、红瓦”是对 青岛城市整体形象的最佳 写照。山东省近300 处优 秀历史建筑中，青岛占 131 处。有“世界建筑博 览会”之誉。
山东省 （二）主要旅游地及景区
6、崂山——道教名山 主峰：巨峰，是我国万里 海岸线上的最高峰，有 “海上名山第一”之称
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
4、曲阜三孔 B、孔府——衍圣公府，嫡系长子长孙居住的地方，是我国历史上历时最 长、规模最大的封建贵族庄园。
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
4、曲阜三孔 C、孔林——至圣林，家族墓地，是世界上延时最长、规模最大的家族墓 地。墓穴布局：“携子抱孙”。
妙区——南天门是妙区的起点 岱顶四绝
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
奥区——后石坞：岱阴第一洞天 石坞松涛
《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区作业设计方案-中国旅游地理》
《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区》作业设计方案一、项目背景华北地区是中国历史文化名城聚集地，拥有浩繁世界级文化遗产和自然景观，是中国旅游业的重要组成部分。
本次作业设计旨在通过设计一个华北旅游区，让学生了解华北地区的历史文化、自然风光，同时培养学生的地理、历史、文化等综合素养。
二、作业设计内容1. 项目名称：《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区》2. 项目目标：通过设计一个华北旅游区，让学生了解华北地区的历史文化、自然风光，培养学生的地理、历史、文化等综合素养。
3. 项目内容：a. 地理位置：华北地区包括北京、天津、河北、山西等省市，是中国的政治、经济和文化中心。
b. 旅游景点：设计至少5个代表性景点，如北京故宫、长城、颐和园、山西平遥古城等。
c. 旅游路线：设计一条包括以上景点的旅游路线，包括交通工具、住宿、餐饮等。
d. 文化体验：设计一项文化体验活动，如进修书法、绘画、品茶等。
e. 总结报告：学生需要撰写一份总结报告，包括对旅游区的评判、体会、收获等。
三、作业流程1. 学生分组：将学生分成若干个小组，每个小组卖力设计一个华北旅游区。
2. 调研进修：学生需要进行华北地区的调研进修，了解当地的地理、历史、文化等情况。
3. 设计方案：学生根据调研结果，设计一个完备的华北旅游区方案，包括景点、路线、文化体验等。
4. 展示交流：学生将自己设计的华北旅游区方案进行展示，与其他小组进行交流互动。
5. 撰写总结：学生根据展示和交流的结果，撰写一份总结报告，包括对旅游区的评判、体会、收获等。
四、作业评判1. 创意性：评判学生设计的华北旅游区方案是否具有创意和奇特性。
2. 完备性：评判学生设计的方案是否包括景点、路线、文化体验等因素。
3. 实用性：评判学生设计的方案是否实用，是否符合实际旅游需求。
4. 展示表现：评判学生在展示和交流中的表现和互动能力。
5. 总结报告：评判学生撰写的总结报告是否能够全面、深入地总结本次作业的收获和体会。
华北旅游区
古高压控制，气温适宜，是旅游的黄金季节。
◆动植物资源：旅游自然区植被属暖温带落叶
阔叶林，天然植被在开发建设中遭到破坏，次
生植被较好，垂直带状分布也较明显。如：北 京松山、百花山、上房山等。 ◆交通状况：旅游内铁路、公路四通八达，华北 是全国公路、铁路和航空网的中心。天津新港和 秦皇岛港是我国重要的货运海港。
雍 和 宫
北京八达岭
八达岭长城史称天下九塞之一，是长 城重要关口居庸关的前哨，在明长城 中保存最好，也最具代表性，古称 “居庸之险不在关而在八达岭”。 1961 年３月“万里长城——八达岭”被确 定为第一批国家级文物保护单位；1982 年被列为国家重点风景名胜区；1986年 被评为全国十大风景名胜之首；1987年 被联合国教科文组织列入 《世界文化遗产名录》!
青岛位于山东半岛南端(北纬35°35‘-37°09’，
东经119°30‘-121°00’)、黄海之滨。青岛市地 处山东半岛东南部，东、南濒临黄海，东北与烟台市 毗邻，西与潍坊市相连，西南与日照市接壤。1994年 2月，被列为全国15个副省级城市之一（其中省会十个
，非省会五个）。2010年第六阿次全国人口普查全市常住
清西陵
清西陵是清代自雍正时起四位皇帝的陵寝之 地，共有14座陵墓，清西陵属全国重点 文物保护单位 。2000年清西陵根据文化 遗产遴选标准被列入《世界遗产目录》 。 明清皇家陵寝依照风水理论，精心选 址，将数量众多的建筑物巧妙地安置 于地下。它是人类改变自然的产物， 体现了传统的建筑和装饰思想，阐 释了封建中国持续五百余年的世界 观与权力观。
（公元1711年）康熙帝还亲自在山庄午门上题写了“避暑山庄”门额。避暑山庄主要分为宫殿区和苑景 区两部分。
山西平遥古城1997年12月被列入 《世界遗产名录》。 位于山西的平 遥古城，是一座具有2700多年历史 的文化名城，是中国目前保存最为 完整的四座古城之一，也是目前我 国唯一以整座古城申报世界文化遗 产获得成功的古县城。 平遥古城素有“中国古建筑的荟 萃和宝库”之称，文物古迹保存 之多、品位之高实为国内所罕见。 1997年联合国教科文组织特派 专家田中淡考察平遥古城时欣然 题词“平遥古城甲天下”。
华北旅游区练习题
华北旅游区区域概况与旅游资源特征一、填空题1.华北旅游区包括_________、_________、_________、_________、_________五省二市。
2.五岳就是指_________、_________、_________、_________、_________。
3.华北旅游区在黄河、海河等部分河段修建了水库_________、_________、等许多库区形成旅游佳地。
4.华北旅游区兼有海河、黄河、淮河与长江四大水系,但以_________与_________为主。
二、判断题1.华北旅游区地貌类型种类齐全,复杂多样,从西到东,横跨我国地势得第一与第二阶梯。
（）2.华北旅游区交通四通八达,形成以铁路、公路为骨干,海运、航空为辅助得立体化得交通运输网。
（）3.北京就是全国铁路中心,也就是我国国内、国际航运中心。
（）4.华北旅游区得大部分属于长江中下游,就是华夏文明升起得地方。
（）5.华北旅游区属于暖温带大陆性季风气候,因此,春夏为旅游旺季,秋冬为淡季。
（）6.在中华5000年得历史中,本区都就是中国得政治、经济、文化中心。
（）三、简答题1.简述华北旅游区得区域概况。
2.简答华北旅游区旅游资源得特征。
北京市、天津市、河北省一、单项选择题1.在十三陵中建筑规模最大,营建时间最早,地面建筑也保存得最为完好得就是。
（）A.定陵B.长陵C.泰陵D.永陵2.（）就是我国北方重要得港口城市,就是中国北方最大得沿海开放城市。
A.北京B.天津C.上海D.沈阳3.我国现有保存最完整得古典皇家园林就是（）A.颐与园B.承德避暑山庄C.豫园D.圆明园4.（）就是解放战争后期中国共产党中央与中国人民解放军总部所在地,就是解放全中国得最后一个农村指挥所。
A.井冈山B.瑞金C.延安D.西柏坡5.( )以佛香阁为中心,就是颐与园得精华所在A.昆明湖B.万寿山C.长廊D.谐趣园6.因毛泽东在( )平山县西柏坡指挥震惊中外得三大战役,又被誉为“新中国得摇篮”。
中国旅游地理—《华北旅游区》教案
中国旅游地理—《华北旅游区》教案教案名称：中国旅游地理—《华北旅游区》教学目标：1.了解华北旅游区的地理位置、自然景观和人文景观；2.了解华北旅游区的旅游资源开发和旅游规划；3.培养学生对中国旅游地理的兴趣和认识。
教学重点与难点：1.学生对华北旅游区地理位置的掌握；2.学生对华北旅游区自然景观和人文景观的了解；3.学生对华北旅游区旅游资源开发和旅游规划的认识。
教学内容与教学步骤：Step 1：导入（10分钟）向学生简要介绍中国地理旅游区的概念，引导学生思考中国旅游地理的重要性和作用。
Step 2：知识讲解（30分钟）1.分组策划：将学生分为小组，每个小组负责研究华北旅游区一个省份，包括其地理位置、自然景观和人文景观等。
2.小组报告：每个小组轮流进行报告，分享他们所研究的省份的情况。
Step 3：教师讲解（20分钟）1.介绍华北旅游区的概念，包括华北地理位置和边界，以及主要城市等。
2.讲解华北旅游区的自然景观，包括黄河、太行山、白洋淀等地理特点。
3.讲解华北旅游区的人文景观，包括长城、颐和园、故宫等历史文化遗址的介绍和意义。
Step 4：讨论与思考（20分钟）1.分组讨论：将学生再次分组，讨论华北旅游区的旅游资源开发和旅游规划的优势与挑战。
2.分组报告：每个小组就他们的讨论结果进行报告，分享他们对华北旅游区的开发和规划的见解。
Step 5：总结与评价（10分钟）总结华北旅游区的地理特点、旅游资源和规划，回顾学生的学习成果。
教学反思：通过小组合作、报告和讨论，学生在本节课中获得了对华北旅游区的全面认识。
同时，通过互相分享和交流，学生不仅拓宽了自己的知识，也培养了团队协作和表达能力。
在今后的教学中，可以加强实地考察和案例分析，提升学生的实际操作能力和综合分析能力。
《中国旅游地理》教材目录
《中国旅游地理》教材目录
前辅文
第一模块基础知识
项目一解读中国旅游地理
活动一中国旅游地理的主要内容
活动二中国旅游地理的实用价值
活动三中国旅游地理的学习方法
项目二中国的旅游资源
活动一中国自然旅游资源
活动二中国人文旅游资源
第二模块中国八大旅游区
项目三京鲁重地、华夏寻根——华北旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目四冰雪林海、关东风情——东北旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目五江南风姿、山水园林——华东旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目六平湖山川、浪漫荆楚——华中旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目七岭南风韵、连天山海——华南旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目八奇山异水、民族风情——西南旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目九大漠绿洲、丝路西域——西北旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目十世界屋脊、雪域藏乡——青藏高原旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区。
华北旅游区(概述)
旅游资源特征
1、地貌形态复杂，名胜景点众多。
.五岳中的四山：泰山、恒山、华山、嵩山。 .四大佛教名山：五台山。 .湖泊：白洋淀、北海公园、北京颐和园昆明湖。 .海滨风光：青岛海滨、北戴河疗养胜地 .瀑布：黄河壶口瀑布
2、人文荟萃，文物古迹引人入胜
.人类遗址众多：北京山顶洞人遗址等。 .文化艺术特色鲜明：京剧、山东快书、陕西秦腔、河南豫剧等。 .建筑及伟大工程闻名于世：北京故宫、长城、明十三陵、西安兵马俑等。 .工艺品历史悠久：玉雕、唐三彩、景泰蓝、风筝等。
3、大陆性气候典型。旅游业淡旺季明显
.春夏秋三季自然景观丰富多彩，冬季单调
中国旅游地理分区示意图
西北旅游资源区
东北旅游资源区
华北旅游资源区
华东旅游资源区
青藏旅游资源区 西南旅游资源区 华中旅游资源区 华南旅游资源区
中国旅游地理
华 北 旅 游 区
制作人：YYY
茶陵职专
旅游地理环境
1、地理位置：位于中国北方偏东，三面靠陆地，一 面临海（渤海）。 2、地形地貌：冀北、太行、陕南山地，秦晋高原， 关中、华北平原，山东丘陵。 3、水系：兼有海河、黄河、淮河、长江四大水系， 以黄河、海河为主。 4、气候特征：温带大陆性气候。春旱多雨，夏热多 余，秋高气爽，冬寒少雪。