项目三 华北旅游区(8)
项目三华北旅游区(8)
京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区活动三
主要游览地及著名景区陕西省
一、概况小组搜集材料，学生课前讲讲印象中的陕西出示陕西省地图，播放陕西风光介绍，教师总结知识点。
陕西省地理位置位于中国内陆腹地，东邻山西、河南，西连宁夏、甘肃，南抵四川、重庆、湖北，北接内蒙古，居于连接中国东、中部地区和西北、西南的重要位置地貌构成从北到南可以分为陕北高原、关中平原、秦巴山地等三个地貌区历史陕西是中华民族及华夏文化的重要发祥地之一旅游资源秦始皇兵马俑、西安碑林、大雁塔、华清池、华山、黄河壶口瀑布、黄帝陵等。
二、主要游览地及著名景区
1、西安（省会）播放西安城市简介，学生总结以下知识地位：是西北地区第一大城市，中国国家区域中心城市，是全省的政治、经济、文化中心, 世界历史文化名城，也是我国著名的八大古都之一。
地理位置：位于渭河流域中部关中盆地历史地位：先后有周、秦、汉、唐等13个王朝在这里建都，是中国历史上建都时间最长、建都朝代最多、影响力最大的都城，有“秦中自古帝王州”的美誉。
代表性的景点：有秦始皇兵马俑、碑林、大雁塔、华清池等。
2、秦始皇兵马俑博物馆（世界文化遗产；5A景区）同学们，谁知道“世界八大奇迹”？展示图片今天，我们就来揭开秦始皇陵及兵马俑的神秘面纱播放《神话》片断，展示图片，学生欣赏教师讲解发现经过师生共同总结秦始皇兵马俑博物馆地理位置坐落在距西安37千米的临潼区东，南倚骊山，北临渭水。
发现时间1974 年一号坑最大，坑深约5米，东西长230米，南北宽62米，面积14260平方米，坑内估计有6000余陶人陶马，现已发掘出武士俑1000余尊，战车8辆，陶马32匹，各种青铜器近万件，井然有序地排列成环形方阵。
二号坑平面呈曲尺形，面积6000平方米，是一坐西朝东，由骑兵、步兵、弩兵和战车混合编组的大型军阵。
三号坑平面呈凹字形，面积约520平方米，它与
一、二号坑是一个有机的整体，似为统师三军的指挥部。
地位是中国最大的古代军事博物馆。
3、西安碑林博物馆图片展示，教师讲解，学生完成下列知识点（1）建筑年代：始建于北宋哲宗元祐二年（1087年）（2）名称由来：原为保存唐开元年间镌刻的《开成石经》而建，后经历代收集，规模逐渐扩大，清始称“碑林”。
陈列有从汉到清的各代碑石、墓志共2300余件，这里碑石如林，故名碑林。
（3）数量：现有馆藏文物11000余件，其中国宝级文物19个号134件，一级文物535件。
（4）展馆组成：由碑林、石刻艺术和其它文物展览三部分组成。
（5）“开成石经”：我国现存唯一一部完整的石刻经书。
4、大雁塔·大唐芙蓉园景区（5A景区）展示图片学生模拟导游，介绍大雁塔·大唐芙蓉园景区小组合作完成以下知识大雁塔地理位置位于西安市南郊大慈恩寺内修建年代修建于唐永徽三年(652 年)建筑布局特点我国古代楼阁式砖塔的典型高度高64 m 形状呈方形锥状名人大书法家褚遂良楷书写成两碑地位西安市的标志性建筑和著名古迹，是古城西安的象征
5、华清池（5A景区）“周幽王烽火戏诸候”、“西安事变”教师讲故事吸引学生，导入新知识展示图片，感受骊山之美小组合作完PPT 制作，对华清池进行模拟导游（1）位置：位于西安市临潼区骊山北麓，建于唐华清宫故址之上。
（2）发生于此的主要事件：因唐玄宗与杨贵妃的罗曼史和上世纪三代震惊中外的“西安事变”而著称于世。
（3）主要的景点：有唐御汤遗址、西安事变旧址、九龙湖与芙蓉湖风景区、唐梨园遗址博物馆等。
（4）唐御汤遗址：面积约4600平方米，有唐玄宗与杨贵妃沐浴的“莲花汤”、“海棠汤”、唐太宗沐浴的“星辰汤”以及“太子汤”、“尚食汤”等五处皇家汤池遗址。
6、法门寺学生阅读，结合图片，现场导游法门寺地理位置位于宝鸡市扶风县法门镇建筑年代始建于东汉美誉“关中塔庙始祖”建塔原因相传公元前三世纪，印度阿育王，为弘扬佛法，将佛的舍利分送各国，凡得舍利之处都要建塔供奉，法门寺就是其中之一。
地宫介绍发现时间1987 年在修整塔基时发现地宫简介地宫呈隧道形,总长
21、12 m,总面积
31、48 m2遗留珍宝2499件大唐国宝重器和佛教世界千百年来梦寐以求的佛祖释迦牟尼真身指骨舍利等
7、华山（5A景区）学生回忆五岳名山教师展示图片师生共同总结，学生明确与泰山的区别“奇险天下第一山”西岳华山地理位置位于陕西省华阴市南, 距西安120公里。
主峰海拔主峰落雁峰,海拔21
54、9 m组成华山由一块完整硕大的花岗岩体构成，由东、西、南、北、中五峰组成，分别为东峰朝阳峰、西峰莲花峰，南峰落雁峰、北峰云台峰、中峰玉女峰。
主要宫院北岳庙、玉泉院、东道院、镇岳宫、仙姑观等宫院。
8、黄帝陵景区（5A景区）小组合作，课前制作PPT，编写导游词，模拟导游。
主要知识点：位置、地位、开始祭祀的时间、陵区主要景点、天下第一陵、黄帝手植柏。
小结
1、学生归纳本节课的收获。
2、依据陕西省主要游览地及著名景区，分组讨论，请设计出二条包含有5A级景区的3日游旅游线路。
课后作业
1、请设计一条能体现“黄河中下游华夏古文明旅游资源特色”的5日游旅游线路。
要求：包含线路特色、主要5A景区（含图片）、设计理念，制成PPT，并完成线路的推介。
2、分组各编辑一份内容丰富、形式活泼的旅游小报，介绍华北经典景点、旅游线路或旅游小常识。
（可以用电子版的形式）
3、在华北旅游区内各省、直辖市，任选2个景点，各创作一篇导游词。
《华北旅游区》课件
总结回顾与展望未来
本次课件内容回顾总结
华北旅游区的地理位置和自然环境 华北旅游区的旅游资源 华北旅游区的旅游市场 华北旅游区的旅游发展前景
华北旅游区未来发展趋势预测
旅游需求增长：随着国内旅游市场的不断扩大，华北旅游区的旅游需求将持续增长。
旅游产品创新：为了满足游客的需求，华北旅游区需要不断创新旅游产品，提高旅游 体验质量。
旅游注意事项与建议
气候条件与穿着建议
气候条件：介绍华 北旅游区的气候特 点，如温带大陆性 气候、四季分明等
穿着建议：根据气候条 件，给出适合的穿着建 议，如春秋季节穿薄外 套、夏季穿短袖短裤、 冬季穿保暖衣物等
注意事项：提醒游客 根据天气情况携带衣 物，避免感冒或中暑 等不必要的风险
实用建议：提供一些 实用的穿着建议，如 穿舒适、透气的鞋子 、携带雨具等，以应 对不同的天气情况
内蒙古：呼伦贝尔草原、响沙湾、成吉思汗陵等
呼伦贝尔草原：中国最大的草原之一，拥有 壮丽的自然风光和丰富的民族文化。
响沙湾：一处神奇的沙漠景观，沙子在风吹 时会发出声响，让人感受到大自然的奇妙。
成吉思汗陵：纪念蒙古帝国创始人成吉思汗 的陵墓，是了解蒙古历史文化的重要场所。
旅游线路设计与规划
经典线路推荐：如北京-天津-河北-山西双飞六日游等
旅游资源评价：华北地区的旅游资 源具有很高的价值和吸引力，是国 内外游客喜爱的旅游目的地之一。
主要旅游城市与景点
北京：故宫、天安门广场、颐和园等
故宫：是中国明清两代的皇家宫殿，位于北京中轴线上，是世界上最大的木结构古建筑群之一。
天安门广场：是北京的中心广场，也是中国的国家象征之一。
颐和园：是中国古代皇家园林，位于北京市郊区，以湖泊、山石、建筑等元素构成，是中国园林艺术的珍品之一。
项目三 京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区活动三 主要游览地及著名景区—河北省
同学们，看过孙犁先生的《荷花淀》吗？
同学们，看过电影《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》吗？
（出示《荷花淀》图片，播放这两部电影的片断）
今天我们就走进白洋淀，揭开神秘的面纱
白洋淀
地理位置
位于河北保定市境内的安新县
面 积
面积366 km2
内部布局
被3700多条沟壕，12万亩芦苇、5万亩荷花分割成143个大小不等的淀泊，其中，白洋淀面积最大，故以命名
教学用具
与器材
多媒体课件
教学方法
1.图片教学法
2．讨论法
课 时
2课时
教学过程
导入新课
配合音乐展示图片，欣赏风光。
激发学生积极性，导入新课。
新授
项目三 京鲁重地、华夏寻根--华北旅游区
活动三 主要游览地及著名景区—河北省
一、概况
播放河北省的风光介绍，学生欣赏，小组讨论，完成表格
河北省
地理位置
河北省环抱首都北京，东与天津市毗连并紧傍渤海，东南部、南部衔山东、河南两省，西与山西省为邻，西北部、北部与内蒙古自治区交界，东北部与辽宁省接壤，海岸线长达487 km。
出示地图，多媒体展示主要游览地及著名景区地理分布，学生识图，总结。
1.石家庄(省会)
出示地图，指出其地理位置，教师提出问题，共同完成下列表格。
石家庄
地理位置
地处河北省中南部，简称"石"。
地位
河北最大的城市，全省的政治、经济、科技、金融、文化和信息中心。华北地区最大的商业贸易市场流通中心，中国北方重要物流中心，国家重要交通枢纽。因毛泽东在石家庄市平山县西柏坡指挥震惊中外的三大战役，又被誉为“新中国的摇篮”。
中国旅游地理——山东(最新版)
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
幽区——岱宗坊是东路登泰山的起点 红宫门为供奉泰山女神碧霞元君的中庙 中天门——十八盘，登泰山最艰险之处
大字鼻祖
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
3、东岳、雄——泰山 古称岱山、岱宗，春秋时称泰山
主峰：玉皇顶，为山东最高峰 有“五岳独尊”、“五岳之首”的称誉。
历代皇帝到泰山封禅27次
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
3、东岳——泰山
四大自然奇观：旭日东升、黄河金带、云海玉盘、晚霞夕照 中国现存的最著名的三大殿：泰山岱庙天贶殿
故宫太和殿 曲阜孔庙大成殿
山东省 （二）主要旅游地及景区
5、青岛市 城市依山就势，“ 青山、 碧海、绿树、红瓦”是对 青岛城市整体形象的最佳 写照。山东省近300 处优 秀历史建筑中，青岛占 131 处。有“世界建筑博 览会”之誉。
山东省 （二）主要旅游地及景区
6、崂山——道教名山 主峰：巨峰，是我国万里 海岸线上的最高峰，有 “海上名山第一”之称
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
4、曲阜三孔 B、孔府——衍圣公府，嫡系长子长孙居住的地方，是我国历史上历时最 长、规模最大的封建贵族庄园。
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
4、曲阜三孔 C、孔林——至圣林，家族墓地，是世界上延时最长、规模最大的家族墓 地。墓穴布局：“携子抱孙”。
妙区——南天门是妙区的起点 岱顶四绝
山东省项（目三二华）北旅主游区要旅游地及景区
奥区——后石坞：岱阴第一洞天 石坞松涛
《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区作业设计方案-中国旅游地理》
《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区》作业设计方案一、项目背景华北地区是中国历史文化名城聚集地，拥有浩繁世界级文化遗产和自然景观，是中国旅游业的重要组成部分。
本次作业设计旨在通过设计一个华北旅游区，让学生了解华北地区的历史文化、自然风光，同时培养学生的地理、历史、文化等综合素养。
二、作业设计内容1. 项目名称：《京畿重地、华夏寻根——华北旅游区》2. 项目目标：通过设计一个华北旅游区，让学生了解华北地区的历史文化、自然风光，培养学生的地理、历史、文化等综合素养。
3. 项目内容：a. 地理位置：华北地区包括北京、天津、河北、山西等省市，是中国的政治、经济和文化中心。
b. 旅游景点：设计至少5个代表性景点，如北京故宫、长城、颐和园、山西平遥古城等。
c. 旅游路线：设计一条包括以上景点的旅游路线，包括交通工具、住宿、餐饮等。
d. 文化体验：设计一项文化体验活动，如进修书法、绘画、品茶等。
e. 总结报告：学生需要撰写一份总结报告，包括对旅游区的评判、体会、收获等。
三、作业流程1. 学生分组：将学生分成若干个小组，每个小组卖力设计一个华北旅游区。
2. 调研进修：学生需要进行华北地区的调研进修，了解当地的地理、历史、文化等情况。
3. 设计方案：学生根据调研结果，设计一个完备的华北旅游区方案，包括景点、路线、文化体验等。
4. 展示交流：学生将自己设计的华北旅游区方案进行展示，与其他小组进行交流互动。
5. 撰写总结：学生根据展示和交流的结果，撰写一份总结报告，包括对旅游区的评判、体会、收获等。
四、作业评判1. 创意性：评判学生设计的华北旅游区方案是否具有创意和奇特性。
2. 完备性：评判学生设计的方案是否包括景点、路线、文化体验等因素。
3. 实用性：评判学生设计的方案是否实用，是否符合实际旅游需求。
4. 展示表现：评判学生在展示和交流中的表现和互动能力。
5. 总结报告：评判学生撰写的总结报告是否能够全面、深入地总结本次作业的收获和体会。
华北旅游区
古高压控制，气温适宜，是旅游的黄金季节。
◆动植物资源：旅游自然区植被属暖温带落叶
阔叶林，天然植被在开发建设中遭到破坏，次
生植被较好，垂直带状分布也较明显。如：北 京松山、百花山、上房山等。 ◆交通状况：旅游内铁路、公路四通八达，华北 是全国公路、铁路和航空网的中心。天津新港和 秦皇岛港是我国重要的货运海港。
雍 和 宫
北京八达岭
八达岭长城史称天下九塞之一，是长 城重要关口居庸关的前哨，在明长城 中保存最好，也最具代表性，古称 “居庸之险不在关而在八达岭”。 1961 年３月“万里长城——八达岭”被确 定为第一批国家级文物保护单位；1982 年被列为国家重点风景名胜区；1986年 被评为全国十大风景名胜之首；1987年 被联合国教科文组织列入 《世界文化遗产名录》!
青岛位于山东半岛南端(北纬35°35‘-37°09’，
东经119°30‘-121°00’)、黄海之滨。青岛市地 处山东半岛东南部，东、南濒临黄海，东北与烟台市 毗邻，西与潍坊市相连，西南与日照市接壤。1994年 2月，被列为全国15个副省级城市之一（其中省会十个
，非省会五个）。2010年第六阿次全国人口普查全市常住
清西陵
清西陵是清代自雍正时起四位皇帝的陵寝之 地，共有14座陵墓，清西陵属全国重点 文物保护单位 。2000年清西陵根据文化 遗产遴选标准被列入《世界遗产目录》 。 明清皇家陵寝依照风水理论，精心选 址，将数量众多的建筑物巧妙地安置 于地下。它是人类改变自然的产物， 体现了传统的建筑和装饰思想，阐 释了封建中国持续五百余年的世界 观与权力观。
（公元1711年）康熙帝还亲自在山庄午门上题写了“避暑山庄”门额。避暑山庄主要分为宫殿区和苑景 区两部分。
山西平遥古城1997年12月被列入 《世界遗产名录》。 位于山西的平 遥古城，是一座具有2700多年历史 的文化名城，是中国目前保存最为 完整的四座古城之一，也是目前我 国唯一以整座古城申报世界文化遗 产获得成功的古县城。 平遥古城素有“中国古建筑的荟 萃和宝库”之称，文物古迹保存 之多、品位之高实为国内所罕见。 1997年联合国教科文组织特派 专家田中淡考察平遥古城时欣然 题词“平遥古城甲天下”。
中国旅游地理—《华北旅游区》教案
中国旅游地理》模块《华北旅游区》教学设计说明一、单元教学目标知识与技能：1. 使学生能够掌握华北旅游区的旅游景观以及旅游资源特征，并能根据主题构思，设计出符合新颖合理为主题要求的旅游线路并能编写创作导游词，能在食住、行、游、购、娱等诸多方面进行巧妙的搭配组合；能力与情感：2. 使学生学会分析、学会思考，善于从生活中挖掘素材，将其用于自己的专业中；同时逐渐培养学生独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。
同时，通过主题教学实施，达到提升学生人文素养的目标，对涉及主题的相关人文学科、旅游内涵有所了解，从而培养其专业热爱之情。
素养与价值：3. 提升学生人文素养的目标，对涉及主题的相关人文学科、旅游内涵有所了解，从而培养其专业热爱之情。
同时希望学生能够树立正确的人生观和价值观二、单元教学内容分析2 课时《10.1 华北旅游区概况》《子10.2 北京市》2课时《10.3 天津市》2课时《10.4 河北省》2课时《10.5 山东省》2课时《10.6 河南省》2课时《10.7 山西省》2课时《10.8 陕西省》课时2三、教学策略四、资源开发五、教学方法根据学生的认知规律和职业教育的特点，针对教学内容，综合运用讨论法、比较法、情境教学法、小组合作教学、仿真教学法等，提高教学效果。
中国旅游地理》模块《华北旅游区》第一节《概述》教案、教案背景二、教学过程情景导入教师活动学生活动教学意图学生思考华北旅游区 通过此情景让学生进入思 有哪些特色旅游资源。
考状态，有利于快速有效 的进入课堂导入观看华北旅游区旅游宣传片，介绍华北 旅游区著名历史旅游古迹。
讲授新课教师活动学生活动 教学意图一、华北旅游区地图1、华北旅游区（1）、本区地理位置重要，自然旅游资源丰富。
（2）、本区是华夏文明的主要发祥地，名胜古迹众多。
二、旅游地理环境1、地貌旅游资源：山地——冀北山地、太行山、陕南山 地。
高原——秦晋高原平原——关中平原、华北平原 丘陵——山东丘陵（1）冀北山地：总称燕山，包括燕山山脉和辽西一带的 山地，在华北平原北部。
旅游地理概况及资源特征
中国八大旅游区区域概况1.华北旅游区（1）华北旅游区，包括北京，天津，河北，河南，山东，山西，陕西5省二市。
（2）华北旅游区地貌类型种类齐全，自然景观丰富。
（3）华北旅游区具有以暖温带大陆性季风气候为主的气候特征。
（4）华北旅游区水体旅游资源丰富。
（5）华北旅游区有便捷的交通网。
（6）本区为发展旅游业提供了丰富的自然旅游资源，同时又有良好的人文旅游资源和发展空间，是我国旅游热点地区之一。
2.东北旅游区（1）东北旅游区包括黑龙江，吉林，辽宁三省，该区面积为80万平方千米，民族以汉族为主，有满族，回族，蒙古族，朝鲜族，锡伯族和赫哲族，达翰尔族，鄂伦春族，鄂温克族等少数民族，是我国主要的少数民族聚居区之一。
（2）东北旅游区三面环山平原中开的地貌形态。
（3）东北旅游区温带大陆性季风气候显著。
（4）东北旅游区林海茫茫物产丰富。
（5）东北旅游区位置优越经济发达。
（6东北旅游区有发达便利的交通网3.华东旅游区（1）华东旅游区包括上海市，江苏省，浙江省，安徽省，江西省等四省一市。
（2）华东旅游区地形以平原丘陵为主，岛屿众多。
（3）华东旅游区大部分地区属亚热带湿润性季风气候，冬温夏热，四季分明，降水充沛，季节分配均匀是本区的气候特点，秋季是旅游的最佳季节。
（4）华东旅游区物种丰富，物产富饶。
（5）华东旅游区经济发达，文化繁荣。
（6）华东旅游区是国内交通发达地区之一，旅游设施完善4.华中旅游区（1）华中旅游区包括湖南湖北两省，总面积39.77万平方千米，总人口约1.29亿。
（2）华中旅游区有复杂的地形结构，本区地貌以平原为主，四周低山丘陵环抱。
（3）华中旅游区属亚热带季风气候，冬温夏热，四季分明，降水丰沛。
（4）华中旅游区有丰富的生物和水利资源。
（5）华中旅游区水陆并举，交通发达（6）本区经济较为发达，是我国重要的交通枢纽，这里具有发展旅游业的良好物质条件，发展旅游业的潜力很大。
5.华南旅游区（1）华南旅游区位于我国最南部，包括福建省台湾省，广东省海南省四省和香港澳门两个特别行政区。
华北旅游区
华北旅游区1、华北旅游区包括___________、___________、___________、___________、__ _________五省和___________和___________二市。
2、秦晋高原由_________和__________两部分组成，是我国黄土高原的一部分，东部山西高原是以__________为主体的高原，西部为_________，是个________高原。
3、华北旅游区兼有_______、________、________、_______四大水系，但以____ _和_______水系为主。
4、华北旅游区的气候特征_______________________。
5、华北旅游区的旅游资源特征是什么？6、我国的首都是___________，气候属于_________是中国的七大古都，另外六个分别是:__________________________________________________________。
7、2007年5月8日被公布为首批5A级旅游景区的是___________、___________、___________和___________。
8、北京的中心是___________，是世界最大的广场。
9、正对着天安门正门的是___________，广场西侧是 ___________，广场的东侧是___________。
10、故宫又名___________，是最具代表性的皇帝宫殿，曾经有___________位皇帝在此居住，内部主要分为___________和___________两部分，前朝以_______、__ ______、________三大殿为中心，______、_______为两翼，是封建皇帝举行大典和召见群臣、行使权力的主要场所。
内廷有_______、_______、________及御花园，两侧是东西六宫。
11、世界五大宫殿分别是___________、___________、___________、__________ _和___________。
中国旅游地理—《华北旅游区》教案
中国旅游地理—《华北旅游区》教案教案名称：中国旅游地理—《华北旅游区》教学目标：1.了解华北旅游区的地理位置、自然景观和人文景观；2.了解华北旅游区的旅游资源开发和旅游规划；3.培养学生对中国旅游地理的兴趣和认识。
教学重点与难点：1.学生对华北旅游区地理位置的掌握；2.学生对华北旅游区自然景观和人文景观的了解；3.学生对华北旅游区旅游资源开发和旅游规划的认识。
教学内容与教学步骤：Step 1：导入（10分钟）向学生简要介绍中国地理旅游区的概念，引导学生思考中国旅游地理的重要性和作用。
Step 2：知识讲解（30分钟）1.分组策划：将学生分为小组，每个小组负责研究华北旅游区一个省份，包括其地理位置、自然景观和人文景观等。
2.小组报告：每个小组轮流进行报告，分享他们所研究的省份的情况。
Step 3：教师讲解（20分钟）1.介绍华北旅游区的概念，包括华北地理位置和边界，以及主要城市等。
2.讲解华北旅游区的自然景观，包括黄河、太行山、白洋淀等地理特点。
3.讲解华北旅游区的人文景观，包括长城、颐和园、故宫等历史文化遗址的介绍和意义。
Step 4：讨论与思考（20分钟）1.分组讨论：将学生再次分组，讨论华北旅游区的旅游资源开发和旅游规划的优势与挑战。
2.分组报告：每个小组就他们的讨论结果进行报告，分享他们对华北旅游区的开发和规划的见解。
Step 5：总结与评价（10分钟）总结华北旅游区的地理特点、旅游资源和规划，回顾学生的学习成果。
教学反思：通过小组合作、报告和讨论，学生在本节课中获得了对华北旅游区的全面认识。
同时，通过互相分享和交流，学生不仅拓宽了自己的知识，也培养了团队协作和表达能力。
在今后的教学中，可以加强实地考察和案例分析，提升学生的实际操作能力和综合分析能力。
《中国旅游地理》教材目录
《中国旅游地理》教材目录
前辅文
第一模块基础知识
项目一解读中国旅游地理
活动一中国旅游地理的主要内容
活动二中国旅游地理的实用价值
活动三中国旅游地理的学习方法
项目二中国的旅游资源
活动一中国自然旅游资源
活动二中国人文旅游资源
第二模块中国八大旅游区
项目三京鲁重地、华夏寻根——华北旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目四冰雪林海、关东风情——东北旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目五江南风姿、山水园林——华东旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目六平湖山川、浪漫荆楚——华中旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目七岭南风韵、连天山海——华南旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目八奇山异水、民族风情——西南旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目九大漠绿洲、丝路西域——西北旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区
项目十世界屋脊、雪域藏乡——青藏高原旅游区
活动一区域概况
活动二旅游资源特征
活动三主要游览地及景区。