中考作文的拟题
中考作文拟题技巧10篇
中考作文拟题技巧10篇一、作文写作1．题目：那声音，常在我耳畔要求：（1）写一篇600字左右的文章（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【答案】参考例文那声音，常在我耳畔时常记得，那是六年级第一学期的一个星期一的上午……“什么！你让我写黑板报的全部板书，你没找错人吧？”当我接到班上负责出黑板报同学的邀请的时候，我是又摇头又摆手，说什么也不肯。
“可是……可是班上那几个写得一手好字的同学都嫌太浪费时间，都不肯写。
”负责出黑板报的同学也很难堪。
我有些动摇了，我又看了一眼课表，发现下午第二节课是我最爱的体育课。
“哎呀，求你啦，你就是我唯一的救命稻草了……”最终，我还是禁不住她的连哄带骗，只得点头答应了，她郑重其事地交代我：“你一定要拿出你最好的水平来写。
”不知不觉中，我已经花了整个上午的课后休息时间来写板书了。
可是，我还只写了大概四分之一的板书。
哎呀，照这个速度，我的体育课算是泡汤了，怎么办呀……我不由得加快了书写的速度。
终于，我赶在体育课之前，完成了我的“佳作”。
我乐滋滋的和同学们一起上体育课去了。
一阵大汗淋漓过后，我们回到了教室，我正在座位上大口大口地喝水，刚放下水杯，便听见后排一阵叽叽喳喳的声音。
调皮的风儿好像故意似的，竟将那话一字不漏地刮进了我的耳朵里，声音不大，却听得真切。
“啧啧啧，你看看这字呀，这是谁写的？这么不负责任，……”我的脸上红一阵，白一阵：负责黑板报的同学把这个任务交给了我，就是对我的一种认可，一种信任。
既然我答应了，就要对这个任务负责任，而不能马虎了事，这不仅仅关系到个人的荣誉，更关系到整个班级的荣誉……余依依呀余依依，你这样做，不是在给班级抹黑吗？我心里惭愧极了。
放学后，我故意慢吞吞地收书包，慢吞吞地走在队伍的最后面。
我趁着老师不注意，一个人偷偷地跑回了教室。
我走到教室后的黑板前端详起自己的字来，那些字张牙舞爪的，仿佛也在嘲笑着我。
我想起了负责黑板报的同学将任务交给我时脸上郑重的表情，想起了负责画画的同学的满面汗水，想起了班主任吴老师看着我们办黑板报时充满期待的眼神，想起了……我拿起了黑板刷，将我写的字一点一点都擦得干干净净。
中考高分作文题目怎么拟
中考高分作文题目怎么拟
中考高分作文题目可以有很多，以下是一些常见的题目及其拟法：
1. 我的梦想
你的梦想是什么？为什么选择这个梦想？你为实现这个梦想做了哪些努力？
2. 青少年压力与健康
青少年面临着很多压力，如何保持身心健康？你有哪些有效的方法来应对压力？
3. 读书的收获
你觉得读书的最大收获是什么？请以自己的亲身经历为例，讲述你读书的体会。
4. 网络对青少年的影响
网络既有积极的一面，也存在一些负面影响。
你认为网络对青少年的影响是怎样的？
5. 如何培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯对学生来说非常重要。
你有哪些好的学习习惯？你是如何养成这些习惯的？
6. 爱与友谊
你认为爱与友谊有何不同？你心目中的真正的友谊是什么样子的？
7. 如何保护环境
环境保护是我们每个人的责任。
你认为如何才能更好地保护环境？你自己有哪些实际行动来保护环境？
8. 健康饮食的重要性
健康饮食对我们的身体非常重要。
你认为什么样的饮食才是健康的？你自己有哪些健康饮食的习惯？
这只是一些题目的例子，你也可以根据自己感兴趣的课题来拟定作文题目。
拟题时要确保主题明确、有足够的话题可展开，并且与学生的生活和经验相关。
中考作文拟题的要求和原则
中考作文拟题的要求和原则一、要求：1. 真题：中考作文拟题需要遵循真题的要求，包括文体、主题、体裁等方面的要求。
真题的作文题目往往具有一定的时代性和社会性，考生需要在命题中找到与时代和社会相关的话题，不断提高对时事和社会问题的关注和理解。
2. 多样性：作文题目需要具有一定的多样性，从生活、学习、社会、文化等方面出发，设计出涉及不同领域的题目，让考生在写作中有多样的选择和发挥空间。
3. 灵活性：作文题目需要具有一定的灵活性，不仅可以以个人情感和经历为出发点，还可以引导考生对社会现象、时事问题进行反思和表达，可以是议论文、记叙文、说明文等不同体裁的题目。
4. 相对公平：作文题目需要相对公平，不能偏袒某一类考生或某一种观点，需要从各种角度出发，让考生有足够的选择和表现空间。
二、原则：1. 突出时代性：作文题目需要突出时代性，可以结合当下的热点事件、社会问题、文化现象等，引导考生对时代发展进行理性思考和表达。
2. 注重价值取向：作文题目需要注重价值取向，引导考生树立正确的人生观、价值观，塑造积极向上的心态和品格。
3. 强调独立思考：作文题目需要强调独立思考，不仅要求考生对题目进行深入理解和分析，更要求考生进行独立思考和表达，形成独特的观点和见解。
4. 提倡人文关怀：作文题目需要提倡人文关怀，引导考生关注他人、关注社会，培养同情心、责任心和奉献精神。
5. 注重语言表达：作文题目需要注重语言表达，引导考生在写作时注意语言的质量和表达的精准度，培养考生的文学修养和写作能力。
6. 尊重个性特点：作文题目需要尊重考生个性特点，给予考生一定的写作空间，鼓励他们在作文中展现自己的特长和风采。
中考作文话题作文十大拟题技巧
中考话题作文：十大拟题技巧一、自我陶醉法“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》花样年华，花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。
二、引用化用法“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。
三、巧用公式法运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。
中考作文拟题方法和精彩标题示例
中考作文拟题方法和精彩标题示例中考作文拟题技巧和精彩作文题目一、拟题技巧（精炼）（一）巧用修辞法1．比喻。
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》以“关注生活”为话题——《我爱曲线的生活》2.夸张。
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》3.设问。
以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》4.借代。
以“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》5.对偶。
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》6.拟人。
以“树”为话题——《树的“叹息”》以“环保”为话题——《地球就诊记》7.呼告。
以“书”为话题——《别了，漫画书！》以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧》（二）引用法1.引用诗句“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》，题目出自XXX《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
“答案是厚实多彩的”——《横看成岭侧成峰》，题目出自XXX的《题西林壁》如写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》2.援用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英以“家庭”为话题——《我要的幸福》——XXX以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love3.援用名句以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》以“友谊”为话题——《百年孤独》——XXX同名小说以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡告白语（三）反常法以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》《珍惜你的痛楚》《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》《以胖为荣》（四）符号法1.数学符号以“游戏”为话题——《7+1 8》——研究与游戏的结合一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。
2.标点符号以“关注生活”为话题——《生活——》生活充满了新鲜，需要随时关注（五）点铁法（北宋江西诗派XXX主张“脱胎换骨，点铁成金”）以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的布局》——护送残疾同学上学。
中考作文拟题方法和精彩标题示例
中考作文拟题方法和精彩标题示例拟题技巧：1.比喻：用生动的比喻来点燃话题，如以“环保”为话题的《绿色火焰》、以“孝”为话题的《老人的暖阳》、以“关注生活”为话题的《曲线生活》等。
2.引用法：巧妙引用名句、诗句或流行歌词，如以“关注生活”为话题的《暴风雨来得更猛烈些吧》、以“友谊”为话题的《百年孤独》、以“亲情”为话题的《滴滴香浓，意犹未尽》等。
3.反常法：运用反常的手法来吸引读者的眼球，如以“竞争”为话题的《感谢你的敌人》、以“关注生活”为话题的《往事并不如烟》等。
4.符号法：利用数学符号或标点符号来突出主题，如以“游戏”为话题的《7+1 8》、以“关注生活”为话题的《生活——。
》等。
5.点铁法：通过点铁成金的手法来创造出具有深刻主题的标题，如以“父亲”为话题的《从头开始》、以“帮助”为话题的《“人”字是支撑的结构》等。
精彩作文题目示例：1.“我与环保——从我做起”2.“我的梦想——让世界更美好”3.“成长的烦恼——我该如何面对？”4.“我的偶像——他/她给我带来了什么？”5.“我的家乡——美丽的乡村风光”6.“友谊的力量——我的好朋友”7.“我的人生信条——永不放弃”8.“我的爱好——音乐给我带来的快乐”9.“我的家庭——幸福的港湾”10.“我的青春——放飞梦想的时光”1.享受阅读的乐趣：《读书乐》2.感动的瞬间：《感动的一瞬间》3.探讨财富的本质：《才富=财富》4.借词XXX《虞美人》赞叹小楼美景：《小楼昨夜又东风》5.探索未来的可能性：《明天我在火星工作》6.爱的不朽：《爱是不能忘记的》7.雪花的故事：《一朵雪花告诉我》8.与自然共存的故事：《一只老鼠的手记》9.机遇与奇遇：《雨季，我们一起去看海》10.网络世界的情感故事：《谁的眼泪在飞》11.思念的情感表达：《所谓伊人，在水一方》12.关爱与珍惜：《不要在冬天砍倒一棵树》13.保护环境，守护家园：《还我家园——鸟类的呼声》14.生命的意义与价值：《白云•夕阳•歌声》15.乡情深深，情意绵绵：《千年月色万年情》16.友谊长存，星光闪耀：《今夜星光灿烂》17.诚信的力量与意义：《生命“诚”可贵》18.理想与梦想的追求：《ABCD——梦开始的地方》1.《梦里花落知多少》这篇文章探讨了梦境和现实之间的关系，以及梦境中的花落和现实中的人生。
中考作文拟题技巧10篇(1)
中考作文拟题技巧10篇(1)一、作文写作1．阅读下面文字，根据要求作文。
似乎我们总是很容易忽略当下的生活，忽略许多美好的时光。
而当所有的时光在被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的。
请以“发现当下的美好”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自定；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③不少于600字(写成诗歌不少于30行)；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【答案】发现当下的美好又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一课》。
心中不禁有许多感动，些许触动——身边处处有美，创造美，传递没，团队中更要有和谐之美。
创造美：视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。
在她的旁边，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽，是山区支教。
因为她的到来，这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福，带去了美丽！是啊，我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐，不惜早早起来准备早餐；清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。
传递美：吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不频繁的举动——在高速公路上，刹车片砸中了他的腹部，他忍着剧痛将车停住，并告诉车中的人不要轻举妄动。
但他，却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。
他让一座城市为他动容，他传递给了所有人的一种美好！这是大美，永恒的大美！传递给每个人的美丽——在公交车上，有人给老人让座，哪些人在传递着社会的美；在校园里，有向老师问好的声音，学生们在传递着校园的美！和谐美：“一根筷子能折断，一把筷子难折断。
”做什么事都需要团队的努力，才能创造一个大的美丽，大的成就。
在班级中也是这样，在讨论中，一个团队的力量是强大的，一个人有一个想法，组合在一起，便可以创造和谐之美，便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短；在做题中，一个团队的力量是强大的，一个人有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学习成绩也都会有所提高，这也是和谐之美！发现身边的美，悄然迈步每一个角落；发现身边的美，传递给身边的每一个人；发现身边的美，让世界成为每的天堂！【解析】【详解】这是一篇命题作文。
初三作文标题拟命题题目
初三作文标题拟命题题目
窗外的风，裹跟着几丝雨意，猛力摇晃着玻璃。
我凝视雨丝，思绪也像雨水般，滴答滴答，向后飞落进题海洞府虚空当中。
初三，这个令无数人纷作色变的词语，仿若是一座巍峨的高山，挡下了抵达未来的道路。
教室里的灯光，昏黄但暖光，映照着同学们埋头苦读的身影。
书桌上的试卷，一片黑压压的字迹，留下来记录着我们一路拼搏的汗水。
我们浓烈的渴望晋阶，一种渴求结束，忽然间间间害怕失败，胆怯迷失。
夜深人静之时，月光倾泻在房间里，将屋子环绕在周围在一片金色的光晕空间中。
我可以不再再打开笔记本，笔尖在纸上飘舞，趁乱捉捕每一个灵感。
但，思绪却像脱缰的野马，四处奔腾，无法分散。
窗外的雨，越下越大，恍若在默默地静静地倾听着我内心的不安。
我捏着笔杆，一遍又一遍地翻读着书本，去这里有着那一点神光，那一点启迪。
忽然间间，脑海中掠过一道闪电，一个念头跃于于纸而出。
我眼前一亮，快速地地将它记录信息下来。
这是我的命题，我的题目，它将下一界我赶往能无惊无险的桥梁。
我紧攥了拳头，眼中流露出来出了郑重。
初三的挑战，我已准备好恭迎。
我我相信，假如能你我一定要只要能坚持初心，断的地努力拼博，一切都将下去轰破迷雾，赶到梦想的彼岸。
更何况未来透着未知，但我彻底我也许，只要你你我要一定要坚持梦想，勇敢前行，一切都将冲进来战胜一切困难。
只不过，我内心有火焰，有光，有希望。
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课堂小结：
今天我们学习了中考作文的拟题的一般要求，重 点学习了作文拟题的常用方法： 方法: 要求: 1、引用化用法 1、切合材料 2、妙用修辞法 2、简洁精练 3、巧设悬念法 3、生动形象 4、反弹琵琶法 4、新颖有趣 5、谐音近似法 5、含蓄隽永 6、流行时尚法 7、符号公式法 8、诗情画意法
法国的帕斯卡尔说过：“人只 是一枝芦苇，是自然界最脆弱的， 但却是一棵会思考的芦苇。”
辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。
（诗情画意法） 11．“足迹”话题——《红舞鞋· 蓝精灵》 （引用歌名） 12．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 （巧设悬念法 13．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》 14．“故乡”话题——《千年月色万年情》 （妙用修辞法） （诗情画意法） 15．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》 （化用歌名） 16．“理解”话题——《对面的老师看过来》 （符号公式法） 17．“团结”话题——《1+1﹥2 》 （符号公式法） 18．“品德”话题——《忍让≠懦弱》 （巧设悬念法） 19．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》 （妙用修辞法） 20．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》
拟题训练二：
以“成长”为话题拟题。
参考示例：
（1）今日之忧：多、烦、忧； （2）成长——一种灾难； （3）成长的历程是一串冰糖葫芦； （4）我的“成长交易”； （5）“滴血”的成长； （6）哦！生命的痕迹； （7）路边，小树长高了； （8）鹰们就一起看看部分同学拟的题目。 记住的和忘却的 牢记失败，忘记成功 忘与不忘 永记恩情，忘记不快乐的事 记住美好，忘记丑陋
满分作文是怎 样“ ”成 的——拟题篇
盐城市第三中学 蒋茂军
分析原因
记住的和忘却的
没有把握材料主旨
啰嗦不简洁，少文采
牢记失败，忘记成功
忘与不忘
题目范围太大太泛
永记恩情，忘记不快乐的事 以话题作为题目 记住美好，忘记丑陋素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 （妙用修辞法） 3．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 （引用诗词） 4．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》 5．“学习”话题——《8-1﹥8》 （符号公式法） （诗情画意法） 6．“乡情”话题——《那河· 那船· 那人》 （引用歌名） 7．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》 8．“教育”话题——《1+1=？》（符号公式法） 9．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 （巧设悬念法） 10．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》 （妙用修辞法）
记住的和忘却的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起 旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命 拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某 年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来 到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气 之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某 日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好 奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打 他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于 他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。” 读罢材料，请以“记住的和忘却的”为话题，自选角度， 写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁自选。
记住的和忘却的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起 旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命 拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某 年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来 到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气 之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某 日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好 奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打 他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于 他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。” 读罢材料，请以“记住的和忘却的”为话题，自选角度， 写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁自选。
太直白，平淡不吸引人
一、拟题要求:
1、切合材料
2、简洁精练 3、生动形象
4、新颖有趣 5、含蓄隽永
比较辨析：你认为哪一个题目拟得比较好， 为什么？ ①以“友情的力量”为话题拟题：《人生 难得几回搏》和《友谊，给我动力》； ②以尊重、爱戴、感激老师为话题：《致 老师》和《园丁的赞歌》 ③以努力学习才能成材为话题拟题：《谈 谈学习的重要性》或《努力才能成材》，和 《成龙与成虫》 ④以同学间深厚友谊为话题拟题：《友谊 长存》和《天还是那么蓝》
辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。
31．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》 （诗情画意法） 32．《真想做个差生》 （反弹琵琶法） （反弹琵琶法） 33．《没有“异想”，哪有“天开”》 （反弹琵琶法） 34．《欲速可达》 （谐音近似法） 35．《要重理“亲”文》 （谐音近似法） 36．《见义勇为与见义勇“围”》 37．《QQ城风波》 （流行时尚法） （妙用修辞法） 38．《我发现家中的“贼”》
辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。
（诗情画意法） 21．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》 22．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》 （引用影视剧名） 23．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》（符号公式法） （巧设悬念法） 24．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 （诗情画意法） 25．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》 26．“读书”话题——《爱你没商量》 （引用影视剧名） （符号公式法） 27．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 （妙用修辞法） 28．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 （引用名言） 29．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》 （妙用修辞法） 30．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》
二、拟题方法
《白云· 夕阳· 歌声》 《常回家看看》 《守住你的金矿》 《雪化了以后是什么》 《往事并不如烟》 《向钱看与向前看》 《李白上网》 《诚实+信用=财富》
引用化用法 妙用修辞法 巧设悬念法 反弹琵琶法 谐音近似法 流行时尚法 符号公式法 诗情画意法
辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。
拟题训练一： 我们不要总回顾过去，也不要总希 望未来，只要拥有现在。因为拥有了现 在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了 一串充实的现在，我们就会拥有一个美 好的未来，我们就会拥有一个饱满的人 生！请以“拥有现在”为话题，自拟题 目，自选文体，写一篇文章。
参考示例：
（1）流星即将划过的空间； （2）现在是！未来是？； （3）让时间轴上的圆点闪光； （4）过去<现在>未来； （5）给“现在”染色； （6）捧着水晶； （7）美丽的约会； （8）选择哪扇门； （9）把握零点； （10）花开的那一瞬间……