高中政治《哲学生活》必记必背重中之重知识点
高中政治必4 哲学生活期中考试知识点归纳
高中政治必4 哲学生活期中考试知识点归纳第一单元一：生活处处有哲学1：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3：哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
二：什么是哲学哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。
三：世界观和方法论的关系区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。
四：哲学与具体科学的关系区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2：哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
五：什么是哲学的基本问题思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容：1：思维和存在何者为第一性的问题。
2：思维和存在是否有同一性的问题。
六：什么是唯物主义，什么是唯心主义唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生。
唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依赖意识。
七：什么是辩证法，什么是形而上学辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
八：真正的哲学是社会变革的先导它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。
九：马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
高中政治哲学生活知识点总结
高中政治哲学生活知识点总结高中政治哲学生活知识点总结政治哲学是研究政治思想和政治学理论的一门学科，它研究政治的本质、政权与公民的关系、国家的理想形态等问题。
在高中阶段，政治哲学也是必修课程之一，通过学习政治哲学可以培养学生的思辨能力和社会责任感。
下面是对高中政治哲学生活知识点的总结。
一、政治哲学的基本概念政治哲学是研究政治思想和政治学理论的一门学科。
它研究政治的本质、政权与公民的关系、国家的理想形态等问题。
政治哲学的基本概念包括政治、政治思想、政治学理论、政治哲学。
二、古代政治哲学1. 古希腊政治哲学古希腊政治哲学的代表人物有柏拉图、亚里士多德等。
柏拉图提出了理想国模型，主张寻求公正和智慧的统治者；亚里士多德提出了政治学理论，强调公民的素质和教育的重要性。
2. 古罗马政治哲学古罗马政治哲学的代表人物有斯多葛派和伊壁鸠鲁派。
斯多葛派强调理性与自然法的合一，提出了道德的权威和普遍法则；伊壁鸠鲁派则提倡快乐至上和个体主义。
三、现代政治哲学1.社会契约论社会契约论主要是指霍布斯、洛克、卢梭等哲学家的观点。
他们认为国家的存在是由公民自愿达成的社会契约所决定的，政府的合法性来自于人民的授权。
2.功利主义功利主义是指以追求最大幸福为原则的政治哲学观点，代表人物有李嘉图、贝恩斯和斯图亚特·密尔。
他们认为政策和行动应当根据其对整体快乐的贡献来评判。
3.自由主义自由主义主张个人的自由权利和政府的限制权力，代表人物有洛克、亚当·斯密等。
自由主义影响了现代民主政治的发展，强调保护个人权利和自由。
四、现代政治制度1.民主制度民主制度是指公民通过选举和参与政府决策的方式来行使政治权力，代表人物有孟德斯鸠、托克维尔等。
民主制度强调政府的合法性来源于人民的选择和参与。
2.共和制度共和制度是指公民通过选举代表参与政府决策的方式来行使政治权力，代表人物有罗伯特·达尔、马奎斯·德·康多尔塞等。
高三哲学与生活必背知识点
高三哲学与生活必背知识点高三是学生进行最后冲刺的一年，理论知识的掌握对于他们的考试成绩至关重要。
在哲学与生活这门学科中，有一些必背的知识点可以帮助学生更好地应对考试。
以下是一些高三哲学与生活必背的知识点：1. 哲学的定义和主要学科：哲学是一门关于存在、知识和价值等基本问题的学科。
它包括形而上学（研究存在的本质和原因）、认识论（研究人类认识与思维的过程）、伦理学（研究人类行为的道德价值）和其他哲学分支。
2. 唯心主义和唯物主义：唯心主义认为意识或思想是世界的本质，而唯物主义认为物质是世界的根本。
这两种观点是哲学史上的两大流派，学生需要掌握它们的核心理论和代表性思想家。
3. 辩证法：辩证法是马克思主义哲学的核心思想，也是高三哲学与生活必背的知识之一。
它强调事物的矛盾和变化，包括唯物辩证法和历史唯物主义等重要内容。
4. 自由意志和必然性：自由意志和必然性是关于人类行为的两种不同理解方式。
自由意志强调人们的自主选择和行动，而必然性认为一切都有必然的原因和结果。
学生需要理解它们的区别和相互关系。
5. 人生的意义和价值：人生的意义和价值是哲学与生活的重要课题之一。
不同的哲学家和文化传统对此有不同的看法，学生需要理解不同观点并能够进行批判性思考。
6. 知识与经验：知识和经验是人类认识世界的重要来源。
学生需要了解不同的认识论观点，如理性主义、经验主义和批判理性主义等。
7. 人的本质和存在：哲学关注人的本质和存在的问题，学生需要掌握不同哲学家的观点和学说，如笛卡尔的“我思故我在”。
8. 伦理学的基本理论：伦理学研究道德和伦理价值，学生需要了解不同的伦理学理论，如功利主义、德性伦理学和权利伦理学等。
9. 美学的基本概念：美学研究艺术和审美体验，学生需要了解美的本质、审美标准和艺术哲学等内容。
10. 科学哲学的基本观点：科学哲学研究科学的本质和方法论，学生需要了解科学的可靠性、科学革命和科学实证主义等重要内容。
通过掌握以上高三哲学与生活必背的知识点，学生可以更好地应对考试，并在理论学习中发展出批判性思维和哲学思考能力。
高中政治 哲学生活知识点。全。
⑵事物的发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物。道路是曲折的，我们要做好充分的思想准备走曲折的道路。
⑶ 事物的发展是量变和质变的统一：
①量变是质变的必要准备，我们做事要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，埋头苦干，做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②特殊性离不开普遍性。
③在特殊条件下二者可以互相转换
⑸矛盾有主次之分，主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起着决定作用，所以认识事物的复杂发展过程时，要着重分析主要矛盾，抓重点，但次要矛盾的解决也会影响主要矛盾，甚至在一定条件下可以相互转化，因此对次要矛盾也不忽视。
⑹矛盾有主次方面之分，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的，因此要着重把握矛盾的主要方面，抓主流，但矛盾的次要方面处理不好会影响事物的性质。
⑵联系是客观的，是不以人的意志为转移的，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
⑶联系是多种多样的，这要求我们一切以时间、地点和时间为转移。
⑷整体居于整体地位，整体统率着部分，具有部分不具备的功能，我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体的最优目标，达到整体的功能大于部分之和。
③社会意识具有相对独立性。
2、社会基本矛盾：
⑴生产力与生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
⑵生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
⑶生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系和生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
高中政治会考必背知识点之哲学与生活_
高中政治会考必背知识点之哲学与生活_（1）物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。
（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够正确反映客观事物②意识能够反作用于客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。
方法论：（1）坚持一切从实际出发，主观要符合客观（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。
2.尊重客观规律离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
方法论：按客观规律办事，坚持实事求是；又要充分发挥主观能动性，把实事求是和解放思想结合起来。
辩证法：1．世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，坚持用联系的观点看问题。
根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。
2．整体和部分既相互区别又相互联系。
整体居于主导地位，具有部分根本没有的功能。
整体和部分不可分割，相互影响。
整体影响到部分，部分也制约着整体，一定条件下关键部分会对整体的性能起决定作用。
方法论：（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，(2)搞好局部，优化结构，使整体功能得到最大发挥。
（3）掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向；系统优化的方法要求用综合的思维方式来认识事物。
3．整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
方法论：要求我们坚持用发展的眼光看问题。
要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
要坚持辨证否定观（扬弃），坚持批判地继承，在继承中创新。
4．世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。
量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果。
方法论：（1）把握时机，促成质的飞跃（2）要重视量的积累，为发展创造条件。
5．事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
高中政治哲学生活知识点(精排完整版)
哲学生活第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学一．哲学就在我们身边①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学源于人们在实践中对世界的追问与思考二．哲学是指导人们生活得更好地艺术哲学为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界关于世界观的学说一．哲学是系统化理论化的世界观①人们对整个世界的总的看法和根本观点→世界观，哲学是关于世界观的学问②世界观和方法论是同一个问题的两个方面，哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论体现世界观二．哲学是对自然，社会和思维知识的概括与总结具认识和改造自然的知识→自然科学知识体认识和改造社会知识→社会科学知识揭示的是自然，社会和思维某一领域的规律科关于人的认识和思维的知识→思维科学知识学①具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导②哲学是对具体科学的概括，总结③哲学与具体科学是一般和个别，共性与个性的关系④生活决定哲学，哲学反作用于生活第二课百舸争流的思想哲学的基本问题存在决定思维——唯物主义思维与存在谁决定谁（物质与意识）思维决定存在——唯心主义哲学的基本问题思维与存在的关系问题能——可知论思维能否正确反映存在不能——不可知论唯物主义一．唯物主义：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识①古代朴素唯物主义——把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化唯物主义②近代形而上学唯物主义——把物质归结为自然科学意义上的原子基本形态③辩证唯物主义和历史唯物主义——正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求二．唯心主义：意识是本原的，物质是派生的。
物质依赖于意识，意识决定物质①主观唯心主义：把人的主观精神当成本原②客观唯心主义：把客观精神看做世界的主宰与本原哲学史上存在着唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学两对对子第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一．时代精神的总结和升华（1）任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映（2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华①在不同程度上反映了时代的任务和要求②把握了时代的脉搏③总结和概括了时代的实践经验和认识成果二、哲学是社会变革的先导（1）哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新观念、解放人的思想（批判功能）（2）哲学能预示和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求更美好的未来动员和掌握群众，进而转化为变革社会的巨大物质力量（塑造引导功能）哲学史上的伟大变革一．马克思主义哲学的产生阶级基础——无产阶级的产生和发展条件自然科学前提——细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论直接理论来源——德国古典哲学，主黑格尔-辩证法，费尔巴哈-唯物主义二．马克思主义哲学的基本特征①第一次在科学基础上实现唯物主义与辩证法的有机统一②实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一（实践性是马克思唯物主义的最基本特征）三．马克思主义中国话的重大理论成果第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性1）自然界的物质性物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性2）人类社会的物质性人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动起了决定性作用认识运动把握规律1）运动是物质固有的根本属性和存在方式①世界上不存在脱离运动的物质。
高中政治哲学生活知识点总结
高中政治哲学生活知识点总结作为一个高中生，政治哲学是我们要学习的一门重要科目之一。
它涉及到政治、哲学、历史、文化等方面的知识，对于我们的成长和日后的生活都有着深远的影响。
本文将对高中政治哲学生活中的知识点进行总结，希望能够对学习和生活有所帮助。
一、政治政治是一种管理社会的活动，是国家权力的表现。
在高中政治课程中，我们需要了解政治的基本概念、原则以及体系。
具体来说，政治知识的重点包括：1.国家国家是一个具有主权、领土、人民和政权的社会组织。
在高中政治课程中，我们需要了解国家的起源、属性、功能、形式以及分类等方面的知识。
同时，国家不同的制度和模式也是必须掌握的知识点。
2.政治制度政治制度是指国家在政治上实行的规定制度，包括宪法制度、行政制度、司法制度、民主制度等方面。
我们需要了解各种政治制度的特点、优缺点及其运作方式等方面的知识。
3.政治思想政治思想是指关于政治问题的思考和理论体系。
高中政治课程中，我们需要学习一些经典的政治思想，如法家、儒家、墨家、道家等。
同时，也要了解一些近现代的政治思想，如民族主义、社会主义、保守主义等。
二、哲学哲学是对宇宙、生命、思维等等问题的探讨，是人类思考的最高层次。
在高中哲学课程中，我们需要学习哲学的基本原理、范畴以及经典哲学家的思想。
1.哲学的基本原理哲学的基本原理包括：本体论、认识论、道德哲学和政治哲学等方面的知识。
本体论是研究存在的起源和本质的哲学学科；认识论是研究认识的本质和条件的哲学学科；道德哲学则探讨人类如何判断合适的行为和生活方式；政治哲学针对政治领域的问题和原则进行分析研究。
2.哲学的经典学派哲学的经典学派包括：古希腊哲学、印度哲学、中国哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学等等。
我们需要学习这些哲学学派的观点和思想体系，有助于我们更好地进行人生思考和发展。
三、生活高中政治哲学不仅仅只是学习一些理论和思想，同样也与我们的生活密切相关。
以下是关于高中政治哲学生活知识点的总结：1.价值观学习哲学和政治，能使我们了解到不同文化传统和价值观的差异。
届政治哲学生活知识点归纳
哲学生活知识点归纳第一单元生活智慧与时代精神1、生活处处有哲学(1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
(2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
(3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
2、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界3、什么是哲学：哲学的本义：爱智慧或追求智慧哲学是系统化理论化的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
（世界观、方法论的含义、联系）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（具体科学的分类、哲学与具体科学的关系） 4、什么是哲学的基本问题思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
它有两个方面内容：思维和存在何者为第一性的问题思维和存在是否有同一性的问题5、什么是唯物主义什么是唯心主义唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性，意识第二性。
物质决定意识，意识是物质的派生。
唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。
意识决定物质，物质依赖意识。
6、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。
②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。
局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。
它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
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高中政治《哲学生活》必记必背重中之重知识点
新兴田中龙建军
一、辩证唯物论：（物质、意识、运动、静止、规律、主观能动性）（8个)
1、世界物质性统一性原理
2、意识的指导作用原理
3、物质和意识的辩证关系原理
4、规律的客观性和普遍性原理
5、人具有发挥主观能动性原理
6、发挥主观能动性和客观规律的关系原理
7、物质和运动相互关系原理
2、认识指导实践原理
3、实践和认识的辩证关系原理
4、认识过程的反复性、无限性、上升性原理
5、真理的客观性、具体性、条件性原理
三、唯物辩证法：联系、发展、矛盾、创新（17个)
联系观（5个)
1、联系的普遍性原理
2、联系的客观性原理
3、联系的多样性原理
4、整体和部分相互关系原理
5、系统和要素相互关系原理
发展观（3个)
1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性、实质原理）
2、事物发展是前进性和曲折性的统一原理(事物发展趋势)
3、量变、质变辩证关系原理（事物发展状态）
矛盾观（7个)
1、对立统一规律原理
2、矛盾的普遍性原理
3、矛盾的特殊性原理
4、矛盾的普遍性和特殊性相互关系原理
5、主要矛盾和次要矛盾相互关系原理
6、矛盾主次方面相互关系原理
7、主要矛盾和次要矛盾、矛盾主的主要方面和次方面辩证关系的原理
创新观（2个）
1、辩证否定观原理
2、辩证法的革命批判精神原理
四、历史唯物主义---价值论（社会存在、社会意识、历史观、群众观、价值观、人生观）社会历史观（6个)
1、社会存在决决定社会意识原理
2、社会意识指导社会存在原理
3、社会存在和社会意识的辩证关系原理
4、人类社会规律的客观性和普遍性原理
5、人类社会发展是前进性和曲折性的统一原理(事物发展趋势)
6、人民群众是社会历史的主体原理。
群众观（1个）
人民群众是社会历史的主体原理。
价值观(2个)
1、价值观的导向作用原理
2、正确的价值判断和价值选择原理
人生观（2个)
1、人生价值原理。
2、个人和社会相统一的原理。