广东省2017初中生物毕业考试模拟卷(一)

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广东省初中生物毕业生学业考试模拟试题1-(九年级)

广东省初中生物毕业生学业考试模拟试题1-(九年级)

广东省初中毕业生学业考试生物模拟题一( )1.下列有关生命共同特征的说法,正确的是A .植物不需要呼吸B .动物能自己制造有机物C .种子发芽属于繁殖现象D .植物能对外界刺激作出反应( )2.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,下列说法正确的是A .生产者只有狗尾草B .这个生态系统有3条食物链C .这个生态系统中,蛇获得的能量是最少的D .其中一条食物链可表示为狗尾草←蝗虫←青蛙←蛇( )3.某组同学在探究鼠妇分布的实验中,记录了下表的数据。

据表分析,叙述不正确的是A .鼠妇不喜欢生活在明亮处B .该实验结果要计算平均值C .该实验研究的变量是时间D .该实验研究的变量是光( )4.下列生态系统中,调节能力最强的是A .森林生态系统B .湿地生态系统C .草原生态系统D .农田生态系统( )5.某同学在白纸上写了 “生物”二字放在显微镜下观察,他会看到 A . B . C . D .什么也看不到( )6.在光学显微镜下可以观察到的结构是A. 人肌肉细胞的细胞壁B. 变形虫体内的叶绿体C. 噬菌体的蛋白质外壳D. 蚕豆叶下表皮细胞的气孔( )7.如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下叙述正确的是A .甲和乙都具有的结构是②③④B .甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织C .由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D .由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有结构③( )8.下面是多细胞生物体结构层次的图解,相关叙述中正确的是 细胞组织器官A BA .a 过程指细胞分化,A 层次是系统,B 层次是人体B .a 过程指细胞衰老,A 层次是系统,B 层次是人体C.a过程指细胞分化,A层次是系统,B层次是植物体D.a过程指细胞生长,A层次是系统,B层次是植物体()9.下列有关绿色植物特征的叙述,错误的是A.紫菜无根、茎、叶的分化 B.葫芦藓的根为假根C.银杏的白果是种子 D.卷柏会结种子()10.移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象,这是由于A.水分的输导受到阻碍 B.没有及时浇水或者光照太强C.一些根毛和幼根被拉断,降低了对无机盐的吸收D.一些根毛和幼根被折断,降低了对水分的吸收()11.右图是某同学在仔细观察一朵花后绘制的简图。

2017广东中考生物模拟试卷及答案

2017广东中考生物模拟试卷及答案

2017广东中考生物模拟试卷及答案2017广东中考生物模拟试卷及答案A.机械组织B.保护组织C.分生组织D.营养组织【考点】24:植物的几种主要组织及功能.【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有不同的特点和功能.据此答题.【解答】解:A、机械组织起到支撑作用,能支撑植物的地上部分,A错误;B、保护组织一般位于植物体各器官的表面,由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,番茄的果皮位于最外面,起到保护作用,应该属于保护组织,B正确;C、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,C错误;D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能,D错误.故选:B.14.如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象:培养皿操作1 操作2 操作3 现象① 在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子若干在25℃光照环境下培养定时适量喷水,连续观察两周无种子萌发② 在25℃黑暗环境下培养出现上述现象的原因最可能是( )A.环境温度太高B.胚无生命力C.光照不适宜D.水分不足【考点】W3:探究种子萌发的条件.【分析】对照性的探究实验应注意变量的惟一性,此对照试验的变量是光.种子的萌发需要两个条件,一个是自身条件,另一个条件是外界条件.【解答】解:种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度.种子萌发的自身条件:胚是完整的,是活的,不在休眠期.题干中“将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中,均置于25℃和水分适量(在一层浸水的棉花上)、空气充足的环境下,一个给予光照,另一个放在黑暗中.定时适量喷水,连续观察2周后,两个培养皿中的种子均未萌发.”最可能的原因是种子自身条件不具备如胚是死的无生命力或胚不完整或正在休眠.故选:B.15.下列有关生物多样性的叙述错误的是( )A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性共同组成了生物多样性D.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种【考点】L1:生物的多样性的内涵;L2:保护生物多样性的基本措施;L3:威胁生物多样性的原因.【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.【解答】解:A、生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值,我们要保护生物的多样性,合理开发和利用生物的多样性,A正确.B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,B正确.C、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.C正确.D、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,D错误.故选:D16.如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据此食物链的描述正确的是( )A.①→②→③B.③→②→①C.⑤→①→②→③D.④→③→②→①【考点】54:生态系统中的食物链和食物网.【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.【解答】解:图中①绿色植物是生产者,②虫、③鸟都是消费者,④是分解者,⑤太阳是非生物部分,食物链不包括分解者④和非生物部分⑤,因此食物链的描述正确的是①→②→③.故选:A17.蝉的生殖发育和蝗虫类似,会蜕掉一层“皮”.下列有关叙述正确的是( )A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D.与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇【考点】J1:昆虫的生殖和发育过程;MG:节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等.(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.【解答】解:A、蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为,错误;B、蝉有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此蝉有蜕皮现象,这层“皮”是蝉的外骨骼,正确;C、蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段而不是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,错误;D、与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂,而蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育,错误.故选:B18.竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超.这种行为属于( )A.觅食行为B.防御行为C.繁殖行为D.社群行为【考点】H2:动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】此题考查的知识点是动物行为的类型.解答时可以从动物各种行为的概念、特点方面来切入.【解答】解:觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等;繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等;社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超.这种行为属于防御行为.故选:B19.如图是长颈鹿的进化示意图.用达尔文的进化论分析,这是( )A.新陈代谢的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果【考点】N7:达尔文和自然选择学说.【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;长颈鹿的颈很长,是在长期的生存斗争中自然选择的结果.【解答】解:达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿,因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果.故D符合题意.故选:D.20.得过麻疹的人一般以后不会再得,是因为体内存留有( )A.抗原B.吞噬细胞C.抗体D.溶菌酶【考点】R8:抗体和抗原.【分析】(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.【解答】解:得过麻疹的人,体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体,并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内,当麻疹病毒再次进入人体后,原有抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭,因此得过麻疹的人以后不再得麻疹,因为他们体内存留有抵抗该病毒的抗体.故选:C二、综合分析题:本题包括两小题,每空1分,共10分。

【全国省级联考】广东省2017届九年级初中生学业模拟(一)生物试卷(原卷版)

【全国省级联考】广东省2017届九年级初中生学业模拟(一)生物试卷(原卷版)

2017年广东省初中生学业考试生物模拟卷(一)1. 洋葱表皮细胞具有而人口腔上皮细胞不具有的结构是()A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁2. 人们曾经认为骨髓是唯一的造血器官,然而科学家在小鼠身上发现,肺也和骨髓合作,参与制造血小板。

造血干细胞产生血小板的过程称为()A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞分化D. 细胞成熟3. 深圳交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”,让系统模仿人的双眼,捕捉闯红灯的人脸。

下列有关说法正确的是()A. 控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核B. 行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供C. 人脸的表面起保护作用的组织是保护组织D. 人的双眼能获得图像信息,属于系统层次4. 若用一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到下列各图。

其中视野最暗的是()A. B. C. D.5. 下列各图能正确表达各概念之间关系的是()A. B. C. D.6. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中,不包含...生命现象的是()A. 种豆南山下,草盛豆苗稀B. 离离原上草,一岁一枯荣C. 夜来风雨声,花落知多少D. 床前明月光,疑是地上霜7. 2016年10月,强台风“海马”直袭广东珠江口东面,许多大树被吹倒。

这说明()A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 环境能影响生物D. 环境能适应生物8. 某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示,这4种生物之间构成一条食物链。

这条食物链最可能是()A. 丁→丙→乙→甲B. 甲→丙→乙→丁C. 丁→乙→丙→甲D. 甲→乙→丙→丁9. 科学家发现,在地球上最深的海沟中的生物体内含有高浓度的化学污染物。

这说明()A. 深海可以作为垃圾填埋场B. 海洋生物的足迹遍布整个生物圈C. 生物圈是一个统一的整体D. 海洋生态系统没有自我调节能力10. 在“探究植物对空气湿度的影响”实验中,要用干湿计分别测量裸地、茂密的灌丛和树林中的湿度。

2017广东省中学生初中生物学联赛模拟试卷(一)

2017广东省中学生初中生物学联赛模拟试卷(一)

2017广东省中学生初中生物学联赛模拟试卷(一)2017广东省中学生初中生物学联赛模拟试卷(一)一、单选题1 .下图是四种植物的组织图示,表示保护组织的是:2 .下列的藻类植物中,哪一种在细胞结构上与其它的有很大的差异:A .绿藻B .红藻C .蓝藻D .褐藻3 . “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”这是苏东坡的著名诗句。

产于我国南方的荔枝很甜,是因为其果肉细胞内糖分含量很高。

这些糖分存在于果肉细胞的()。

A .细胞质内B .细胞核中C .液泡中 D.叶绿体内4 .大气中的氧气主要来自哪类植物的光合作用:A .藻类植物B .蕨类植物C .裸子植物 D.被子植物5 .在下列农作物的生长过程中,应注意多施钾肥的是:A .白菜B .花生C .西红柿 D.马铃薯6 .为幼根的生长提供大量新细胞的是:A .根冠B ,分生区C .伸长区D .成熟区7 .种子植物在生长过程中,茎会长粗,导致玉米茎长粗的主要原因是:A .形成层的作用B .新细胞的不断产生C .细胞不断长大D .维管束数量不断增加8 .下列各组植物的根系,均属于同一根系的一组是:A .葫芦藓和海带B .铁线蕨和玉米C .小麦和水稻 D.甘蔗和萝卜9 .由主根发育而成,同时为人们日常食用的器官是:A .甘薯B .萝卜C .土豆D .百合10 .在夏季晴好的一天中,一株绿色植物的叶子中新贮存的有机物总量,在何时是最多的:A .清晨B .中午C .傍晚 D.深夜11.下列可由根吸收水分和无机盐的植物是A.海带B.地衣C.葫芦藓D.卷柏12.某同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:从早上6点开始,在同一植物的相同位置上,每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜。

待取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后,同时进行脱色处理后再滴加碘液,颜色(蓝色)最深和最浅的依次是A.甲、丙B.丙、甲C.乙、丁D.乙、甲13.将生长旺盛的绿色叶片剪成 5mm见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见下图)。

2017年广东省中考生物模拟试卷(一)及答案

2017年广东省中考生物模拟试卷(一)及答案

2017年广东省中考生物模拟试卷(一)及答案2017年广东省初中毕业生学业考试生物模拟试卷(一)单项选择题(每小题2分,共100分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)1.XXX在海边游玩时捡到了一些物品,其中属于生物的是()A.彩石B.贝壳C.螃蟹D.珊瑚2.下列关于生物特征的描述中,不正确的是()A.生物都能进行呼吸B.生物都能排出体内的废物C.生物都能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的3.若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是()A.换用小光圈,装片向右下方移动B.换用小光圈,装片向左上方移动C.换用大光圈,装片向左上方移动D.换用大光圈,装片向右下方移动4.下图为某生物体内的一项生命活动的过程示意图,以下有关说法正确的是()A.该过程表示动物细胞的分化过程B.该过程中发生了遗传物质的复制与平分C.该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显D.该生物体的所有细胞都能进行此过程5.橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于()A.营养组织、输导组织B.营养组织、分生组织C.分生组织、保护组织D.分生组织、输导组织6.XXX先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

”从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?A.阳光B.温度C.空气D.水分7.“种豆南山下,草盛豆苗稀”说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在()A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.竞争关系8.用观察法研究动物的行为,必须让动物处于()A.实验条件下B.研究者设计的环境下C.养殖条件下D.自然状态下9.“螳螂捕蝉,黄雀在后”对该食物链表述正确的是()A.蝉→螳螂→黄雀B.蝉←螳螂←黄雀C.柳树←蝉←螳螂←黄雀D.柳树→蝉→螳螂→黄雀10.下列各项中,不能称为生态系统的是()A.广州流溪河水库B.广州南沙湿地公园C.深圳动物园内的一群黑猩猩D.肇庆鼎湖山风景区11.下图中4粒种子的不同部位受到损伤(用阴影部分表示损伤部分),即使在适宜条件下也不能萌发的是()A B C D12.被子植物的一生,要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

2017年广东省初中毕业生学业水平考试生物模拟试卷

2017年广东省初中毕业生学业水平考试生物模拟试卷

机密★启用前2017年广东省初中毕业生学业水平考试模拟试卷生物说明:(本卷难度系数:0.5)1.全卷共6页,全部为单项选择题,满分为100分,考试用时为50分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

1.下列生命现象体现的生物特征不同于其他三项的是A.一粒油菜籽长成油菜植株B.蝌蚪长成青蛙C.蘑菇长大D.种瓜得瓜,种豆得豆2.科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘,主要应用观察法进行研究的是A.巴斯德———细菌是否自然发生B.米勒———生命的起源C.珍妮———野生黑猩猩的行为D.袁隆平———杂交水稻3.甲、乙生活在同一生态系统中,若在一段时间内甲、乙的数量变化如图1所示,则甲、乙之间的关系最可能是A.捕食B.竞争C.合作D.寄生4.下列能构成一个完整的生态系统的是A.生产者与分解者B.空气、水、阳光、适宜的温度C.非生物环境与生物D.生产者、分解者和消费者5.如图2是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是A.图中共有4条食物链B.蛇和鹰之间只构成捕食关系C.体内积累重金属最多的是蛇D.构成完整的生态系统还需要非生物部分6.如图3为黑藻细胞的细胞质环流示意图,显微镜视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是A.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针B.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针C.叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针D.叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针图1图2图3图67.下列人体中的结构在结构水平上属于同一层次的是A.小肠和肌肉B.皮肤和口腔上皮C.红细胞和血液D.大脑和神经元8.植物细胞分裂时变化最明显的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核9.西瓜之所以甘甜可口,主要是细胞的细胞液中含有较多的糖分。

广东省初中生物毕业生学业水平测试题(1)(扫描版)

广东省初中生物毕业生学业水平测试题(1)(扫描版)

广东省2017届初中生物毕业生学业水平测试题(1)2017年八年级学生学业水平测试(1)生物参考答案题号12345678910答案C C D D A B A C C D题号11121314151617181920答案A D CB A B B BC B题号21222324252627282930答案D A B B D B B A D C题号31323334353637383940答案B D A C D B D B D A题号41424344454647484950答案D B C C B D C B C D尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。

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2017年广东省初中生学业水平考试模拟试题(一)

2017年广东省初中生学业水平考试模拟试题(一)

2017年广东省初中生学业水平考试模拟试题(一)1. 下列选项中,属于生物的是A .珊瑚B .钟乳石C .机器人D .生石花2. 成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。

下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是A .螳螂捕蝉,黄雀在后B .千里之堤,溃于蚁穴C .风声鹤唳,草木皆兵D .不入虎穴,焉得虎子3. 一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间每一生物体内毒素含量关系如图所示。

下列说法肯定正确的是A .该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B .甲和乙是消费者,丁是分解者C .如果甲被大量捕杀,短时间内乙会增加, 丙会减少D .丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源4. 下面关于生态系统的说法中,错误..的是 A .生态系统包括生物部分和非生物部分B .生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的C .生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统D .生态系统的自动调节能力是有限的,草原生态系统的自动调节能力比森林强5. 用用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片,形成清晰物像时,每一物镜与载玻片的距离如下图示。

在一个视野中看到的细胞数目最少的是6. 如图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是A. ①控制物质进出细胞B. ④是细胞的控制中心C. ⑤主要存在于动物细胞D. ⑦可把光能转变为化学能7. 若用图表示动物细胞的两项生理活动,则图中①②依次表示A .细胞生长、细胞分裂B .细胞分裂、细胞生长C .细胞生长、细胞分化D .细胞分裂、细胞分化8. 下列实验中,操作方法或所用试剂的选择不能..很好的达到目的是毒素积累选项 实验名称 所用试剂或操作方法 目的 A制作洋葱表皮细胞临时装片 碘液 染色 B观察种子的结构 碘液 检验淀粉 C制作人口腔上皮细胞临时装片 清水 保持细胞形态 D 观察草履虫 在培养液表层取样 找到较多的草履虫9. 小球藻、硅藻等被称为微藻,是未来人类生产生物柴油的重要原料。

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()1.某同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.那么这种细胞肯定不是A.洋葱鳞片叶表皮细胞B.苹果的果肉细胞C.菠菜的叶片细胞D.人的口腔上皮细胞()2.叶片是绿色开花植物进行光合作用的主要器官,构成已经成熟的叶片的组织是A.保护组织、营养组织、分生组织B.保护组织、营养组织、输导组织C.营养组织、分生组织、输导组织D.保护组织、营养组织、分生组织、输导组织()3.下列有关生物体结构层次说法正确的是A.人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用C.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官()4.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是A.尽量将标本撕得薄一些B.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上C.若有气泡,则用手轻压赶走D.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下()5.下列说法正确的是A.生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素B.环境影响生物,生物也能影响环境C.对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤不是生态因素D.“大树底下好乘凉”说明生物能适应环境()6.某学生对图草原生态系统的描述.其中不正确的是A.该生态系统中共有5条食物链B.最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰C.若将狐捕杀,兔的数量会先增加,后减少D.狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系()7.我们用与背景颜色相近和差别很大的小纸片进行实验,并统计最后剩余的小纸片数量,从而理解保护色的形成过程.在这个实验过程中,我们采用了A.调查的方法B.模拟的方法C.科学的推测方法D.资料收集和分析的方法()8.根的长度不断增加的原因是A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.不断从土壤中吸取水分D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长()9.几株种在封闭的温室中的黄瓜,开了许多花却没结出一根黄瓜,其原因可能是A.室内光照不足 B.室内缺乏氧气C.花中都没有雄蕊D.雌花没有受粉()10.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图所示.有关说法正确的是A.结构①是由受精极核发育而来的B.玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成C.玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③D.与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同()11.下列有关光合作用的叙述中,正确的是A.绿色植物所有的器官和细胞都能进行光合作用B.光合作用在有光无光下都能进行C.光合作用的场所是叶绿体D.绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了二氧化碳()12.某同学进行“观察叶片的结构“实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是A.图中③是叶肉B.图中①是上表皮C.气孔的开闭由⑤保卫细胞控制D.④气孔的唯一作用是作为叶片与外界进行气体交换的门户()13.正常情况下,生物圈中的碳-氧平衡能够维持,是因为A.绿色植物的光合作用B.大气中的氧气含量多C.大气中的二氧化碳含量少D.绿色植物的呼吸作用()14.如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素).A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点.下列有关说法错误的是A.绿色植物与产生氧气有关的生理活动是光合作用,此过程进行的场所是叶绿体B.在A点植物进行的生理活动只有呼吸作用,此过程进行的主要场所是线粒体C.B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物既没有进行光合作用又没有进行呼吸作用D.C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量,说明此时进行光合作用的强度大于呼吸作用的强度()15.下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是A.胃可初步消化蛋白质、脂肪B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质()16.呼吸运动是怎样引起的?A.肺的扩张和回缩B.膈肌与肋间肌的收缩和舒张C.胸廓的扩大和缩小D.肋骨和胸骨的运动()17.如图为心脏工作示意图,请据图分析,下列叙述中不正确的是A.该图表示心室收缩,血液泵至动脉B.心脏四腔中流动脉血的是②和③C.和①④相连的血管是静脉,和②③相连的血管是动脉D.从③流出的血液首先参与肺循环()18.如图为人体的泌尿系统示意图.下列有关叙述中,正确的是A.尿液在丁处形成的B.乙是人体内唯一有排泄功能的器官C.尿液中的大部分水分,会于丙处被重吸收D.血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过()19.如图为眼球的结构示意图.请据图判断,下列叙述错误的是A.结构1是角膜,无色透明B.结构2为晶状体,凸度过大,则为远视眼C.结构3是视网膜,能感受光的刺激,产生神经冲动D.结构4是视神经,能传导神经冲动()20.下列有关神经调节和激素调节的说法中,正确的是A.反射弧是神经调节最基本的方式B.人遇到危险时心跳加快属复杂反射C.幼年时缺乏生长激素会患佝偻病D.使用碘盐可以预防地方性甲状腺肿()21.近年来,我国多地多次出现雾霾天气,给人类的生活方式提出了警告.下列做法与减轻雾霾无关的是A.多植树造林,严禁乱砍滥伐B.使用新能源,减少煤炭使用C.少开私家车,控制尾气排放D.杜绝浪费,实施“光盘行动”()22.为了探究外界条件对种子萌发的影响,设计了如下实验装置.其中用来验证“水”的一组对照是A.①② B.①③ C.②③ D.②④()23.如图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况,据此推测该结构为A.肺B.组织细胞 C.肝脏 D.肾脏()24.下列有关骨与骨骼肌的关系,错误的是A.一般有两组作用相反的骨骼肌与骨相连B.骨骼肌通过两端的肌腱附着在同一块骨上C.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成,肌腱与骨相连D.骨骼肌收缩能牵引骨绕着关节运动( )25.下列这些动物的行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是 A .雌蚕蛾释放性外激素 B .鸟类的各种鸣叫声 C .蚂蚁相互碰触角 D .乌贼受到威胁时释放墨汁 ( )26.人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是 ①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道. A .①④⑥ B .①③④⑥ C .①⑤④⑥ D .③④⑥ ( )27.如图是鸟卵结构示意图,下列有关叙述错误的是 A .①可为胚胎发育提供氧气 B .③含有细胞核是胚胎发育场所 C .④、⑦为胚胎发育提供营养物质D .⑤为胚胎发育运输营养物质 ( )28.下列植物生殖方式属于有性生殖的是 A .马铃薯的块茎可以长出新植物体 B .月季可以用枝条进行扦插 C .苹果可以用嫁接来繁殖优良品种 D .向日葵通过种子繁殖后代 ( )29.下列与遗传有关的说法,正确 的是 A .天生惯用左手不属于性状 B .一条染色体上有多个DNA 分子 C .一个DNA 上有1个基因 D .显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 ( )30.金鱼藻纯合红花(RR )与白花(rr )杂交,杂合体在强光低温下开红花,而在遮阴高温下开白花,这一事实说明 A .性状的表现与基因无关 B .性状的表现由基因和环境因素共同决定 C .性状的表现由环境因素决定 D .基因组成相同,生物体的性状表现一定不同 ( )31.高等植物的性状一般是通过什么而遗传给后代的? A .花、果实、种子等生殖器官 B .根、茎、叶等营养器官 C .种子和果实D .生殖细胞,如精子和卵细胞 ( )32.人类白化病是由隐性基因(a )控制的一种遗传病.分析下面白化病遗传图解,你认为错误回答的是 A .3号的基因组成是aa B .11号患病的可能性是100% C .7号的基因组成是aa D .11号患病的可能性是50% ( )33.下列变异的实例中,不是由遗传物质决定的是 A .双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩 B .人类的先天性愚型病 C .同种番茄种在不同土壤中果实的大小不同 D .小麦的矮秆和抗锈病 ( )34.科学家研究“涡虫对光行为反应”所采作用的方法是 A .观察法 B .调查法 C .分类法 D .实验法 ( )35.从一位健康成年男性体内获得了一个精子和三种成熟的血细胞各一个,这四个细胞中含有的Y 染色体总数最少可能是 A .0条 B .2条 C .1条 D .4条 ( )36.真菌、细菌对自然界最重要的作用是 A .提供氧气 B .提供有机物 C .提供二氧化碳 D .参与自然界的物质循环 ( )37.病毒在寄主细胞里的生命活动主要表现在 A .能生长发育 B .能自由游动 C .能繁殖 D .能呼吸和排泄 ( )38.下列植物中,有根、茎和叶分化的是 A .衣藻 B .海带 C .肾蕨 D .葫芦藓( )39.下列说法错误的是A .蚯蚓利用体壁进行呼吸B .蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达C .绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫D .水螅的身体是由内、外胚层两层细胞构成,内胚层上与刺细胞( )40.下列选项中,不能起到防止体内水分散失作用的结构是A .蟒蛇体表的鳞片B .乌龟的龟甲C .蝉的外骨骼D .海狮的体毛( )41.科学探究成功的关键是A .制订出恰当的科学探究计划B .提出有研究价值的问题C .作出符合科学事实的假设D .得出正确的结论( )42.我国拥有高等植物34984种,居世界第三位,脊椎动物6445种,占世界总种数的13.7%,这些数据直接说明我国的丰富.A .生态系统B .生物数量C .生物物种D .遗传( )43.通过对生物化石的研究,不能推测的是A .生物进化的趋势B .无机物能形成有机物C .生物之间的亲缘关系D .生物的生存年代( )44.在做发酵演示实验中,有关实验说法错误的是A .瓶中产生了许多气泡是氧气B .温度控制在20℃作用现象最明显C .气球能收集酵母菌呼吸产生的二氧化碳D .温度适宜、营养充分时,酵母菌会进行孢子生殖和出芽生殖 ( )45.下列人体抵御病原体侵害的方式属于特异性免疫的是A .皮肤的屏障作用B .白细胞的杀菌作用C .接种乙肝疫苗,产生相应的抗体D .呼吸道黏膜上阡毛的清扫作用( )46.日常生活中,下列预防传染病的做法和措施中,不合理的是A .对所有传染源都进行隔离治疗B .接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力C .搞好个人卫生和环境卫生D .加强体育锻炼( )47.酒精中毒(醉酒)的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的A .中枢神经系统B .消化系统C .呼吸系统D .循环系统( )48.下列有关安全用药的叙述,正确的是A .处方药简称OTCB .为预防感冒,每天服用抗生素C .增加用药剂量,能缩短治疗时间D .无论是处方用药还是非处方药,使用之前都应仔细阅读使用说明( )49. 如图所示是抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施,以下叙述中,不正确的是 A .甲图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通B .如图甲所示的操作中,每30次心脏挤压,需做2次人工呼吸C .乙图表示救护者采取指压止血法急救D .某人a 处出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按图乙所示的位置止血( )50.下列关于艾滋病的说法,正确的是A .艾滋病病毒(HIV )的繁殖方式为分裂生殖B .HIV 个体微小,是单细胞生物C .HIV 离开寄生的活细胞后仍能独立生活D .和艾滋病患者拥抱不会感染艾滋病。

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